【最新】七年級(jí)語文上冊 《夢溪筆談》課件 蘇教版 課件

1、【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 牛頓牛頓 愛因斯坦愛因斯坦 愛迪生愛迪生 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 沈括沈括(1031 1095),字存中，是我國字存中，是我國北宋北宋時(shí)代杰出的時(shí)代杰出的 科學(xué)家、政治家科學(xué)家、政治家，也是中國科技史上的一位巨人。他晚，也是中國科技史上的一位巨人。他晚 年用筆記文學(xué)體裁所著的年用筆記文學(xué)體裁所著的夢溪筆談夢溪筆談共二十六卷，再共二十六卷，再 加上加上補(bǔ)筆談補(bǔ)筆談三卷和三卷和續(xù)筆談續(xù)筆談，共列有條文六百零，共列有條文六百零 九條，遍及天

2、文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地學(xué)、生物以及九條，遍及天文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、地學(xué)、生物以及 冶金、機(jī)械、營造、造紙技術(shù)等各個(gè)方面，內(nèi)容十分廣冶金、機(jī)械、營造、造紙技術(shù)等各個(gè)方面，內(nèi)容十分廣 泛、豐富，是中國科學(xué)史的重要著作。泛、豐富，是中國科學(xué)史的重要著作。夢溪筆談夢溪筆談中中 所記述的許多科學(xué)成就均達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界的最高水平。所記述的許多科學(xué)成就均達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界的最高水平。 英國英國著名科學(xué)史專家著名科學(xué)史專家李約瑟李約瑟稱稱夢溪筆談夢溪筆談是是“中國科中國科 學(xué)史上的坐標(biāo)學(xué)史上的坐標(biāo)”。 談?wù)?筆筆 溪溪 夢夢 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊

3、夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 、正確翻譯課文，注意 表示時(shí)間的年號(hào)，地名， 物名等不需要翻譯。 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 元豐中，慶州界生子方蟲，方為秋田之害。 忽有一蟲生，如土中狗蝎，其喙有鉗，千萬蔽 地； 地域，范圍 正，正在 成為成為 助詞助詞,的的 代詞代詞,它的它的 秋天田地里的秋天田地里的 莊稼莊稼 遍地遍地 像像 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括

4、）課件 蘇教版 課件 遇子防蟲，則以鉗搏之，悉為兩段 旬日子防皆盡，歲以大穰。 其蟲舊曾有之，土人謂之“傍不肯”。 這樣，這這樣，這 種種 語氣助詞，語氣助詞， 無意義無意義 代詞，指子方代詞，指子方 蟲的天敵蟲的天敵 十天十天 年成年成 因因此此 代詞代詞,指子方蟲指子方蟲 全，都全，都 就就用用 以前以前 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 譯文譯文： 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 1、文中、文中“方方為秋田之害為秋田之害”中的中的 “方方”字能否去掉？為什么？字能否去掉

5、？為什么？ 2、我們再來看看、我們再來看看“忽忽有一蟲生有一蟲生” 的的“忽忽”有何妙處？有何妙處？ 3、還有一個(gè)字我們也要注意，、還有一個(gè)字我們也要注意， 就是就是“歲歲以以大穰大穰”的的“以以”字。字。 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 學(xué)過本文，給我們哪些啟示呢？學(xué)過本文，給我們哪些啟示呢？ 如何有效地保護(hù)自然資源如何有效地保護(hù)自然資源, ,積極開積極開 展生物防治，充分發(fā)揮某

6、些農(nóng)作展生物防治，充分發(fā)揮某些農(nóng)作 物害蟲天敵的作用，是降低農(nóng)業(yè)物害蟲天敵的作用，是降低農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)成本、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、保護(hù)生產(chǎn)成本、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、保護(hù) 生態(tài)環(huán)境的的一項(xiàng)重要措施。生態(tài)環(huán)境的的一項(xiàng)重要措施。 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 方方為秋田之害為秋田之害 方方兩三級(jí)兩三級(jí) 方為秋田方為秋田之之害害 其蟲舊曾有其蟲舊曾有之之 則以鉗搏則以鉗搏之之 土人謂土人謂之之“傍不肯傍不肯” ”。 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 其其喙有鉗喙有鉗 其其蟲舊曾有之蟲舊曾有之 則則以以鉗搏之鉗搏之 歲歲以以大穰大穰 不不以以疾也疾也如如 以以煙

