2010年福建信息技術(shù)會考大綱及樣卷

1、2010年福建省普通高中學生學業(yè)基礎(chǔ)會考信息技術(shù)學科考試大綱（試行）一、考試性質(zhì)福建省普通高中信息技術(shù)學科學業(yè)基礎(chǔ)會考是鑒定普通高中學生信息技術(shù)學科學習質(zhì)量的水平考試。它是評價普通高中信息技術(shù)學科教學質(zhì)量和考核普通高中學生該學科學習是否達到課程標準所規(guī)定的基本要求的重要手段?？荚嚦煽兛勺鳛榕卸ㄆ胀ǜ咧袑W生能否合格畢業(yè)的衡量標準之一。二、命題依據(jù)依據(jù)教育部制訂的普通高中技術(shù)課程標準（信息技術(shù)）（實驗）、2010年福建省普通高中學業(yè)基礎(chǔ)會考信息技術(shù)學科考試大綱。三、命題原則1.充分體現(xiàn)高中新課程的理念，注重考查學生的信息技術(shù)素養(yǎng)，發(fā)揮考試對教與學的促進作用。2.試題要貼近學生生活、貼近社會、面向全

2、體學生，要符合高中學生的心理特征和認知水平。3.試題要確保測試目標明確、難易適當、題意簡潔明了，能夠真實反映出學生的學業(yè)水平，避免出現(xiàn)純識記的試題。四、考試范圍根據(jù)我省信息技術(shù)學科教學現(xiàn)狀和條件，信息技術(shù)學科基礎(chǔ)學業(yè)會考考試范圍為：必修選修1選修2選修3選修4信息技術(shù)基礎(chǔ)算法與程序設(shè)計多媒體技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用數(shù)據(jù)管理技術(shù)五、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)1.考試采用“筆試+上機考試”的形式。必修模塊采用筆試。選修模塊采用上機考試，考生選擇一個相應(yīng)的選修模塊作答。2.筆試卷面試題全部為單項選擇題，共50題，每題1分，總分值為50分。考試時間為60分鐘。3.上機考試試題分為兩個部分：第一部分為單項選擇題，共

3、10題，每題1分，滿分為10分；第二部分為操作題，共3題，滿分為40分。上機試題的總分值為50分?？荚嚂r間為60分鐘。4.每位考生信息技術(shù)基礎(chǔ)會考的成績?yōu)椋罕匦弈K和選修模塊分值的總和。六、考試內(nèi)容與要求信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）（一）信息獲取1.信息的基本概念及基本特征理解信息的基本概念能描述信息的基本特征了解信息的基本載體形式能通過具體事例分析信息的特征2.信息技術(shù)的發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢了解信息技術(shù)的基本概念了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程了解信息技術(shù)在學習、生活中的應(yīng)用了解信息技術(shù)發(fā)展趨勢3.獲取信息的有效途徑理解信息來源的多樣性了解信息獲取的一般過程了解幾種常見的采集信息的工具掌握采集信息的基本方法能根

4、據(jù)問題確定信息來源了解計算機常用的信息存儲格式4.從因特網(wǎng)上獲取信息的策略與技巧能使用瀏覽器網(wǎng)頁掌握常用搜索引擎獲取信息的方法能根據(jù)具體問題使用關(guān)鍵詞掌握從因特網(wǎng)上下載網(wǎng)頁、文件及圖片的方法掌握使用下載工具軟件從網(wǎng)絡(luò)上下載信息的方法5.信息鑒別與信息評價能根據(jù)具體事例鑒別信息的真?zhèn)文芨鶕?jù)具體事例客觀評價信息（二）信息加工與表達1.文字信息的加工與表達了解幾種常用的字處理軟件及其存儲格式能根據(jù)任務(wù)合理選擇合適的文字處理軟件加工信息掌握圖文混排、分欄等排版方法掌握藝術(shù)字、文本框、圖形圖像等對象在文字信息表達中的作用掌握文本信息的加工過程2.圖表信息的加工與表達掌握使用常用的公式、函數(shù)對表格數(shù)據(jù)進行

