《讓我們蕩起雙槳》PPT課件[優(yōu)教課堂]

1、讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳 1課堂教育 推開波浪環(huán)繞紅墻推開波浪環(huán)繞紅墻 涼爽伙伴涼爽伙伴 悄悄地悄悄地 功課功課 輕輕飄蕩盡情輕輕飄蕩盡情 倒映倒映 灑灑 2課堂教育 雙槳雙槳 白塔白塔 四周四周 環(huán)繞環(huán)繞 墻面墻面 輕快輕快 灑滿灑滿 悄悄悄悄 愉快愉快 安排安排 涼爽涼爽 推開推開 飄蕩飄蕩 波浪波浪 伙伴伙伴 3課堂教育 雙槳雙槳 白塔白塔 四周四周 環(huán)繞環(huán)繞 紅墻輕輕紅墻輕輕 灑在灑在 悄悄地悄悄地 波浪波浪 愉快愉快 安排安排 涼爽涼爽 倒映倒映 推開飄蕩伙伴推開飄蕩伙伴 美麗的白塔涼爽的風(fēng)美麗的白塔涼爽的風(fēng) 悄悄地聽悄悄地聽 愉快歌唱愉快歌唱 幸福生活幸福生活 4課堂教育 讓我

2、們讓我們蕩蕩起雙槳，起雙槳， 小船兒小船兒推推開波浪開波浪， 海面海面倒映倒映著美麗的白塔，著美麗的白塔， 四周四周環(huán)繞環(huán)繞著綠樹紅墻。著綠樹紅墻。 小船兒小船兒輕輕輕輕飄蕩飄蕩在水中，在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng)。迎面吹來了涼爽的風(fēng)。 讓我們蕩起雙槳讓我們蕩起雙槳 5課堂教育 紅領(lǐng)巾映著太陽，紅領(lǐng)巾映著太陽， 陽光灑在海面上，陽光灑在海面上， 水中魚兒望著我們，水中魚兒望著我們， 悄悄地聽我們愉快歌唱。悄悄地聽我們愉快歌唱。 小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng)。迎面吹來了涼爽的風(fēng)。 陽光陽光 魚兒魚兒 紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾太陽太陽 少先隊(duì)員少先隊(duì)員共產(chǎn)黨共產(chǎn)黨 6課堂教

3、育 做完了一天的功課，做完了一天的功課， 我們來盡情歡樂，我們來盡情歡樂， 我問你親愛的伙伴，我問你親愛的伙伴， 誰給我們安排下幸福生活？誰給我們安排下幸福生活？ 小船兒輕輕飄蕩在水中，小船兒輕輕飄蕩在水中， 迎面吹來了涼爽的風(fēng)。迎面吹來了涼爽的風(fēng)。 盡情歡樂盡情歡樂 誰誰 社會(huì)社會(huì) 主義主義 祖國(guó)祖國(guó) 7課堂教育 整首詩抒發(fā)了少年兒童整首詩抒發(fā)了少年兒童熱愛熱愛 生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖生活、熱愛黨、熱愛社會(huì)主義祖 國(guó)國(guó)的真摯感情。的真摯感情。 8課堂教育 “小船兒輕輕飄蕩在水中，迎小船兒輕輕飄蕩在水中，迎 面吹來了涼爽的風(fēng)。面吹來了涼爽的風(fēng)?！?這首詩歌中有句話出現(xiàn)了三這首詩歌中有句話

4、出現(xiàn)了三 次，你找到了嗎？次，你找到了嗎？ 表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記表明小朋友們陶醉在歡快愉悅之中，他們忘記 了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。了劃槳，任小船飄蕩，只感到一陣陣涼風(fēng)拂面。 9課堂教育 槳：船槳、雙槳、木槳、螺旋槳槳：船槳、雙槳、木槳、螺旋槳 塔：寶塔、白塔、塔尖、塔頂、象牙塔塔：寶塔、白塔、塔尖、塔頂、象牙塔 周：周圍、四周、周邊、周身、周長(zhǎng)、周期周：周圍、四周、周邊、周身、周長(zhǎng)、周期 環(huán)：環(huán)繞、鐵環(huán)、環(huán)境、環(huán)保、門環(huán)環(huán)：環(huán)繞、鐵環(huán)、環(huán)境、環(huán)保、門環(huán) 墻：墻面、白墻、一堵墻、圍墻墻：墻面、白墻、一堵墻、圍墻 輕：輕輕、輕巧、輕便、輕重、輕快輕：輕輕、輕巧

