創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)大學(xué)生家教中心創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文

1、大學(xué)生家教中心創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文創(chuàng)業(yè)計(jì)劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門(mén)的“敲門(mén)磚”，一份優(yōu)秀 的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)往往會(huì)使創(chuàng)業(yè)者達(dá)到事半功倍的效果。下面分享家教公司創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)范文。一、背景及公司結(jié)構(gòu)公司是09年由安徽中醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生創(chuàng)辦，為家長(zhǎng)提供找家 教的家教服務(wù)，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)學(xué)生”的服務(wù)理 念，透明的家教管理制度，并由知名在校大學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)，招收 各所高校優(yōu)秀拔尖大學(xué)生為員工想家長(zhǎng)、學(xué)生之所急，質(zhì)量保證， 信譽(yù)優(yōu)先，公司的宗旨是為顧客呈奉物超所值的優(yōu)質(zhì)家教服務(wù)。 員工上下一心，為同一目標(biāo)進(jìn)發(fā)，分享同一信念，成為真正意義 上的中國(guó)大學(xué)生家教服務(wù)品牌。組織結(jié)構(gòu)：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)部、策劃部、客戶(hù)

2、部、宣 傳部、人事部董事長(zhǎng)：監(jiān)督指導(dǎo)整個(gè)工作流程，對(duì)重大決定有最終的決策 權(quán)。總經(jīng)理：組織討論，對(duì)工作效益定期進(jìn)行反思、總結(jié)，在具 體工作中起到軸心作用財(cái)務(wù)部：財(cái)務(wù)管理預(yù)算審核工資發(fā)放年末利潤(rùn)分配財(cái)務(wù)監(jiān)管。策劃部：戰(zhàn)略規(guī)劃制定公司長(zhǎng)、短期業(yè)務(wù)計(jì)劃、完善公司制 度總結(jié)公司工作情況制定學(xué)生家教協(xié)議。宣傳部：制定宣傳方案廣告策劃張貼海報(bào)及傳單發(fā)放?？蛻?hù)部：家長(zhǎng)信息及學(xué)生信息檔案管理接受客戶(hù)咨詢(xún)、投訴 進(jìn)行客戶(hù)回訪與學(xué)生簽訂協(xié)議。人事部：人員調(diào)配招聘解雇成員獎(jiǎng)懲評(píng)定。合肥經(jīng)典大學(xué)生家教服務(wù)公司是一家有組織、有紀(jì)律的家教 公司，公司有嚴(yán)格的規(guī)章管理制度和運(yùn)營(yíng)程序。同時(shí)它是由安徽 中醫(yī)學(xué)院在校大學(xué)生創(chuàng)辦，

3、信譽(yù)良好，具有很強(qiáng)的可信度，更容 易打入市場(chǎng)被家長(zhǎng)所接受 ! 并且，安徽中醫(yī)學(xué)院是安徽省唯一培養(yǎng) 高級(jí)中醫(yī)中藥和中西醫(yī)結(jié)合人才的高等學(xué)校。創(chuàng)建于1959 年, 是國(guó)內(nèi)創(chuàng)校較早的高等中醫(yī)藥院校之一，具有很高的信譽(yù)，被合肥 市廣大家長(zhǎng)所熟悉及了解。因此，與其他家教公司相比較，合肥 經(jīng)典大學(xué)生家教服務(wù)公司的優(yōu)勢(shì)更大、更明顯，可實(shí)施性也非常 的高 !也能夠更迅速的打入市場(chǎng)，成功運(yùn)營(yíng)。、服務(wù)合肥經(jīng)典大學(xué)生家教服務(wù)公司是由安徽省大學(xué)生團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的大學(xué)生家教服務(wù)行業(yè)，它以安徽中醫(yī)學(xué)院、安徽建筑工業(yè)學(xué)院等 省內(nèi)高校優(yōu)秀教員為依托，是為家長(zhǎng)、學(xué)生找家教老師的專(zhuān)業(yè)公 司。服務(wù)目的：整合合肥市內(nèi)的家教資源，從數(shù)萬(wàn)名省

4、內(nèi)高校大 學(xué)本科生、研究生中把品德優(yōu)、功底深、經(jīng)驗(yàn)足的教員找出來(lái)為 廣大家長(zhǎng)、學(xué)生服務(wù)，節(jié)約家長(zhǎng)找家教老師的寶貴時(shí)間。服務(wù)范圍：從小學(xué)到高中所有課程，針對(duì)所有學(xué)生。服務(wù)特色：一對(duì)一，專(zhuān)業(yè)上門(mén)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)效率更高。服務(wù)宗旨：一切為了學(xué)生，一切服務(wù)學(xué)生 !服務(wù)目標(biāo)：給孩子一份自信，給家長(zhǎng)一份保證 ; 科學(xué)學(xué)習(xí)， 科學(xué)輔導(dǎo) ; 課程輔導(dǎo) ;全力打造一流的家教服務(wù) ; 全力負(fù)責(zé)，擇優(yōu) 推薦 ; 我們會(huì)給廣大家長(zhǎng)和同學(xué)最滿(mǎn)意的答復(fù)和最熱誠(chéng)的服務(wù) ; 專(zhuān) 業(yè)提供一對(duì)一上門(mén)家教。合肥經(jīng)典大學(xué)生家教服務(wù)公司的九大優(yōu)勢(shì)：1、合肥本科大學(xué) （名牌效應(yīng) ） 。公司是由安徽中醫(yī)學(xué)院在校大學(xué)生組織創(chuàng)辦的，以學(xué)校的信譽(yù)為保

