湖南省2020-2021學(xué)年高一語文12月月考試題

1、 整理于網(wǎng)絡(luò) 可修改湖南省邵陽市雙清區(qū)十一中2020-2021學(xué)年高一語文12月月考試題說明：1.本卷滿分100分，考試時(shí)間120分鐘。 2.本卷分為試題卷和答題卡，答案要求寫在答題卡上。不得在試題卷上作答，否則不記分。第卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（6分，每小題2分）閱讀下面的文字，完成1-3題。 什么東西都可以低估,但唯獨(dú)不能低估青春的能量;青年時(shí)期的積累與沉淀,往往影響著一個(gè)人一生的發(fā)展。詩人艾青有句名言:“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。”家國情懷是一種源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感,也可說是每個(gè)人的立身之本。對于當(dāng)代青年來說,只有常懷感恩之心、砥礪家國情懷,才能自覺地把個(gè)人的前途命運(yùn)

2、與國家、民族、社會(huì)緊密地融合在一起。詩人艾青有句名言:為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍@土地愛得深沉。家國情懷是一種源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感,也可說是每個(gè)人的立身之本。對于當(dāng)代青年來說,只有常懷感恩之心、砥礪家國情懷,才能自覺地把個(gè)人的前途命運(yùn)與國家、民族、社會(huì)緊密地融合在一起。家國情懷深深植根于我們的靈魂之中,內(nèi)化于心、外化于行,銘刻于骨、融化于血。家國情懷既體現(xiàn)為一種民族大義,也是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。大禹治水三過家門而不入,戚繼光抗倭保家衛(wèi)國回溯既往,從神話故事到歷史典故,濃濃的家國情懷之中,都體現(xiàn)著民族大義。禮記大學(xué)的“修身、齊家、治國、平天下”,屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下面求索”,范仲

3、淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”家國情懷世代相傳,成為中國人的一種文化基因。事實(shí)證明,沒有偉大的國家和民族,就難言個(gè)人的尊嚴(yán)。因此,無論何時(shí),我們都應(yīng)將家國情懷牢記在心。人無精神不立,國無精神不強(qiáng)。家國情懷突出體現(xiàn)為愛國奉獻(xiàn)的精神,堪稱一種精神坐標(biāo)。鄧小平同志曾說:“我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民?！闭鎿吹脑捳Z,飽含著愛與真情,正是濃厚家國情懷的寫照?！凹沂亲钚?國是千萬家”。愛國不能停留在口頭上,而應(yīng)體現(xiàn)在行動(dòng)之中。西藏玉麥鄉(xiāng)牧民卓嘎、央宗姐妹的事跡為什么感動(dòng)了億萬人?就在于她們以行動(dòng)詮釋愛國情感,為祖國守護(hù)神圣土地。對于個(gè)體而言,要關(guān)注國家為我們做了些什么,更要多問

4、問自己為國家能做什么、做了些什么?？梢哉f,家國情懷需要我們愛國、奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)、作為,在日常工作生活中不斷升華愛國奮斗精神。今天,家國情懷更體現(xiàn)為一種時(shí)代責(zé)任。奮進(jìn)在新時(shí)代,亟待我們激蕩新氣象、成就新作為,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢凝聚磅礴力量。青年強(qiáng)則中國強(qiáng),只有青年肩負(fù)起時(shí)代重任,我們未來的道路才會(huì)越走越寬廣。對于年輕人來說,“舞臺(tái)再大,自己不上臺(tái)永遠(yuǎn)是個(gè)觀眾”,決不能置身事外、冷眼旁觀;“平臺(tái)再好,自己不參與永遠(yuǎn)是個(gè)局外人”,決不能自甘平庸、安于現(xiàn)狀;“能力再大,自己不行動(dòng)永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者”,決不能踟躕不前、不思進(jìn)取。不忘初心、牢記使命,激揚(yáng)青春、崇尚奮斗,當(dāng)代青年才能不負(fù)使命擔(dān)當(dāng),在愛國

