2020年學(xué)校安全管理風(fēng)險清單

1、2020年學(xué)校安全管理風(fēng)險清單一、校舍設(shè)施安全風(fēng)險 . 1 二、校園欺凌暴力風(fēng)險 . 2 三、學(xué)生極端行為風(fēng)險 . 3 四、食品安全事故風(fēng)險 . 4 五、學(xué)生磕傷碰傷風(fēng)險 . 6一、校舍設(shè)施安全風(fēng)險 在學(xué)生各類校內(nèi)安全事故中，學(xué)校有的不承擔(dān)責(zé)任或承擔(dān)一部分責(zé)任。但在校舍及設(shè)施導(dǎo)致的事故中，如果學(xué)生沒有不安全行為，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任。我們的安全隱患排查首先是看校舍及設(shè)施是否安全，設(shè)施包括建筑物的輔助附加設(shè)施、用電設(shè)施、安保器材、消防設(shè)施、食堂設(shè)備、教學(xué)設(shè)備、飲水設(shè)備等等，學(xué)校各類設(shè)施。如果學(xué)校人員不專業(yè)，則邀請專業(yè)人員進(jìn)校檢查。發(fā)現(xiàn)安全隱患后，立即整改。需要較大資金投入的，向政府匯報（民辦學(xué)校由

2、舉辦者解決）；在解決問題之前，采取相應(yīng)的防范措施。二、校園欺凌暴力風(fēng)險中小學(xué)校要制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，將其納入學(xué)校安全工作統(tǒng)籌考慮，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機(jī)制。要加強(qiáng)師生聯(lián)系，密切家校溝通，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，特別要關(guān)注學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、情緒反常、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。嚴(yán)格落實(shí)值班、巡查制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進(jìn)入學(xué)校，針對重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時段開展防治工作。對發(fā)現(xiàn)的欺凌和暴力事件線索和苗頭要認(rèn)真核實(shí)、準(zhǔn)確研判，對早期發(fā)現(xiàn)的輕微欺凌事件，實(shí)施必

3、要的教育、懲戒。三、學(xué)生極端行為風(fēng)險上半年疫情緩解開學(xué)時，全國發(fā)生了多起學(xué)生極端事件。從往年情況看，鄰近開學(xué)或開學(xué)初，也有學(xué)生因?yàn)榧倨谧鳂I(yè)問題，或與父母發(fā)生爭執(zhí)采取極端行為。我們會說，現(xiàn)在孩子心理也太脆弱了，那這脆弱也是我們的成人社會給孩子的教育和影響導(dǎo)致的。學(xué)校、家庭要關(guān)注學(xué)生身心健康，不要對學(xué)生實(shí)施語言暴力，不要給予不必要的生活和學(xué)習(xí)壓力。要和學(xué)生進(jìn)行談心談話，通過其同學(xué)了解其情況，并給予及時心理疏導(dǎo)。學(xué)校要多組織文體活動，不要把時間全部用來上課學(xué)習(xí)。當(dāng)生命失去，原來盯著的成績，實(shí)在沒有意義。四、食品安全事故風(fēng)險從上半年媒體曝光的校園事故案例來看，疫情緩解學(xué)校開學(xué)后，發(fā)生校園安全事故最多的

4、是食品安全類的。校園安全事故中，很多是難以有效避免的，或者說極難防范。食品安全事故卻是一類能夠完全避免的事故。食材的購置、食品的加工儲存等都是人在管控。食物變質(zhì)了扔掉，到正規(guī)商場和廠家采購食材、原料，工作人員都要有健康證明，各個環(huán)節(jié)按照流程操作，這些事都有明確規(guī)定，按照規(guī)定辦就沒問題。食品安全本身風(fēng)險較大，因?yàn)槭程镁哂袠O大的流動性，每天那么多人用餐，那么多食材購進(jìn)，那么多流程環(huán)節(jié)，稍有疏忽就會發(fā)生食品安全問題。但這風(fēng)險本身不是主要的，也不是導(dǎo)致食品安全事故的必然原因。食品安全事故發(fā)生，主要是兩個方面：一是流程對，規(guī)定多，食堂管理者和工作人員嫌麻煩，很多事項(xiàng)不按規(guī)定做。二是食堂外包、食材采購等，中間極易發(fā)生利益勾連。所以，管控住這兩個方面就 OK 了。五、學(xué)生磕傷碰傷風(fēng)險學(xué)生在校課間活動、體育活動等等，難免磕傷碰傷。需要特別注意的是，學(xué)生磕傷碰傷在開學(xué)之初到開學(xué)一個月左右的時間相對多發(fā)。這或許與學(xué)生開學(xué)后，重新熟悉校園環(huán)境，重新適應(yīng)校園生活有關(guān)系。為減少不必要的，可以防范的學(xué)生意外傷害，學(xué)校應(yīng)在開學(xué)首日和之初進(jìn)行全面深入的學(xué)生安全教育，通過紀(jì)律要求和安全教育，防止學(xué)生的不安全