創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校實(shí)施方案

1、創(chuàng)建省紅領(lǐng)巾示范校實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見和第五次全國(guó)少代會(huì)精神，大力推行少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要，進(jìn)一步落實(shí)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”的工作要求，依照?qǐng)F(tuán)省委、省教育廳、省少工委頒發(fā)的“xx省紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施辦法（試行），著力打造學(xué)校少先隊(duì)工作的特色品牌，努力創(chuàng)建xx省紅領(lǐng)巾示范校。二、組織機(jī)構(gòu)組 長(zhǎng)：梅仕華副組長(zhǎng)：陳智敏 梅燕歧 夏明聰組 員：潘素素 李 濤 許彥達(dá) 常 洪 張杏莉 孫 越全體中隊(duì)輔導(dǎo)員三、學(xué)?；厩闆r園嶺小學(xué)建于 1984 年，位于xx市xx區(qū)園嶺新村二街

2、。屬于首批“xx省一級(jí)學(xué)?！?，教育部授牌的“全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“中科院心理研究所教材改革實(shí)驗(yàn)基地”、國(guó)家級(jí)“科研興校示范基地”、“全國(guó)心理健康教育特色學(xué)校”、全國(guó)名校 600 強(qiáng)。學(xué)校（共三個(gè)校區(qū)）總占地面積 23983 平方米，建筑面積 24070 平方米，有教學(xué)班 79 個(gè)，在編教職工 242 人，學(xué)生 4177 人，是xx省規(guī)模宏大、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚的公立小學(xué)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本、改革創(chuàng)新、全面發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)指導(dǎo)思想和“依法治校、民主理校、改革活校、科研興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)總體思路，牢固樹立“以學(xué)生自主、和諧、可持續(xù)發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持

3、“在做大中做強(qiáng)、在繼承中創(chuàng)新、在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展”的辦學(xué)原則，不斷強(qiáng)化“生本意識(shí)、主體意識(shí)、品牌意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)”，堅(jiān)持以優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)鵬城，在國(guó)家、省、市級(jí)各類競(jìng)賽中取得了豐碩的成果。學(xué)校有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、充滿朝氣的少先隊(duì)集體，它先后榮獲全國(guó)“紅旗大隊(duì)”、全國(guó)“魅力少先隊(duì)”、xx省“紅旗大隊(duì)”、xx市“十佳紅旗大隊(duì)”、“熱愛兒童先進(jìn)集體”和“雛鵬行動(dòng)先進(jìn)集體”等稱號(hào)。涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀輔導(dǎo)員，“全國(guó)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”常洪、“xx省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”潘素素、“xx市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”黃宜靜；徐萬(wàn)興等10位老師榮獲了“xx區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。學(xué)校先后承擔(dān)了“學(xué)科四結(jié)合”、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校際協(xié)作學(xué)習(xí)”、“信息

4、技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實(shí)驗(yàn)”、“兒童版畫教學(xué)的普及與提高”等近20個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)課題，并創(chuàng)造了多個(gè)深圳之最：并獲xx省綠色學(xué)校、xx市文明示范單位、xx市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、xx市辦學(xué)效益獎(jiǎng)和全國(guó)多項(xiàng)課題實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位等百余項(xiàng)集體獎(jiǎng)。原國(guó)家主席江澤民同志曾親切接見學(xué)校舞蹈隊(duì)全體隊(duì)員并合影留念，原中共中央政治局委員、xx省委書記張德江同志也曾到學(xué)校視察工作。目前，學(xué)校已先后與美國(guó)、澳大利亞、日本、香港等境外眾多知名學(xué)校和科研機(jī)構(gòu)建立了廣泛的聯(lián)系。經(jīng)過(guò)20多年的努力，學(xué)校正逐步形成具有時(shí)代特征、特區(qū)特點(diǎn)、園嶺模式的多元化辦學(xué)特色：以開展多項(xiàng)課題研究為主要形式的教育科研特色；以信息技術(shù)為核心的現(xiàn)代資訊