5、處理的方法掌握使用圖表表達數(shù)據(jù)的方法能夠?qū)Ρ砀駭?shù)據(jù)進行合理分析3.多媒體信息的加工與表達了解多媒體技術(shù)的基本應(yīng)用了解制作多媒體作品的基本過程能夠根據(jù)任務(wù)需求，選擇、使用恰當?shù)墓ぞ哕浖私馐褂枚嗝襟w素材加工軟件處理加工圖像文件的方法了解使用多媒體素材加工軟件處理加工音頻文件4.信息的發(fā)布了解在網(wǎng)絡(luò)中發(fā)布信息的規(guī)范了解使用工具軟件發(fā)布信息的基本方法5.智能信息的加工與處理了解常見的信息智能處理軟件了解人工智能的應(yīng)用領(lǐng)域6.使用計算機程序解決問題了解計算機程序運行過程及作用了解編程解決問題的方法和步驟了解幾種常見的程序設(shè)計語言（三）信息資源管理1.信息資源的管理方法了解信息資源管理的應(yīng)用領(lǐng)域了解信息

6、資源管理的目的了解信息資源管理的一般形式能描述各種常見信息資源管理方法的特點，分析其合理性2.數(shù)據(jù)庫應(yīng)用了解使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)軟件處理數(shù)據(jù)資源的方法了解數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用領(lǐng)域理解使用數(shù)據(jù)庫管理數(shù)據(jù)的優(yōu)勢（四）信息技術(shù)與社會1.信息技術(shù)與社會了解網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范了解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的有關(guān)社會道德問題了解與信息活動相關(guān)的法律法規(guī)2.信息安全與信息保護理解信息安全的重要性了解病毒防范的基本措施了解信息保護的基本方法算法與程序設(shè)計（選修1）（一）計算機解決問題的基本過程1.計算機解決問題的基本過程能用流程圖畫出利用計算機解決問題的基本步驟能例舉出適合編程解決的問題2.問題分析與算法設(shè)計理解算法的含義學會針對問題進行需求

7、分析能根據(jù)需求分析，寫出問題的輸入、求解和輸出步驟3.算法的基本特征能說出算法的五個方面的重要特征 能舉例說明算法特征的含義4.算法的描述能用自然語言、流程圖描述算法能畫出三種程序基本結(jié)構(gòu)的流程圖理解算法與程序設(shè)計關(guān)系5.程序設(shè)計語言的發(fā)展歷程了解程序設(shè)計語言產(chǎn)生與發(fā)展過程能例舉出三種以上高級語言的名稱了解程序的編輯與翻譯過程，了解編譯型語言與解釋型語言的區(qū)別（二）程序設(shè)計基礎(chǔ)1.簡單用戶界面的設(shè)計能在VB6.0集成開發(fā)環(huán)境中，打開程序、保存程序、編輯程序、運行程序，掌握程序調(diào)試的基本方法掌握窗體、標簽、文本框、按鈕等對象的使用能使用窗體、標簽、文本框、按鈕等對象設(shè)計具體問題的用戶界面2.常用

8、的數(shù)據(jù)類型、變量、常量能說出程序中的常量、變量與數(shù)學中的常量、變量的異同點掌握常量、變量的定義方法能夠定義給定程序變量的數(shù)據(jù)類型，并能說出定義不同數(shù)據(jù)類型的理由3.運算符、函數(shù)、表達式知道程序中運算符、函數(shù)、表達式的表示方式能夠?qū)?shù)學表達式轉(zhuǎn)換為程序接受的表達式能寫出程序表達式的值4.順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計了解VB可視化編程的一般步驟能夠完成給定程序的編輯、調(diào)試與運行能正確使用常用控件，進行程序的輸入、輸出能使用賦值語句進行順序結(jié)構(gòu)程序設(shè)計對給出的順序結(jié)構(gòu)問題，能寫出解決問題的步驟，根據(jù)步驟用相應(yīng)的語句表達，完成整個問題的程序設(shè)計嘗試尋找身邊的順序結(jié)構(gòu)問題，分析問題順序結(jié)構(gòu)算法，編程解決5.分支結(jié)構(gòu)

