一個(gè)課件中學(xué)課件

1、最新資料推薦 一個(gè)課件中學(xué)課件 一、布置預(yù)習(xí).導(dǎo)學(xué)1、辨清字形，讀準(zhǔn)字音 洨（）河 勻稱（） 張鷟（）橋墩（）惟妙惟肖（ ）2、 釋詞： （1）巧妙絕倫（2）和諧（3）惟妙惟肖（4）勻稱（5） 推崇（6）古樸 二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)研討2.初讀感知，整體把握文意 請(qǐng) 生閱讀課文， 師指導(dǎo)理清思路： （1）石拱橋的特點(diǎn)（第12段）（2）中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)（第 39段）（3）中國(guó)石拱橋的發(fā)展（第10段）中國(guó)石拱橋 是 篇科技說(shuō)明文。 在本文中，作者從石拱橋說(shuō)到中國(guó)石拱 橋，又說(shuō)到中國(guó)石拱 橋中的杰作： 趙州橋和盧溝橋。 末了，說(shuō)到中國(guó)石拱橋的發(fā)展。 這是運(yùn)用從一般引向個(gè)別的寫法。 這樣寫的好處是章法清楚， 結(jié)

2、構(gòu)嚴(yán)密。 現(xiàn)在，我們按這個(gè)順序逐步研究，作者是怎樣說(shuō)明中國(guó)石拱 橋的特點(diǎn)的。 3. 請(qǐng)思考下列問(wèn)題： （1）石拱橋有些什么特點(diǎn)？ 找出有關(guān)石拱橋特點(diǎn)的詞語(yǔ)。 （2）我國(guó)石拱橋有些什么特點(diǎn)？ 試概括。 4、細(xì)讀課文第五節(jié)， 研究趙州橋的特點(diǎn)。 作者在說(shuō)明趙州橋的特點(diǎn)時(shí)，先總述，然后從 四個(gè)方面進(jìn)行分述。 在整個(gè) 說(shuō)明過(guò)程中， 既說(shuō)明了趙州橋有一般石拱橋所共有的 特點(diǎn)，又說(shuō)明了它獨(dú)有的特點(diǎn)。 從課文里找出有關(guān)語(yǔ)句，哪些是屬于共有的，哪些是屬于獨(dú) 有 的？ 5. 指導(dǎo)生理清順序 （1）作者按怎樣的順序介紹中國(guó) 石拱橋的？（2）文章抓住哪些特點(diǎn)說(shuō)明， 又是怎樣說(shuō)明這些特 點(diǎn)？ 三、積累與運(yùn)用1 .給下

3、列加粗的字注音。 推崇（）和諧（）惟妙惟肖（）2 .按 注音填字組詞。 橋dunn ） xio （）河飲jin （） g6 ng （）橋3 .下面四個(gè)句子，說(shuō)明不嚴(yán)密，不準(zhǔn)確的一句是（） A.大拱的肩上， 各有兩個(gè)小拱。 B .我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。 C .石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。 D .全橋結(jié)構(gòu)勻稱， 和四面景色配合得十分和諧。 三、布置作業(yè)閱揣摩本文語(yǔ)言特點(diǎn)請(qǐng)生速讀課文，思考 文章在說(shuō)明中國(guó)石拱橋特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了什么方法 ？舉例 說(shuō)明。 例如： 1 、說(shuō)明趙州橋及盧溝橋的長(zhǎng)、寬、高時(shí)采用了 列數(shù)字 方法。 最新資料推薦 2 、說(shuō)明趙州橋及盧溝橋的形式時(shí)， 分別采用了 引用、打 比

4、方、摹狀 貌 方法3、說(shuō)明趙州橋及盧溝橋的特點(diǎn)時(shí)， 分別 采用了 列數(shù)字、作詮釋、舉例子等方法4、用趙州橋和盧溝橋 來(lái)說(shuō)明石拱橋的特點(diǎn)是 舉例子的 說(shuō)明方法。 三、布置作業(yè)1、完成課后練習(xí)二2、閱讀下列文段，回 答文后問(wèn)題。 趙州橋非常雄偉，全長(zhǎng)50.82米，-。 橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里還 刻著他的名字。 （2） 這段文字的說(shuō)明對(duì)象是什么？ （3）揭示這段文字中心的句子是 （4）這段文字的說(shuō)明順序是 O （5）文中這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì) 是指什么？ 教 后感 學(xué)習(xí)過(guò)程 二、學(xué)習(xí)研討2.初讀感知， 整體把握文意 閱讀 課文，理清思路， 概括大意： （1）（ 2）（ 3）

