【最新】七年級語文上冊 伽利略不輕信權(quán)威課件 北京課改版 課件

1、【最新】七年級語文上冊 伽利略不 輕信權(quán)威課件 北京課改版 課件 1整體感知文章內(nèi)容,理解記敘文中的描寫,議論和抒情及 其表達上的作用. 2通過自讀指導(dǎo),自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合但方式來理 解各種表達方式及其作用. 3感受并學(xué)習(xí)伽利略追求科學(xué)堅持真理的精神和勇氣. |近代科學(xué)史上名人輩出,而霍金卻說:“伽利 略可能比任何人更有資格稱為近代科學(xué)的 奠基人.”他為什么要這樣說呢？今天我們就 一起走近伽利略,去探知原因。 |作者亨利托馬斯和達納李托馬斯，都是 美國傳記文學(xué)作家。主要作品有偉大科 學(xué)家的生活傳記大畫家傳等。 |伽利略，意大利偉大的物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的 先驅(qū)。 |1564年生于

2、比薩，其父精通音樂理論和聲學(xué)。伽利略自幼 受父親的影響。對音樂、詩歌、繪畫以及機械興趣極濃； 也像他父親一樣，不迷信權(quán)威。早在比薩大學(xué)學(xué)醫(yī)時就對 數(shù)學(xué)和物理產(chǎn)生濃厚興趣，1586年發(fā)明了浮力天平，1587 年他帶著關(guān)于固體重心計算的論文到羅馬大學(xué)求見著名數(shù) 學(xué)家和歷法家克拉維烏斯教授，大受稱贊和鼓勵。之后被 比薩大學(xué)聘任，但是他對亞里士多德的質(zhì)疑，遭到學(xué)院教 授及學(xué)生的排斥；他又宣傳哥白尼的日心說，1609年伽利 略發(fā)明望遠鏡，用來觀察日月星辰。其后又觀察到太陽黑 子及其運動。他的諸多成就得到肯定的同時也遭到了教會 的反對，以致遭到教會的終身監(jiān)禁。但他開創(chuàng)新科學(xué)的意 志并未動搖。直到300年后

3、羅馬教廷才為伽利略平反昭雪。 |默讀課文，掌握以下字詞的讀音、意義 糾葛 |卷帙 |滑稽 |竊竊私語 |倔強 |一勞永逸 |自由朗讀課文，先以小組為單位復(fù)述,再推 薦代表在全班復(fù)述。 提示:本文按時間順序敘事,孩童時代十 二歲上大學(xué)學(xué)醫(yī)失敗后檢驗 學(xué)說斜塔試驗 |記敘了伽利略孩童時代和學(xué)生 時代的成長道路，以及挑戰(zhàn)亞 里士多德的學(xué)說在比薩斜塔上 進行自由落體試驗的經(jīng)過。 |第一部分(1-6)記敘了伽利略孩 童時代和學(xué)說時代的情況,意 在描寫他的成長道路,表現(xiàn)伽 利略的科學(xué)思想和科學(xué)精神。 第二部分(7-13)描寫伽利略發(fā) 現(xiàn)自由落體運動定律的經(jīng)過, 表現(xiàn)了伽利略堅信實踐是檢驗 真理的標準的科學(xué)

4、思想和“不 輕信權(quán)威”,不怕威脅的探索 精神和創(chuàng)新精神。 |1伽利略做兩個鉛球同時落地的 試驗時,文中詳細描寫了觀看隊伍 的龐大,這有什么作用 ？ 答案要點:表現(xiàn)這次實驗的影 響之大,寫眾人的情緒和相法,表現(xiàn) 當時不講科學(xué)的風氣很濃。 |2“他專心致志于數(shù)學(xué)這一行,在 那不講科學(xué)的時代里,這一行意味 著一輩子的貧困和默默無聞.”這句 議論贊揚了伽利略什么精神 ？ 答案要點:表現(xiàn)他熱愛科學(xué),追 求科學(xué)和決心為科學(xué)事業(yè)獻身的奉 獻精神。 |3伽利略是個什么樣的人？ 是熱愛科學(xué),勇于創(chuàng)新,不輕 信權(quán)威,追求真理,敢于為科學(xué) 奉獻終身的偉大科學(xué)家. |4記敘文的議論句一般有什 么作用？ 目的都是為了直接點明和 加深所寫事物的意義,起著畫 龍點睛的作用. |記敘文中的議論目的都是為了 直接點明和加深所寫事物的意 義，其中有的議論就是文章的 中心意思，起著畫龍點睛的作 用。 | |學(xué)完本文，我們被伽利略追求 科學(xué)真理的精神深深感動。聯(lián) 系現(xiàn)實，想想自