5、特色；以小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造為主要載體的科技教育特色；以兒童版畫普及教育為龍頭的藝術(shù)教育特色。園嶺獨(dú)特的“資源優(yōu)勢(shì)、規(guī)模優(yōu)勢(shì)、區(qū)位優(yōu)勢(shì)和品牌優(yōu)勢(shì)”正日益凸現(xiàn)。四、創(chuàng)建具體舉措（一）加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，制定完善的工作評(píng)估體系，探索科學(xué)的工作方法和途徑，促進(jìn)少先隊(duì)工作的全面深入開展。1.構(gòu)建立體教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作優(yōu)化管理建設(shè)好三支隊(duì)伍：教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員，積極開拓學(xué)校、家庭、社會(huì)三大陣地，溝通課堂、校內(nèi)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐三條渠道，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)工作優(yōu)質(zhì)化、系統(tǒng)化，多渠道、多層次、全方位地推動(dòng)少先隊(duì)工作的發(fā)展。同時(shí)，為加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的檢測(cè)、評(píng)估，使少先隊(duì)工作落到實(shí)處，學(xué)校進(jìn)一步實(shí)行校級(jí)、教導(dǎo)處和少先

6、隊(duì)大、中隊(duì)三級(jí)管理模式，推行值周行政、值周教師、值日學(xué)生“三級(jí)文明護(hù)導(dǎo)”督查制度，定期進(jìn)行日常工作檢查，形成校領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)及班主任齊抓共管的教育合力。2.打造高素質(zhì)輔導(dǎo)員、少先隊(duì)小干部隊(duì)伍大、中隊(duì)輔導(dǎo)員是少先隊(duì)員的親密朋友，也是少先隊(duì)工作的指導(dǎo)者。學(xué)校對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍實(shí)施考核聘任制，聘年富力強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作熱情高的老師擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員，每學(xué)年舉行隆重的聘任儀式，頒發(fā)聘書。學(xué)校要定期舉辦輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)交流和課題研究；創(chuàng)造條件,組織輔導(dǎo)員外出參觀、考察、學(xué)習(xí)，提高輔導(dǎo)員老師的待遇。校外輔導(dǎo)員是少先隊(duì)工作隊(duì)伍的一支重要力量。根據(jù)實(shí)際情況和要求，學(xué)校聘請(qǐng)轄區(qū)派出所民警擔(dān)任

7、學(xué)校法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)各條戰(zhàn)線的先進(jìn)典型、英雄模范人物或德育基地的工作人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，頒發(fā)聘書，建立起活動(dòng)制度。定期邀請(qǐng)校外輔導(dǎo)員舉辦專題講座，指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，為少先隊(duì)員提供更廣闊的天地。學(xué)校對(duì)少先隊(duì)小干部則采取公開招聘、民主選舉、任期輪換、掛牌上崗、擇優(yōu)淘劣的方式。對(duì)選任干部，首先由各中隊(duì)推薦，然后學(xué)校大隊(duì)統(tǒng)一組織電視現(xiàn)場(chǎng)演講，全校師生投票表決。選舉產(chǎn)生的少先隊(duì)小干部，先培訓(xùn)后上崗，推行民主監(jiān)督管理。大隊(duì)部還設(shè)立少先隊(duì)干部工作意見箱，向全校開放，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的監(jiān)督。3.建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)少先隊(duì)活動(dòng)室和高規(guī)格鼓號(hào)隊(duì)少先隊(duì)活動(dòng)室和榮譽(yù)陳列室是少先隊(duì)干部開展工作、展示成果的重要場(chǎng)所。三個(gè)分部都要有集少先隊(duì)

8、工作和榮譽(yù)陳列為一體的隊(duì)室。隊(duì)室里，誓詞、隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)史教育櫥窗、隊(duì)旗、制度等都要配置完備。作為少先隊(duì)工作成果的重要展示窗口，統(tǒng)一配備的180人鼓號(hào)隊(duì)，并在此基礎(chǔ)上組建80人的管樂隊(duì)，承擔(dān)起學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)與每周升旗儀式的現(xiàn)場(chǎng)演奏任務(wù)，展示隊(duì)員們的精神風(fēng)貌。4.加強(qiáng)少先隊(duì)宣傳、文化陣地建設(shè)在校園文化建設(shè)上，建立高標(biāo)準(zhǔn)、高規(guī)格的“星星電視臺(tái)”和“紅領(lǐng)巾廣播站”，開設(shè)豐富多彩的欄目，電視臺(tái)和廣播站都要由隊(duì)員自己操作，老師指導(dǎo)。電視臺(tái)、廣播站的工作人員采取公開招聘，期末還組織“最佳午間演播獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)。各中隊(duì)建立的圖書角是孩子十分喜愛的小家務(wù)，各中隊(duì)制定完善的借閱制度，布置得美觀，藏書量均要達(dá)300

