最新部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)試題》帶答案

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、看拼音寫詞語(yǔ)(12分)xio s su d o j b ng h hun sh c h zo yng( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh jing c u hu ku hu g b o xi zhi p r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、將正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)里。(10分)1.下列讀音有誤的一項(xiàng)是( )a . 應(yīng)和(h) 扎(z)辮子 卜(b )算子 負(fù)荷(h)b . 效率(l) 屏(b ng)息 折(sh)本 厭惡(w)c . 看(kn)守 堵(d )塞 引吭(h

2、ng)高歌 倔強(qiáng)(jing)d . 暈(yn)倒 單(c hn)于 慰藉(ji) 雞冠(gun)2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是( )a . 前俯后仰 五彩班斕 一絲不茍 震耳欲聾b . 無(wú)憂無(wú)慮 局促不安 驚心動(dòng)魄 從容不迫c . 變化多端 感嘆不已 鎮(zhèn)定自若 驚慌失措d . 自強(qiáng)不息 怨天尤人 囊螢映雪 鐵杵成針3.下列作者原名與筆名不一致的一項(xiàng)是( )a 謝婉瑩(冰心) b .舒慶春(老舍) c . 李堯棠(巴金) .d 周作人(魯迅)4.下列不是比喻修辭手法的一項(xiàng)是( )a . 字典是一位無(wú)聲的老師。b . 小橋、流水、人家構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。c . 小明像他爸爸一樣聰明能干。d .

3、白玉盤似的月亮升上了夜空。5.下面成語(yǔ)中不屬于勤奮好學(xué)的是( )a .懸梁刺骨 b . 程門立雪 c . 愛不釋手 d . 手不釋卷三、運(yùn)用修改符號(hào)修改病段。(5分)今天，我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲傷了，我讀了后忍不住情不自禁地留下了眼淚。四、按要求完成下列句子。(8分)1.這件事怎能不讓我失望呢？(改成不帶問(wèn)號(hào)的句子) 2.媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天去上班，你在家要好好復(fù)習(xí)。”(改為轉(zhuǎn)述句)媽媽對(duì)我說(shuō)， 。3.她打開瓶蓋，仰起頭喝了一大口水。(照樣子寫句子) 4.荷葉鋪滿了水面。(改為比喻句) 五、按要求填空(11分

4、)1.宿新市徐公店是 (朝代)詩(shī)人 所作。詩(shī)中描寫兒童活動(dòng)一句是： 。你還知道描寫兒童的詩(shī)句是 。(3分)2.蜂一詩(shī)中，表現(xiàn)蜂的奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是： ， ？(2分)3.母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到 。第二個(gè)“風(fēng)雨”指 。(2分)4.詩(shī) ，生命 (2分)5.李斌喜歡玩游戲，有時(shí)連作業(yè)也不寫。我們可以用“ ”這句諺語(yǔ)來(lái)來(lái)勸他勤奮學(xué)習(xí)。(2分)六、閱讀(24分)守株待兔宋人有耕田者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。注釋：1.株：露出地面的樹樁 耒(lei)：古代的一種農(nóng)具，形狀像木叉。 冀：希望。而身為宋國(guó)笑：而他

5、自己卻被宋國(guó)人恥笑。1.解釋下列句子中畫線的字。(2分)(1)兔走觸株( ) 2.因釋其耒而守株。( )2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)兔走觸株，折頸而死。 (2)因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 3.這個(gè)故事中的宋國(guó)人被大家嘲笑的原因，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(1分)a .他每天都在勤勤懇懇地勞動(dòng)，不知道投機(jī)取巧 。b .他把一個(gè)偶然發(fā)生的現(xiàn)象當(dāng)成了一定會(huì)發(fā)生的事情。c .他不好好勞動(dòng)，幻想憑運(yùn)氣過(guò)好日子。d .他既沒(méi)有得到兔子，又荒廢了自己的田地。4.這個(gè)故事諷刺了 的人。(2分)【閱讀二】麻雀這是群精明的家伙。它們賊頭賊腦，心眼兒極多，北方人稱它們“老家賊”。它們幾千年來(lái)生活在人

6、間，精明成了它們必備的本領(lǐng)。你看，所有麻雀不都是這樣嗎？春去秋來(lái)的候鳥黃鶯兒，每每經(jīng)過(guò)城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻在人間活下來(lái)。這種活在人間的鳥兒，長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)精瘦，有一雙顯得過(guò)大的黑眼睛，目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人，它得處處盯著人的一舉一動(dòng)。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個(gè)人并沒(méi)看見它，它也趕忙逃掉。它要在人間覓食，還要識(shí)破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張?jiān)诳臻g透明的網(wǎng)等等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒(méi)有飛過(guò)去叼起米來(lái)的勇氣。它盯著、叫著，然后騰身而