5、奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值?！扒嗄暾?人生之王,人生之春,人生之華也。”什么東西都可以低估,但唯獨(dú)不能低估青春的能量;青年時(shí)期的積累與沉淀,往往影響著一個(gè)人一生的發(fā)展。青春是用來奮斗的,而不是用來虛度的。新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代,更為青年提供了干事創(chuàng)業(yè)、成長成才的廣闊舞臺(tái)。厚積薄發(fā)、久久為功,當(dāng)代青年必將在奮斗中書寫無愧于時(shí)代的業(yè)績。(摘自周德睿青年當(dāng)永葆家國情懷)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.青年只要常懷感恩之心、砥礪家國情懷,就能自覺把個(gè)人前途命運(yùn)與國家緊密地融合在一起。B.無論什么時(shí)候我們都應(yīng)將家國情懷牢記在心,因?yàn)?沒有偉大的國家和民族,就很難說個(gè)人的尊嚴(yán)。C.家是最小

6、國,國是千萬家。家國情懷突出體現(xiàn)為愛國奉獻(xiàn)的精神,可以稱為一種精神坐標(biāo)。D.家國情懷在今天更體現(xiàn)為一種時(shí)代責(zé)任,只有青年擔(dān)起時(shí)代重任,末來之路才會(huì)越走越寬廣。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是( )A.文章引用艾青的詩句引出了家國情懷是每個(gè)人的立身之本,是一種質(zhì)樸的情感。B.作者舉大禹治水、戚繼光抗倭的例子說明家國情懷深深植根于我們的靈魂之中。C.第五段作者論述今天的年輕人應(yīng)該承擔(dān)時(shí)代責(zé)任,在愛國奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。D.文章整體由古代到今天,由民族傳統(tǒng)到當(dāng)代實(shí)踐,逐層深入,呈現(xiàn)總分總結(jié)構(gòu)。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是( )A.家國情懷深植于我們的靈魂,內(nèi)化于行、外化于心,既

7、體現(xiàn)為民族大義,又是賡續(xù)傳承的文化傳統(tǒng)。B.對于個(gè)體而言,不是要關(guān)注國家為我們做了些什么,而是要多問問自己為國家能做什么、做了些什么。C.對于每個(gè)人來說,決不能置身事外、冷眼旁觀;也不能自甘平庸、安于現(xiàn)狀;更不能踟躕不前、不思進(jìn)取。D.青春是用來奮斗的,而不是用來虛度的。當(dāng)代青年應(yīng)激蕩家國情懷,在奮斗中書寫無愧于時(shí)代的業(yè)績。2、 古代詩文閱讀（27分）（1） 文言文閱讀（12分）閱讀下面的文言文，完成4-7題。舞陽侯樊噲者,沛人也。以屠狗為事,與高祖俱隱。初從高祖起豐,攻下沛。高祖為沛公,以噲為舍人。從攻胡陵、方與,還守豐,擊泗水監(jiān)豐下,破之。項(xiàng)羽在戲下,欲攻沛公。沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽,

8、謝無有閉關(guān)事。項(xiàng)羽既饗軍士,中酒,亞父謀欲殺沛公,令項(xiàng)莊拔劍舞坐中,欲擊沛公,項(xiàng)伯常屏蔽之。時(shí)獨(dú)沛公與張良得入坐,樊噲?jiān)跔I外,聞事急,乃持鐵盾入到營。營衛(wèi)止噲,噲直撞入,立帳下。項(xiàng)羽目之,問為誰。張良曰:“沛公參乘樊噲?！表?xiàng)羽曰:“壯士。”賜之卮酒彘。噲既飲酒,拔劍切肉食,盡之。項(xiàng)羽曰:“能復(fù)飲乎?”噲?jiān)?“臣死且不辭,豈特卮酒乎!且沛公先入定咸陽,暴師霸上,以待大王。大王今日至,聽小人之言,與沛公有隙,臣恐天下解,心疑大王也?！表?xiàng)羽默然。沛公如廁,麾樊噲去。是日微樊噲奔入營譙讓項(xiàng)羽,沛公事幾殆。 先黥布反時(shí),高祖嘗病甚,惡見人,臥禁中,詔戶者無得入群臣。群臣絳、灌等莫敢入。十余日,噲乃排闥直