5、我們按這個(gè)順序逐步研究，作者是怎 樣說(shuō)明中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)的。 3. 請(qǐng)思考下列問(wèn)題： （1）石拱橋有些什么特點(diǎn)？找出有關(guān)石拱橋特點(diǎn)的詞語(yǔ) （2）我國(guó)石拱橋有些什么特點(diǎn)？ 試概括。 4、細(xì)讀課文第五節(jié)， 研究趙州橋的特點(diǎn)。 作者在說(shuō)明趙州橋的特點(diǎn)時(shí)，先總述，然后從 四個(gè)方面進(jìn)行分述。 在 整個(gè)說(shuō)明過(guò)程中，既說(shuō)明了趙州橋有一般石拱橋所共有的 特點(diǎn)，又說(shuō) 明了它獨(dú)有的特點(diǎn)。 從課文里找出有關(guān)語(yǔ)句， 哪些是屬于共有的， 哪 些是屬于獨(dú) 有的？ 5. 理清順序（1）作者按怎樣的順序介紹中國(guó)石拱橋 的？（2）文章抓住哪些特點(diǎn)說(shuō)明，又是怎樣說(shuō)明這些特點(diǎn)？ 3. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 中國(guó)石拱橋 的作者是橋梁專

6、家 ,這是一篇 ,向讀者介紹有關(guān)石拱橋的知識(shí)。 中國(guó)石拱橋的三大特點(diǎn)是 、。 我國(guó)石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋， 用料 , 結(jié)構(gòu), 強(qiáng)度。 橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是。 （巧妙絕倫匠心獨(dú)運(yùn)）那時(shí)候有個(gè)意大利人馬可？波羅來(lái)到 中國(guó)，他在游記里， 十分 （崇拜推崇） 這座橋。 我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展， （證明 表明 說(shuō)明）了 我國(guó)社會(huì)主義制度的無(wú)比優(yōu)越。 F面四個(gè)句子， 說(shuō)明不嚴(yán)密， 不準(zhǔn)確的一句是（） 最新資料推薦 A.大拱的肩上， 各有兩個(gè)小拱。 B .我國(guó)的石拱橋幾乎到處都有。 C .石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。 D .全橋結(jié)構(gòu)勻稱， 和四面景色配合得十分和諧。 （

7、一）閱讀課文69節(jié)，探討下列問(wèn)題1、盧溝橋是個(gè) 聯(lián)拱石橋，和趙州橋一樣，是我國(guó)最著名拱橋， 它有哪些特 點(diǎn)？ 2、我們學(xué)習(xí)了課文， 了解了趙州橋（獨(dú)拱石橋） 和盧溝橋（聯(lián)拱 石橋）的特點(diǎn)。 請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)作者是怎樣通過(guò)這兩個(gè)典型事例說(shuō)明中國(guó)石拱橋有 哪些 特點(diǎn)的？作者是怎樣說(shuō)明的？3 、我國(guó)石拱橋?yàn)槭裁磿?huì) 取得這樣光輝的成就呢？三個(gè)原因中哪個(gè)是最主要 的？為什么？ 4、朗讀第10段，思考： 作者怎樣說(shuō)明解放后我國(guó)石拱橋建筑和我國(guó)橋梁事業(yè)的飛躍 發(fā)展的？為什么會(huì)有這樣的發(fā)展？（二）揣摩本文語(yǔ)言特點(diǎn) 列出課文中用詞準(zhǔn)確的句子，說(shuō)說(shuō)括號(hào)里詞語(yǔ)的作用。 1. 水經(jīng)注里提到的旅人橋，（大約）建成于公元282