5、障基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的可信度2、由在校學(xué)生操作運(yùn)營(yíng)，可信度高，誠(chéng)信，并且價(jià)格合理需 求，我們提供周到、滿(mǎn)意的服務(wù)。解決您找家教難，找滿(mǎn)意家教 更難的困擾。3、保證教員質(zhì)量。 對(duì)教員實(shí)行身份確認(rèn)、家長(zhǎng)反饋、當(dāng)面 答疑三方認(rèn)證機(jī)制從而保證了教員隊(duì)伍質(zhì)量。一經(jīng)有家長(zhǎng)反面信 息反饋，我們將對(duì)此教員進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)懲。4、教員來(lái)源面廣：包括從小學(xué)到高中各科文化課類(lèi)，不管你 要哪個(gè)學(xué)校的教員，不管你要女教員還是男教員，我們都盡量滿(mǎn) 足，包君滿(mǎn)意 !5、誠(chéng)信、專(zhuān)業(yè)、放心。它作為安徽省大學(xué)生家教品牌服務(wù)， 我們信守承諾，精益求精，力求專(zhuān)業(yè)，讓家長(zhǎng)放心請(qǐng)家教。6、便捷、高效。無(wú)論您在哪里，一個(gè)電話、一條短信、便把 省

6、內(nèi)高校優(yōu)秀教員請(qǐng)回家。為家長(zhǎng)省時(shí)、省力、省心 ! 找家教就這 么簡(jiǎn)單!7、在校大學(xué)生和學(xué)生是同年齡段的人，與孩子年齡差距小， 更容易與孩子溝通，以教員們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，讓廣大同學(xué)在短 期內(nèi)迅速提高成績(jī)，教學(xué)效果好，輔導(dǎo)進(jìn)步明顯。教員誠(chéng)信、認(rèn) 真、為人師表、穩(wěn)重，能在各方面成為孩子的表率。8、價(jià)格較低，明顯低于普通家教中介。降低家長(zhǎng)同學(xué)尋找家 教的成本。9、是一家有組織、有紀(jì)律的家教公司 ! 有符合公司自己情況 的規(guī)章制度，具有嚴(yán)格的監(jiān)督管理制度，以保障公司正常、快速 運(yùn)行 !三、市場(chǎng)分析什么是“家教”呢 ?顧名思義，家教即為家庭教育。進(jìn)一步思 考，家庭教育多數(shù)情況下指代的是家庭中上輩對(duì)下輩的成

7、長(zhǎng)教育， 包括 （功課 ）學(xué)習(xí)教育、思維教育、方法教育、道德教育、行為教 育等等多方面?？梢?jiàn)：家教 （家庭教育 ）是一個(gè)具有著方面性的、 系統(tǒng)的教育內(nèi)容。系統(tǒng)，指的是家庭教育，這里尤其指的是學(xué)習(xí) 的輔導(dǎo)與教育與家庭其它方面的教育有著不可分的聯(lián)系，同時(shí)這 種教育更不是一蹴而就的，更不能好高急功，欲速則不達(dá)。同時(shí)， 家庭教育僅僅依靠家庭中的個(gè)體，教育有時(shí)又顯得那么力不從心。 作好家庭教育這需要多方面的配合，尤其是家庭與家庭教育機(jī)構(gòu) 的相互信任與和諧合作。其中體現(xiàn)的不僅是家庭教育必須具備明 確的目的性、針對(duì)性，同時(shí)更體現(xiàn)了家庭教育需要家庭和家庭教 育機(jī)構(gòu)雙重的集中的努力。從教育市場(chǎng)來(lái)看，教育是一個(gè)永遠(yuǎn)的 市場(chǎng)，一個(gè)永不消失的蛋糕。合肥作為安徽的省會(huì)，就消費(fèi)需要方面來(lái)看，本市教育需求 較大，同時(shí)需求也呈現(xiàn)出分散的不集中的特點(diǎn)，多數(shù)家庭在子女 教育方面呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的意識(shí)與觀念。因而目標(biāo)性需求群體和潛在 性開(kāi)發(fā)群體 （家庭 ）數(shù)量巨大，顯然這是一個(gè)巨大的家庭教育消費(fèi) 群體。目前，家長(zhǎng)在教育方面給予孩子的期望值越來(lái)越高，在投 資方面，“為了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”、 “孩子的前途就是我們家的前途”這種汲汲的渴求心態(tài)，更使得 教育行業(yè)有別于其它行業(yè)。社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)就是人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)， 家長(zhǎng)望子成龍對(duì)孩子要求很高，學(xué)生學(xué)習(xí)方法不正確，壓力很大， 他們需要家教的幫助，可是