農(nóng)技中心科學發(fā)展觀回頭看總結(jié)

1、農(nóng)技中心科學發(fā)展觀回頭看總結(jié)今年以來，為貫徹落實縣委關(guān)于開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的意見文件精神,農(nóng)機中心較好地完成了學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研、分析評議、解決問題和整改落實等各項規(guī)定動作，創(chuàng)造性的開展了自選動作，極大地提高了全體黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實科學發(fā)展觀的執(zhí)行力、操作力和創(chuàng)新力，建立健全了農(nóng)機事業(yè)科學發(fā)展的體制機制，真正實現(xiàn)了干部受教育、發(fā)展上水平、群眾得實惠的目標。同時，我們用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)機工作，處理好學習實踐科學發(fā)展觀活動與農(nóng)機各項工作的關(guān)系，實現(xiàn)了學習實踐科學發(fā)展觀活動與農(nóng)機工作的有機結(jié)合，保證了學習實踐科學發(fā)展觀活動與完成農(nóng)機工作任務(wù)兩不誤?；仡^看,我們的主

2、要做法和體會：一、精心組織，確保學習實踐活動順利開展為扎實開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，全面提高農(nóng)機事業(yè)科學發(fā)展的水平，我們高度重視，周密安排，精心部署，狠抓落實，確保了學習實踐活動各項任務(wù)的有效進行。是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。農(nóng)機中心及時召開專題會議，健全組織機構(gòu),成立學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由xxx擔任，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，明確專人負責和各部門配合，形成全局上下協(xié)調(diào)聯(lián)動的工作格局。是確立活動主題。為有效的開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，明確奮斗目標，我們結(jié)合農(nóng)機工作特點和實際，確定了“解放思想、改革創(chuàng)新、優(yōu)化環(huán)境、科學發(fā)展”的主題。是精心安排部署。制定了農(nóng)機中心

3、開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案，對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，及時進行了周密的切合實際的部署。是進行思想動員。3月11日，農(nóng)機中心召開了 “開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會”，統(tǒng)一思想，提高認識，動員調(diào)動黨員干部參加學習實踐科學發(fā)展觀活動的積極性。二、狠抓學習，突出重點，提高思想認識按照縣委的要求和我單位確立的主題，緊密聯(lián)系農(nóng)機工作實際，堅持邊學習邊深入，力求在工作上實現(xiàn)新的突破和推進。在學習活動中著重把握了四個原則：堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹群眾路線，正面教育為主。組織黨員干部認真研讀科學發(fā)展觀理論和各級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)科學發(fā)展觀的講話，在通讀有關(guān)學習材料的基礎(chǔ)上，精讀重點篇目，

4、學深學透，提高認識，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。堅持把學習、思考、調(diào)研、解放思想、統(tǒng)一認識、創(chuàng)新機制、解決問題貫穿始終，把推進農(nóng)機事業(yè)科學發(fā)展和服務(wù)正定經(jīng)濟貫穿學習實踐活動的全過程。認真抓好本單位機關(guān)黨員干部的科學發(fā)展觀及相關(guān)理論的集中學習培訓(xùn)。在學習中，我們堅持落實“三全”、“四有”制度，要求全體黨員干部認真做好學習筆記，并對學習筆記定期進行檢查批閱。要求人人撰寫學習心得、理論文章，并將學習心得定期上墻。我們還召開了農(nóng)機中心深入學習實踐科學發(fā)展觀“撰寫學習心得、談體會、談?wù)J識”專題交流會。中心學習組，帶頭學習討論，主要領(lǐng)導(dǎo)親自做專題輔導(dǎo)報告，為開展學習實踐科學發(fā)展觀活動

5、做出表率。三、營造學習實踐科學發(fā)展觀活動良好氛圍為深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，使之有聲有色，有形式有內(nèi)容，營造一個學習實踐科學發(fā)展觀活動的良好氛圍，展現(xiàn)我單位通過學習實踐科學發(fā)展觀活動后全新的精神面貌，我們采取了形式多樣、鮮活而有效的活動形式。是組織觀看關(guān)于深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專題輔導(dǎo)報告電教片和組織開展學習實踐科學發(fā)展觀100題知識競賽活動。是利用各種載體搞好宣傳。自開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，我們共辦專題簡報35期，宣傳板報4塊，同時利用農(nóng)機網(wǎng)站和黨政辦公網(wǎng)進行了大力宣傳。是有針對性的開展談心活動，增強科學發(fā)展觀的意識。在學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我們以科學發(fā)展觀作為對考核、