5、、輕便、輕重、輕快 灑：灑水、灑掃灑：灑水、灑掃 悄：悄悄、悄無生息悄：悄悄、悄無生息 愉：愉快、愉悅愉：愉快、愉悅 排：排比、排列、排球、一排排：排比、排列、排球、一排 爽爽：涼爽、清爽、爽快、直爽涼爽、清爽、爽快、直爽 10課堂教育 近：近： 環(huán)繞環(huán)繞圍繞圍繞 愉快愉快高興高興 盡情盡情盡興盡興 伙伴伙伴同伴同伴 涼爽涼爽涼快涼快 反：反： 美麗美麗難看難看 涼爽涼爽悶熱悶熱 愉快愉快痛苦痛苦 幸福幸福悲慘悲慘 盡情盡情掃興掃興 11課堂教育 蕩蕩( ( ) ) 漿漿( ( ) ) 推推( ( ) ) 浪浪( ( ) ) 湯湯( ( ) ) 槳槳( ( ) ) 堆堆( ( ) ) 狼狼(

6、( ) ) 添上合適的詞語：添上合適的詞語： 美麗的（美麗的（ ） 愉快的（愉快的（ ） 涼爽的（涼爽的（ ） 盡情的（盡情的（ ） 12課堂教育 加偏旁組詞加偏旁組詞 （）（）（）（）（）（）（）（） 主良主良 （）（）（）（）（）（）（）（） （）（）（）（）（）（）（）（） 肖果肖果 （）（）（）（）（）（）（）（） 13課堂教育 2 2學(xué)會(huì)查學(xué)會(huì)查“無字詞典無字詞典” 14課堂教育 帽帽子子 曬蔫了曬蔫了 解釋解釋 一一蹦蹦一跳一跳 不不斷斷 嚷嚷起來起來 撞撞擊擊 山山崩崩地地裂裂 不不僅僅 查詞典突查詞典突然驚然驚濤濤拍拍岸岸 巖巖石石 聲聲音音 聰聰聰聰滾滾的波滾滾的波濤濤 意味

7、深長(zhǎng)意味深長(zhǎng) 烈日當(dāng)空烈日當(dāng)空 驕陽似火驕陽似火 情景詞語情景詞語 15課堂教育 查查 詞典詞典 聰聰明明 突突然然 強(qiáng)強(qiáng)烈烈 驚驚濤濤拍拍岸岸 巖巖石石 聲聲音音 暑暑假假 太陽太陽帽帽 蹦蹦蹦跳跳蹦跳跳 驕陽驕陽似似火火 似似的的 解釋解釋 不不斷斷 撞撞擊擊 山崩地山崩地裂裂 嚷嚷 不不僅僅 16課堂教育 多音字多音字 假假 ji （ ） ji （ ） 似似 s （ ） sh （ ） 行行 xng（ ） h ng（ ） 還還 h i （ ） hu n （ ） 17課堂教育 暑假到了，爸爸暑假到了，爸爸 帶聰聰去青島旅游。帶聰聰去青島旅游。 暑假暑假到了，到了，爸爸爸爸 帶帶聰聰聰聰去去青

8、島旅游青島旅游。 18課堂教育 聰聰背著旅行包，聰聰背著旅行包， 戴著太陽帽，一蹦一跳戴著太陽帽，一蹦一跳 地走在馬路上。地走在馬路上。 爸爸突然問聰聰：爸爸突然問聰聰： “你知道你知道驕陽似火驕陽似火 是什么意思嗎？是什么意思嗎？” 19課堂教育 “我知道，就是強(qiáng)烈的我知道，就是強(qiáng)烈的 太陽光像火那樣熱。太陽光像火那樣熱?！甭斅?聰像背書似的說。聰像背書似的說。 爸爸笑了笑說：爸爸笑了笑說：“你這是背你這是背 詞典上的解釋。你看，烈日當(dāng)空，詞典上的解釋。你看，烈日當(dāng)空， 連樹上的葉子都曬蔫了，這不就是連樹上的葉子都曬蔫了，這不就是 對(duì)對(duì)驕陽似火驕陽似火最好的解釋嗎？最好的解釋嗎？” 20課堂

9、教育 爸爸的解釋和聰聰?shù)慕忉?有什么不同 爸爸爸爸 聰聰聰聰 背字典 上的解釋 結(jié)合身邊 的事物來 解釋 21課堂教育 強(qiáng)烈的太陽光像火那樣熱。強(qiáng)烈的太陽光像火那樣熱。 烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了 驕陽似火驕陽似火: 22課堂教育 這不就是對(duì)這不就是對(duì)驕陽似火驕陽似火最最 好的解釋嗎？好的解釋嗎？ 這就是對(duì)這就是對(duì)驕陽似火驕陽似火最好的解釋最好的解釋。 (反問) 23課堂教育 聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面聰聰和爸爸來到大海邊，只見海面 上滾滾的波濤上滾滾的波濤不斷不斷涌來，涌來，撞擊撞擊在岸邊的在岸邊的 巖石上，發(fā)出了巖石上，發(fā)出了山崩地裂山崩地裂的聲音。的

