優(yōu)品課件之初三下學(xué)期Unit17Themissingnecklace

1、優(yōu)品課件 初三下學(xué)期 Unit 17 The missing necklace 教學(xué)目標(biāo) 1. 能熟練談?wù)撚嘘P(guān)“失竊”的話題，注意所使用的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài) 的準(zhǔn)確性。 2. 掌握本單元的詞匯和短語(yǔ)，特別是look like , far away , come dow n等短語(yǔ)的用法。 3. 初步學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句，找準(zhǔn)先行詞，選對(duì)關(guān)系代詞或關(guān)系副詞： 指人的用 who, that , whon指物的用that , which,指時(shí)間的用 who, 指地點(diǎn)的用where。關(guān)系代詞在定語(yǔ)從句中如作賓語(yǔ)，可以省略。作 其他成分都不可以省略。 4. 認(rèn)真學(xué)習(xí)“ Who stole the necklace?”，培

2、養(yǎng)我們的分析 能力、邏輯思維能力。 5. 學(xué)會(huì)用定語(yǔ)從句來(lái)表達(dá)較長(zhǎng)的句子。注意英語(yǔ)和漢語(yǔ)的文化 差異。 句型及日常交際用語(yǔ) 1. 句型 (1) This is the present he gave me for my birthday. (2) Do you know everybody who came to the party? (3) My necklace is not the only thing that is missing. (4) This is the cage that Polly lives. (5) She is the person that I met at t

3、he school gate yesterday. (6) The cars which are produced in Hubei Province sell very well. (7) I dont like people who talk much but do little. (8) Have you called the police? (9) Thank you for coming. (10) There is no need to thank me. 2. 日常交際用語(yǔ) (1) Some has stolen my necklace! (2) I heard him spea

4、k. (3) Hands up! (4) I II shoot anyone who moves. (5) There s noneed to thank me. (6) Can you remember anything else about him? (7) Come down, Polly! 教材內(nèi)容分析 本單元是圍繞“ The missing necklace ”展開教學(xué)活動(dòng)的，要求 我們?cè)谡務(wù)撚嘘P(guān)“失竊”話題時(shí)，要注意所使用的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的正確 性。本單元的語(yǔ)法功能項(xiàng)目是定語(yǔ)從句。 學(xué)習(xí)定語(yǔ)從句要搞清這么幾 方面的關(guān)系：1它是復(fù)合句；2.定語(yǔ)從句就名詞或代詞進(jìn)行修飾； 3是找準(zhǔn)先行詞(

5、被修飾的名詞或代詞)；4 .定語(yǔ)從句緊跟先行詞。 認(rèn)真學(xué)習(xí)“ Whostole the necklace ?”，培養(yǎng)我們的邏輯思維能力， 同時(shí)學(xué)會(huì)用定語(yǔ)從句來(lái)表達(dá)較長(zhǎng)的句子，注意體會(huì)中西方的文化差異。 教學(xué)建議 本單元重點(diǎn)例句及相關(guān)知識(shí)講解與分析 1. Some one has stole n my n ecklace.有人偷走了我項(xiàng)鏈 . (1) some one = somebody 某人、有人、屬于不定代詞，只有 單數(shù)形式。 (2) somebody還解釋為“重要人物”，這時(shí)它與不定冠詞連用。 例: He s nobody here in town but he s a somebody

6、 in his own village.他在這城市默默無(wú)聞，但在他本村中并非等閑之輩。 (3) stolen亦能作分詞形容詞，解釋為“被偷走的”。 2. He said, “Hands up!” 他說(shuō)，“把手舉起來(lái)！ ” Ha nds up的意思是“舉手”。Hand和不同的介、副詞放在一起 具有不同的含義，要注意總結(jié)。例如： handin 上交，交給 hand down 傳下來(lái)，公布 hand on傳給，傳下來(lái)hand out分發(fā)，提供 ha nd over傳(某物)給某人，交出 3. Who would you ask for help if you were robbed? 如遭受搶劫，你

7、會(huì)找誰(shuí)尋求幫助(向誰(shuí)求助)？ (1) 在本句中，would ask并非過(guò)去將來(lái)時(shí)，were并非過(guò)去時(shí)， 而是一種虛擬語(yǔ)句表示一種不大可能發(fā)生的假設(shè))的表現(xiàn)形式。 例：If I were you ， I would tell the truth.如果我是你， 我就會(huì)講實(shí)話了。(但是我不是你) (2) ask (sb) for help (向)求助。 (3) rob (動(dòng)詞)搶劫、剝奪，其常用句型是rob sb. Of sth .搶 去/剝奪走某人的 例：That bank was robbed yesterday.昨晚那銀行被劫。 robber (名詞)劫賊，robbery (名詞)搶劫。 注意

8、下面兩句的區(qū)別。 I was robbed of my watch.我的手表被搶走了。 I had my watch stole n.我的手表被偷走了。 4. There is noneed to thank me.不用謝我。 There is (no) need to do sth . = have (no) need to do sth .表 示必須/不必做某事。need在句中作名詞表“需要；缺少，貧困”的 意思。也可以作及物動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞，表“需要，必須”的意思。但 需要注意的是： (1) need作情態(tài)動(dòng)詞只用于否定句和疑問(wèn)句，通常不用于肯定 句。 (2) didn t need to