7、去這是因?yàn)樗匆娏嗣琢Ｅ赃呌袞|西在晃動(dòng)，惹起它的疑心或警覺。它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角；或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離地很遠(yuǎn)，又高又險(xiǎn)，人手是摸不到的。/它們不僅僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性。大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過(guò)著自由自在的日子。它們可以飛來(lái)飛去，可以直上云端，可以掠過(guò)鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來(lái)不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就

8、倒垂下來(lái)，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它已經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒(méi)有任何可馴服性，因此，它不是家禽。1.聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)(2分)精明： 左顧右盼： 2.“大多數(shù)鳥兒的生活”是 ，而麻雀的生活是 。(2分)3.文中畫“ ”的比喻句，把 比作 。(2分)4.文中畫“ ”的句子是 句，這樣寫的好處是 。(2分)5.文中用“/”分成兩部分，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括每一部分的段意。(4分) 6.麻雀的精明表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？(3分) 七、作文(30分)每個(gè)人都有許許多多的第一次。比如，第一站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，第一次當(dāng)升旗手，第一次上電腦課，第一次沒(méi)完成作業(yè)想一想，哪一個(gè)第一次是你最難忘的？拿起筆來(lái)，把這個(gè)第

9、一次寫出來(lái)吧！寫的時(shí)候，要注意把事情寫清楚，寫出自己的感受。題目可以用“第一次 ”，也可以根據(jù)內(nèi)容自己擬題。(不少于300字)參考答案 一、看拼音寫詞語(yǔ)(12分)xio s su d o x jn g d a sh c h zo yng(瀟灑 ) ( 隧道) (細(xì)菌 ) (疙瘩 ( 奢侈) (遭殃 )zh jing c u hu ku hu g b o xi zhi p r ( 浙江) ( 摧毀) (葵花 ) ( 胳膊) ( 狹窄 ) (譬如 )二、將正確答案的序號(hào)填寫在括號(hào)里。(10分)1、下列讀音有誤的一項(xiàng)是( b )a 應(yīng)和(h) 扎(z)辮子 卜(b )算子 負(fù)荷(h)b 效率(l)

10、屏(b ng)息 折(sh)本 厭惡(w)c 看(kn)守 堵(d )塞 引吭(hng)高歌 倔強(qiáng)(jing)d 暈(yn)倒 單(c hn)于 慰藉(ji) 雞冠(gun)2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( a )a 前俯后仰 五彩班斕 一絲不茍 震耳欲聾b 無(wú)憂無(wú)慮 局促不安 驚心動(dòng)魄 從容不迫c 變化多端 感嘆不已 鎮(zhèn)定自若 驚慌失措d 自強(qiáng)不息 怨天尤人 囊螢映雪 鐵杵成針3、下列作者原名與筆名不一致的一項(xiàng)是( d )a 謝婉瑩(冰心)b 舒慶春(老舍)c 李堯棠(巴金) d 周作人(魯迅)4、下列不是比喻修辭手法的一項(xiàng)是( c )a 字典是一位無(wú)聲的老師。b 小橋、流水、人家構(gòu)成了一

11、幅美麗的圖畫。c 小明像他爸爸一樣聰明能干。d 白玉盤似的月亮升上了夜空。5、下面成語(yǔ)中不屬于勤奮好學(xué)的是( c )a 懸梁刺骨 b 程門立雪 c 愛不釋手 d 手不釋卷三、運(yùn)用修改符號(hào)修改病段。(5分)今天，我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運(yùn)實(shí)在是太悲傷了，我讀了后忍不住情不自禁地留下了眼淚。四、按要求完成下列句子。(8分)1、這件事怎能不讓我失望呢？(改成不帶問(wèn)號(hào)的句子) 這件事讓我失望。 2、媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天去上班，你在家要好好復(fù)習(xí)?！?改為轉(zhuǎn)述句)媽媽對(duì)我說(shuō)， 她今天去上班，我在家要好好復(fù)習(xí) 。3、她打開瓶蓋，仰起頭喝

12、了一大口水。(照樣子寫句子) 連動(dòng)句 4、荷葉鋪滿了水面。(改為比喻句) 大圓盤似的荷葉鋪滿了水面。 五、按要求填空(11分)1、宿新市徐公店是宋(朝代)詩(shī)人楊萬(wàn)里 所作。詩(shī)中描寫兒童活動(dòng)一句是：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。我還知道描寫兒童活動(dòng)的詩(shī)句是 兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶 。2、蜂一詩(shī)中，表現(xiàn)蜂的奉獻(xiàn)精神的詩(shī)句是：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 ？3、母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里 ；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到 你的懷里 。第二個(gè)“風(fēng)雨”指 打擊、挫折 。4、果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了 太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷似的 一步一步 ，慢慢