9、本以上。圖書角設(shè)立新書、好書推介欄，隊(duì)員們以文明行為自主借閱，人人都是圖書角的小主人。（二）以體驗(yàn)教育為載體，豐富和創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。1積極開展體驗(yàn)教育活動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)積極發(fā)掘和運(yùn)用各種社會(huì)資源，探索體驗(yàn)教育新課題，拓展體驗(yàn)教育項(xiàng)目，不斷深化體驗(yàn)教育活動(dòng)，把體驗(yàn)教育滲透到少先隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科教育、第二課堂等方面，調(diào)動(dòng)廣大隊(duì)員參與體驗(yàn)活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們?nèi)ジ形蚝退伎迹屔鷦?dòng)有趣、豐富多彩、成效顯著的體驗(yàn)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。2積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)每年的九月，學(xué)校認(rèn)真推進(jìn)“民族精神代代傳”主題教育活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)制度化

10、：一是升旗儀式上校長(zhǎng)親自發(fā)表講話；二是開展愛國(guó)歌曲大家唱。利用升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、每天音樂課前五分鐘，各中隊(duì)組織同學(xué)高唱愛國(guó)主義歌曲；三是利用廣播和校園電視臺(tái)，愛國(guó)英雄故事宣傳；五是舉行“關(guān)注孩子心靈成長(zhǎng)”系列講座；六是開展“同升一面旗，同唱一首歌”主題教育活動(dòng)。3.努力踐行“八榮八恥”榮辱觀為配合“八榮八恥”教育，學(xué)校少先隊(duì)組織踐行“知榮明恥，從我做起，從校園做起”教育活動(dòng)，組織“學(xué)正確榮辱觀、創(chuàng)建綠色社區(qū)”為主題的宣傳活動(dòng)，走出校園，走進(jìn)社區(qū)，舉行“八榮八恥”漫畫比賽、主題隊(duì)會(huì)、板報(bào)比賽。三、創(chuàng)新少先隊(duì)傳統(tǒng)活動(dòng)，加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育，根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)，堅(jiān)持開展主題鮮明、形

11、式新穎的教育活動(dòng)，使少先隊(duì)活動(dòng)系列化。1.推進(jìn)校情教育重視培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，要求人人知道校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校的辦學(xué)理念和學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)要求，做到人人會(huì)唱校歌，開展“我為園嶺添光彩”、“我是園嶺小主人”等主題教育活動(dòng)。少先隊(duì)組織新生參觀校史室，舉辦“園嶺在心中”征文比賽。讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，全面了解學(xué)校的發(fā)展歷史和辦學(xué)特色。2.豐富主題隊(duì)會(huì)學(xué)校結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，做到有計(jì)劃、有主題，定期舉行各種隊(duì)會(huì)。如：學(xué)雷鋒、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、建黨日、建軍節(jié)、教師節(jié)、建隊(duì)日、元旦等紀(jì)念、慶祝活動(dòng)，而且采取大、中隊(duì)活動(dòng)結(jié)合，突出時(shí)政和時(shí)令，強(qiáng)調(diào)改革開放教育。使傳統(tǒng)活動(dòng)常搞常新。每學(xué)年少先隊(duì)大隊(duì)進(jìn)

12、行優(yōu)秀主題（大）中隊(duì)會(huì)評(píng)選和展示，以加強(qiáng)各中隊(duì)間的交流和學(xué)習(xí)。3.深化環(huán)保教育“讓綠色留在校園、走進(jìn)家庭、走向社會(huì)”是學(xué)校環(huán)境教育的口號(hào)與主題。在實(shí)施環(huán)保教育中，針對(duì)小學(xué)生年齡、心理特征，少先隊(duì)嚴(yán)格遵循“起點(diǎn)低一點(diǎn)、坡度小一點(diǎn)、活動(dòng)新一點(diǎn)、要求細(xì)一點(diǎn)、效果實(shí)一點(diǎn)”的原則，組織開展貼近學(xué)生生活的環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。如：春、秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：讓學(xué)生們遠(yuǎn)離城市的喧嘩，投身于大自然的懷抱，在活動(dòng)中親身感受環(huán)境的優(yōu)美。環(huán)境保護(hù)紀(jì)念、宣傳日，組織開展各類環(huán)保教育活動(dòng)：“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“世界地球”、“世界無(wú)煙日”、“世界環(huán)境日”等傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生走出校門，走

