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文檔簡介
1、主題班會主題班會 發(fā)揚團隊精神,爭取成功發(fā)揚團隊精神,爭取成功 宏力學(xué)校八()班宏力學(xué)校八()班 團隊精神的光芒團隊精神的光芒 難忘的難忘的20042004年年:在在20042004年美國年美國NBANBA籃球賽中,擁有奧尼爾、籃球賽中,擁有奧尼爾、 科比、馬龍、佩頓等多名重量級球星的湖人隊,實力了得,他們科比、馬龍、佩頓等多名重量級球星的湖人隊,實力了得,他們 對總冠軍志在必得。而底特律活塞隊中沒有一位頂尖人物的球員,對總冠軍志在必得。而底特律活塞隊中沒有一位頂尖人物的球員, 但在比賽中,他們精誠團結(jié),盡心盡力,打出了銳利的進攻;互但在比賽中,他們精誠團結(jié),盡心盡力,打出了銳利的進攻;互 相
2、支持,互相補位,打出了銅墻鐵壁的防守。最終艱難的戰(zhàn)勝了相支持,互相補位,打出了銅墻鐵壁的防守。最終艱難的戰(zhàn)勝了 湖人隊取得了湖人隊取得了20042004年年NBANBA總冠軍??偣谲?。 團隊精神團隊精神 的光芒的光芒 北京時間北京時間9 9月月1 1日日1515時時3030分,分,20062006世界籃球錦世界籃球錦 標(biāo)賽開始半決賽角逐。在日本崎玉超級體育館進標(biāo)賽開始半決賽角逐。在日本崎玉超級體育館進 行的比賽中,美國男籃以行的比賽中,美國男籃以95-10195-101負于歐洲冠軍希負于歐洲冠軍希 臘,無緣決賽。臘,無緣決賽。 而這次出戰(zhàn)的希臘國家隊球員中,沒有一位而這次出戰(zhàn)的希臘國家隊球員中
3、,沒有一位 世界級的球星,他們都名不見經(jīng)卷。但他們也是世界級的球星,他們都名不見經(jīng)卷。但他們也是 靠自己的拼搏和全隊的協(xié)作戰(zhàn)勝了最有望奪冠的靠自己的拼搏和全隊的協(xié)作戰(zhàn)勝了最有望奪冠的 美國隊。美國隊。 希臘人創(chuàng)造了神話!希臘人創(chuàng)造了神話! 團隊精神的光芒團隊精神的光芒 光芒和神話來自于團隊精神光芒和神話來自于團隊精神 什么是團隊精神呢?什么是團隊精神呢? 故事一:故事一: 天堂與地獄的區(qū)別天堂與地獄的區(qū)別 有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。 上帝對這個人說:上帝對這個人說:“來吧,來吧,我讓你看看什么是我讓你看看什么是 地獄地獄?!彼麄冏哌M一個房間,屋里有一群人圍
4、著他們走進一個房間,屋里有一群人圍著 一大鍋肉湯。每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望又一大鍋肉湯。每個人看起來都營養(yǎng)不良、絕望又 饑餓。他們每個人都有一只可以夠到鍋子的湯匙,饑餓。他們每個人都有一只可以夠到鍋子的湯匙, 但湯匙的柄比他們的手臂要長,自己沒法把湯送但湯匙的柄比他們的手臂要長,自己沒法把湯送 進嘴里。他們看上去是那樣悲苦。進嘴里。他們看上去是那樣悲苦。 “ “來吧,我再讓你看看什么是天堂。來吧,我再讓你看看什么是天堂?!?上帝把這個人領(lǐng)入另一間房。這里的一切和上一上帝把這個人領(lǐng)入另一間房。這里的一切和上一 個房間沒什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄個房間沒什么不同。一鍋湯、一群人、一樣
5、的長柄 湯匙,但大家都在快樂地歌唱。湯匙,但大家都在快樂地歌唱。 “ “我不懂,我不懂,”這個人說,這個人說,“為什么一樣的待遇與條為什么一樣的待遇與條 件,而他們快樂,另一個房里的人們卻很悲慘?件,而他們快樂,另一個房里的人們卻很悲慘?” ” 上帝微笑著說:上帝微笑著說:“很簡單,在這兒他們會喂別人。很簡單,在這兒他們會喂別人?!?” 書外人語:助人就是助己,生存就是共存。社會書外人語:助人就是助己,生存就是共存。社會 分工越細,每個人對他人的依存度就越高,不會與分工越細,每個人對他人的依存度就越高,不會與 別人合作,就相當(dāng)于把自己送入地獄。別人合作,就相當(dāng)于把自己送入地獄。 團隊精神的真諦
6、之一:團隊精神的真諦之一: 善于幫助別人,能形成雙贏;熱愛并關(guān)善于幫助別人,能形成雙贏;熱愛并關(guān) 心集體,能形成共贏。心集體,能形成共贏。 故事之二:故事之二: 生命的價值生命的價值 有一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀有一個生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀 地問院長:地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究像我這樣的沒人要的孩子,活著究 竟有什么意思呢?竟有什么意思呢?” ” 院長總笑而不答。院長總笑而不答。 有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明明 天早上,你拿這塊石頭到市場上去賣,但不是天早上,你拿這塊石頭到市場上去賣,但不是 真賣真賣,記住,無論別