10、聲音。 24課堂教育 爸爸說：爸爸說：“我又想起了我又想起了驚濤拍岸驚濤拍岸這這 個(gè)詞語，你看眼前這情景像不像？個(gè)詞語，你看眼前這情景像不像？” “太像了！太像了！太像了！太像了！”聰聰高興得聰聰高興得嚷嚷起起 來。來。 25課堂教育 海面上滾滾的波濤海面上滾滾的波濤不斷不斷涌來，涌來，撞擊撞擊在岸邊的在岸邊的 巖石上，發(fā)出了巖石上，發(fā)出了山崩地裂山崩地裂的聲音。的聲音。 驚濤拍岸驚濤拍岸: : 26課堂教育 爸爸爸爸意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰?shù)貙?duì)聰聰 說：說：“看來要想真正理解一看來要想真正理解一 個(gè)詞語的意思，不僅要會(huì)查個(gè)詞語的意思，不僅要會(huì)查 有字的詞典有字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身，還要學(xué)會(huì)查

11、身 邊的邊的無字詞典無字詞典哪！哪！” 27課堂教育 （1 1）爸爸說的）爸爸說的“無字詞典無字詞典”是是 指指 ，我，我 在生活中也有這樣的體會(huì)在生活中也有這樣的體會(huì), , 如如 。 （2 2）學(xué)習(xí)本課后，我知道，）學(xué)習(xí)本課后，我知道， 學(xué)習(xí)語文不僅學(xué)習(xí)語文不僅 。 還要還要 。 填一填填一填 生活里的學(xué)問生活里的學(xué)問 要從書本上學(xué)要從書本上學(xué) 從生活實(shí)踐中學(xué)從生活實(shí)踐中學(xué) 28課堂教育 強(qiáng)烈強(qiáng)烈 熱烈熱烈 （1 1）會(huì)場(chǎng)上洋溢著（）會(huì)場(chǎng)上洋溢著（ ）的氣氛。）的氣氛。 （2 2）我們不能在（）我們不能在（ ） 的陽光下看書。的陽光下看書。 情景情景 情況情況 （3 3）這的（）這的（ ）很

12、緊急，趕快行動(dòng)?。┖芫o急，趕快行動(dòng)！ （4 4）海面上滾滾波濤撞擊在岸邊巖石上的）海面上滾滾波濤撞擊在岸邊巖石上的 （ ），會(huì)讓人想起），會(huì)讓人想起驚濤拍岸驚濤拍岸這個(gè)詞語這個(gè)詞語 熱烈熱烈 強(qiáng)烈強(qiáng)烈 情況情況 情景情景 29課堂教育 我會(huì)聯(lián)系上下文理解字義。我會(huì)聯(lián)系上下文理解字義。 花：有觀賞價(jià)值的植物。色彩或種類多。花：有觀賞價(jià)值的植物。色彩或種類多。 看東西模糊。用掉、花掉?？礀|西模糊。用掉、花掉。 校園里五彩繽紛的菊花真漂亮！（校園里五彩繽紛的菊花真漂亮?。?） 奶奶戴著老花鏡。（奶奶戴著老花鏡。（ ） 我家有只大花貓。（我家有只大花貓。（ ） 我花五元錢買了一本漫畫書。（我花五元錢買

13、了一本漫畫書。（ ) ) 30課堂教育 詞典詞典 典故典故 法典法典 字典字典 典當(dāng)?shù)洚?dāng) 典禮典禮 典型典型 引經(jīng)據(jù)典引經(jīng)據(jù)典 典 31課堂教育 突然突然 突出突出 突擊突擊 突襲突襲 沖突沖突 突 32課堂教育 波濤波濤 浪濤浪濤 驚濤拍岸驚濤拍岸 濤 33課堂教育 岸邊岸邊 河岸河岸 上岸上岸 兩岸兩岸 對(duì)岸對(duì)岸 沿岸沿岸 堤岸堤岸 岸 34課堂教育 巖石巖石 巖層巖層 頁巖頁巖 石灰?guī)r石灰?guī)r 巖洞巖洞巖 35課堂教育 聰明聰明 聰慧聰慧 聰穎聰穎 耳聰目明耳聰目明 聰 36課堂教育 烈士烈士 烈火烈火 烈日烈日 剛烈剛烈 烈性烈性 英烈英烈 忠烈忠烈 劇烈劇烈 烈 37課堂教育 檢查檢查