9、程序設(shè)計理解條件語句的計算機執(zhí)行方式能用恰當?shù)年P(guān)系表達式或邏輯表達式表示問題中的條件能對給出的選擇結(jié)構(gòu)程序，寫出程序的運行結(jié)果能對給出的選擇結(jié)構(gòu)問題，寫出解決問題的步驟，正確使用條件語句編程解決上機調(diào)試、運行選擇結(jié)構(gòu)程序，能夠通過不同的輸入數(shù)據(jù)，調(diào)試程序中各條件分支的正確性，輸出正確的結(jié)果嘗試尋找身邊的選擇結(jié)構(gòu)問題，分析問題的算法，編程解決6.使用循環(huán)結(jié)構(gòu)設(shè)計程序的基本方法對給出的for循環(huán)程序，寫出程序的運行結(jié)果對給出的for循環(huán)問題，能夠正確分析出問題的循環(huán)特點，設(shè)計好循環(huán)變量的初值、終值與變化方式，用for循環(huán)解決問題編寫程序解決循環(huán)嵌套不多于兩重的多重循環(huán)問題嘗試尋找身邊的循環(huán)結(jié)構(gòu)問題

10、，分析問題算法，編程解決多媒體技術(shù)應(yīng)用（選修2）（一）多媒體技術(shù)與社會生活1多媒體技術(shù)的主要特征了解多媒體信息在計算機中的表示方法了解多媒體技術(shù)的主要特征2多媒體技術(shù)在數(shù)字化環(huán)境中的應(yīng)用了解媒體的類別了解多媒體計算機系統(tǒng)的組成了解多媒體計算機系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)了解多媒體技術(shù)在現(xiàn)代生活中的應(yīng)用了解多媒體技術(shù)在學習生活中的應(yīng)用3多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢了解多媒體技術(shù)的發(fā)展歷程了解多媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢（二）多媒體信息采集與加工1常用多媒體信息的類型與格式了解音頻文件的類型與格式了解圖形文件的類型與格式了解圖像文件的類型與格式了解動畫文件的類型與格式了解視頻文件的類型與格式2常用多媒體信息的基本特征了解音頻信

11、息的基本特征了解圖形圖像信息的基本特征了解動畫信息的基本特征了解視頻信息的基本特征3掌握聲音、圖形、圖像、動畫、視頻等信息的采集方法初步掌握音頻信息的采集、加工和合成初步掌握視頻信息的采集、加工和合成掌握圖形、圖像信息的采集與加工4使用適當?shù)墓ぞ邔β曇簟D形、圖像、動畫、視頻等信息進行處理能使用Cool Edit Pro對聲音進行處理能使用PhotoShop 6.0對圖形圖像進行處理能使用Premiere 6.0對視頻進行處理5多媒體文件格式的轉(zhuǎn)換學會圖像文件格式的轉(zhuǎn)換方法學會聲音文件格式的轉(zhuǎn)換方法學會視頻文件格式的轉(zhuǎn)換方法學會動畫文件格式的轉(zhuǎn)換方法（三）多媒體作品制作1多媒體作品的規(guī)劃了解創(chuàng)

12、作多媒體作品的一般流程了解多媒體作品集成性和交互性的特點能圍繞主題對多媒體信息進行整體規(guī)劃和組織設(shè)計2多媒體作品的制作掌握常見的多媒體素材的處理方法能使用PowerPoint制作動畫能使用PowerPoint集成多媒體信息能使用PowerPoint實現(xiàn)媒體間的超級鏈接網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用（選修3）（一）因特網(wǎng)應(yīng)用1.因特網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)的基本使用方法了解常見的因特網(wǎng)服務(wù)類型了解因特網(wǎng)服務(wù)組織了解因特網(wǎng)的主要應(yīng)用領(lǐng)域2.因特網(wǎng)信息檢索工作原理了解檢索工具的產(chǎn)生理解因特網(wǎng)信息檢索工具的工作原理理解因特網(wǎng)信息檢索工具的類型掌握常用搜索引擎的使用方法3.利用因特網(wǎng)獲取信息能根據(jù)需求選擇搜索引擎獲取信息掌握常用的信息

