最新部編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)《期末檢測(cè)題》含答案解析

1、2020-2021學(xué)年第二學(xué)期期末測(cè)試部編版語(yǔ)文四年級(jí)試題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一選擇題(共4小題)1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()a 重荷(h) 擴(kuò)大(ku)b 一剎那(sh) 浙江(zh)c 大殿(d in) 琉璃瓦(li)d 蜿蜒(yn) 鑲嵌(xing)2下列選項(xiàng)中，字形全部正確的是()a 祈福 咯吱 碼頭 污點(diǎn)b 捆著 紐頭 尸首 扒開(kāi)c 柜子 姥老 吭氣 無(wú)摸d 慌忙 敵人 沿筆 年邁3“一片冰心在玉壺”中“冰心”的意思是()a 像冰一樣晶瑩、純潔的心b 用冰做的心4下列對(duì)寫(xiě)書(shū)簽的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()a 注意作者名字的位置，使格式更美觀b 字距要均勻c 豎寫(xiě)時(shí)，要自左向右

2、書(shū)寫(xiě)d 上下字要對(duì)齊二填空題(共11小題)5讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 wi ji ru l h tn wn zhng shn shu b in f b lo yng 6補(bǔ)全詞語(yǔ)，再選擇合適的詞把序號(hào)填在句中的橫線上。 a 茹毛 血b 之驕子c 喜若狂d 五彩 斕e 不相干f點(diǎn) 之筆(1)火對(duì)人們來(lái)說(shuō)，是進(jìn)步的象征。有了火，人們不再 ，從此懂得，火燒出來(lái)的食物更加美味，更加有營(yíng)養(yǎng)。(2) 的球迷把心目中的英雄拋上了天。(3)蝙蝠和鯨魚(yú)看起來(lái) ，其實(shí)它們都是哺乳動(dòng)物。(4)童年生活像一個(gè) 的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。7照樣子填合適的動(dòng)詞。例：(洗凈)塵垢 水珠 手 新泥 溪流 陰霾8給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，

3、打“”。 暖和(hu huo) 解悶(mn mn) 枝折花落(zh sh) 撞疼(zhung c hung) 盡職(jn jn) 屏息凝視(b ng png) 9海上日出一文按照 順序，描寫(xiě)了 、 、 的景象，重點(diǎn)寫(xiě)了 和 兩種天氣下的日出，表達(dá)了作者 和 的思想感情。10給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。葵(ku ki) 花祈(q q) 求污(w ku) 跡搓(c hu c u) 手捋(lu ho) 草紙屑(xi xu) 11比一比，看誰(shuí)積累的詞語(yǔ)多。(1)形容聲音的四字詞語(yǔ)：咯吱咯吱 (2)a b b 式的詞語(yǔ)：暖和和 (3)a a b b 式的詞語(yǔ)：干干凈凈 12給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打

4、“”。 彌(m n) 漫船舷(xun xin) 混(hn hn) 亂推搡(sng sng) 猝(z c ) 死驀(m m) 地13給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。漸(jin jin) 漸楚(c c h) 山洛(lu l) 陽(yáng)單(d n c hn) 于 遁(d n d ) 逃墨痕( hng hn) 14填一填。巨人的花園是 國(guó)作家 寫(xiě)的一篇 故事，講的是巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他趕走孩子以后，便在花園 、 ，將 拒之墻外。從此，花園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片 。后來(lái)，在的啟發(fā)下，巨人醒悟了，他拆除了圍墻，花園又變成了孩子們的樂(lè)園。巨人和孩子們生活在一起，感到 。這個(gè)故事讓我們明白

5、了 的道理。15詞語(yǔ)大描臺(tái)。(1)形容人心地善良的四字詞語(yǔ)：慈眉善目 (2)帶有人體部位的四字詞語(yǔ)：手舞足蹈 (3)表示“看”的四字詞語(yǔ)：東張西望 三現(xiàn)代文閱讀(共1小題)16閱讀巨人的花園片段，完成練習(xí)。 不久，北風(fēng)呼嘯(xio xio)，隆冬來(lái)臨(ln lng)，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人 地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作， 巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀” “噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我

6、那顆 、 的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！” 小男孩在巨人寬大的臉頰(ji xi)上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和 于是，他立刻 圍墻，把花園給了孩子們。(1)給帶點(diǎn)的字劃去不正確的讀音。(2)按課文內(nèi)容填空。(3)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。熱情 寒冷 悲傷 (4)讀文段后填空：巨人終于明白了 。(5)我會(huì)發(fā)揮想象力，完成練習(xí)。巨人推倒了圍墻后，我仿佛看到 。這時(shí)候，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)孩子們對(duì)巨人說(shuō)：“ ?！蔽蚁雽?duì)巨人說(shuō)幾句話 (6)這個(gè)童話故事告訴我們這樣一個(gè)道理。(對(duì)的打“”)巨人對(duì)自己的行為感到深深的悔恨。 快樂(lè)應(yīng)該和大家一起分享。 春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)。 四作文(

