部編版語文四年級下冊《期末檢測題》附答案解析

1、部 編 版 語 文 四 年 級 下 學 期期 末 測 試 卷學校_ 班級_ 姓名_ 成績_一、根據拼音寫詞語.（10分）wi ji jin kng b to j jngto yn d jun hung mng gng wigu ju lin ji二、用“”劃去加點字不正確的讀音.（3分）屏息（png bng) 咸菜（xin hn) 暈倒（yn yn)三、把詞語補充完整.（8分）無能（ ）力 一絲不（ ） 車水（ ）龍依山（ ）水 （ ）門立雪 手不（ ）卷（ ）然有序 臨（ ）不懼四、照樣子，連一連.（4分）千里馬 比喻勤勞的人小蜜蜂 比喻有才干的人鐵公雞 比喻在團隊中起主導作用的人哈巴狗 比

2、喻沒有骨氣、搖尾乞憐的人領頭羊 比喻吝嗇錢財、一毛不拔的人五、判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“”.（6分）1.“太白感其意，還卒業(yè)”中“卒”的意思是完成. （ ）2.“你電腦桌面上的風景畫真好看！”這句話中的“桌面”指的是桌子上用來放東西的平面. （ ）3.“說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會一天一夜不回家呢?”如果去掉這句話中加點的字，表達的效果就不同了. （ ）4.繁星（一五九）中的“天上的風雨來了”與“心中的風雨來了”，這兩句詩中“風雨”的意思是不一樣的. （ ）5.巨人的花園是一篇童話故事，作者是丹麥作家安徒生. （ ）6.“鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是架子十足！”這句話反映了作

3、者不喜歡鵝.（ ）六、按要求寫句子.（6分）1.在水天相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞.（改變詞序，句義不變） 2.仿照下面的例句，以“小妹妹捉蝴蝶”為話題，寫含有連續(xù)動作的句子.例：他勇敢地抓住窗框，兩只腳有力地蹬著車廂，攀上了窗口. 3.花壇里盛開著五顏六色的紅花.（修改病句） 七、積累填空.（10分）1.相看兩不厭， .2. ，猶有花枝俏.3.天行健， .4. ，溪頭臥剝蓮蓬.5.采得百花成蜜后， ?6. ，飛入菜花無處尋.7.洛陽親友如相問， .8. ，只要邁步總不遲.9.不要人夸好顏色， .10.家貧不常得油，夏月 以照書，以夜繼日焉.（囊螢夜讀）八、口語交際.（3分）一到假期，同學們最喜歡

4、找上自己的小伙伴一起愉快地玩耍.不過，和朋友在一起，有時也會鬧矛盾.怎樣才能和朋友相處好呢?請?zhí)岢鋈龡l你認為最重要的意見. 九、認真閱讀短文，完成后面的練習.（20分）（一）鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光.還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭.幾場春雨過后，到那里走走，你常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來.雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的.從他們的房前屋后走過，你肯定會瞧見一只母雞，率領一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場地上大踏

5、步地走來走去.他們的屋后倘若有一條小河，那么在石橋旁邊，在綠樹蔭下，你會見到一群鴨子游戲水中，不時地把頭扎到水下去覓食.（ ）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（ ）從不吃驚.1.選文第段中的加點詞“它們”指的是什么?請用“ ”在文中畫出來.（2分）2.在選文第段的括號中填上恰當的關聯(lián)詞.（2分）3.讀了選文，你想象到了哪些畫面?請選擇三幅畫，給它們各取個名字寫在橫線上.（3分）a： b： c： 4.選文第段畫“ ”的語句運用了 的修辭手法；這句話中的“探”字，寫出了嫩筍 的特點.（2分）（二）善意的謊言每周一次，我總到附近一間小小的理發(fā)店去吹洗頭發(fā)，兩個師傅負責設計發(fā)型，一個小學徒專門抓洗頭發(fā).

6、老實說，我很同情那個瘦小的學徒，看得出她很想學發(fā)型設計，但由于工作煩瑣，加上兩位師傅態(tài)度冷淡，她只能默默地在肥皂泡沫中消磨她可憐的青春.然后，有一天，機會忽然來了.新年前的一個月，兩個師傅要求加工資遭拒絕，一起辭職.老板娘一時請不到人，除了親自上陣外，還給小學徒進行“速成訓練”，另外再請了個小工負責抓洗頭發(fā).小學徒升級后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，頗沒自信.而許多老顧客也不來了，生意頓時冷清起來.小學徒憂心忡忡，老板娘臉如黑鍋.我把這一切看在眼里.一天，踏入店內，特地指定小學徒為我吹頭發(fā)，小學徒受寵若驚，拿著吹風機的手都微微地發(fā)著抖.卷吹梳弄一小時后，我朝鏡一望，哎呀，那發(fā)型硬繃繃的，好似戴了一頂不合時宜的

7、帽子.小學徒站立一旁，臉如那僵硬的發(fā)型，眼巴巴地望著我.我趕快露了個笑容，說：“這個發(fā)型真不錯，謝謝你！”小學徒的額頭舒展開了，笑嘻嘻地把我送出小店.再去理發(fā)店時，我依然指定由她來吹飾.她面帶微笑，雙手靈活地卷弄梳理，極有韻致.看著鏡子里的自己，我驚訝極了，不由得真心實意地說道：“你梳得實在是很好哩！”小學徒臉若鮮花，燦然生輝.1.題目“善意的謊言”在短文中指的是（ ）（填序號）（1分）“這個發(fā)型真不錯，謝謝你！”“你梳得實在是很好哩！”2.寫出短文中加點詞的近義詞.（2分）消磨（ ） 依然（ ）3.小學徒前后兩次為“我”吹頭發(fā)，她的表情和手的動作變化很大.請用文中的相關詞語填空.（4分）（1

8、）第一次的表情： ，手的動作： .（2）第二次的表情： ，手的動作： .4.通過小學徒前后兩次為“我”吹頭發(fā)的變化，可以看出“我”那句“善意的謊言”給小學徒帶來了 ，從中也可以看出“我”是一個 的人.（4分）十、習作.（30分）題目：我學會了 （洗衣、種花、彈琴、看?。┮螅喊杨}目補充完整再寫作，內容具體、感情真實，字數400字左右.600字答案與解析一、慰藉 健康 波濤 寂靜 討厭 杜鵑 慌忙 崗位 規(guī)矩 臉頰二、png hn yn三、為 茍 馬 傍 程 釋 井 危四、五、1. 2. 3. 4. 5. 6.六、1.一道紅霞出現(xiàn)在水天相接的地方.2.小妹妹看見前面有只蝴蝶，邁著小步子，雙手前伸，朝蝴蝶撲去.3.花壇里盛開著五顏六色的花.七、1.只有敬亭山2.已是懸崖百丈冰3.君子以自強不息4.最喜小兒亡賴5.為誰辛苦為誰甜6.兒童急走追黃蝶7.一片冰心在玉壺8.學習不怕根底淺9.只留清氣滿乾坤10.則練囊盛數十螢火八、示例：彼此信任，互相關愛.愿意分享，不自私.大方有禮，