除數(shù)是兩位數(shù)除法教案

1、除數(shù)是兩位數(shù)除法教案【篇一：新人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元除數(shù)是兩位數(shù)的除法教案】第六單元 除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)：（1）使學(xué)生會口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。（2）使學(xué)生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算方法。（3）使學(xué)生經(jīng)歷探索過程，了解商的變化規(guī)律。（4）使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算，并說明估算的思路。（5）使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)： 1、 掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算方法。2、掌握 “四舍五入 ”的試商方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握 “四舍五入 ”的試商方法。課時(shí)劃分： 17 課時(shí)口算除法 - 1 課時(shí)左右筆算除法 - 14

2、課時(shí)左右整理和復(fù)習(xí) - 2 課時(shí) 左右1、口算除法第一課時(shí) 課題：口算除法教學(xué)內(nèi)容： p71 用整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和抽象概括的能力，通過觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，發(fā)展學(xué)生的思維。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教具媒體：圖片。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備題：1、20、50、120、150 分別是幾個(gè)十？二、新授：1、出示例 1（1）有 80 個(gè)氣球。每班 20 個(gè)。可以分給幾個(gè)班？（1） 有 120 面

3、彩旗。每班 30 面。能提什么問題？提問：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想？120 里面有幾個(gè) 30？幾個(gè) 30 是 120？120 是 12 個(gè) 10，30 是 3 個(gè) 10，120 個(gè) 10 除以 3 個(gè) 10，商 4。三、練習(xí)：1、口算下面各題2、p71 做一做四、總結(jié)：今天你學(xué)會了什么？五、作業(yè)：自己相應(yīng)練習(xí)一些口算題。第二課時(shí)課題：口算除法練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教科書第 72頁練習(xí)十二的 1 7題。教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。2、通過練習(xí)，鞏固學(xué)生估算的方法。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的類推，口頭語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固學(xué)生整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十?dāng)?shù)的口算方

4、法。教學(xué)難點(diǎn)：鞏固學(xué)生估算的方法。教具媒體：圖片。教學(xué)過程：1、口算。2、口算。（完成教科書第 72頁練習(xí)十二的第 2題。）學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評。3、出示教科書第 72頁練習(xí)十二的第 3題。要求學(xué)生根據(jù)畫面內(nèi)容，口頭編一道除法應(yīng)用題。4、出示教科書第 72頁練習(xí)十二的第 5題。提問： “限載40 人 ”是什么意思？根據(jù)畫面編一道應(yīng)用題。學(xué)生獨(dú)立列式完成。5、完成教科書第 72頁練習(xí)十二的第 6題。學(xué)生獨(dú)立完成后，提問： “ 表”示什么？6、完成教科書第 72頁練習(xí)十二的第 7題。提問： “大約”表示什么？學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評。2、筆算除法第一課時(shí) 課題:除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法教學(xué)內(nèi)容：教科

5、書第 73 頁的例 1、例 2、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法。2、讓學(xué)生學(xué)會除法豎式的書寫格式。3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計(jì)算的全過程，幫助學(xué)生理解算理。4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式書寫格式。教學(xué)難點(diǎn)：除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置。教具媒體：圖片、小棒。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：2、在下面的（ ）里最大能填幾？二、探究新知1、出示例 2 。今天是 “閱讀日 ”，這里有 92 本連環(huán)畫， 140 本故事書。（1）92 本連環(huán)畫，每班 30 本，可以分給幾個(gè)班？先口算，說說你是怎樣計(jì)算的？引導(dǎo)學(xué)生，還可以用筆算的方法計(jì)算。學(xué)生

6、嘗試計(jì)算，可以借助小棒算一算。小結(jié): 計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)的除法時(shí)，先看被除數(shù)的前一位，現(xiàn)在計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位。展示直觀圖，結(jié)合口算引導(dǎo)學(xué)生： 3 個(gè) 30 是 90，商 3。商寫在什么位置？330 ）9 2 9 0 2 練一練 20 ）80 30 ） 64 40 ）85（2）出示：178 本故事書，每班 30 本，可以分給幾個(gè)班？說說你是怎樣計(jì)算的？30 ) 178 15028被除數(shù)的前兩位不夠除怎么辦？借助小棒嘗試算一算。展示直觀圖，結(jié)合口算引導(dǎo)學(xué)生： 5 個(gè) 30 是 150，商 5。商寫在什么位置？ 練一練：20）14050 ）280 80 ）565小結(jié)：除數(shù)是整

7、十?dāng)?shù)的除法，筆算方法是什么？先看被除數(shù)的前兩位，不夠除看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。三、練習(xí)：1、板演：20）80 30 ）160 90 ）82090 ）4802、p73 做一做 1四、總結(jié) :今天你都學(xué)會了什么？五、作業(yè)：做一做 2第二課時(shí) 課題: 除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容：教科書第 7475 頁練習(xí)十三。教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的筆算除法。2、讓學(xué)生正確確定商的書寫位置。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?！酒鹤钚氯私贪娴诹鶈卧龜?shù)是兩位數(shù)的除法教案】第六單元整組備課除數(shù)是兩位數(shù)的除法教材分析：除數(shù)是兩位數(shù)的除法，是小學(xué)生學(xué)習(xí)整數(shù)

