2020幼兒園老師年終工作總結

1、2020幼兒園老師年終工作總結2020幼兒園老師年終工作總結2020幼兒園老師年終工作總結（一）反思一個學年的工作，我有了很深的認識：我們都有一種感覺， 當你追趕時間的時候，你就會覺得時間過得很快，而當你等待時間的 時候，你就會覺得時間很漫長。不經意間步入了生命的又一個年頭， 開學初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實在是讓人感嘆時間的飛逝。但是 細細品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們， 從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個學年轉眼過去了，身邊仿佛 還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲，這有半年的群眾、游戲生活。使孩子 們學會了許多、各方面進步也不錯。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn) 將木學年工作

2、做如下小結。教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩 子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。用心參加園內各項活動，并 認真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。一、教學方面從木班幼兒的實際狀況出發(fā)，精心安排好每周計劃活動資料，認 真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真 正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、 新穎，并具有較強的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼 兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設一個簡單、愉快的學習環(huán)境。讓幼兒學會 在游戲中去尋找問題，并解決問題。二、常規(guī)教育方而1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微

3、笑主動問好。給 幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名 尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。2、課堂活動紀律從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。要正確引導幼兒課堂上 的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、 并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講 話。3、衛(wèi)生習慣每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育 活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設 計好每日的戶外體育活動資料和運動量明口清潔衛(wèi)生的重要性，加強 幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱 口、擦嘴巴，

4、能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。三、業(yè)務學習方面我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念也在 不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務學習，不斷充實自己，解剖自己， 分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質，提高文化專 業(yè)知識水平。四、家園溝通1主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟 家長交流，使家長了解自己孩子在園的狀況。透過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表 現(xiàn)。2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，及時取得家長的 密切配合。3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊狀況要冷靜、有 條理地進行交流。4、工作上加強互動，對家長的推薦虛心

5、聽取。5、結合每月開展的主題教育活動，引導家長關注活動進展，并 能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進 家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。五、存在不足1木學年有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學年 的工作中力爭做到“今日事今日完成”。2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題潛力和科研潛 力。六、今后工作規(guī)劃1、用心、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方而的提高專業(yè) 技能。2、珍惜教學機會，加大學習力度：一是持續(xù)工作熱情，繼續(xù)加 強自身科學文化知識的學習；二是謙虛謹慎，繼續(xù)加大向領導和各位 老師的學習以上是我木年度的工作總結，不足之處請各位領導及老師

6、指正。 我必須再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩 子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。2020幼兒園老師年終工作總結（二）木學年，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工 齊心協(xié)力，團結合作，堅持“預防為主、防治結合、加強教育”的原 則，透過安全教育，增強了幼兒自我防護潛質。透過齊抓共管，營造 了全園教職工關心和支持幼兒園安全工作的局面。這學期，我們在安 全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造了 “和諧社會、和諧教 育”的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，確保幼兒的安全, 使幼兒構成初步的安全意識，對安全工作總結如下：一、加強領導，嚴格管理，明確職責，抓

7、好幼兒園安全工作1、“安全”是幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園領導的頭等大 事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際 行動中。為此，幼兒園實行了安全工作人人齊抓共管的局而，并且專 門設立一名副園長具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班 前務必將所自己管轄的區(qū)域進行安全檢查，待每一環(huán)節(jié)確認安全無誤 后方可上崗或離崗。每一天安全小組人員進行安全巡視，發(fā)現(xiàn)問題及 時整改上報，并認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做扎實。2、幼兒園始終堅持“安全第一，預防為主”的方針。這學年， 我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，透 過有計劃、有組織的多種形式的安全教育

8、，使全體教職工認識到“安 全”直接關聯(lián)到幼兒園的生死存亡，直接關聯(lián)到幼兒園在社會中的地 位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動 上構成共識。透過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌 握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設備、設施的感性認 識，強化了安全意識，真正做到了 “臨場不亂，報警不慌”，提高了 全體教職工對突發(fā)事故的應急潛質，為幼兒園保教工作的開展帶給了 安全保證。3不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項安全制度，增強安全 防范，注重安全管理制度化。搞好幼兒園安全工作主要是做好FI常生 活中的安全防范問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組, 由園長

9、親自擔任組長，副園長和保健老師、信息員段長為成員，各成 員分清職責，層層簽訂安全目標職責書，明確安全職責，強化安全職 責心。每周一按時進行例會，并對安全狀況總結分析，每月召開安全 工作專題研討會，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。4、堅持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都 會在園長的帶領下，排查幼兒園的安全隱患，安全小組人員每一天排 查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、 電源、開關、煤氣灶等的安全狀態(tài)，排查滅火設施（滅火器是否過期） 及報警裝置及安全狀況和放置位置及完好使用狀態(tài)狀況，排查應急通 道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急狀況時，可及時獲得外來援

10、助等，從 而確保安全工作順利進行。二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強 教職工的職責感。并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的各種安全教 育、安全檢查等文件，透過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天 的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。 組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生 事故的原因，進行討論評述，除了少數(shù)不可預測的突發(fā)事件外，幼兒 園很多事故主要還是當事者職責心不強造成的，讓大家認識到自己肩 負的職責重大，要引以為戒，加強職責心才能杜絕事故的發(fā)生。本學 期，我們共進行了兩次消防

11、安全演練，兩次地震應急演練，觀看交通 安全視頻、預防溺水安全微電影蕩，邀請交警大隊教導員來園給 教職工和幼兒進行交通安全講座，透過講座和演練大大的提高了教職 工和幼兒的安全意識。三、加強幼兒園食品衛(wèi)生工作的規(guī)范管理食品衛(wèi)生工作是幼兒園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒 的食品安全，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作職責制， 將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作的職責分解落實到具體負責 人，做到職責到崗，職責到人。保健老師對食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管 力度，保證食堂各項設施、設備、物品和食物的采購貼合安全要求， 嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強化 廣大教職工的食品衛(wèi)生