7、徐噴之煙徐噴之用用 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 樹林醫(yī)生樹林醫(yī)生 -啄木鳥 啄木鳥 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 錢氏錢氏據(jù)據(jù)兩浙時(shí)，兩浙時(shí)，于于杭州梵天寺建一木杭州梵天寺建一木 塔，塔，方方兩三兩三級(jí)級(jí)，錢帥登，錢帥登之之，患其患其塔動(dòng)。塔動(dòng)。 統(tǒng)治統(tǒng)治 在在 才才擔(dān)憂擔(dān)憂 翻譯：翻

8、譯：錢氏王朝錢氏王朝 統(tǒng)治兩浙時(shí)，在統(tǒng)治兩浙時(shí)，在 杭州梵天寺修建杭州梵天寺修建 一座木塔，才建一座木塔，才建 了兩三層，錢帥了兩三層，錢帥 登上木塔，嫌那登上木塔，嫌那 座塔晃動(dòng)。座塔晃動(dòng)。 指木塔指木塔 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 匠師匠師云云：“未未布布瓦，上瓦，上 輕，輕，故如此故如此。” 說說鋪排鋪排 所以所以這樣這樣,指木指木 塔不穩(wěn)定塔不穩(wěn)定 翻譯：翻譯： 工匠說：工匠說：“木塔上沒木塔上沒 有鋪瓦，上面輕，所有鋪瓦，上面輕，所 以才這樣以才這樣” 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 乃以乃以瓦布之，瓦布之，而而動(dòng)如動(dòng)如

9、初初。 于是，便于是，便 用用 可是可是 從前，當(dāng)初從前，當(dāng)初 翻譯：翻譯： 于是就把瓦片鋪于是就把瓦片鋪 排在塔的上面，排在塔的上面， 可是木塔還是像可是木塔還是像 當(dāng)初一樣晃動(dòng)。當(dāng)初一樣晃動(dòng)。 木塔木塔 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 無可奈何，無可奈何，密使其密使其妻見喻皓妻見喻皓之之妻，妻，貽以貽以金金 釵，釵，問問塔動(dòng)塔動(dòng)之之因。因。 暗中，秘密地暗中，秘密地派派他的他的,指匠師的指匠師的 贈(zèng)送贈(zèng)送 助詞助詞,的的詢問，打聽詢問，打聽 翻譯：翻譯： 沒有辦法時(shí)，匠師就秘密地派他的妻子去沒有辦法時(shí)，匠師就秘密地派他的妻子去 見喻皓的妻子，拿金釵送給她，（要

10、她向見喻皓的妻子，拿金釵送給她，（要她向 喻皓）打聽木塔晃動(dòng)的原因。喻皓）打聽木塔晃動(dòng)的原因。 用，把用，把助詞助詞,的的 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 皓笑曰：皓笑曰：“此此易易耳耳，但但逐層布板逐層布板訖訖，便，便實(shí)釘之實(shí)釘之， 則則不動(dòng)矣。不動(dòng)矣。” 這這只只終了，完成終了，完成 使堅(jiān)實(shí)，使堅(jiān)實(shí)，就就 翻譯：翻譯： 喻皓笑著說：喻皓笑著說：“這這 很容易啊，只要逐很容易啊，只要逐 層鋪好木板，用釘層鋪好木板，用釘 子釘牢，就不會(huì)晃子釘牢，就不會(huì)晃 動(dòng)了。動(dòng)了。” 語氣詞語氣詞,不譯不譯 指木板指木板 用釘子釘用釘子釘 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈

