【部編版】語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期《期末考試題》帶答案

1、精品期末測(cè)試卷部 編 版 語(yǔ) 文 三 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 末 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、積累運(yùn)用(52分)1.我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ).(16分) h li chn shn wi wqin x po m xn su zhuw do2.我會(huì)巧填同音字.(3分)()蘆()水()須()史嚴(yán)()()用3.我會(huì)選字填空.(2分)(1)扎著小()子的姑娘正在和一個(gè)老爺爺爭(zhēng)()著什么.(2)黃蝴蝶飛到油菜花的花()上，我都快()認(rèn)不出它來(lái)了.4.我會(huì)選擇詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一組詞語(yǔ)().(2分)a.嬌軟秘蜜姿態(tài)蘇醒b.設(shè)計(jì)縣官變幻釣竿c.倒映泡沫經(jīng)驗(yàn)寶存d.形壯粘膠跨越模型5.我會(huì)選擇合適的詞語(yǔ)填

2、入括號(hào)里.(5分)飄蕩蕩漾(1)那比任何琴弦所能發(fā)出的還更溫柔的聲音至今還在他的耳邊().(2)風(fēng)兒吹過(guò)，湖水()起來(lái).悠閑悠久悠揚(yáng)(1)音樂(lè)室里，琴聲()，那是同學(xué)們正在排練節(jié)目呢.(2)爺爺退休后養(yǎng)鳥(niǎo)種花，日子過(guò)得十分().(3)博物館里陳列著許多年代()的文物.6.我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的字義，把序號(hào)填在括號(hào)里.(4分)聞：聽(tīng)見(jiàn).聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息.出名.用鼻子嗅氣味.(1)媽媽正在看新聞. ()(2)你聞一聞，這是什么味道? ()(3)耳聞不如一見(jiàn)，桂林的山水真的令我陶醉. ()(4)萬(wàn)里長(zhǎng)城是舉世聞名的世界文化遺產(chǎn)之一. ()7.我會(huì)按要求寫(xiě)句子.(8分)(1)垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子.

3、(改為“被”字句)_(2)趙州橋堅(jiān)固.趙州橋美觀.(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話并成一句話)_(3)上課鈴響了，上午的第一節(jié)課首先是語(yǔ)文課.(修改病句)_(4)微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子輕輕地?fù)u著.(改成擬人句)8我會(huì)根據(jù)積累填空.(12分)(1)“中醫(yī)四診”是指_.(2)改過(guò)不吝，_.蘇軾(3)下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊_；下午五點(diǎn)，茉莉花_；曇花在晚上九點(diǎn)左右_.(4)大林寺桃花這首詩(shī)的后兩句為：“_，_.”(5)春天的二喬公園一派春意盎然，我不禁想起本冊(cè)學(xué)習(xí)的杜甫絕句中的詩(shī)句：_，_.(6)在詩(shī)人的筆下，節(jié)日這樣呈現(xiàn)：“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，_.”是春節(jié)；“借問(wèn)酒家何處有？_.”是清明節(jié)；“_，每逢佳節(jié)倍思親.”是重

4、陽(yáng)節(jié).二、閱讀理解(18分)(一)生活中的語(yǔ)文.讀班規(guī)，回答問(wèn)題.(5分)下面的示意圖是潛山市某小學(xué)三(3)班的班規(guī)：1.這條班規(guī)突出了四個(gè)字：_、_、_、_.(2分)2.這條班規(guī)里我最喜歡的一個(gè)字是“_”，因?yàn)開(kāi) (3分)(二)閱讀下面的短文，回答問(wèn)題.(13分)小溪流又唱了小溪流生活在山腳下，綠綠的青山環(huán)抱著她，潺潺的泉水喂養(yǎng)著她.清澈的溪水映出身邊的紅花、綠草，映出頭頂?shù)乃{(lán)天、白云.細(xì)雨輕輕落下，小溪流快活地唱起來(lái)：“細(xì)雨哥哥，謝謝你給我送來(lái)了新伙伴.現(xiàn)在，我要唱得更動(dòng)聽(tīng)！”小溪流不停地前進(jìn).在溪邊行走的人們都夸獎(jiǎng)她：“多清多美的溪水啊，唱的歌兒又那么動(dòng)聽(tīng).”小溪流聽(tīng)了夸獎(jiǎng)，非常得意.她

5、在一塊大青石旁邊停住了腳步，心想：“我的水那么清，那么美，何必再跑呢？歇歇吧！”小溪流不跑了，也不唱了.漸漸地，她變渾濁了.細(xì)雨勸告她：“小溪流，繼續(xù)向前吧！只有前進(jìn)，才能永遠(yuǎn)清澈.”聽(tīng)了細(xì)雨的話，小溪流繞過(guò)大青石，又唱起來(lái).溪水又變得清澈了.紅花、綠草、藍(lán)天、白云又映在溪水中了. 1.這篇文章有( )個(gè)自然段.(2分)2.小溪流生活在山腳下，這里有_、_、_、_，頭頂還有_和_.(3分)3當(dāng)人們夸獎(jiǎng)小溪流時(shí)，她是怎么想的？用“”在文中畫(huà)出來(lái).(2)4.小溪流為什么變渾濁了？后來(lái)又是怎樣變清的呢？(4分)_5.這篇寓言告訴我們()(2分)a.水如果不流動(dòng)，就會(huì)變渾濁.b.有了錯(cuò)，要及時(shí)糾正.c

6、.在前進(jìn)的道路上，聽(tīng)到夸獎(jiǎng)，不要滿足，要繼續(xù)奮力前進(jìn).三、習(xí)作表達(dá)30分)看到“小書(shū)蟲(chóng)”“智多星”“熱心腸”“故事大王”“昆蟲(chóng)迷”等詞語(yǔ)，你肯定會(huì)想到身邊的某些人，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)其中某一個(gè)人的故事吧.要求：題目自擬，注意語(yǔ)句要通順，寫(xiě)出人物的特點(diǎn)來(lái).答案與解析一、1.狐貍襯衫威武謙虛泡沫迅速歐洲舞蹈2.葫湖胡歷厲利3(1)辮辯(2)瓣辨4.b5. 飄蕩蕩漾悠揚(yáng)悠閑悠久6.(1)(2)(3)(4)7(1)溪水被垂柳當(dāng)作梳妝的鏡子.(2)趙州橋不但堅(jiān)固，而且美觀.(3)上課鈴響了，上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課.或者上課鈴響了，上午首先是語(yǔ)文課.(4)示例：微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)的葉子在枝頭跳起了歡快的舞蹈.8.(1)望聞問(wèn)切(2)從善如流(3)欣然怒放蘇醒過(guò)來(lái)含笑一現(xiàn)(4)長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)(5)遲日江山麗春風(fēng)花草香(6)總把新桃換舊符牧童遙指杏花村獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客二、(一)1.勤禮誠(chéng)孝2.示例：誠(chéng)誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人之本.(二)1.4個(gè)自然段2.青山泉水紅花綠草藍(lán)天