小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、2011年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)關(guān)鍵詞：2011年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)要點(diǎn),小學(xué),五年級(jí)上,語(yǔ)文,期末,復(fù)習(xí)試卷摘要：一、第三學(xué)段（56年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)（一）識(shí)字與寫(xiě)字1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。2.硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。3.能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的美感。識(shí)字與寫(xiě)字（1）認(rèn)字20.一、第三學(xué)段（56年級(jí)）教學(xué)目標(biāo)（一）識(shí)字與寫(xiě)字1.有較強(qiáng)的獨(dú)立識(shí)字能力。累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字3000個(gè)，其中2500個(gè)左右會(huì)寫(xiě)。2.硬筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，行款整齊，有一定的速度。3.能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì)漢字的美感。識(shí)字與寫(xiě)字（1

2、）認(rèn)字200（164）個(gè)，會(huì)寫(xiě)150（236）個(gè)，會(huì)使用字典、詞典。（二）閱讀1.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2.默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。3.能借助詞典閱讀，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，辨別詞語(yǔ)的感情色彩。4.聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的內(nèi)涵，體會(huì)其表達(dá)效果。5.在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。6.閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解文章的基本說(shuō)明方法。7.閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡(jiǎn)單描述自己印象最深的場(chǎng)景、人物、細(xì)節(jié)，說(shuō)出自己的喜歡、憎

3、惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì)詩(shī)人的情感。受到優(yōu)秀作品的感染和激勵(lì)，向往和追求美好的理想。8.學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。9.在理解課文的過(guò)程中，體會(huì)頓號(hào)與逗號(hào)、分號(hào)與句號(hào)的不同用法。10.誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，注意通過(guò)詩(shī)文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇（段）。11.利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀。擴(kuò)展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬(wàn)字。閱讀（4）默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。（8）養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬(wàn)字（三）習(xí)作1.懂得寫(xiě)作是為了自我表達(dá)和與人交流。2.養(yǎng)成留心觀察

4、周?chē)挛锏牧?xí)慣，有意識(shí)地豐富自己的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)特感受，積累習(xí)作素材。3.能寫(xiě)簡(jiǎn)單的紀(jì)實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)習(xí)作內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述。4.學(xué)寫(xiě)讀書(shū)筆記和常見(jiàn)應(yīng)用文。5.能根據(jù)表達(dá)需要，使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。6.修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換修改，做到語(yǔ)句通順行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。習(xí)作（10）學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記、學(xué)寫(xiě)內(nèi)容梗概。（四）口語(yǔ)交際1.與人交流能尊重、理解對(duì)方。2.樂(lè)于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。3.聽(tīng)他人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。4.表達(dá)要有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。5.能根據(jù)交流的對(duì)象和場(chǎng)合，稍作準(zhǔn)備，做簡(jiǎn)單的發(fā)言。6.在交際中注意語(yǔ)言美

5、，抵制不文明的語(yǔ)言?？谡Z(yǔ)交際（11）樂(lè)于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。（五）綜合性學(xué)習(xí)1.為解決與學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的問(wèn)題，利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道獲取資料，嘗試寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報(bào)告。2.策劃簡(jiǎn)單的校園活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，對(duì)所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)總結(jié)。3.對(duì)自己身邊的、大家共同關(guān)注的問(wèn)題，或電視、電影中的故事和形象，組織討論、專(zhuān)題演講，學(xué)習(xí)辨別是非善惡。4.初步了解查找資料、運(yùn)用資料的基本方法。二、教材編排內(nèi)容人教版精讀課文：14篇 略讀課文：14篇“回顧拓展”所列項(xiàng)目項(xiàng)目第一單元第二單元第三單元第四單元第六單元第七單元第八單元交流平臺(tái)日積月累展示臺(tái)

6、 趣味語(yǔ)文 課外書(shū)屋 成語(yǔ)故事 背誦篇目：第3、19、21、22、25、26課小練筆（仿寫(xiě)）：第3、5、9、15、17、19課綜合性學(xué)習(xí)：第1課 第五單元教科版主體課文：18篇 快樂(lè)讀書(shū)屋：14篇“語(yǔ)文七色光”所列項(xiàng)目項(xiàng)目第一單元第二單元第三單元第四單元第五單元第六單元第七單元第八單元第九單元練一練日積月累知識(shí)窗動(dòng)腦筋大家一起來(lái) 窗外事 開(kāi)心一刻 背誦篇目：第一單元讀書(shū)屋古詩(shī) 第4、5、6、8、9、10、12課選擇背誦：第3、11課仿寫(xiě)：第13課三、本學(xué)期訓(xùn)練點(diǎn)（人教）1、想象：第5課2、理清文章順序：第22課3、說(shuō)明方法：第三單元4、體會(huì)句子含義：第四單元5、把握主要內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情，掌握（了解）讀書(shū)方法：第一單元6、寫(xiě)了哪些內(nèi)容？第15課（從哪幾方面介紹的？第9課）7、搜集整理資料：第七單元8、了解描寫(xiě)人物的基本方法：第八單元本學(xué)期訓(xùn)練點(diǎn)（教科）1、按什么順序?qū)懙?？（列提綱理清順序第6課）從哪幾方面來(lái)寫(xiě)的？第3、11課（通過(guò)哪幾件