8、年, （可能）是有記載的最早的石拱橋了。 2. 我國(guó)的石拱橋（幾乎）到處都有。 3. 石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得（比較）早。 4.趙州橋全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37 . 4米，在（當(dāng) 時(shí)）（可算） 是世 界上最長(zhǎng)的石橋。 (三)弄清本文說(shuō)明方法 速讀課文，思考文章在說(shuō)明中國(guó) 石拱橋特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了什么方法？舉例說(shuō)明。 例如=1、說(shuō)明趙州橋及盧溝橋的長(zhǎng)、寬、高時(shí)采用了 方法。 2、說(shuō)明趙州橋及盧溝橋的形式時(shí)， 分別采用了 方法和方法。 3、說(shuō)明趙州橋及盧溝橋的特點(diǎn)時(shí)， 分別采用了 方法和方法。 4、用趙州橋和盧溝橋來(lái)說(shuō)明石拱橋的特點(diǎn)是 說(shuō)明方法。 三、作業(yè)1、完成課后練習(xí)二2、閱讀下列文段， 回答文

9、后問(wèn)題。 趙州橋非常雄偉，-橋的主要設(shè)計(jì)者李春就是一位杰出 的工匠，在橋頭的碑文里還刻著他的名字。 (1 )這段文字的說(shuō)明對(duì)象是什么？( 3) 揭示這段文字中心的句子是 (4 ) 這段文字的說(shuō)明順序是 O (5 ) 文中這個(gè)創(chuàng)造性的設(shè)計(jì) 是指什么？ (6 ) 文中引用張鷟之語(yǔ)是為了說(shuō)明 學(xué)后感11中國(guó)石拱橋 參 考答案 課時(shí)一 二.3、不僅 5 / 9 形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固中國(guó)石拱橋具有一般石拱橋的特點(diǎn)， 即 不僅形式優(yōu)美， 而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固， 此外，中國(guó)石拱橋歷史悠久， 分 布廣泛，形式多樣。 4 、共有特點(diǎn)形式優(yōu)美、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、 歷史悠久， 相關(guān)語(yǔ)句 見(jiàn)課本。 獨(dú)有四個(gè)特點(diǎn)，見(jiàn)課本。 5 、基

10、本上按照地理位置、修建時(shí)間、 修整，結(jié)構(gòu)特征的 順序介紹。 文章主要抓住趙州橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固及形式優(yōu)美的特點(diǎn)，分別用了 列數(shù)字、作詮釋、 作比較、引用等方法說(shuō)明的。 三.1 .chngxixio 2 .墩洨澗拱 3.茅以升說(shuō)明文形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久省巧高 巧妙絕倫 推崇 表明4 . A課時(shí)二 二.（一）1.歷史悠 久、結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、形式優(yōu)美盧溝橋是驚人的杰作盧溝橋獨(dú)具的特 點(diǎn)是聯(lián)拱石橋并且還有反帝斗爭(zhēng)的紀(jì)念意義。 2. 中國(guó)石拱橋的特點(diǎn)： 歷史悠久、 結(jié)構(gòu)堅(jiān)固、 形式優(yōu)美。 課文基本上是按照地理位置、修建時(shí)間、結(jié)構(gòu)特征的順序來(lái) 介紹這兩座橋的。 3 、首先，在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧。 其次，我國(guó)

11、石拱橋的設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良傳統(tǒng)。 再其次，我國(guó)富有建筑用的各種石料，便于就地取材。 第一點(diǎn)是主要原因， 這段文字是按照由主到次的邏輯順序加以 說(shuō)明的。 4. 舉例說(shuō)明 是因?yàn)槲覈?guó)社會(huì)主義制度具有無(wú)比優(yōu)越性。 （二）1.大約可能都表示不確定，只是推測(cè)的情況。 有記載的 使發(fā)言的根據(jù)增加可靠性。 2. 幾乎 強(qiáng)調(diào)了石拱橋分布范圍很廣，但并不排除有的地方?jīng)] 有石拱橋的可能。 3. 比較早 程度較輕，這樣表達(dá)比較穩(wěn)妥。 4. 當(dāng)時(shí) 是從時(shí)間上限定，可算 是從程度上限定。 這樣才更符合實(shí)際情況。 （三）1 .列數(shù)字2.引用、打比方、摹狀貌3.列數(shù)字、 作詮釋、 舉例子4.舉例子三.（1）人不知其所以為。 II長(zhǎng)虹飲澗。 II總體介紹趙州橋長(zhǎng)、寬，說(shuō)明