9、入,大臣隨之。上獨(dú)枕一宦者臥。噲等見上流涕曰:“始陛下與臣等起豐沛,定天下,何其壯也!今天下已定,又何憊也!且陛下病甚,大臣震恐,不見臣等計(jì)事,顧獨(dú)與一宦者絕乎!且陛下獨(dú)不見趙高之事乎?”高帝笑而起。 太史公曰:“吾適豐沛,問其遺老,觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家,異哉所聞!方其鼓刀屠狗賣繒之時(shí),豈自知附驥之尾,垂名漢廷,德流子孫哉?”(節(jié)選自史記樊酈滕灌列傳)4.下列加粗實(shí)詞的用法相同的一項(xiàng)是( )(2分）A.以屠狗為事 吾得兄事之B.項(xiàng)羽既饗軍士 旦日饗士卒C.項(xiàng)羽目之 范增數(shù)目項(xiàng)王D.吾適豐沛 適得其反5.下列對文中的加粗詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是( )(2分）A.沛公,指漢高祖劉

10、邦,起兵于沛,故稱“沛公”。公,對人的敬稱。公,有時(shí)也指封建制度五等爵位中的最高爵位,這五等爵位依次是“公、侯、伯、子、男”。B.舍人,始于先秦,戰(zhàn)國及漢初王公貴族的侍從賓客,左右親近之人,宋元后用以稱呼權(quán)貴子弟。C.參乘,亦作“驂乘”,古時(shí)乘車,站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人。乘,六匹馬拉的車。D.禁中,古時(shí)指帝王居住的皇宮之內(nèi),也說“禁中”“禁宮”。6.下列對文章內(nèi)容的概括和分析.不正確的一項(xiàng)是( )(2分）A.樊噲是劉邦手下的一員猛將,屠狗出身,既有政治頭腦,又勇敢豪爽。當(dāng)劉邦處于危險(xiǎn)境地時(shí),樊噲不顧個(gè)人安危,闖入營帳,義正詞嚴(yán)地譴責(zé)項(xiàng)羽背信棄義,幫助劉邦脫離險(xiǎn)境。B.課文鴻門宴也有樊噲闖帳一節(jié),

11、寫樊噲撞倒守門衛(wèi)士入帳,怒視項(xiàng)羽這一細(xì)節(jié),本文言辭比鴻門宴委婉,人物形象不及鴻門宴中生動(dòng)傳神。C.在最后的議論中,司馬遷對原為普通平民的樊噲等人通過自己的努力使自己名垂?jié)h廷,恩德惠及子孫表示驚異與贊美。D.劉邦因患病獨(dú)臥宮中,不見朝臣,表現(xiàn)出意志消沉、精神疲憊的狀態(tài)。樊噲直入宮內(nèi),以趙高篡權(quán)的教訓(xùn),說服劉邦,使劉邦精神振作起來。7.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）(1)沛公從百余騎因項(xiàng)伯面見項(xiàng)羽,謝無有閉關(guān)事。（3分）譯文： (2)是日微樊噲奔入營譙讓項(xiàng)羽,沛公事幾殆。（3分）譯文： （二）古代詩歌閱讀（7分）閱讀下面這首明代詩歌，完成8-9題。（7分）酬曹侍御過象縣【注】見寄柳宗元破額山