8、除法的最后階段，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了多位數(shù)乘一位數(shù)、除數(shù)是一位數(shù)的除法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本單元的主要內(nèi)容分為三節(jié)：第一節(jié)學(xué)習(xí)口算除法，包括用一位數(shù)除兩位數(shù)和用整十?dāng)?shù)除，商是一位數(shù)的口算。第二節(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)筆算除法。第三節(jié)主要學(xué)習(xí)商不變的性質(zhì)。用豎式計(jì)算除法是本單元教學(xué)的重點(diǎn)，而在除法豎式計(jì)算過程中，試商是非常重要的一環(huán)。本單元所采用的用兩位數(shù)試商的方法，主要是使學(xué)生學(xué)會把除數(shù)個(gè)位上的數(shù)四舍五入，把除數(shù)看作是與它接近的整十?dāng)?shù)去試除被除數(shù)，遇到商大了或者小了，能夠較快地加以調(diào)整。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生會口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商一位數(shù)）。2、使學(xué)生掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算方法。3、使學(xué)生經(jīng)歷探

9、索過程，了解商的變化規(guī)律。4、使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行除法估算，并說明估算的思路。5、使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識解決簡單的實(shí)際問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。 教學(xué)重點(diǎn)：1、 掌握兩三位數(shù)除以兩位數(shù)的計(jì)算方法。2、 掌握 “四舍五入 ”的試商方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握 “四舍五入 ”的試商方法。教學(xué)安排：1、口算除法 ? 2 課時(shí)2、筆算除法 ? 15 課時(shí)3、整理和復(fù)習(xí) ? 2 課時(shí)4、單元測試和評講 ?3 課時(shí)共計(jì) 22 課時(shí)第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：口算除法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上，掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。2、培養(yǎng)學(xué)生類推遷移的能力和抽象概括的能力，通過觀察，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，

10、發(fā)展學(xué)生的思維。3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：掌握用整十?dāng)?shù)除商是一位數(shù)的口算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)媒體：圖片學(xué)習(xí)過程：一、準(zhǔn)備題：1、20、50、120 、150 分別是幾個(gè)十？二、新授：1、出示例 1（1）有 80 面彩旗，每班 20 面，可以分給幾個(gè)班？（1） 有 120 面彩旗。每班 30 面。能提什么問題？提問：計(jì)算這道題時(shí)怎樣想？120 里面有幾個(gè) 30？幾個(gè) 30 是 120？120 是 12 個(gè) 10，30 是 3 個(gè) 10，120 個(gè) 10 除以 3 個(gè) 10，商 4。三、練習(xí)：1、口算下面各題2、書后： p71 ：做一做。

11、四、總結(jié)：今天你學(xué)會了什么？五、作業(yè)：自己相應(yīng)練習(xí)一些口算題。六、板書設(shè)計(jì)：口算除法七、課后反思：第 2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：教科書第 72頁練習(xí)的 1 7題。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過練習(xí)，進(jìn)一步鞏固學(xué)生整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。2、通過練習(xí)，鞏固學(xué)生估算的方法。3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的類推，口頭語言表達(dá)能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：進(jìn)一步鞏固學(xué)生整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十?dāng)?shù)的口算方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：鞏固學(xué)生估算的方法。學(xué)習(xí)媒體：圖片。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入口算。要求學(xué)生說出口算的過程。二、新授1、口算。（完成教科書第 72頁練習(xí)的第 1題。）學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評。2、出示教科書第 72頁練習(xí)的第 3題。要求學(xué)生根據(jù)畫面內(nèi)

12、容，口頭編一道除法應(yīng)用題。3、出示教科書第 72頁練習(xí)的第 5題。提問： “限載40 人 ”是什么意思？根據(jù)畫面編一道應(yīng)用題。學(xué)生獨(dú)立列式完成。4、完成教科書第 72頁練習(xí)的第 6題。學(xué)生獨(dú)立完成后，提問： “ 表”示什么？5、完成教科書第 72頁練習(xí)的第 7題。提問： “大約”表示什么？學(xué)生獨(dú)立完成后，教師講評。三、課堂小結(jié)：通過這節(jié)課，你學(xué)會了什么？四、板書設(shè)計(jì)：略五、課后反思：第 3 課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法（第 73 頁的例 1、例 2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法。2、讓學(xué)生學(xué)會除法豎式的書寫格式。3、使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計(jì)算的全過程，幫助學(xué)生理解算理。4、培養(yǎng)學(xué)

13、生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式書寫格式。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：除數(shù)是兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置。學(xué)習(xí)媒體：圖片、小棒。學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)：2、在下面的（ ）里最大能填幾？二、探究新知1、出示例 21。今天是 “閱讀日 ”，這里有 92 本連環(huán)畫。（1）92 本連環(huán)畫，每班 30 本，可以分給幾個(gè)班？先口算，說說你是怎樣計(jì)算的？ 引導(dǎo)學(xué)生，還可以用筆算的方法計(jì)算。 學(xué)生嘗試計(jì)算，可以借助小棒算一算。小結(jié): 計(jì)算除數(shù)是一位數(shù)的除法時(shí)，先看被除數(shù)的前一位，現(xiàn)在計(jì)算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位。展示直觀圖，結(jié)合口算引導(dǎo)學(xué)生： 3 個(gè) 30 是 90，商 3。商寫在什么 位置？32練一練：20 ）80 30 ） 64 40 ）85說說你是怎樣計(jì)算的？30