(完整)自救自護(hù)總結(jié)1,推薦文檔

1、 堰墩小學(xué)關(guān)于開展學(xué)生“自救自護(hù)”主題教育活動工作總結(jié)為了貫徹落實金安區(qū)教育局關(guān)于切實加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的緊急通知，強(qiáng)化安全工作責(zé)任，明確安全工作目標(biāo)，教育學(xué)生樹立自救自護(hù)觀念，培養(yǎng)自救自護(hù)意識，掌握自救自護(hù)知識，鍛煉自救自護(hù)能力，妥善應(yīng)對各種危險，現(xiàn)將我校開展學(xué)生“自救自護(hù)”主題教育活動工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立“自救自護(hù)”領(lǐng)導(dǎo)小組扎實開展學(xué)生“自救自護(hù)” 主題教育活動，關(guān)鍵在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長為組長、少先隊輔導(dǎo)員為副組長、班主任為成員的“自救自護(hù)”主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)組，研究布置“自救自護(hù)”主題教育活動工作，制定“自救自護(hù)”主題教育活動工作目標(biāo)、活動內(nèi)容、實施方案、考核措施，形成

2、了一系列主題教育活動體系。二、注重實效，抓好“自救自護(hù)”活動開展“自救自護(hù)”主題教育活動工作，我們做到了有計劃，有準(zhǔn)備，積極穩(wěn)妥，注重實效。具體實施：1、營造氛圍 ，讓“自救自護(hù)”主題教育深入人心。為使“自救自護(hù)”主題教育活動搞的有聲有色：（1）、少先大隊利用國旗下演講、小喇叭、黑板報和少先隊活動，開展豐富多彩的“自救自護(hù)”主題教育活動。（2）、班主任利用品德與社會開辟“自救自護(hù)”小常識。（3）、課任教師利用遠(yuǎn)程教育，讓學(xué)生觀看“自救自護(hù)”講座及影片，學(xué)唱“操場運動多快活，挫傷之后難愈合，科學(xué)鍛煉有要求，不傷筋骨受益多；交通安全很重要，行人要走人行道，邊走邊玩太危險，莫與車輛爭分秒；小小外傷很

3、難免，救護(hù)不 當(dāng)有危險，細(xì)心處理莫著慌，課上課下保安全；樓房失火要冷靜，樓道逃生是捷徑，阻止?jié)鉄熯M(jìn)屋來，陽臺求救能保命”的“自救自護(hù)”兒歌。加強(qiáng)了對學(xué)生的安全教育、紀(jì)律教育和自救自護(hù)教育,提高學(xué)生的防患意識。2、以活動為載體，寓教育于“自救自護(hù)”活動之中。教導(dǎo)處根據(jù)各年級學(xué)生生理、心理特點和具體情況, 認(rèn)真安排班主任以“自救自護(hù)”為主題教育，召開一次班會。要求班主任開展學(xué)生“自救自護(hù)”教育活動：有設(shè)計方案，有實施步驟，有班會總結(jié)。班主任利用班會：組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生安全須知、中小學(xué)生自我防范安全常識、道路交通管理條例，對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、食品安全教育及傳染

4、病預(yù)防教育、煤氣中毒教育、校內(nèi)外活動安全教育、如何與陌生人接觸、預(yù)防受騙、不買無證攤點食品等生活中各類安全教育、紀(jì)律教育、自救自護(hù)等方面的專題教育。開展形式多樣的“自救自護(hù)”主題教育活動：（1）、利用投影展示一些“自救自護(hù)”典型事例。（2）、電腦下載安全隱患事故數(shù)據(jù)，自然災(zāi)害給人們帶來得災(zāi)難。（3）、播放影視中光盤，掌握自救自護(hù)知識。（4）、同學(xué)們還以小品、相聲、歌曲等形式，表演了發(fā)生在自己身邊的安全防范和“自救自護(hù)”的故事。3、讓學(xué)生在實踐中，接受“自救自護(hù)”知識教育。11 月 15 日上午 10 時 30 分，學(xué)校再次開展消防安全疏散演練，師生現(xiàn)場操作利用滅火器滅火。強(qiáng)化學(xué)生“四懂”：懂本

