初中“語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法研究”課題問(wèn)卷調(diào)查

1、初中“語(yǔ)文課堂導(dǎo)入方法研究”課題問(wèn)卷調(diào)查 （教師卷）尊敬的老師們：為更好地了解目前我校課堂導(dǎo)入的基本情況及“導(dǎo)入”的教學(xué)效用，以改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂效率，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，本課題組特設(shè)計(jì)了此份問(wèn)卷。此次調(diào)查是以無(wú)記名方式進(jìn)行的，敬請(qǐng)如實(shí)填寫(xiě)，不要有任何顧慮。希望大家能積極配合，認(rèn)真完成答卷。謝謝你們的支持！1、您覺(jué)得課堂導(dǎo)入重要嗎？A、非常重要 B、重要 C、需要 D、無(wú)所謂2、在日常教學(xué)中，您很注重于課堂的導(dǎo)入嗎？ A、非常注重 B、注重 C、偶爾注意 D、無(wú)所謂3、您經(jīng)常在什么樣的課堂設(shè)計(jì)導(dǎo)入？A、公開(kāi)課 B、每堂新課 C、練習(xí)復(fù)習(xí)課 D、每堂課4、您的課堂導(dǎo)入經(jīng)常是臨時(shí)決定的還是在備

2、課時(shí)設(shè)計(jì)的？A、課堂上臨時(shí)決定的 B、備課時(shí)設(shè)計(jì)的 C、兩者結(jié)合 D、說(shuō)不準(zhǔn)5、您的新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)一般根據(jù)_來(lái)確定的。A、學(xué)生的接受情況 B、學(xué)生的興趣點(diǎn) C、教學(xué) D、課文內(nèi)容6、您平時(shí)如何進(jìn)行課堂導(dǎo)入設(shè)計(jì)的？A、研讀教材與學(xué)生實(shí)際、獨(dú)自設(shè)計(jì) B、根據(jù)課文，把平時(shí)的閱讀積累用上C、根據(jù)實(shí)際，但以教參、他人教案為主 D、直接從網(wǎng)上找同課文的導(dǎo)入7、在設(shè)計(jì)導(dǎo)入的時(shí)候，您最多考慮的是：A、導(dǎo)入的目的性 B、導(dǎo)入的趣味性 C、導(dǎo)入的智力性 D、都考慮8、在學(xué)習(xí)每篇課文之前，您經(jīng)常是如何進(jìn)行導(dǎo)入的？A、教師直接提出教學(xué)目的 B、引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知識(shí)C、創(chuàng)設(shè)和新課文相關(guān)的教學(xué)情景 D、根據(jù)課文實(shí)際而定9、您

3、認(rèn)為，教師怎樣才算是較好地完成了課堂導(dǎo)入？A、有趣，讓學(xué)生收攏心思來(lái)聽(tīng)課 B、能啟發(fā)學(xué)生的智力，引起學(xué)生思考C、能聯(lián)系課文實(shí)際，給予學(xué)生知識(shí) D、上述均是10、您認(rèn)為導(dǎo)入所用的時(shí)間一般是A、1-3分鐘 B、3-5分鐘 C、5-10分鐘 D、說(shuō)不準(zhǔn)11、您對(duì)教學(xué)導(dǎo)入的看法：A、教學(xué)導(dǎo)入是教學(xué)質(zhì)量保證的前提 B、導(dǎo)入不是特別重要，重在臨堂發(fā)揮C、導(dǎo)入不是必要的，甚至?xí)速M(fèi)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間 D、只是在執(zhí)行正常的教學(xué)程序12、課后的反思，您一般會(huì)針對(duì)導(dǎo)入的哪些方面展開(kāi)：A、所用時(shí)間 B、能否激發(fā)學(xué)生的情趣 C、能否達(dá)到教學(xué)目的 D、很少反思13、課堂導(dǎo)入思后，您有意識(shí)調(diào)整自己教學(xué)行為嗎：A、一定 B、常常

4、 C、很少 D、沒(méi)有14、您在課堂導(dǎo)入方面存在的困惑：A、不知導(dǎo)入是否必要 B、不知道如何表達(dá)導(dǎo)入 C、不知導(dǎo)入能否有效 D、沒(méi)有困惑15、在課堂導(dǎo)入的設(shè)計(jì)中，您能做到：A、經(jīng)常與同行交流經(jīng)驗(yàn)或看法 B、有時(shí)與同行交流經(jīng)驗(yàn)或看法C、很少與同行交流經(jīng)驗(yàn)或看法 D、從不與同行交流經(jīng)驗(yàn)或看法16、您是通過(guò)哪些渠道獲取課堂導(dǎo)入理論知識(shí)的？A、各種培訓(xùn)中 B、從各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊、雜志中 C、觀摩教學(xué)、與同伴交流中 D、自己摸索總結(jié)17、您認(rèn)為導(dǎo)入應(yīng)該側(cè)重于A、情感性 B、趣味性 C、知識(shí)性 D、積極性18、在注重情感性的導(dǎo)入中，您一般會(huì)： A、采用多媒體輔助 B、設(shè)計(jì)良好的肢體語(yǔ)言 C、言語(yǔ)富有激情 D、說(shuō)不準(zhǔn)19、在注重知識(shí)性的導(dǎo)入中，您一般會(huì)： A、復(fù)習(xí)舊知識(shí) B、設(shè)計(jì)精妙的問(wèn)題 C、直接告知教學(xué)目的 D、說(shuō)不準(zhǔn)20、在注重趣味性的導(dǎo)入中，