13、地努力上升 ，到了最后，終于沖破了云霞，完全掏出了海面，顏色紅得非常可愛。 5、詩(shī)和音樂(lè)一樣，生命全在節(jié)奏。6、李斌喜歡玩游戲，有時(shí)連作業(yè)也不寫。我們可以用“ 少年不知勤學(xué)早，老來(lái)方知讀書遲 等”這句諺語(yǔ)來(lái)來(lái)勸他勤奮學(xué)習(xí)。六、閱讀守株待兔宋人有耕田者。田中有株。兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。注釋：1.株：露出地面的樹樁 耒(lei)：古代的一種農(nóng)具，形狀像木叉。 冀：希望。而身為宋國(guó)笑：而他自己卻被宋國(guó)人恥笑。1.解釋下列句子中畫線的字。(2分)(1)兔走觸株(跑) 2.因釋其耒而守株。(放下)2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)(1)兔走觸株，折頸而

14、死。 兔子快速奔跑撞到樹樁，摔斷頸子死了。 (2)因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。 因此他便放下手中的農(nóng)具守在在樹樁邊，希望再有兔子送上門來(lái) 。 3.這個(gè)故事中的宋國(guó)人被大家嘲笑的原因，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(a )(1分)a .他每天都在勤勤懇懇地勞動(dòng)，不知道投機(jī)取巧 。b .他把一個(gè)偶然發(fā)生的現(xiàn)象當(dāng)成了一定會(huì)發(fā)生的事情。c .他不好好勞動(dòng)，幻想憑運(yùn)氣過(guò)好日子。d .他既沒(méi)有得到兔子，又荒廢了自己的田地。4.這個(gè)故事諷刺了 不想通過(guò)勞動(dòng)而有意外收獲 的人。(2分)閱讀二麻雀1.這是群精明的家伙。它們賊頭賊腦，心眼兒極多，北方人稱它們“老家賊”。它們幾千年來(lái)生活在人間，精明成了它們必備的本領(lǐng)。你看，

15、所有麻雀不都是這樣嗎？春去秋來(lái)的候鳥黃鶯兒，每每經(jīng)過(guò)城市就有一批成了人們晚間酒桌上的一碟新鮮的佳肴，麻雀卻在人間活下來(lái)。2.這種活在人間的鳥兒，長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)精瘦，有一雙顯得過(guò)大的黑眼睛，目光卻十分銳利。由于時(shí)時(shí)提防人，它得處處盯著人的一舉一動(dòng)。腦袋仿佛一刻不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，機(jī)警地左顧右盼。它們每時(shí)每刻都在躲著人，不叫人接近它們，哪怕那個(gè)人并沒(méi)看見它，它也趕忙逃掉。它要在人間覓食，還要識(shí)破人們布下的種種圈套，諸如支起的籮筐，掛在樹上的鐵夾子，張?jiān)诳臻g透明的網(wǎng)等等。有時(shí)地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饑渴的目光遠(yuǎn)遠(yuǎn)地盯著它，卻沒(méi)有飛過(guò)去叼起米來(lái)的勇氣。它盯著、叫著，然后騰身而去這是因?yàn)樗匆娏嗣琢Ｅ赃呌袞|

16、西在晃動(dòng)，惹起它的疑心或警覺。3.它們不像燕子那樣，在屋檐下搭窩，而是筑巢在高樓的犄角；或者在光禿禿的山墻中間，脫落掉了兩塊磚的洞眼里。這些巢兒總是離地很遠(yuǎn)，又高又險(xiǎn)，人手是摸不到的。/4.它們不僅僅機(jī)警多疑，而且具有不可馴服性。5.大多數(shù)鳥兒都習(xí)慣被人圈養(yǎng)在一方天地的籠中生活，用一身招徠人喜歡的羽翼，耍著花腔，換得溫飽。唯有麻雀甘心在風(fēng)雨中，過(guò)著自由自在的日子。它們可以飛來(lái)飛去，可以直上云端，可以掠過(guò)鏡子一樣的水面，還可以站在鉆滿綠芽的春樹枝頭抖一抖疲乏的翅膀。它們從來(lái)不肯在鍍銀的鳥架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上繩子，它就要朝著明亮的窗子，一邊叫，一邊胡亂撲飛，飛累了，就倒垂下來(lái)，像一個(gè)秤砣，還張著嘴喘氣。第二天早上，它己經(jīng)伸直腿，閉上眼睛死掉了。它沒(méi)有任何可馴服性，因此，它不是家禽。1、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)(2分)精明： 左顧右盼： 2、“大多數(shù)鳥兒的生活”是 見第5小節(jié) ，而麻雀的生活是 。(2分)3、文中畫“ ”的比喻句，把麻雀比作 秤砣。(2分)4、文中畫“ ”的句子是過(guò)渡 句，具有 承上啟下 作用。(2