14、 查明查明 查清查清 查找查找 查對(duì)查對(duì) 查看查看 查問查問查 38課堂教育 詞語詞語 詞典詞典 組詞組詞 臺(tái)詞臺(tái)詞 動(dòng)詞動(dòng)詞 供詞供詞 詞匯詞匯 反義詞反義詞 詞 39課堂教育 音樂音樂 聲音聲音 音量音量 音色音色 讀音讀音 同音同音 音響音響 音 40課堂教育 近：近： 旅游旅游旅行旅行 突然突然忽然忽然 強(qiáng)烈強(qiáng)烈激烈激烈 解釋解釋解答解答 情景情景情形情形 波濤波濤波浪波浪 意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng)語重心長(zhǎng)語重心長(zhǎng) 反：反： 強(qiáng)烈強(qiáng)烈微弱微弱 高興高興難過難過 驚濤拍岸驚濤拍岸風(fēng)平浪靜風(fēng)平浪靜 41課堂教育 3古詩兩首古詩兩首 山行山行楓橋夜泊楓橋夜泊 42課堂教育 山行山行唐唐杜牧杜牧 遠(yuǎn)上

15、寒山石徑斜，遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處有人家。白云生處有人家。 停車坐愛楓林晚，停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。 43課堂教育 詩中描寫了哪些景色？詩中描寫了哪些景色？ 寒山寒山 石徑石徑 白云白云 人家人家 楓林楓林 霜葉霜葉 44課堂教育 山行山行 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處有人家。白云生處有人家。 山行：在山里走。山行：在山里走。 寒山：深秋時(shí)節(jié)的山。寒山：深秋時(shí)節(jié)的山。 徑：小路。徑：小路。 山行山行 遠(yuǎn)上寒山石徑斜，遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處有人家。白云生處有人家。 山行山行 遠(yuǎn)上遠(yuǎn)上寒山寒山石徑斜，石徑斜， 白云生處有人家。白云生處有人家。 山行山

16、行 遠(yuǎn)上遠(yuǎn)上寒山寒山石石徑徑斜，斜， 白云生處有人家。白云生處有人家。 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 處處 高高 山山 山山 間間 小小 路路 彎彎 彎彎 曲曲 曲曲 ， 白白 云云 浮浮 動(dòng)動(dòng) 處處 隱隱 現(xiàn)現(xiàn) 出出 幾幾 戶戶 人人 家家 。 45課堂教育 停車坐愛楓林晚，停車坐愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。 坐：因?yàn)?、由于。坐：因?yàn)?、由于?于：比。于：比。 停車停車坐坐愛楓林晚，愛楓林晚， 霜葉紅于二月花。霜葉紅于二月花。 停車停車坐坐愛楓林晚，愛楓林晚， 霜葉紅霜葉紅于于二月花。二月花。 停停 車車 是是 因因 為為 我我 愛愛 看看 楓楓 林林 晚晚 景景 ， 經(jīng)經(jīng) 霜霜 的的 楓楓 葉葉

17、比比 春春 花花 更更 加加 紅紅 艷艷 。 46課堂教育 【詩文解釋詩文解釋】 一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂， 在白云飄浮的地方有幾戶人家。停下來欣在白云飄浮的地方有幾戶人家。停下來欣 賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二賞這楓林的景色，那火紅的楓葉比江南二 月的花還要紅。月的花還要紅。 47課堂教育 楓橋夜泊楓橋夜泊 月落烏啼霜滿天，月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺，姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。夜半鐘聲到客船。 楓橋夜泊 月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。 48課堂教育 楓橋夜楓橋

18、夜泊泊 張繼張繼 月落烏啼霜滿天，月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺，姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。夜半鐘聲到客船。 哪些是看到的？哪些是看到的？ 哪些是聽到的？哪些是聽到的？ 哪些是感受到的？哪些是感受到的？ 49課堂教育 這是記敘夜泊楓橋的景象和感受的詩。這是記敘夜泊楓橋的景象和感受的詩。 首句首句寫所見（月落），所聞（烏啼），所感寫所見（月落），所聞（烏啼），所感 （霜滿天）；（霜滿天）；二句二句描繪楓橋附近的景色和愁描繪楓橋附近的景色和愁 寂的心情；寂的心情；三、四句三、四句寫客船臥聽古剎鐘聲。寫客船臥聽古剎鐘聲。 平凡的橋，平凡的樹，平凡的水，平凡

19、的寺，平凡的橋，平凡的樹，平凡的水，平凡的寺， 平凡的鐘，經(jīng)過詩人藝術(shù)的再創(chuàng)造，就構(gòu)成平凡的鐘，經(jīng)過詩人藝術(shù)的再創(chuàng)造，就構(gòu)成 了一幅情味雋永幽靜誘人的江南水鄉(xiāng)的夜景了一幅情味雋永幽靜誘人的江南水鄉(xiāng)的夜景 圖，成為流傳古今的名作、名勝。圖，成為流傳古今的名作、名勝。 50課堂教育 楓橋夜泊楓橋夜泊 【注解】 1、楓橋：在蘇州閶門、楓橋：在蘇州閶門 外。外。 2、夜泊：夜里船停泊、夜泊：夜里船停泊 在岸邊。在岸邊。 楓橋楓橋夜泊夜泊 51課堂教育 月落烏啼霜滿天，月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。江楓漁火對(duì)愁眠。 【注解】 江楓：江邊楓樹。江楓：江邊楓樹。 漁火：漁船上的燈火。漁火：漁船上的燈火。

