C15107行業(yè)及上市公司研究(下)課后測驗(yàn)100分

1、試 題一、單項(xiàng)選擇題1. 建立盈利預(yù)測模型時，可以作為業(yè)績預(yù)測配平項(xiàng)的是（）A. 現(xiàn)金和短期借款B. 負(fù)債C. 資產(chǎn)總額D. 庫存描述：主營業(yè)務(wù)分析，詳見ppt第32頁。您的答案：A題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.0二、多項(xiàng)選擇題2. 上市公司研究流程主要包括（）。A. 行業(yè)分析、公司治理與戰(zhàn)略B. 公司主營業(yè)務(wù)分析、財(cái)報(bào)分析、對外投資C. 建立模型、調(diào)研D. 完善模型、形成報(bào)告描述：上市公司研究基本流程，詳見ppt第7頁。您的答案：A,C,B,D題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.03. 影響工業(yè)企業(yè)利潤的主要變量是（）。A. 主營產(chǎn)品的銷售量、銷售價格B. 產(chǎn)品品種C. 公司戰(zhàn)略D. 主要原料的銷

2、售與價格描述：主營業(yè)務(wù)分析，詳見ppt第22頁以及講課內(nèi)容。您的答案：A,D題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.04. 在進(jìn)行上市公司行業(yè)分析時，重點(diǎn)考察（）。A. 行業(yè)供需B. 產(chǎn)業(yè)鏈C. 行業(yè)盈利模式D. 行業(yè)組織結(jié)構(gòu)描述：上市公司研究基本流程，詳見ppt第8頁。您的答案：C,D,B,A題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.05. 進(jìn)行上市公司調(diào)研需要做（）準(zhǔn)備。A. 形成調(diào)研的問題清單B. 建立完善的估值模型C. 建立與上市公司人員進(jìn)行交流的知識基礎(chǔ)D. 初步建立盈利預(yù)測與估值的模型描述：價值恒等式，詳見 ppt第5頁以及授課內(nèi)容。您的答案：D,A,C題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.06. 獲取上市公司

3、研究資料的途徑主要有（）A. 招股說明書B. 年報(bào)、中報(bào)季報(bào)等定期報(bào)告C. 公司網(wǎng)站、媒體報(bào)道D. 調(diào)研描述：上市公司研究的資料準(zhǔn)備，詳見ppt第6頁內(nèi)容。您的答案：D,C,B,A題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.07. 常用于體現(xiàn)公司成長性的財(cái)務(wù)指標(biāo)包括（）。A. 流動比率B. 資產(chǎn)負(fù)債率C. 銷售收入增長率D. 凈利潤增長率描述：上市公司財(cái)報(bào)分析，詳見ppt第28頁。您的答案：D,C題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.08. 在成熟性行業(yè)中重點(diǎn)關(guān)注（）。A. 具有周期性波動機(jī)會的公司B. 具有競爭優(yōu)勢的公司C. 資產(chǎn)膨脹類公司的價值回歸D. 全部上市公司描述：上市公司研究的目的，詳見ppt第4頁。您

4、的答案：C,A,B題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.0三、判斷題9. 毛利率是解釋公司業(yè)績變化的有效指標(biāo)。（）描述：建立模型。詳見 ppt第30頁內(nèi)容。您的答案：錯誤題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.010. 上市公司管理層的履歷及口碑是判斷公司質(zhì)地的重要參考。（）描述：上市公司研究的基本要點(diǎn)。詳見ppt第9頁內(nèi)容。您的答案：正確題目分?jǐn)?shù)：10此題得分：10.0試卷總得分：100.0-點(diǎn)的痕跡，山風(fēng)呼呼，細(xì)雨微微。人行翦翦，心韻盈盈。思邃恒古，本義使 然，讓思想的光芒照亮每個心靈，讓身心的熱量變作普照大地的明媚，讓 蠕風(fēng)的蠢蠢欲動萬木復(fù)蘇的定格。在這片神圣的土地上，色彩是潔凈的象征，靜物是可修復(fù)的抱樸

5、，人 境是可絕緣的塵，合沓車馬也無喧。吾生有無涯而也無涯，知也以有而隨 無也，有有也者，有無也者，有未始有無也者，有未始有夫未始有無也者。俄而有無矣，而未知有無之果孰有孰無也。今我則已有謂矣，而未知 吾所謂之其果有謂乎，其果無謂乎 ？摘自于莊子 齊物論。多一事不如少一事，少一事不如沒一事，沒一事不如了一事，了一事 不如空無一事。人之所以不幵心，那是因?yàn)橄胍奶?，人之所以不順? 是因?yàn)楦冻鎏?，之所以不如意，也是因?yàn)?，總?jì)較那些得與失。一念起千山萬水，一念滅滄海桑田。念人念心念天念地，隨心律動,心隨所動，雖有嘉肴，弗食不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)不知其善也。是故 學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也 ；知困，然后自強(qiáng)也 故曰：教學(xué)相長也。她也惟有付之一嘆，青年的容貌，盛氣，都漸漸地消磨去了。她怕見舊時的摯友。她改變了的容貌，氣質(zhì)，無非添加他們或她們的驚異和竊議罷了。為了躲避，才來到這幽僻的一隅，而花， 鳥，風(fēng)，日，還要逗引她愁煩。她開始詛咒這逼人太甚的春光了。燈光綠黯黯的，更顯出夜半的蒼涼。