7、共1小題)17春天來(lái)了，到處都洋溢著生機(jī)盎然的新景象。請(qǐng)你以“美麗的 ”為題目，寫(xiě)一篇作文。參考答案一選擇題(共4小題)1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()a 重荷(h) 擴(kuò)大(ku)b 一剎那(sh) 浙江(zh)c 大殿(d in) 琉璃瓦(li)d 蜿蜒(yn) 鑲嵌(xing)【解答】a 、c 、d 正確。b 有誤，一剎那(sh)錯(cuò)，“剎”此處讀“c h”。剎：sh止住(車、機(jī)器等)：把車住。住不正之風(fēng)。c h佛教的寺廟：古。故選：b 。2下列選項(xiàng)中，字形全部正確的是()a 祈福 咯吱 碼頭 污點(diǎn)b 捆著 紐頭 尸首 扒開(kāi)c 柜子 姥老 吭氣 無(wú)摸d 慌忙 敵人 沿筆 年邁【解答】a 正

8、確。b 有誤，扭頭：將頭轉(zhuǎn)向一邊。故“紐”錯(cuò)誤。c 有誤，姥姥：即母親的母親的意思。故“姥老”錯(cuò)誤。撫摸：用手輕輕摩挲。故“無(wú)摸”錯(cuò)誤。d 有誤，鉛筆：內(nèi)有涂寫(xiě)物質(zhì)芯子的木桿，一端露出削尖的芯子，另一端常有橡皮。故“沿”錯(cuò)誤。故選：a 。3“一片冰心在玉壺”中“冰心”的意思是()a 像冰一樣晶瑩、純潔的心b 用冰做的心【解答】“一片冰心在玉壺”出自唐代王昌齡的芙蓉樓送辛漸，意思是：我依然冰心一片，裝在潔白的玉壺中。冰心：像冰一樣晶瑩、純潔的心。故選：a 。4下列對(duì)寫(xiě)書(shū)簽的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是()a 注意作者名字的位置，使格式更美觀b 字距要均勻c 豎寫(xiě)時(shí)，要自左向右書(shū)寫(xiě)d 上下字要對(duì)齊【解答】書(shū)簽

9、上要書(shū)寫(xiě)的文字。要積極向上。格式要美觀。根據(jù)積累可知，a b d 正確。c 有誤，豎寫(xiě)時(shí)，要自右向左書(shū)寫(xiě)，不是自左向右書(shū)寫(xiě)。故選：c 。二填空題(共11小題)5讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 wi ji慰藉ru l銳利h tn河灘wn zhng蚊帳shn shu閃爍b in f蝙蝠 b 惡霸lo yng老鷹【解答】故答案為：慰藉 銳利 河灘 蚊帳閃爍 蝙蝠 惡霸 老鷹6補(bǔ)全詞語(yǔ)，再選擇合適的詞把序號(hào)填在句中的橫線上。 a 茹毛飲血b 天之驕子c 欣喜若狂d 五彩斑斕e毫不相干f點(diǎn)睛之筆(1)火對(duì)人們來(lái)說(shuō)，是進(jìn)步的象征。有了火，人們不再茹毛飲血，從此懂得，火燒出來(lái)的食物更加美味，更加有營(yíng)養(yǎng)。(2)欣喜若狂的球

10、迷把心目中的英雄拋上了天。(3)蝙蝠和鯨魚(yú)看起來(lái)毫不相干，其實(shí)它們都是哺乳動(dòng)物。(4)童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。【解答】茹毛飲血 天之驕子 欣喜若狂 五彩斑斕 毫不相干 點(diǎn)睛之筆(1)茹毛飲血：用來(lái)描繪原始人不會(huì)用火，連毛帶血地生吃禽獸的生活。(2)欣喜若狂：高興得近乎發(fā)狂。(3)毫不相干：不相關(guān)聯(lián)。(4)五彩斑斕：表示顏色非常好看，色彩相當(dāng)豐富。故答案為：飲 天 欣斑 毫 睛(1)茹毛飲血；(2)欣喜若狂；(3)毫不相干；(4)五彩斑斕。7照樣子填合適的動(dòng)詞。例：(洗凈)塵垢 滴下水珠洗凈手踏著新泥涉過(guò)溪流推開(kāi)陰霾【解答】后面為名詞，則前面需搭配合適的動(dòng)詞，認(rèn)真分析所給