13、交流方式了解因特網(wǎng)的優(yōu)勢與局限性（二）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)1.計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能了解計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能了解計算機網(wǎng)絡(luò)的分類方法了解常用的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)2.網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念理解網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的基本概念知道網(wǎng)絡(luò)開放系統(tǒng)互聯(lián)協(xié)議的（OSI）模型的基本概念理解TCP/IP協(xié)議的基本概念3.網(wǎng)絡(luò)通信中常用的信息交換技術(shù)了解電路交換技術(shù)的概念了解分組交換技術(shù)的概念了解相關(guān)交換技術(shù)適用的業(yè)務(wù)4.瀏覽器/服務(wù)器（B/S）和客戶機/服務(wù)器（C/S）了解客戶機/服務(wù)器（C/S）模式的概念了解瀏覽器/服務(wù)器（B/S）模式的概念5.IP地址的格式和分類理解IP地址的格式與分類理解IP地址的管理掌握子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)和DNS地址的設(shè)

14、置方法6.域名的概念和域名解釋的基本過程了解域名的組成了解域名的管理了解域名解釋的基本過程7. IP地址和域名的管理辦法了解IP地址和域名的管理辦法了解域名管理機構(gòu)8.小型局域網(wǎng)的構(gòu)建方法與使用方法了解網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)的種類與作用了解網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備的種類與作用了解局域網(wǎng)的組建過程9網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的主要作用與基本原理了解網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的作用了解代理服務(wù)器的作用10.計算機網(wǎng)絡(luò)的安全了解計算機網(wǎng)絡(luò)存在的安全問題了解防火墻的作用了解數(shù)據(jù)加密技術(shù)（三）網(wǎng)站建設(shè)與評價1.萬維網(wǎng)、網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站的基本概念了解WWW、網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站的基本概念了解WWW、網(wǎng)頁、主頁、網(wǎng)站的相互關(guān)系2.能使用常用的網(wǎng)頁制作軟件制作與發(fā)布

15、動態(tài)網(wǎng)頁3. 簡單網(wǎng)站建設(shè)的基本方法了解開發(fā)網(wǎng)站的基本過程學會規(guī)劃網(wǎng)站了解網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)、版面和交互設(shè)計學會常用的網(wǎng)頁制作軟件基本操作方法了解簡單的超文本標識語言HTML掌握編輯網(wǎng)頁圖文素材的方法掌握在網(wǎng)頁中使用表格的方法掌握建立和編輯超鏈接的方法了解式樣、控件、組件的應(yīng)用掌握網(wǎng)站發(fā)布方法，了解網(wǎng)站管理方法數(shù)據(jù)管理技術(shù)（選修4）（一）數(shù)據(jù)管理基本知識1.數(shù)據(jù)管理技術(shù)的基本概念了解數(shù)據(jù)概念了解數(shù)據(jù)與信息的區(qū)別與聯(lián)系理解不同的數(shù)據(jù)類型了解數(shù)據(jù)管理技術(shù)的變遷2.關(guān)系數(shù)據(jù)庫的基本概念掌握庫、表、記錄、字段、關(guān)鍵字的概念理解關(guān)系數(shù)據(jù)庫中“關(guān)系”的含義3.數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的概念理解數(shù)據(jù)庫

16、、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的概念了解數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫三者的區(qū)別和聯(lián)系。知道幾種常見的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的名稱（二）數(shù)據(jù)庫的建立、使用與維護1.數(shù)據(jù)分析與建模了解數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程中的數(shù)據(jù)收集、整理、分類的基本方法了解數(shù)據(jù)的抽象描述過程理解實體、屬性的含義及實體之間的三種聯(lián)系掌握實體關(guān)系圖（ER）的三種圖元素的表示方法對給出的案例，能用實體關(guān)系圖（ER）描述概念模型掌握E-R模型到關(guān)系數(shù)據(jù)模型的轉(zhuǎn)換方法了解關(guān)系、層次和網(wǎng)狀數(shù)據(jù)模型的基本概念2.在Access關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中創(chuàng)建與維護數(shù)據(jù)庫掌握創(chuàng)建多表數(shù)據(jù)庫的方法掌握創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)的方法掌握添加記錄的方法掌握瀏覽數(shù)據(jù)