9、 do 表示“不需要做某事”，而事實(shí)上也 沒(méi)有做；needn t have done則表示已經(jīng)做了某事，而事實(shí)上“不 需要做”，是虛擬語(yǔ)氣用法。例如： (1) He felt the need of a better education.他感到有必 要受到更好的教育。 (2) She helped me in my hour of need.她在我困難的時(shí)候 幫過(guò)我。 (3) He needs a new coat .他需要一件新外套。 (4) Need they have sold the farm?他們那時(shí)非得把農(nóng)場(chǎng)賣 掉嗎？ 5. Jim noticed it about an hour

10、 ago.吉姆半個(gè)小時(shí)前注意至U了 這件事。 notice在句中是及物動(dòng)詞，表“注意，觀察到，看到”的意思。 notice sb. to do sth .表示“注意到某人做某事”；notice sb. doing sth .則表示“注意到某人正在做某事”。其也可以當(dāng)名詞用，表“通 知，布告，通告，注意”的意思。例如： (1) I noticed him dig a hole in the wall.我注意到他在 墻上挖了一個(gè)洞。 (2) The cook left without notice.那廚師沒(méi)有預(yù)先通知就 走了。 在英語(yǔ)中，see, look , watch, notice都有“看”

11、的意思，要 注意他們的區(qū)別。 see意為“看到”，表示視覺(jué)器官有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地看到物體， 強(qiáng)調(diào)“看到”的結(jié)果。 look意為“看”，表示有意識(shí)地觀看，強(qiáng)調(diào)“看”的動(dòng)作。 watch意為“觀看，注視”，指以較大的注意力觀看。 notice意為“看到，注意到”，指有意識(shí)的注意，含有從不注 意到注意的變化的意義。又如： (1) What can you see in the picture ?在圖畫中你能看到什 么？ !看！他們玩得多 .他看了兩個(gè)多小 .他注意到地上 (2) Look! How happily they are playing 高興啊! (3) He s watched TV fo

12、r over two hours 時(shí)的電視。 (4) He noticed a purse lying on the road 有個(gè)錢包。 6. But when he went to feed her today, she d gone. 但他今天去喂她時(shí)，她已不見(jiàn)了。 本句中的d是had, had gone是過(guò)去完成時(shí)。它相當(dāng)于 had disappeared，或 was missing 或 was gone。 7. Whe n was thelast time you saw the parrot? 句中的time不是指時(shí)間，而是指“次數(shù)”。后面的 you sawthe parrot是定

13、語(yǔ)從句，是省略了關(guān)系代詞that的定語(yǔ)從句，用修飾time 的。 【例】（1） The car which/ that myuncle bought last month is very fast. 我叔叔上個(gè)月買的那輛車速度很快。 （2）The house which/ that we live in is very old. 我們住的房子很舊。 （3）Is that the parrot you are looking for？ 那是你要找的鸚鵡嗎？ 8 Im afraid your parrot has see n too many films about steali ng 我怕你的鸚

14、鵡看了太多的有關(guān)偷竊的電影。 句中too many是“許多、太多”的意思，其后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù) 形式；too much也是“許多、太多”的意思，其后接不可數(shù)名詞； much too是“很、非常”的意思，其后接形容詞或副詞。 【例】（1）There are too many books in your sons bag 你兒子書包里的書太多了。 （2）She drank too much water . 她喝了太多的水了。 （3）Big computers are much too expensive 內(nèi)存大的電腦太貴。 9. We have caught a man who matches Mi

15、ss Shirl ey Brown s description.我們已逮到了一個(gè)與Shirley Brown 小姐的描述相符 的人。 本句中的match是動(dòng)詞，是“與相配、相符合”的意思。 match還能作名詞，解釋為“火柴、比賽”等。 description （名詞）解釋為“描述、形容”，動(dòng)詞是describe。 例：Can you give me a description of the thief?你能說(shuō)出 那賊的模樣嗎？它等于 Can you describe the thief? 語(yǔ)法：定語(yǔ)從句（The Attributive Clause ） 在復(fù)合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫

16、做定語(yǔ)從句。 【例】 (I ) The man who lives next to us sells vegetables (2) You must do everything that I do. 上面兩句中的man和everything是定語(yǔ)從句所修飾的詞，叫先 行詞，定語(yǔ)從句放在先行詞的后面。 引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞有關(guān)系代同that，which，who (賓格whom 所有格whose)和關(guān)系副詞where, when關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在 先行詞和定語(yǔ)從句之間，起聯(lián)系作用，同時(shí)又作定語(yǔ)從句的一個(gè)成分。 l )由關(guān)系代詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句： that在從句中可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，指物或指人。 【例】

17、A plane is a machine that can fly Who is the man that is readi ng a book over there? which在從句中可作主語(yǔ)或賓語(yǔ)，指物。 【例】 They pla nted the trees which did nt n eed much water. The fish which we bought were not fresh . who, whom在從句中分別作主語(yǔ)和賓語(yǔ)，指人。 【例】 The boy who broke the window is called Tom Mrs Read is the pers on to whom you should write. 2)由關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語(yǔ)從句： whe n指時(shí)間。 【例】I ll never forget the time when we worked on th e farm . where指地點(diǎn)。 【例】 This is the house where we lived last year. 注：1.that和which在從句中作主語(yǔ)時(shí)，不能省略；作賓語(yǔ)時(shí)， 在口語(yǔ)和非正式文體中經(jīng)常省略。whom也常可省略。 2.關(guān)系代詞that