20、 52課堂教育 【注解】 1 1、姑蘇：今江蘇省蘇州、姑蘇：今江蘇省蘇州 市。市。 2 2、寒山寺：蘇州楓橋附、寒山寺：蘇州楓橋附 近的寺院。近的寺院。 姑蘇城外姑蘇城外寒山寺寒山寺， 夜半鐘聲到客船。夜半鐘聲到客船。 53課堂教育 秋夜江邊，殘?jiān)挛鞒?，烏鴉啼叫，秋夜江邊，殘?jiān)挛鞒?，烏鴉啼叫， 清霜滿天。清霜滿天。 滿懷鄉(xiāng)愁孤臥客船，只有火紅的江滿懷鄉(xiāng)愁孤臥客船，只有火紅的江 楓，明滅的漁火相伴。楓，明滅的漁火相伴。 夜深難眠，又聽到從蘇州城西寒山夜深難眠，又聽到從蘇州城西寒山 寺傳來的悠揚(yáng)的鐘聲，幽靜得更令寺傳來的悠揚(yáng)的鐘聲，幽靜得更令 人難耐。人難耐。 54課堂教育 楓橋夜泊楓橋夜泊 唐唐

21、 張繼張繼 月落烏啼霜滿天，月落烏啼霜滿天， 江楓漁火對(duì)愁眠。江楓漁火對(duì)愁眠。 姑蘇城外寒山寺，姑蘇城外寒山寺， 夜半鐘聲到客船。夜半鐘聲到客船。 55課堂教育 路徑路徑 行徑行徑 田徑田徑 徑向徑向 口徑口徑 直徑直徑 半徑半徑 徑 56課堂教育 霜雪霜雪 霜降霜降 風(fēng)霜風(fēng)霜 冰霜冰霜 結(jié)霜結(jié)霜 霜凍霜凍霜 57課堂教育 發(fā)愁發(fā)愁 憂愁憂愁 愁苦愁苦 愁緒愁緒 愁悶愁悶 愁眉愁眉 愁容愁容 愁 58課堂教育 停泊停泊 泊船泊船 泊 59課堂教育 長(zhǎng)城長(zhǎng)城 城墻城墻 縣城縣城 攻城攻城 都城都城 城市城市 城防城防 城 60課堂教育 蘇州蘇州 蘇醒蘇醒 復(fù)蘇復(fù)蘇 江蘇江蘇 蘇 61課堂教育 寺

22、廟寺廟 寺 62課堂教育 鐘聲鐘聲 鐘表鐘表 時(shí)鐘時(shí)鐘 警鐘警鐘 鐘點(diǎn)鐘點(diǎn) 石英鐘石英鐘 喪鐘喪鐘 鐘 63課堂教育 4 4、做一片美的葉子、做一片美的葉子 64課堂教育 乳乳汁汁 整整體體 蔥蔥翠翠 奉奉獻(xiàn)獻(xiàn) 位位置置 輸輸送送 茁茁壯壯 之之間間 形形態(tài)各異態(tài)各異 65課堂教育 乳乳汁汁 整整體體 蔥蔥翠翠 奉奉獻(xiàn)獻(xiàn) 位位置置 輸輸送送 做做事事 現(xiàn)現(xiàn)在在 形形態(tài)各異態(tài)各異 茁茁壯壯 肥美肥美 飄零飄零 回歸回歸 中間中間 66課堂教育 做態(tài)現(xiàn)各 輸體奉汁異 67課堂教育 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵大樹很美。 樹樹像像一朵綠色的云，從大地一朵綠色的云，從大地 上升起。上升起。

23、68課堂教育 走近樹的時(shí)候，我發(fā)走近樹的時(shí)候，我發(fā) 現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都現(xiàn)，枝頭的每一片葉子都 很美。每一片葉子很美。每一片葉子形態(tài)各形態(tài)各 異異你找不到兩片相同你找不到兩片相同 的葉子。的葉子。 69課堂教育 春天的時(shí)候，葉子春天的時(shí)候，葉子嫩綠嫩綠；夏；夏 天的時(shí)候，葉子天的時(shí)候，葉子肥美肥美；秋葉；秋葉變黃變黃； 冬日冬日飄零飄零回歸大樹地下的根?；貧w大樹地下的根。 70課堂教育 大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為大樹把無數(shù)的葉子結(jié)為 一個(gè)一個(gè)整體整體。無數(shù)的葉子在樹。無數(shù)的葉子在樹 上找到了自己的上找到了自己的位置位置。 71課堂教育 我們我們每個(gè)人每個(gè)人都像葉子，為生都像葉子，為生 活的大樹輸送