17、的方法掌握插入記錄的方法掌握修改數(shù)據(jù)的方法掌握替換數(shù)據(jù)的方法掌握刪除記錄的方法掌握創(chuàng)建二個數(shù)據(jù)表之間關(guān)系的基本方法3.在Access關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)中使用數(shù)據(jù)庫掌握數(shù)據(jù)表單字段或多字段的排序方法掌握數(shù)據(jù)表單一條件的篩選方法掌握創(chuàng)建并執(zhí)行二個數(shù)據(jù)表間的條件查詢方法。能使用菜單的合計功能：求和（Sum）、平均（Avg）、最大值（Max）、最小值（Min），進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計掌握將Excel格式的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到當前數(shù)據(jù)庫中基本方法掌握將當前數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)導(dǎo)出為Excel或文本格式的數(shù)據(jù)文件的基本方法七、題型示例例1下列不屬于信息技術(shù)范疇的是（）A計算機技術(shù)B微電子技術(shù)C通信技術(shù)D勘探技術(shù)簡析：信息技術(shù)（In

18、formation Technology，簡稱IT）。是指幫助人類獲取、傳遞、處理、存儲信息的技術(shù)，這些技術(shù)擴展了人們對信息的控制和使用能力。信息技術(shù)主要包括計算機技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)和傳感技術(shù)等，計算機技術(shù)是信息處理的核心。答案是D。例2利用“百度”搜索引擎，在網(wǎng)上尋找免費電影十面埋伏，以下最適合的關(guān)鍵詞是（）A免費電影B十面埋伏C免費電影下載十面埋伏D電影下載簡析：搜索引擎是提供信息檢索服務(wù)的工具平臺，它可幫助我們搜尋所需的信息。搜索引擎提供的搜索方法主要有按目錄搜索和全文搜索（即關(guān)鍵詞搜索）兩種。使用全文搜索引擎，搜索條件越具體，返回的結(jié)果越精確。答案是C。例3通常認為，人類社會共

19、經(jīng)歷了五次信息技術(shù)革命，按發(fā)展的先后順序排列，下列選項中正確的是（）造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明 語言的產(chǎn)生與應(yīng)用 計算機與現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用文字的創(chuàng)造和使用 電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及ABCD簡析：信息技術(shù)的發(fā)展主要經(jīng)歷以下幾個階段：語言的產(chǎn)生及應(yīng)用文字的發(fā)明和使用造紙術(shù)和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用電報、電話、電視的及其他通訊技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用電子計算機和現(xiàn)代通信技術(shù)的應(yīng)用。答案是B。例4以下問題中，更適合于用程序設(shè)計的方式解決的是（ ）A求線性方程組的解 B一組調(diào)查數(shù)據(jù)的圖表表示C編緝文稿 D家庭裝修設(shè)計簡析：軟件實質(zhì)上是程序設(shè)計的產(chǎn)品，隨著計算機的應(yīng)用普及，為方便人們使用計算機，應(yīng)運而生了許多很好

20、的軟件以解決人們常見的問題。因此一些問題能用現(xiàn)成軟件解決的，則建議使用軟件解決，而遇個體的問題，則可以通過編程解決。例2中，一組調(diào)查數(shù)據(jù)的圖表表示可選擇Excel軟件處理，編緝文稿可選擇Word等文字處理軟件解決，家庭裝修設(shè)計可選擇如AutoCAD等計算機輔助設(shè)計軟件解決。答案：A例5下列事例中應(yīng)用了多媒體技術(shù)的有（ ）遠程教育 有線電視 手機彩信 數(shù)字化家居A BC D簡析：目前，多媒體技術(shù)已經(jīng)在各行各業(yè)中被廣泛的應(yīng)用。在計算機系統(tǒng)中，組合兩種或兩種以上媒體的一種人機交互式信息交流和傳播媒體。使用的媒體包括文本、圖形、圖像、聲音、動畫和視頻。多媒體技術(shù)是專指于計算機程序中處理圖形、影像、影音

21、、聲訊、動畫等的計算機應(yīng)用技術(shù)。答案是：B例6.TCP/IP是一組（ ）A局域網(wǎng)技術(shù)B廣域網(wǎng)技術(shù)C支持同一種計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的通信協(xié)議D支持異種計算機網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)的通信協(xié)議簡析：TCP/IP（傳輸控制協(xié)議/網(wǎng)際協(xié)議）是為了使接入因特網(wǎng)的不同計算機網(wǎng)絡(luò)之間、不同設(shè)備之間能夠進行正常的數(shù)據(jù)通信，而預(yù)先制訂的一組大家共同遵守的規(guī)則、約定與標準。由于因特網(wǎng)在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展，因此因特網(wǎng)所使用的協(xié)議TCP/IP在計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域中占有十分重要的地位。TCP/IP協(xié)議和開放系統(tǒng)互聯(lián)參考模型一樣，是一個分層結(jié)構(gòu)。協(xié)議的分層使得各層的任務(wù)和目的十分明確，這樣有利于軟件編寫和通信控制。TCP/IP協(xié)議既可以用于網(wǎng)絡(luò)之