13、上街頭開展宣傳活動(dòng)，演出文藝節(jié)目，散發(fā)環(huán)保宣傳資料，向廣大市民發(fā)出倡議，號(hào)召大家積極參與到保護(hù)環(huán)境的行列中來(lái)；成立環(huán)保課外活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有組織地開展活動(dòng)。調(diào)查xx市飲用水資源、深圳汽車與空氣變化等。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)綠色學(xué)校。4.抓好隊(duì)史教育學(xué)校少先隊(duì)注重抓好隊(duì)前教育，建立“一幫一”制度，即：五年級(jí)或者六年級(jí)學(xué)生與一年級(jí)的小朋友結(jié)為幫扶對(duì)象，在高年級(jí)哥哥姐姐的幫助下，提高對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，積極向隊(duì)組織靠攏，每人至少做3件以上好人好事。少先隊(duì)組織入隊(duì)教育課，舉行 “紅領(lǐng)巾歡迎你，可愛的新隊(duì)員”新生入隊(duì)儀式，利用電視、廣播舉辦專題講座，讓隊(duì)員們?nèi)媪私馍傧汝?duì)的光榮歷史和基礎(chǔ)知識(shí)，開展“隊(duì)史知識(shí)搶答賽”

14、、“隊(duì)史知識(shí)知多少”競(jìng)賽活動(dòng)培養(yǎng)對(duì)組織的榮譽(yù)感。5.開展社區(qū)文明行動(dòng)學(xué)校積極響應(yīng)在全區(qū)中小學(xué)“開展主題教育，創(chuàng)建德育品牌?！被顒?dòng)的號(hào)召，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育之間的溝通和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，構(gòu)建德育立體教育網(wǎng)絡(luò)。實(shí)施“園嶺社區(qū)文明教育行動(dòng)”，從遵規(guī)守紀(jì)、學(xué)習(xí)、自我保護(hù)、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)六個(gè)方面進(jìn)行文明養(yǎng)成教育訓(xùn)練，圍繞以下內(nèi)容開展活動(dòng)：校園新發(fā)現(xiàn) 隊(duì)員們將發(fā)生在校園的不文明現(xiàn)象和文明行為寫出來(lái)，然后進(jìn)行分析，隨后評(píng)出“校園十大文明行為”，在同學(xué)中廣泛宣傳。社區(qū)文明安全宣傳 開展“文明安全牽系你我他”園嶺社區(qū)文明安全教育行動(dòng)宣傳活動(dòng)。攝影書畫手抄報(bào)比賽 舉行以文明為主題的攝影、書法、繪畫、手抄報(bào)比賽，通過(guò)鏡頭和手中的畫筆再現(xiàn)校園內(nèi)外的文明現(xiàn)象，并將優(yōu)秀作品張貼在學(xué)校宣傳欄和社區(qū)宣傳窗進(jìn)行巡回展覽。文明在校園歌曲合唱比賽 學(xué)校舉行文明在校園歌曲合唱比賽，然歌聲響徹校園的每一個(gè)角落，用歌聲訴說(shuō)著校園的文明行為。園嶺社區(qū)家庭才藝展示 開展“園嶺社區(qū)首屆家庭才藝展評(píng)”。6.升華“手拉手”助學(xué)活動(dòng)與xx市xx縣陽(yáng)明鎮(zhèn)雅水小學(xué)正式建立“手拉手”聯(lián)誼學(xué)校。每年開展23次交流活動(dòng)，并與xx和xx地震災(zāi)區(qū)的學(xué)校開展“手拉手“幫扶活動(dòng)。7.開展“感動(dòng).感恩”親子活動(dòng)“學(xué)會(huì)感恩”，是一種寬廣的胸襟和美德。學(xué)