7、人出多少錢,絕對不能,記住,無論別人出多少錢,絕對不能 賣。賣?!?” 第二天,男孩拿著石頭蹲在市場的角落,意外第二天,男孩拿著石頭蹲在市場的角落,意外 地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對他的石頭感興趣,而且地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對他的石頭感興趣,而且 價錢愈出愈高?;氐皆簝?nèi),男孩興奮地向院長報價錢愈出愈高。回到院內(nèi),男孩興奮地向院長報 告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去賣。在告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場去賣。在 黃金市場上,有人出比昨天高黃金市場上,有人出比昨天高1010倍的價錢來買這倍的價錢來買這 塊石頭。塊石頭。 最后,院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去最后,院長叫孩子把石頭拿到寶石市場上去 展
8、示,結(jié)果,石頭的身價又漲了展示,結(jié)果,石頭的身價又漲了1010倍,更由于男倍,更由于男 孩怎么都不賣,竟被傳揚為孩怎么都不賣,竟被傳揚為“稀世珍寶稀世珍寶”。 男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,把一切男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,把一切 告訴給院長,并問為什么會這樣告訴給院長,并問為什么會這樣 院長沒有笑,望著孩子慢慢說道:院長沒有笑,望著孩子慢慢說道: “生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)生命的價值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán) 境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于 你的珍惜、惜售而提升了它的價值,竟被傳為稀世你的珍惜、惜售而提升了它的價
9、值,竟被傳為稀世 珍寶。你不就像著塊石頭一樣?只要自己看重自己,珍寶。你不就像著塊石頭一樣?只要自己看重自己, 自我珍惜,生命就有意義,有價值自我珍惜,生命就有意義,有價值”。 書外人語:自己把自己不當(dāng)回事,別人更瞧不書外人語:自己把自己不當(dāng)回事,別人更瞧不 起你,生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜起你,生命的價值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜 獨一無二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然獨一無二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然 后再去不斷充實、發(fā)掘自己,最后世界才會認同你后再去不斷充實、發(fā)掘自己,最后世界才會認同你 的價值。的價值。 團隊精神的真諦之二:看重自己,珍惜自己,團隊精神的真
10、諦之二:看重自己,珍惜自己, 相信自己有好的未來,相信自己對團隊的價值。相信自己有好的未來,相信自己對團隊的價值。 團隊精神的真諦之三:團隊精神的真諦之三: 管理好自己,不要管理好自己,不要 給別人和集體添麻煩、給別人和集體添麻煩、 也不要給別人和集體造也不要給別人和集體造 成損失。成損失。 有一個真實的故事:有一個真實的故事: 那是發(fā)生那是發(fā)生20032003年的夏天的一個夜里,某縣一中的年的夏天的一個夜里,某縣一中的 五名同學(xué)(也是好朋友吧),他們一起在街上玩,這五名同學(xué)(也是好朋友吧),他們一起在街上玩,這 時某縣二高的三名學(xué)生也因事上街辦事。不巧,他們時某縣二高的三名學(xué)生也因事上街辦事
11、。不巧,他們 走到了一起。當(dāng)時街上人很多,不小心雙方各有一人走到了一起。當(dāng)時街上人很多,不小心雙方各有一人 撞了一下。其實,這也沒啥,三個高中學(xué)生等到回學(xué)撞了一下。其實,這也沒啥,三個高中學(xué)生等到回學(xué) 校,他們沒說什么??墒?,五名一中的學(xué)生中有一個校,他們沒說什么??墒牵迕恢械膶W(xué)生中有一個 人不知那來了神經(jīng)病,對三名高中學(xué)生破口大罵,并人不知那來了神經(jīng)病,對三名高中學(xué)生破口大罵,并 鬧起事來。發(fā)展到動手打起來。最后是五名初中生中鬧起事來。發(fā)展到動手打起來。最后是五名初中生中 有三人喪身二人重傷,而對方是一死二傷。有三人喪身二人重傷,而對方是一死二傷。 仔細想來,本來沒有什么事的,可一中學(xué)生
12、中有仔細想來,本來沒有什么事的,可一中學(xué)生中有 一人不能很好的管理好自己,鬧出了事,給別人帶來一人不能很好的管理好自己,鬧出了事,給別人帶來 麻煩。不上吧,是好朋友,不能不管,可這一管,給麻煩。不上吧,是好朋友,不能不管,可這一管,給 社會,家庭和朋友帶來多大的損失。社會,家庭和朋友帶來多大的損失。 在現(xiàn)實中,我們的周圍也有類似的事時常發(fā)生:在現(xiàn)實中,我們的周圍也有類似的事時常發(fā)生: 三操不認真者,給班級帶來損失,班里的名氣不三操不認真者,給班級帶來損失,班里的名氣不 好了,大家都沒臉見人,結(jié)果是大家的名譽掃地。好了,大家都沒臉見人,結(jié)果是大家的名譽掃地。 在寢室里,該值日的同學(xué)不履行義務(wù),寢室的臟在寢室里,該值日的同學(xué)不履行義務(wù),寢室的臟 亂差就來了,該休息時,你還在說話,通報就來了。因亂差就來了,該休息時,你還在說話,通報就來了。因 而,這
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