24、著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、活的大樹輸送著營(yíng)養(yǎng)，讓它茁壯、 蔥翠。蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。大樹站在太陽和土地之間。 每一棵大樹都很美，每一棵大樹都很美， 每一片葉子都很美。每一片葉子都很美。 為了我們的大樹，做為了我們的大樹，做 一片美的葉子吧一片美的葉子吧！ 立足本職，無私奉獻(xiàn)立足本職，無私奉獻(xiàn) 72課堂教育 做做( (做人做人)()(做工做工)()(做出做出) ) 現(xiàn)現(xiàn)( (現(xiàn)在現(xiàn)在)()(發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn))()(出現(xiàn)出現(xiàn)) ) 態(tài)態(tài)( (形態(tài)形態(tài))()(狀態(tài)狀態(tài))()(態(tài)度態(tài)度) ) 各各( (各自各自)()(各種各種)()(各式各式) ) 異異( (異同異同)()(異常異常)()(異樣異樣) )

25、汁汁( (果汁果汁)()(汁水汁水)()(乳汁乳汁) ) 體體( (體育體育)()(物體物體)()(身體身體) ) 輸輸( (輸送輸送)()(運(yùn)輸運(yùn)輸)()(輸入輸入) ) 奉奉( (奉獻(xiàn)奉獻(xiàn))()(奉陪奉陪)()(奉公守法奉公守法) ) 近：近： 奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)貢獻(xiàn)貢獻(xiàn) 茁壯茁壯健壯健壯 蔥翠蔥翠蔥綠蔥綠 形態(tài)形態(tài)形狀形狀 反：反： 奉獻(xiàn)奉獻(xiàn)索取索取 形態(tài)各異形態(tài)各異一模一樣一模一樣 73課堂教育 74課堂教育 75課堂教育 大雨滂沱：大雨滂沱：雨下得很大。雨下得很大。 一帆風(fēng)順：一帆風(fēng)順：比喻非常順利，沒有比喻非常順利，沒有 挫折。挫折。 連綿不斷：連綿不斷：接連不斷。接連不斷。 76課堂教育

26、77課堂教育 根深本固：根深本固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固， 不容易動(dòng)搖。也說根深蒂固。不容易動(dòng)搖。也說根深蒂固。 葉落歸根：葉落歸根：比喻事物有一定的比喻事物有一定的 歸宿，多指客居他鄉(xiāng)的人終究歸宿，多指客居他鄉(xiāng)的人終究 要回到本鄉(xiāng)。要回到本鄉(xiāng)。 78課堂教育 夜書所見夜書所見 ( (宋）葉紹翁宋）葉紹翁 蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。 梧桐樹的葉子在蕭蕭作響，透出陣陣梧桐樹的葉子在蕭蕭作響，透出陣陣 寒意。江上的秋風(fēng)攪動(dòng)漂泊客子的情懷。寒意。江上的秋風(fēng)攪動(dòng)漂泊客子的情懷。 是小孩子在捉蟋蟀

27、吧，深夜籬笆邊上有一是小孩子在捉蟋蟀吧，深夜籬笆邊上有一 盞燈火亮著呢。盞燈火亮著呢。 79課堂教育 80課堂教育 81課堂教育 一、根據(jù)描寫的情景，寫出合適的詞一、根據(jù)描寫的情景，寫出合適的詞 語語。 1.1.波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩 地裂的聲音。地裂的聲音。 ( ) ( ) 2.2.烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷( (d d ) ) 拉著腦袋。拉著腦袋。 ( ) ( ) 3.3.春天來了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽的歌春天來了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽的歌 飛來飛去。飛來飛去。

28、( ) ( ) 4.4.這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。 ( )( ) 82課堂教育 二、按課文內(nèi)容填空。二、按課文內(nèi)容填空。 1 1、蕭蕭梧葉、蕭蕭梧葉 ， 。 2 2、山行的作者是大詩人山行的作者是大詩人 。全詩表達(dá)了作者對(duì)。全詩表達(dá)了作者對(duì) 深秋時(shí)節(jié)楓樹林美景的喜愛，最能表達(dá)這種情感的詩句深秋時(shí)節(jié)楓樹林美景的喜愛，最能表達(dá)這種情感的詩句 是是“ ， ?！?3 3、楓橋夜泊這首詩是唐朝詩人楓橋夜泊這首詩是唐朝詩人 寫的。詩中寫的。詩中 著重寫自己看到的景物的詩句是著重寫自己看到的景物的詩句是 ， 。 借一個(gè)借一個(gè)“ “ ” ”字抒發(fā)了作者字抒