12、前碧玉流,騷人遙駐木蘭舟。春風(fēng)無限瀟湘意,欲采蘋花不自由?！咀ⅰ肯罂h:距柳州較近,有柳江流經(jīng)柳州和象縣。8.“騷人”一詞有哪些含義? 一、二句中的“碧玉流”“木蘭舟”有什么作用?（4分） 9.這首小詩頗負(fù)盛名,感情深摯。詩中表達(dá)了哪些情感?請逐條概括。（3分） （三）名篇名句默寫（每空1分，共8分）10.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（8分） 微風(fēng)過處，送來縷縷清香， 。(荷塘月色)詩經(jīng)氓中“ , ”兩句運(yùn)用比興手法,告誡女子不要沉溺于愛情。 曹操在短歌行中,借明月表明求賢不得的苦悶和憂思的詩句是“ , ”。 ,長路漫浩浩。同心而離居， 。(涉江采芙蓉)(5)離騷中“亦余心之所善兮, ?！北砻髟?/p>

13、人對于美好理想的執(zhí)著追求與堅(jiān)守。三、文學(xué)類文本閱讀（14分）閱讀下面的選文，完成11-13題。（14分）白玉盅林清玄在所有的蔬菜里,苦瓜是最美的?？喙贤獗淼拿朗请y以形容的,它晶潤透明,在陽光中,仿佛是白玉一般,連它長卵形的疣狀突起部分也長得那么細(xì)致,觸摸起來清涼滑潤,也是玉的感覺。所以我覺得最能代表苦瓜之美的,是清朝的玉器“白玉苦瓜”?！鞍子窨喙稀笔乔宄瘜憣?shí)性玉雕的代表之作,歷來只看到它的雕工之細(xì)、寫實(shí)之美,我覺得最動(dòng)人的是雕這件作品的無名藝匠,他把“白玉”和“苦瓜”做一結(jié)合,確實(shí)是一個(gè)驚人的靈感。比較起來,雖然“翠玉白菜”的聲名遠(yuǎn)在“白玉苦瓜”之上,但是我認(rèn)為苦瓜是比白菜更近于玉的質(zhì)地?？喙?/p>

14、俗稱“錦荔枝”、“癩葡萄”,“白玉苦瓜”表現(xiàn)了形象的美,但是我覺得它還不能完全表現(xiàn)苦瓜的內(nèi)容以及苦瓜的味覺?？喙锨虚_也是美的,它的內(nèi)部和種子是鮮紅色,像是有生命流動(dòng)的鮮血。有一次我把切開的苦瓜擺在白瓷的盤子里,紅白相映,幾乎是畫筆所無法表達(dá)的。人站在苦瓜面前,尤其是夏天,心中就漫上一股涼意,那也只是一種感覺而已。不管苦瓜有多么美麗,它還是用來吃的。我年幼的時(shí)候最怕吃苦瓜,因?yàn)槔鲜刮蚁肫鹪谠罱前局闹兴?總覺得好好的鮮美蔬菜不吃,為何一定要吃那么苦的瓜。偏偏家里就種著幾株苦瓜,有時(shí)抗議無效,常被媽媽逼著吃苦瓜,說是苦瓜可以退火,其實(shí)是因?yàn)榧抑械目喙仙a(chǎn)過剩。嗜吃苦瓜還是這幾年的事,也許是年紀(jì)大,

15、經(jīng)歷的苦事一多,苦瓜也不以為苦了;也許是苦瓜的美,讓我在吃的時(shí)候忘卻了它的苦;我想最主要的原因,應(yīng)該是我發(fā)現(xiàn)苦瓜的苦不是澀苦,不是俗苦,而是在苦中自有一種甘味,好像人到中年懷想起少年時(shí)代惆悵的往事,苦樂相雜,難以析辨?？喙嫌泻芏喾N吃法,我最喜歡的一種是江浙館子里的“苦瓜生吃”,把苦瓜切成透明的薄片,蘸著醬油、醋和蒜末調(diào)成的醬,很奇怪,苦瓜生吃起來是不苦的,而是又香又脆,在滿桌的油膩中,它獨(dú)樹一幟,沒有一道菜比得上。有一回和畫家王藍(lán)一起進(jìn)餐,他也最嗜苦瓜,一個(gè)人可以吃下一大盤,看他吃苦瓜,就像吃糖,一點(diǎn)也不苦。有一家江浙館里別出心裁,把這道菜叫做“白玉生吃”,讓人想起白玉含在口中的滋味,吃在口里