5、崗位的火災(zāi)危險性，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，懂滅火的方法，懂逃生的方法。提高學(xué)生“四會”：會報火警，會使用消防器材，會撲救初起火災(zāi)，會組織疏散和逃生。三、學(xué)習(xí)應(yīng)急處置方法，提高學(xué)生“自救自護(hù)”能力 在“自救自護(hù)”主題教育班會上：班主任教給學(xué)生在危害和災(zāi)害面前“自救自護(hù)”的一些辦法。強(qiáng)化了學(xué)生的自我防范、自我保護(hù)意識。1、地震發(fā)生時：應(yīng)先躲避后逃生，等搖晃停止后再出門。躲避時不要站在房間中央，應(yīng)及時尋找有支撐物的地方躲避。撤離時應(yīng)走樓梯，不要乘電梯。2、車輛著火時：車輛著火要及時報警，隨后要充分利用隨車滅火器材積極自救，沒有滅火器材或者滅火器材數(shù)量不夠的，可以用衣服、棉被等物撲火。3、乘船落水時：應(yīng)迅速

6、穿上救生衣，發(fā)出求救信號。除非別無他法，否則不要棄船。一旦棄船，應(yīng)迎著風(fēng)向，雙臂交疊在胸前，壓住救生衣，雙手捂住口鼻跳水。4、高樓失火時：逃生勿入電梯，利用樓梯救急。身居樓層較高時，可用房間內(nèi)的床單、窗簾等織物撕成能負(fù)重的布條連成繩索，系在窗戶或陽臺的構(gòu)件上向無火層逃離。當(dāng)所有通道被切斷時，最佳的避難場所是衛(wèi)生間。5、食物中毒時：應(yīng)馬上向急救中心 120 呼救，隨后用手指、筷子等刺激舌根部催吐，大量飲用溫開水或稀鹽水，減少毒素的吸收。6、被劫持時：最重要的是盡量保持鎮(zhèn)定，不要做無謂抗?fàn)?。同時，要盡量觀察劫持者的特征，為獲救或日后案件偵破贏得線索。7、發(fā)生燙傷時：做好現(xiàn)場急救和早期適當(dāng)處理，可使

7、傷勢不再繼續(xù)加重，預(yù)防感染和防止休克。8、游泳腿部抽筋：若在淺水區(qū)發(fā)生抽筋時，可馬上站立并用力伸蹬，或用手把足拇指往上掰，并按摩小腿可緩解。如在深水區(qū)，可采取仰泳姿勢，把抽筋的腿伸直不動，待稍有緩解時，用手和另一條腿游向岸邊，再按上述方法處理即可。 9、危急病人：（1）、顱腦損傷的急救:：現(xiàn)場急救首先要止血包扎。切勿用棉球等填塞法止血，否則會使血液積聚在頭顱內(nèi)引起顱內(nèi)高壓和感染。（2）、心絞痛的急救:：病人應(yīng)坐下或臥床休息，如在室外，應(yīng)原地蹲下休息。一時無急救藥時，可針刺或指掐內(nèi)關(guān)節(jié)。（3）、急性心肌梗塞的急救：應(yīng)絕對臥床休息，避光，防止不良刺激。（4）、中風(fēng)的急救：不可隨意推動和翻動病人。把冰塊或四、規(guī)范管理 ，提前預(yù)防， 加強(qiáng)“自救自護(hù)”意識為確保“自救自護(hù)”主題教育活動落到實處，我校成立了“學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理”領(lǐng)導(dǎo)組，對校園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行了全方位、有重點的安全大檢查，對存在的隱患進(jìn)行了詳細(xì)的摸底排查，并及時消除各種安全隱患，做到有檢查、有發(fā)現(xiàn)、有解決、有記載，杜絕各類安全事故的發(fā)生。總之，通過 “自救自護(hù)”主題教育活動，大大增強(qiáng)了學(xué)生關(guān)心集體，珍愛生命，注重防范意識，培養(yǎng)了學(xué)生遵紀(jì)守法、增強(qiáng)自我