6、考察對象的衡量標準，對通過考核、考察所提出的意見和問題，尤其是不符合科學發(fā)展觀要求的，認真對待，分析原因，及時解決。我們站在科學發(fā)展觀的高度，有針對性的對全系統(tǒng)干部進行了談心、談話，指出不符合科學發(fā)展觀的具體問題所在，使之明確自身以科學發(fā)展觀來衡量所存在的差距，促其增強科學發(fā)展觀意識，不斷適應(yīng)科學發(fā)展觀的要求。四、積極開展調(diào)研，認真查找問題按照學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案，我們深入基層各聯(lián)系點，開展了調(diào)研工作。結(jié)合農(nóng)機工作實際，以“解放思想、改革創(chuàng)新、優(yōu)化環(huán)境、科學發(fā)展”為主題，以科學發(fā)展觀為標尺，以推動農(nóng)機工作持續(xù)增長、農(nóng)機事業(yè)快速穩(wěn)步發(fā)展為目標，以崗位責任制體系建設(shè)為主要內(nèi)容，調(diào)研查找影

7、響和制約農(nóng)機事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，尋求解決的途徑和農(nóng)機各項工作的發(fā)展思路及對策。由農(nóng)機中心領(lǐng)導(dǎo)和機關(guān)干部分別組成調(diào)研組，相對集中一段時間，有針對性的圍繞與農(nóng)機相關(guān)的重點問題，分赴基層進行了調(diào)研。圍繞創(chuàng)新發(fā)展機制，幫助基層解決遇到的具體問題，聽取了解基層的意見、建議，了解掌握與科學發(fā)展觀不相適應(yīng)的地方，促進機制創(chuàng)新。圍繞學習實踐科學發(fā)展觀，了解基層各單位對學習實踐科學發(fā)展觀的思想認識程度，各單位在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中有哪些與科學發(fā)展觀不相適應(yīng)，探討如何以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，改進思想作風和工作作風，加快信息化建設(shè)步伐，促進農(nóng)機工作效率的提升。圍繞黨風廉政建設(shè)責任制的落實，對貫徹落實黨風廉政建設(shè)工作情況、

8、政務(wù)公開的實際效果以及落實“兩權(quán)”監(jiān)督制約機制，特別是在落實“一崗雙責”方面存在的問題及對策進行全面的了解和掌握。五、堅持科學理論指導(dǎo)，推進農(nóng)機事業(yè)全面發(fā)展我們在科學理論指導(dǎo)下，把超前和創(chuàng)新作為發(fā)展的開路先鋒。是全面修訂制度，推進崗責體系建設(shè)。根據(jù)“健全制度、創(chuàng)新機制、落實責任”的工作主線，圍繞崗責體系建設(shè)，著力構(gòu)建責任明確、問責有效的高效運轉(zhuǎn)機制。我們堅持以科學發(fā)展理論作指導(dǎo)，勇于實踐，善于破題，敢于創(chuàng)新，對上級的相關(guān)制度，本著貫徹精神、抓住重點、不照搬照抄的原則，制定出適合我縣農(nóng)機工作實際、易于操作執(zhí)行的制度體系。是用科學理論作指導(dǎo)，確保農(nóng)機工作順利開展。我們堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)農(nóng)機工作，

9、用科學的理論指導(dǎo)分析農(nóng)機工作與經(jīng)濟發(fā)展的辯證關(guān)系，把組織地方農(nóng)機工作，保障經(jīng)濟發(fā)展作為中心工作，實現(xiàn)了農(nóng)機工作與經(jīng)濟增長同步共進的良好態(tài)勢。是堅持科學發(fā)展，以人為本，塑造和諧隊伍我們在隊伍建設(shè)上，堅持以人為本，以全面提高干部素質(zhì)、打造農(nóng)機新形象為目標。首先是加強班子建設(shè)。注重強化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅持開展優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子評比活動，形成“比、學、趕、超”的良好氛圍。對領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)，形成廣納群賢、公平競爭的選人用人機制。其次是強化黨建工作。我們高度注重抓好黨建工作，發(fā)揮黨組織和黨員在農(nóng)機工作中的突出作用。把黨建工作列入重要的議事日程，并納入績效目標管理考核內(nèi)容。其三是加強作風建設(shè)，增強宗旨意識。我們在作

10、風建設(shè)上投入了大量精力，通過各種有效的途徑和方式，強化作風轉(zhuǎn)變，著力打造農(nóng)機新形象。在全系統(tǒng)展開大討論，要求干部撰寫文章和心得體會，激發(fā)了干部的責任心、榮譽感，樹立正確的人生觀，增進作風建設(shè)和糾風樹形的責任意識。六、立足工作實際，查找存在的突出問題通過第一、二階段的學習、實踐、調(diào)研活動，廣泛征求意見和建議，認真查找匯總了當前工作中存在的與科學發(fā)展觀不相適應(yīng)的突出問題：管理體制和機制建設(shè)不夠完善現(xiàn)行的管理體制和機制已不能適應(yīng)農(nóng)機工作的發(fā)展，管理體制不合理和機制不完善，工作職能不清、責任不明、互相掣肘現(xiàn)象較突出，制約農(nóng)機工作科學發(fā)展。缺乏有效的激勵、競爭機制，人才上下和崗位交流的渠道不夠暢通，不能