16、自然想起故宮的“白玉苦瓜”,里面充滿了美麗的聯(lián)想。畫家席德進(jìn)生前也愛吃苦瓜,不但懂吃,自己還能下廚。他最拿手的一道菜是苦瓜灌肉,每次請客都親自做這道菜。上市場挑選最好的苦瓜,還有上好的腱子肉,把肉細(xì)心地?fù)v碎以后,塞在挖空的苦瓜里,要塞到飽滿結(jié)實(shí),或蒸或煮,別有風(fēng)味。一次,畫家請客,我看到他在廚房里剁肉,小心翼翼塞到苦瓜中去,到吃苦瓜灌肉時(shí),真覺得人生的享受無過于此。我們開玩笑地把畫家的拿手菜取名為“白玉盅”。如今畫家去了,他拿手的“白玉盅”也隨他去了。我好幾次吃這道菜,總品不出過去的那種滋味。苦瓜真是一種奇異的蔬菜,它是最美和最苦的結(jié)合,這種結(jié)合恐怕是造物者“美麗的錯(cuò)誤”。以前有一種酸酸甜甜的

17、飲料,廣告詞是“初戀的滋味”,我覺得苦瓜可以說是“失戀的滋味”,戀是美的,失是苦的,可是有戀就有失,有美就有苦,如果一個(gè)人不能嘗苦,那么也就不能體會(huì)到那苦中的美。我們都是吃過苦瓜的,卻少有人看過苦瓜樹。去年我在南部,看到一大片苦瓜田里長出累累的苦瓜,農(nóng)民正在收采,他們把包著苦瓜的紙解開,采摘下來,就像在樹上取下一顆顆的白玉。我站在田邊,看著籃中滿滿的苦瓜,心中突然感動(dòng)不已,我想,真正苦瓜生命里的美,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比故宮櫥窗里的苦瓜還令人感動(dòng)的。我買了一個(gè)剛從田里采下的苦瓜,擺在家里,舍不得吃;放置幾天以后,苦瓜枯萎了,失去了它白玉般的晶亮與透明,吃起來也絲毫不苦,風(fēng)味盡失。這使我想起了人世間的許多事,

18、美與苦是并生的,人不能只要美而不要苦,那么苦瓜的創(chuàng)作不能說是美麗的錯(cuò)誤,它是人生真實(shí)的一個(gè)小影。11.下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是（2分）( )A.文章以白玉盅為題,不僅點(diǎn)出了寫作的對象,而且突出了苦瓜的外表美,流露出作者對苦瓜深深的喜愛之情。B.苦瓜不但外表美,而且切開也是美的,像是有生命流動(dòng)的鮮血。人站在苦瓜面前,特別是在夏天,心中就會(huì)有涼意的感覺。C.作者在第段說苦瓜是造物者美麗的錯(cuò)誤,在第段又說苦瓜的創(chuàng)作不能說是美麗的錯(cuò)誤,這貌似矛盾,其實(shí)并不矛盾。D.文章運(yùn)用托物言志的手法,借苦瓜來寄托人生的感悟,告誡世人要像苦瓜一樣,不但要有外表美,而且要擁有心靈美。12.第段作