29、發(fā)了作者 的心情。的心情。 4 4. .爸爸爸爸 地對(duì)聰聰說：地對(duì)聰聰說：“看來要想看來要想 一個(gè)詞一個(gè)詞 語的意思，語的意思， 要會(huì)查有字的詞典，要會(huì)查有字的詞典， 要學(xué)要學(xué) 會(huì)查身邊的會(huì)查身邊的無字詞典無字詞典哪！哪！”爸爸講的爸爸講的“無字詞典無字詞典” 是指是指 。 83課堂教育 三、在沒有錯(cuò)別字的一組后面畫三、在沒有錯(cuò)別字的一組后面畫“”“”，有錯(cuò)別字的，有錯(cuò)別字的 請(qǐng)用請(qǐng)用“”“”畫出，并把正確的寫在括號(hào)里。畫出，并把正確的寫在括號(hào)里。 強(qiáng)烈強(qiáng)烈 悄失悄失 嬌陽嬌陽 推開推開 （ ） 倒應(yīng)倒應(yīng) 伙伴伙伴 作事作事 回歸回歸 （ ） 詞典詞典 姑蘇姑蘇 捧獻(xiàn)捧獻(xiàn) 體息體息 （ ） 湖

30、光山色湖光山色 意味身長(zhǎng)意味身長(zhǎng) 連棉不斷連棉不斷 葉落歸根葉落歸根 （ ） 84課堂教育 四、給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑?。四、給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?蔫：蔫：植物因失去水分而萎縮；植物因失去水分而萎縮；性格慢性格慢, ,不爽利；不爽利；精精 神不振神不振, ,不活潑。不活潑。 1 1、別看小象是個(gè)蔫性子，干起活來卻是麻利得很。（、別看小象是個(gè)蔫性子，干起活來卻是麻利得很。（ ） 2 2、太陽火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。、太陽火辣辣的，連樹上的葉子都曬蔫了。 （ ） 異：異：不同的；不同的；驚奇，奇怪；驚奇，奇怪；特別的；特別的；分開；分開； 另外的，別的。另外的，別的。 1 1

31、、樹上的每一片葉子形態(tài)各異。、樹上的每一片葉子形態(tài)各異。 （ ） 2 2、他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。（、他的父母離異了，他很傷心，我們應(yīng)多關(guān)心他。（ ） 3 3、我正感奇怪時(shí)，聞到了一股異香。、我正感奇怪時(shí)，聞到了一股異香。 （ ） 85課堂教育 五、比一比，再組詞。五、比一比，再組詞。 推（推（ ） 獎(jiǎng)（獎(jiǎng)（ ） 愉（愉（ ） 泊（泊（ ） 堆（堆（ ） 槳（槳（ ） 輸（輸（ ） 怕（怕（ ） 己（己（ ） 輕（輕（ ） 悄（悄（ ） 塔（塔（ ） 已（已（ ） 徑（徑（ ） 消（消（ ） 答（答（ ） 86課堂教育 看拼音，寫詞語?？雌匆?，寫詞語。 hun ro n pi

32、 c din cng mnghun ro n pi c din cng mng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) b to yn sh shung y qing jiob to yn sh shung y qing jio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xng ti g y xng ti g y ( )( ) 環(huán)繞、安排、詞典、聰明、環(huán)繞、安排、詞典、聰明、 波濤、巖石、霜葉、墻角、波濤、巖石、霜葉、墻角、 形態(tài)各異形態(tài)各異 87課堂教育 用用“”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。 倒映（倒映（do dodo do） 整

33、體（整體（zhn zhngzhn zhng） 山崩地裂（山崩地裂（bn bngbn bng） 輕輕（輕輕（qn qngqn qng） 乳汁（乳汁（ l rl r） 涼爽（涼爽（sung shungsung shung） 88課堂教育 把下列詞語補(bǔ)充完整：把下列詞語補(bǔ)充完整： 一一 ( )風(fēng)風(fēng)( ) 葉葉( )歸歸( ) ( )味味 ( )長(zhǎng)長(zhǎng) ( ) ( )不斷不斷 ( )長(zhǎng)長(zhǎng) ( )飛飛 ( ) 曠曠( )怡怡 帆、順、落、根、意、深、帆、順、落、根、意、深、 連綿、草、鶯、心、神連綿、草、鶯、心、神 89課堂教育 選詞填空。選詞填空。 飄蕩飄蕩 飄揚(yáng)飄揚(yáng) 五星紅旗迎著晨風(fēng)（五星紅旗迎著晨風(fēng)