11、做到人盡其才，才盡其用。利益分配不公，不能有力地調(diào)動每個人的積極性和能動性。干部隊伍建設(shè)不盡完美在隊伍建設(shè)方面普遍存在一些突出問題，是制約和影響農(nóng)機事業(yè)發(fā)展的主要矛盾。一是干部綜合素質(zhì)與農(nóng)機工作的要求不適應(yīng)。干部整體素質(zhì)參差不齊，文化結(jié)構(gòu)不盡合理，個體之間綜合素質(zhì)差距明顯，“單一型”人才普遍、“復(fù)合型”人才緊缺。二是干部隊伍思想動力不足。有相當一部分干部缺乏學習主動性和自覺性，忙于應(yīng)酬，滿足于取得文憑，或只重片面的單一業(yè)務(wù)學習，不重綜合知識學習，忽視綜合能力的提高。少數(shù)干部在工作中進取心不強，責任意識差，只求過得去，不求過得硬，缺少激情和干勁。少數(shù)青年干部宗旨觀念不牢固，沒有方向感，對前途茫然

12、，信心不足，缺乏敬業(yè)和奉獻精神。還有一些干部自律意識淡薄，服務(wù)意識差，公私不明，不能正確看待和運用手中的權(quán)力，以權(quán)謀私、以權(quán)謀利現(xiàn)象仍未杜絕。七、深入學習實踐，認真剖析根源管理體制和機制建設(shè)切合工作實際不夠隨著新時期經(jīng)濟和農(nóng)機形勢的不斷發(fā)展變化，管理方式也應(yīng)隨之變革。雖然近幾年不斷進行革新，尤其是在崗責體系建設(shè)上大膽創(chuàng)新，但由于經(jīng)驗不足和缺乏科學發(fā)展的眼光，切合實際不夠全面，制定的制度不僅內(nèi)容不夠完善，而且缺乏剛性和力度，制度執(zhí)行還不嚴格，易形成制度與落實“兩張皮”現(xiàn)象。這些現(xiàn)象的存在，一方面是崗責體系建設(shè)和機制運行還需要一個驗證過程，還需要在實踐中不斷加以完善。另一方面是管理機構(gòu)設(shè)置上，沒有

13、經(jīng)過切合實際的認真的論證和驗證，不考慮結(jié)合不同實際，搞一刀切、一股風，造成人力資源使用不順，阻撓了機制順暢運行。再者，有效的激勵、競爭機制還有待改進與完善。由于考核激勵體制還不健全，現(xiàn)行績效考核機制還不能完全體現(xiàn)公正公平，造成獎勤罰懶機制得不到有效體現(xiàn)，勢必對干部的思想情緒和工作積極性造成一定影響。上述問題的存在，雖然是諸多客觀原因所致，但與我們農(nóng)機部門不無關(guān)系。主要是我們深刻學習領(lǐng)會科學發(fā)展觀不夠，沒有站在科學發(fā)展觀的高度，認真分析地方經(jīng)濟發(fā)展勢態(tài)和農(nóng)機工作變化勢態(tài)。用科學發(fā)展觀指導(dǎo)農(nóng)機工作不夠到位主要原因是我們以科學發(fā)展的頭腦去思考、研究、指導(dǎo)農(nóng)機工作不夠到位，只單純的追求完成任務(wù)，從長遠

14、的農(nóng)機事業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展去考慮的不夠，從如何更好的服務(wù)正定經(jīng)濟方面著想的不夠。八、破解存在難題，明確發(fā)展方向針對上述存在問題，按照科學發(fā)展觀的要求，著力從以下幾方面進行破解：加快和深化崗責體系建設(shè)，堅定不移地貫徹落實崗責體系建設(shè)精神一是繼續(xù)深化崗責體系建設(shè)，推進各科室綜合崗責體系建設(shè)步伐。在崗責體系建設(shè)上要突出重點環(huán)節(jié)，努力完善崗位職責和考核評價體系。二是完善激勵機制的突出作用。制度建設(shè)不僅是崗位責任落實機制，同時也是“兩權(quán)”的監(jiān)督制約機制，更重要的是利益分配機制。要通過有效的激勵機制，破解干部能力和素質(zhì)的差異問題，破解工作質(zhì)和工作量的差異問題，要以利益分配機制為動力，打破“大鍋飯”，起到獎勤罰懶、激情勵志、調(diào)動工作積極性的良好作用。強化思想政治工作，提高干部隊伍整體綜合素質(zhì)堅持科學發(fā)展觀是搞好隊伍建設(shè)的首要之舉。一是深化思想政治工作。在總結(jié)過去思想政治工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷研究探討和創(chuàng)新思想政治工作，突出思想政治工作在農(nóng)機工作中的統(tǒng)領(lǐng)地位，著力轉(zhuǎn)變思想作風和工作作風。強化和突出宗旨理想教育，深入開展“提高思想認識，解決突出問題，創(chuàng)新體制機制，促進科學發(fā)展”的核心價值理念教育和大討論活動，培養(yǎng)干部開拓進取、奮發(fā)有為的信心和勇氣，形成敢抓敢管、敢于負責、真抓實干的良好局面。深入進