12、安全意識和健康知識，自覺抵制不干凈食品， 增強防病潛質和公共衛(wèi)生職責感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和 生命安全，并堅持定期不定期進行食品衛(wèi)生檢查，切實有效地加強食 品衛(wèi)生安全管理，及時排查食品衛(wèi)生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫 關，堅持發(fā)票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、 物品采購和食品留樣記錄。四、加強門衛(wèi)管理制度為加強安全管理，保證幼兒安全，幼兒園加強了門衛(wèi)管理門制度。 家長中途有事需要接孩子離園，先要給木班老師打電話，由老師將孩 子安全送到家長手中。并規(guī)定凡不認識的人或未成年人來接孩子，一 律不準放行，以確保孩子安全。嚴格門衛(wèi)外來人員登記制度，禁止外 人入內。五、做好衛(wèi)

13、生保健工作，為幼兒創(chuàng)設安全、健康的保教環(huán)境1保健老師和值班老師堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物 品入園，如發(fā)現(xiàn)狀況及時處理，并教育幼兒，并與其家長溝通。2、平時注意預防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再帶 給給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。3、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、 鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒, 尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣、是否 生病等等，有異常狀況告知家長并及時給予妥善處理。4、把好幼兒入園、離園關。每一天，在孩子入園離園的時段， 都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走 失

14、、不法分子侵害和拐嵋幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。5、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度。要求班級老師保證教室每一天 開窗通風、持續(xù)干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具，保證 幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時消毒。每 二周，提醒家長把被子拿回家，清洗晾曬，及時預防傳染病的發(fā)生。 嚴格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的 安全。透過本學年的發(fā)奮，我園安全工作取得了必須實效，沒有出現(xiàn)重 大安全事故，我們將繼續(xù)發(fā)奮，開拓創(chuàng)新，用心營造安寧、穩(wěn)定、和 諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒健康平安成長。2020幼兒園老師年終工作總結（三）2020年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務

15、能力 等方而都有很大的進步，當然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德、能、動、 績總結于后，為今后的工作開展奠定良好的基礎。一、政治思想方而我堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加時事政治學習，不斷提 高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀 念，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習，提高依法 從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務，認真履行崗位職責，關心、愛護每一位 幼兒，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。二、保教工作（一）扎實抓好教育教學工作工作中虛心向從事幼兒教育經驗豐富的教師學習，觀摩其他教師 上課，積極參加園木教研活動，以新綱要為指導，貼近幼兒的生 活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，

16、制定出切實可行的月 計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和 使用教具，重視教學內容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游 戲為基木活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。在教學中，我還 不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結，改進教育的方 式、策略等，收到了一定的效果。一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。 圍繞傳統(tǒng)美德教育，開展了快樂小幫手、有禮貌的豬寶寶、口 米飯、別人的東西我不拿、我的一家等多次主題活動，培養(yǎng)幼 兒良好的行為習慣和文明禮儀，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕、 亂扔果皮紙屑等，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶，家長們都 說我的

17、孩子現(xiàn)在變得有禮貌了，愿意主動與人打招呼了。（二）全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒木年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員。這個班有 XX個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。別說自理能力了，就連一 點的紀律概念都沒有。針對這一情況，我們三位教師共同協(xié)商，把班 級紀律及自立能力一起抓、同時抓。經過努力，我們班小朋友可以說 進步很快，家長反映也不錯。自立能力方而：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他 們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給 予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完 成任務。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并

18、及時 與家長溝通，爭取家長配合。班級紀律方而：對少部分幼兒岀現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時 分析原因，該批評的批評，并給予適度的教育，引導幼兒養(yǎng)成良好的 行為習慣，慢慢的做到遵守紀律。在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起 上課、做游戲了，也結實了許多好朋友。他們還學會了不少禮貌用語, 有了初步的生活自立能力。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有 了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好 的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。在保育方而，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活 動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和

19、消毒。 要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的 衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩 子的日常生活。（三）家園工作家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒 家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會、晨間午間接待時的談話， 及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況，反饋孩子在家的信息， 使家長與教師之間互相溝通。并結合孩子存在的問題，與家長一道商 討符合幼兒特點的教育措施，共同促進孩子的成長。三、鉆研業(yè)務，悉心育人作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎 扎實實的業(yè)務水平和能力。為了提高自身素質，在工作之余，我經常 翻閱一些

20、有關幼教方而的書籍，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為 自己充電。同時向有經驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經 驗，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等 獎，得到了領導和同事們的肯定。在XX橋街辦室舉辦的幼兒教師自 制教具比賽中，榮獲三等獎。四、認識不足，努力進步通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提 高。但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學的服務上還缺乏主動性。我將在 新的一年里繼續(xù)多學，多思、多試，努力把工作做得更好。2020幼兒園老師年終工作總結（四）為人師者，想要說的太多，需要做的更多，而“愛”是首當其沖 的第一要任，由“愛”而衍生出責任感、師德情操。來金蘋果教育集 團己經一年多了，這期間，我收獲很多，肩上的任務也越來越艱巨， 但我不曾怕過，只希望憑著努力，讓我們的教育走的更遠，現(xiàn)將本學 年個人工作總結如下：一、緊跟著集團的步伐做好每一件工作我們幼兒園是金蘋果旗下的一所公辦園，集團的教育導向是我們 的主要目標。為此，保質保量的完成集團內的工作是必須做到的。開 學初參加了各個園所的早操評比，緊接著是環(huán)境評比，還有期末的教 學測查，我都認真對待，我園的工作得到了園辦領導的肯定并獲得了 獎勵，心