19、者采用哪些手法來描寫苦瓜的美?請簡要賞析。（6分） 13.文章圍繞“苦瓜”展開,作者的寫作思路是怎樣的?請你分點(diǎn)梳理出來。（6分） 第卷 表達(dá)題四、語言文字運(yùn)用（13分）14.下列詞語的讀音和書寫全部正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）A. 馴鴿 急不暇擇(xi) 一泄千里 公姥（lo）B. 雜糅 氛圍(fn) 契闊 棠棣(d)C. 幽辟 創(chuàng)傷(chung) 羈鳥 混混沌沌（hn） D. 蛾眉 媛女（yun） 宛然 雋永（jun） 15.下面句子中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）（ ）A.改革的紅利大家都期待,但改革不會(huì)一揮而就,保持耐心也是對改革的支持。更重要的是要積極參與改革,為改革獻(xiàn)計(jì)出力。B

20、.用“清水出芙蓉，閑筆出真情”來概括故都的秋的語言特色，這絕非溢美之詞。C.課后，一位長沙來的學(xué)生模仿霍林松講“古典文學(xué)”幾個(gè)字時(shí)的一板一眼的語氣和情態(tài)，惟妙惟肖，逗得大家直樂，旁邊的霍松林也不以為意。D.文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟，而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂時(shí)廖若星辰。16.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）（ ）A.本著方便市民為原則,至2020年,長沙市新建城區(qū)的中小學(xué)、幼兒園規(guī)劃實(shí)施率將提高至80%,計(jì)劃建設(shè)中小學(xué)、幼兒園501所。B.大會(huì)期間，廣大代表認(rèn)真閱讀并領(lǐng)會(huì)公民道德規(guī)范的精神實(shí)質(zhì)，提出了許多具有建設(shè)性的意見和建議。C.部分國人在對西方圣誕文化一無所知的情況下渾然

21、不覺地參加到狂歡行列,是在文化上進(jìn)人集體無意識(shí)的表現(xiàn), 原因之一是中國文化的主體性沉淪。D.一個(gè)民族的文明史實(shí)質(zhì)上就是這個(gè)民族在漫長的歷史長河中,即使經(jīng)歷了深重災(zāi)難,也絕不放棄文化的傳承與融合,從而促進(jìn)自我發(fā)展的精神升華歷程。17.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（2分）（ ）A.最近兩天,京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達(dá)到了入夏以來的最高值。B.在市場競爭日益激烈的當(dāng)下,他不得不認(rèn)真思考公司的業(yè)績?yōu)槭裁磿?huì)下滑,怎樣才能打開產(chǎn)品的銷路?C.新民叢報(bào)雖然名為“報(bào)”,其實(shí)卻是期刊,是梁啟超等人于1902年在日本橫濱創(chuàng)辦的,曾產(chǎn)生過較大影響。D.新鮮大米,手感滑

22、爽,米粒光潔,透明度好,腹白很小(米粒上呈乳白色的部分),做出的米飯清香可口。 18.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的說法有誤的一項(xiàng)是 （2分）（ ）A 朱自清,字佩弦,1923年發(fā)表長詩毀滅,震動(dòng)了當(dāng)時(shí)詩壇。他是詩人、散文家、學(xué)者,又是民主戰(zhàn)士、愛國知識(shí)分子,毛澤東稱他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。B“樂府雙璧”指南朝的孔雀東南飛和北朝的木蘭詩,兩部作品均為敘事詩。C“楚辭”,是屈原開創(chuàng)的一種詩體，楚辭是我國第一部浪漫主義詩歌總集。離騷是楚辭的代表作,共三百七十多句,是我國古代最長的敘事詩。D古詩十九首是在漢代民歌基礎(chǔ)上發(fā)展起來的五言詩,劉勰文心雕龍稱其為“五言之冠冕”。19. 請你閱讀以下材料，根據(jù)老王