34、（ ）。）。 校園的上空（校園的上空（ ）著小朋友們愉快的歌聲。）著小朋友們愉快的歌聲。 實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) 試驗(yàn)試驗(yàn) 經(jīng)過無數(shù)次（經(jīng)過無數(shù)次（ ），宇宙飛船終于上天了。），宇宙飛船終于上天了。 我們總是到（我們總是到（ ）室上自然課。）室上自然課。 90課堂教育 在沒有錯(cuò)別字的一組后面畫在沒有錯(cuò)別字的一組后面畫“”，有錯(cuò)別字的請(qǐng)用，有錯(cuò)別字的請(qǐng)用 “”畫出，并把正確的寫在括號(hào)里。（畫出，并把正確的寫在括號(hào)里。（8分）分） 強(qiáng)烈強(qiáng)烈 列日列日 嬌陽嬌陽 波濤波濤 （ ） 倒應(yīng)倒應(yīng) 伙伴伙伴 按排按排 巖石巖石 （ ） 詞典詞典 姑蘇姑蘇 捧獻(xiàn)捧獻(xiàn) 體息體息 （ ） 人生一世人生一世 草生一春草生一春 根

35、深葉茂根深葉茂 葉落歸根葉落歸根 （ ） 91課堂教育 根據(jù)描寫的情景，寫出詞語，并試著寫一句。根據(jù)描寫的情景，寫出詞語，并試著寫一句。 波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地波濤不斷涌來，撞在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地 裂的聲音。裂的聲音。 ( ) 烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷烈日當(dāng)空，知了在不停地叫，樹上的葉子耷(d)拉拉 著腦袋。著腦袋。 ( ) 3 春天來了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽的歌飛春天來了，小草長(zhǎng)得綠油油，黃鶯唱著動(dòng)聽的歌飛 來飛去。來飛去。 ( ) 4 這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。這棵樹根扎得深，樹干粗壯，樹葉密密麻麻。( ) 5 ( ） 92

36、課堂教育 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（根據(jù)課文內(nèi)容填空。（2020分）分） 1 1讓我們讓我們 ，小船兒，小船兒 ，海面，海面 ，四，四 周周 。小船兒。小船兒 ， 涼爽涼爽 的風(fēng)。的風(fēng)。 2 2綠葉為綠葉為 。春天的時(shí)候，。春天的時(shí)候， ； 夏天的時(shí)候，夏天的時(shí)候， ；秋葉；秋葉 ； 飄零飄零 。 3 3蕭蕭梧葉蕭蕭梧葉 ， 。 4 4山行山行的作者是大詩人的作者是大詩人 。全詩表達(dá)了作者對(duì)深。全詩表達(dá)了作者對(duì)深 秋時(shí)節(jié)楓樹林美景的喜愛，最能表達(dá)這種情感的詩句是秋時(shí)節(jié)楓樹林美景的喜愛，最能表達(dá)這種情感的詩句是 “ ， ?！?93課堂教育 5楓橋夜泊楓橋夜泊這首詩是唐朝詩人這首詩是唐朝詩人 寫的。寫的

37、。 詩中著重寫自己看到的景物的詩句詩中著重寫自己看到的景物的詩句 是是 ， 。 6爸爸爸爸 地對(duì)聰聰說：地對(duì)聰聰說：“看來要看來要 想想 一個(gè)詞語的意思，一個(gè)詞語的意思， 要會(huì)查有字的詞典，要會(huì)查有字的詞典， 要學(xué)會(huì)查要學(xué)會(huì)查 身邊的身邊的無字詞典無字詞典哪！哪！” 爸爸講的爸爸講的 “無字詞典無字詞典”是指是指_。 94課堂教育 給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（給句子加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（6 6分）分） 1 1小華對(duì)老師說小華對(duì)老師說 爸爸給我買了爸爸給我買了 十萬個(gè)為什么十萬個(gè)為什么 海洋海洋 的秘密的秘密 和和 破解世界之謎破解世界之謎 三本書三本書 可真精彩啊可真精彩啊 2 2有了高速公路有了高速公路 出門旅

38、游就更方便了出門旅游就更方便了 爸爸興奮地爸爸興奮地 對(duì)我說對(duì)我說 3.3.外公笑著說外公笑著說 知識(shí)就像無邊的海洋知識(shí)就像無邊的海洋 我們要活到老我們要活到老 學(xué)到老哇學(xué)到老哇 95課堂教育 閱讀短文，完成練習(xí)。（閱讀短文，完成練習(xí)。（12分）分） 小發(fā)明救媽媽小發(fā)明救媽媽 托馬斯托馬斯愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動(dòng)腦筋，常常想出一些愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，他從小就愛動(dòng)腦筋，常常想出一些 好主意。有一次，他的聰明救了媽媽的命。好主意。有一次，他的聰明救了媽媽的命。 那一年，愛迪生剛滿那一年，愛迪生剛滿7歲。一天，媽媽突然生了急病，肚子痛得在床上打歲。一天，媽媽突然生了急病，肚子痛得在床上打 滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請(qǐng)醫(yī)生。太陽快落山了，醫(yī)生終于來了，經(jīng)檢查，滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請(qǐng)醫(yī)生。太陽快落山了，醫(yī)生終于來了，經(jīng)檢查， 媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上手術(shù)。上醫(yī)院太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤治病，醫(yī)生決定