11、名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“踏著新泥”。故答案為：滴下 洗凈 踏著涉過(guò) 推開(kāi)8給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。 暖和(hu huo)huo解悶(mn mn)mn枝折花落(zh sh)sh撞疼(zhung c hung)zhung盡職(jn jn)jn屏息凝視(b ng png)b ng【解答】和：hu 在粉狀物中加液體攪拌或揉弄使有黏性：面。泥。huo十分溫暖，不冷也不太熱，這里讀輕聲“huo”。悶：mn氣壓低或空氣不流通而引起的不舒暢的感覺(jué)：熱。 mn排除煩悶。故選“mn”。折：zh損失：損兵將。 sh斷(多用于長(zhǎng)條形的東西)：樹(shù)枝了。桌子腿撞了。故選“sh”。盡：jn 力求達(dá)到最大限度：早。

12、jn所有的：數(shù)。人皆知。故選“jn”。屏：b ng抑制(呼吸)：息靜聽(tīng)。 png遮擋：風(fēng)。故選“b ng”。故答案為： huo mn sh zhung jn b ng9海上日出一文按照時(shí)間順序，描寫(xiě)了日出前、日出時(shí)、日出后的景象，重點(diǎn)寫(xiě)了晴天和有云兩種天氣下的日出，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然和追求光明的思想感情?！窘獯稹亢Ｉ先粘鍪且黄浅?yōu)秀的寫(xiě)景抒情散文。文章按時(shí)間順序，描寫(xiě)了日出前、日出時(shí)、日出后的景象，重點(diǎn)描繪了晴天和有云時(shí)海上日出的幾種不同景象，展現(xiàn)了日出這一偉大奇觀，表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然和追求光明的思想感情。故答案為：時(shí)間 日出前 日出時(shí) 日出后 晴天 有云 熱愛(ài)大自然 追求光明10給加點(diǎn)

13、字選擇正確的讀音，打“”?？?ku ki)ku花祈(q q)q求污(w ku)w跡搓(c hu c u)c u手捋(lu ho)lu草紙屑(xi xu)xi【解答】捋：l用手指順著抹過(guò)去，使物體順溜或干凈：胡子。麻繩。lu用手握住條狀物向一端滑動(dòng)：榆錢兒。起袖子。故選：lu。故答案為：ku q w c u lu xi11比一比，看誰(shuí)積累的詞語(yǔ)多。(1)形容聲音的四字詞語(yǔ)：咯吱咯吱 嘩啦嘩啦叮當(dāng)叮當(dāng)咯噔咯噔(2)a b b 式的詞語(yǔ)：暖和和 綠油油紅彤彤白花花黑沉沉(3)a a b b 式的詞語(yǔ)：干干凈凈高高興興慢慢會(huì)好的明明白白【解答】(1)“咯吱咯吱”為形容聲音的a b a b 式的詞語(yǔ)，類

14、似的詞語(yǔ)有：嘩啦嘩啦、叮當(dāng)叮當(dāng)、咯噔咯噔。故答案為：(1)嘩啦嘩啦 叮當(dāng)叮當(dāng) 咯噔咯噔；(2)綠油油 紅彤彤 白花花 黑沉沉；(3)高高興興 馬馬虎虎 明明白白。12給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。 彌(m n)m漫船舷(xun xin)xin混(hn hn)hn亂推搡(sng sng)sng 猝(z c )c 死驀(m m)m地【解答】混：hn攙雜在一起：雜。為一談。hn糊涂；不明事理。故選：hn。故答案為：m xin hn sng c m13給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“”。漸(jin jin)jin漸楚(c c h)c h山洛(lu l)lu陽(yáng)單(d n c hn)c hn 遁(d n

15、d )d n逃墨痕( hng hn)hn【解答】單：d n不復(fù)雜：純。簡(jiǎn)調(diào)(d io)。c hn于中國(guó)古代匈奴君主的稱號(hào)。shn姓。故選：c hn。故答案為：jin c h lu c hn d n hn14填一填。巨人的花園是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一篇童話故事，講的是巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他趕走孩子以后，便在花園周圍、筑起了高墻，將孩子們拒之墻外。從此，花園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼。后來(lái)，在的啟發(fā)下，巨人醒悟了，他拆除了圍墻，花園又變成了孩子們的樂(lè)園。巨人和孩子們生活在一起，感到快樂(lè)和幸福。這個(gè)故事讓我們明白了能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)的道理。【解答】結(jié)合課文中心內(nèi)