23、的電話內(nèi)容，代蘭蘭擬寫這張留言條。要求：格式正確，措辭得當(dāng)，語言簡潔，不超過40字。（3分）11月25日，在成都出差的老王得知消費(fèi)稅調(diào)整，給家里打電話，女兒蘭蘭接了電話。老王對蘭蘭說：“蘭蘭，我現(xiàn)在跟你媽媽聯(lián)系不上，等媽媽回來你告訴她，新消費(fèi)稅出臺(tái)了，排氣量在3.0以上的轎車要漲4%，12月1日以后這類轎車可能要一下子漲一兩萬元，上個(gè)月我跟你媽媽去訂購了一輛別克君威3.0L豪華型，讓你媽媽今天就帶上訂單去經(jīng)銷商那兒把車子提出來，千萬不要誤事。”蘭蘭接完電話要去上學(xué)，就寫了一張留言條給媽媽。 五、寫作（40分） 泰戈?duì)栒f：“你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路?！币灿腥苏f：人活著就像在沙地上

24、行走，太過云淡風(fēng)輕，回過頭就會(huì)遺憾什么都沒留下，連個(gè)腳印都沒有；但心里裝的東西太重，一不小心就會(huì)陷進(jìn)去，難以自拔。讀了上面的文字，你有哪些感悟，請結(jié)合生活實(shí)際寫一篇記敘文。要求：（1）自擬題目，自定立意。 （2）符合文體要求。 （3）書寫要工整，不寫錯(cuò)別字，不少于800字。語文答案1-6 ABD BCC 11.D 1418 BAD CC1.A 原文是“只有才”關(guān)系。2.B 例子證明“家國情懷體現(xiàn)為一種民族大義”。3.D A應(yīng)改為“內(nèi)化于心、外化于行”。B應(yīng)為“要關(guān)注國家為我們做了些什么”。C應(yīng)是“對于年輕人來說”。4. B 5. C “乘”，四匹馬拉的車。 6. C 司馬遷只是感到驚異，“贊美

25、”之情屬無中生有。7.（1）沛公帶領(lǐng)一百多騎兵，通過項(xiàng)伯的關(guān)系面見項(xiàng)羽，向項(xiàng)羽謝罪，說明自己并沒有封鎖函谷關(guān)（不讓諸侯進(jìn)入關(guān)中）的事情。（從：使動(dòng)用法。因：通過，經(jīng)由。謝，謝罪。）（3分）（2）這一天假如沒有樊噲闖入營帳責(zé)備項(xiàng)羽，沛公的事情就危險(xiǎn)了。（微：假如沒有。譙讓：責(zé)備。幾殆：危險(xiǎn)）（3分）10.8. “騷人”一般指文人墨客（或憂愁失意文人），本詩中特指曹侍御。（2分）“碧玉流”運(yùn)用比喻修辭，將柳江水比作“碧玉”，不僅準(zhǔn)確寫出柳江的色調(diào)和質(zhì)感（江水澄明深湛），而且展現(xiàn)了江面的一平似鏡。詩人稱朋友所乘之船為“木蘭舟”，突出了曹侍御的美好。（2分）9. 曹侍御惦念詩人的無限深情。（例：曹侍御

26、本可以一面趕路，一面看山看水，卻“遙駐”木蘭舟于“碧玉流”之上，懷念起貶謫柳州的友人來）詩人無法見到友人的悲哀之情。（例：詩人于“春風(fēng)無限”的瀟湘，思念友人而不能見，想要采摘“藏花”贈(zèng)與友人，卻連采花相贈(zèng)也做不好。）詩人遭貶后處境險(xiǎn)惡，不得自由，憂愁苦悶。（最后一句有欲以忠心獻(xiàn)之于君而不得之意）10. （1）仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。（2）于嗟鳩兮，無食桑葚。（3）明明如月，何時(shí)可掇？（4）還顧望舊鄉(xiāng)；憂傷以終老。（5）雖九死其猶未悔。11.D 錯(cuò)在“告誡人要像苦瓜一樣，不但要有外表美，而且要擁有心靈美”,犯了牽強(qiáng)附會(huì)的毛病 。12、（6分）視覺角度上，寫苦瓜白玉般的色彩，疣狀突出部分長得細(xì)