11、括）課件 蘇教版 課件 于是，就于是，就 匠師匠師如其言如其言，塔，塔遂遂定。定。 遵照遵照 他的他的,喻皓的喻皓的 話話,說法說法 翻譯：翻譯： 工匠遵照喻皓的話工匠遵照喻皓的話 去做，塔身就穩(wěn)定去做，塔身就穩(wěn)定 了。了。 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 蓋蓋釘板上下釘板上下彌束彌束，六幕六幕相相聯(lián)聯(lián)如如胠篋胠篋，人，人 履其履其板，六幕相板，六幕相持持，自自不能動(dòng)。不能動(dòng)。 因?yàn)橐驗(yàn)楦泳o密相束更加緊密相束六面六面連接連接 箱子箱子走，踩踏走，踩踏支撐支撐自然自然,當(dāng)然當(dāng)然 翻譯：翻譯： 因?yàn)獒斃瘟四景?，上下更加緊密相束。上下因?yàn)獒斃瘟四景?，上下更加緊密相束。

12、上下 左右前后六面互相連接就像只箱子，人踩在左右前后六面互相連接就像只箱子，人踩在 那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，那樓板上，上下及四周板壁互相支撐，(塔塔)當(dāng)當(dāng) 然不會(huì)晃動(dòng)。然不會(huì)晃動(dòng)。 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 人皆人皆伏其精練伏其精練。 同同“服服”，佩，佩 服服 他他,指喻皓指喻皓精熟精熟 翻譯：翻譯： 人們都佩服喻皓人們都佩服喻皓 的技藝精熟。的技藝精熟。 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 多義詞總結(jié)多義詞總結(jié) 方方 方方出神出神 方方兩三級(jí)兩三級(jí) 如如 匠師匠師如如其言其言 動(dòng)之動(dòng)之如如初初 遂遂 塔塔遂遂定定 遂遂

13、不得履不得履 履履 遂不得遂不得履履 人人履履其板其板 正正 才才 遵照遵照 像像 于是于是 終于終于 鞋子鞋子 走，踩踏走，踩踏 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 知識(shí)回放1 之：之： 土人謂土人謂之之“傍不肯傍不肯” ” “故時(shí)有物外故時(shí)有物外之之趣趣” 至至之之市市 是吾劍是吾劍之之所從墜所從墜 代詞代詞 結(jié)構(gòu)助詞，的結(jié)構(gòu)助詞，的 動(dòng)詞，到動(dòng)詞，到去去 放在主語和謂語之間，取消句子獨(dú)立性。放在主語和謂語之間，取消句子獨(dú)立性。 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 而：而： “舌一吐舌一吐而而二蟲盡為所吞。二蟲盡為所吞?！?” 表承接關(guān)系

14、，接著、然后。表承接關(guān)系，接著、然后。 “舟已行矣，舟已行矣，而而劍不行。劍不行。” 表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻。表轉(zhuǎn)折關(guān)系，卻。 “忽有龐然大物，拔山倒樹忽有龐然大物，拔山倒樹 而而來來” 表修飾關(guān)系，表修飾關(guān)系， 知識(shí)回放2 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 為什么要說匠師為什么要說匠師“無可奈何無可奈何”？ “匠師如其言，塔遂定匠師如其言，塔遂定”一句表現(xiàn)一句表現(xiàn) 了什么？了什么？ 以大家無計(jì)可施，反襯喻皓輕易以大家無計(jì)可施，反襯喻皓輕易 解決問題的技術(shù)高超。解決問題的技術(shù)高超。 用事實(shí)說明喻皓的技術(shù)高超。用事實(shí)說明喻皓的技術(shù)高超。 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 文章文章寫人寫人著筆不多卻很生動(dòng)，著筆不多卻很生動(dòng)， “密使其妻密使其妻”寫出匠師怎樣心寫出匠師怎樣心 態(tài)？一個(gè)態(tài)？一個(gè)“笑笑”字透露出喻皓字透露出喻皓 怎樣心理怎樣心理？ “密使其妻密使其妻”寫出匠師難堪和用心寫出匠師難堪和用心 良苦。良苦。 “笑笑”字既透露出喻皓對(duì)匠師無能字既透露出喻皓對(duì)匠師無能 的嘲笑，也透露出他對(duì)解決的嘲笑，也透露出他對(duì)解決“塔動(dòng)塔動(dòng)” 這個(gè)問題胸有成竹，舉重若輕。這個(gè)問題胸有成竹，舉重若輕。 【最新】七年級(jí)語文上冊 夢溪 筆談（沈括）課件 蘇教版 課件 分組討論分組討論