16、容可知，巨人的花園是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的一篇童話故事。這篇童話主要講述了巨人擁有一座美麗的花園，他看見(jiàn)孩子們?cè)诶锩嫱鏁r(shí)很生氣，就在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。此后花園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，只有冬天永遠(yuǎn)留在那里，他的自私換來(lái)了花園的寒冬。之后經(jīng)一個(gè)男孩的提醒，巨人明白了自己的自私和冷酷，他把花園送給了孩子們，自己也獲得了快樂(lè)和幸福。告訴我們 能和大家一起分享的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)的道理。故答案為：英 王爾德 童話 周圍 筑起了高墻 荒涼 快樂(lè)和幸福15詞語(yǔ)大描臺(tái)。(1)形容人心地善良的四字詞語(yǔ)：慈眉善目菩薩心腸和藹可親(2)帶有人體部位的四字詞語(yǔ)：手舞足蹈搖頭晃腦手忙腳亂(3)表示“

17、看”的四字詞語(yǔ)：東張西望左顧右盼瞻前顧后【解答】(1)慈眉善目：形容人心地善良，類似的四字詞語(yǔ)有：菩薩心腸、和藹可親；(2)手舞足蹈：帶有人體部位，類似的四字詞語(yǔ)有：搖頭晃腦、手忙腳亂；(3)東張西望：表示“看”，類似的的四字詞語(yǔ)有：左顧右盼、瞻前顧后。故答案為：(1)菩薩心腸 和藹可親；(2)搖頭晃腦 手忙腳亂；(3)左顧右盼瞻前顧后。三現(xiàn)代文閱讀(共1小題)16閱讀巨人的花園片段，完成練習(xí)。 不久，北風(fēng)呼嘯(xio xio)，隆冬來(lái)臨(ln lng)，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又開(kāi)出美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬

18、天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀” “噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！” 小男孩在巨人寬大的臉頰(ji xi)上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。(1)給帶點(diǎn)的字劃去不正確的讀音。(2)按課文內(nèi)容填空。(3)從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。熱情冷漠寒冷溫暖悲傷愉快(4)讀文段后填空：巨人終于明白了快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家分享。(5)我會(huì)發(fā)揮想象力，完成練習(xí)。巨人推倒了圍墻后

19、，我仿佛看到春意盎然，到處生機(jī)勃勃。這時(shí)候，我又仿佛聽(tīng)見(jiàn)孩子們對(duì)巨人說(shuō)：“謝謝您把花園給了我們，我們天天都在一起玩，您再也不會(huì)感到孤單寂寞了。”我想對(duì)巨人說(shuō)幾句話快樂(lè)是要分享的，如果你不學(xué)會(huì)分享你就永遠(yuǎn)得不到快樂(lè)。(6)這個(gè)童話故事告訴我們這樣一個(gè)道理。(對(duì)的打“”)巨人對(duì)自己的行為感到深深的悔恨?？鞓?lè)應(yīng)該和大家一起分享。春天是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的季節(jié)?！窘獯稹?1)考查了漢字讀音?！皣[”讀“xio”，劃去“xio”；“臨”讀“l(fā)n”，劃去“l(fā)ng”?！邦a”讀“ji”，劃去“xi”。(2)考查了按照課文內(nèi)容填空。熟讀文章內(nèi)容可知，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。巨人孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬。春天終于來(lái)了，村子里又

20、開(kāi)出美麗的鮮花，不時(shí)傳來(lái)小鳥(niǎo)的歡叫。但不知為什么，巨人的花園里仍然是冬天，天天狂風(fēng)大作，雪花飛舞。巨人裹著毯子，還瑟瑟發(fā)抖。他想：“今年的春天為什么這么冷，這么荒涼呀”巨人終于明白，沒(méi)有孩子的地方就沒(méi)有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來(lái)寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心?。∫皇悄闾嵝?，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。(3)考查了對(duì)反義詞的理解。熱情：熱烈的感情。故反義詞為“冷漠”。寒冷：溫度低，讓人感到?jīng)觥９史戳x詞為“溫暖”。悲傷：悲痛哀傷。故反義詞為“愉快”。(4)考查了課文內(nèi)容的理解。文章講

21、的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍，很生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里花不開(kāi)，鳥(niǎo)不語(yǔ)，一片荒涼，春、夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái)，春天也就跟著孩子們來(lái)了，園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后，花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái)，在小男孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂(lè)園，巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無(wú)比的幸福。所以明白了快樂(lè)應(yīng)當(dāng)和大家分享。(5)考查了學(xué)生的想象力。聯(lián)系上文內(nèi)容，因?yàn)榫奕嗽诨▓@周圍砌起圍墻，所以到處是寒冷，所以他推倒圍墻后，一定是春意盎然，到處生機(jī)勃勃。因?yàn)榫奕送频沽藝鷫?，又允許孩子們?cè)诨▓@玩耍，所以孩子們對(duì)巨人說(shuō)：“謝謝您把