22、間的互聯(lián)，又可以用于局域網(wǎng)內(nèi)部的聯(lián)網(wǎng)。答案是D。例7現(xiàn)實世界中，事物的一般特性在信息世界中稱為 ( )A實體 B聯(lián)系 C屬性 D實體集簡析：實體是客觀存在且可以相互區(qū)別的事物，它是信息世界的基本單位，與現(xiàn)實世界中的個體相對應(yīng)。有相同屬性的實體是同類實體，同類實體的集合就是實體集。屬性是實體的某一特征，一個實體可以有多個屬性。答案是C。八、參考試卷信息技術(shù)基礎(chǔ)（必修）選擇題（共50題，每題1分，每題只有一個正確答案）1小王和小李就“信息”的范疇展開了討論。小王說：“報紙上刊登的廣告是信息”；小李說：“期中考試的各科成績是信息”。你認為他們說的對嗎？ A小王說的對，小李說的不對B小李說的對，小王說

23、的不對C小王和小李說的都對D小王和小李說的都不對2南方中學要組織義務(wù)植樹活動。同學們通過網(wǎng)上搜索，獲得“3月12日是植樹節(jié)”、“根據(jù)南方的氣候條件，三、四月份植樹最有利于樹苗的生長”等信息，從而確定了植樹的日期。這件事說明信息具有 A共享性和價值性B共享性和真?zhèn)涡訡價值性和真?zhèn)涡訢時效性和真?zhèn)涡?學校通過廣播報道校運會賽事信息，其主要的信息載體形式是A動畫B聲音C視頻D圖形4王選院士主持研制了計算機漢字激光照排系統(tǒng)。這一偉大發(fā)明處于信息技術(shù)發(fā)展歷程的A第二次革命時代B第三次革命時代C第四次革命時代D第五次革命時代5信息技術(shù)主要包括通信技術(shù)、傳感技術(shù)、微電子技術(shù)和A醫(yī)療技術(shù)B勘探技術(shù)C計算機技術(shù)

24、D生物工程技術(shù)6下列關(guān)于獲取信息的途徑的描述，不正確的是A通過電視可以收看體育賽事B通過電話可以獲取氣象信息C通過收聽廣播可以了解新聞D只能通過因特網(wǎng)獲取信息7若要把動物圖譜中華南虎的圖片輸入計算機中，下列設(shè)備合適的是A掃描儀B打印機C鍵盤D鼠標8下列正確的E-mail郵箱地址是Ahk*BhkChk#Dhk$9下列屬于網(wǎng)頁瀏覽器的是AIPBIEC新浪D雅虎10上網(wǎng)時，通常要在瀏覽器地址欄中輸入被訪問網(wǎng)站的AQQ號碼BE-mail地址CURL路徑DID號11下列屬于域名的是AC:音樂BD:電影十面埋伏C教師機圖片D12目前因特網(wǎng)上常用的搜索引擎有：目錄搜索引擎和A條件搜索引擎B動詞搜索引擎C全文

25、搜索引擎D超鏈接搜索引擎132008年北京奧運會組委會決定將“福娃”作為大會的吉祥物。如果用“百度”搜索引擎搜索有關(guān)“福娃”的含義，下列關(guān)鍵詞中，最精確的是A北京奧運會 組委會B2008 北京奧運會C組委會D福娃14如圖1所示，將網(wǎng)頁上的圖片下載到本地計算機D盤中，可選擇的命令是A顯示圖片B圖片另存為C電子郵件圖片D打印圖片圖115下列不屬于保存網(wǎng)頁內(nèi)容的方法是A選擇“文件”菜單中的“另存為”B將該網(wǎng)頁中的圖片復(fù)制到硬盤中C將該網(wǎng)頁的地址填寫到記事本中D將該網(wǎng)頁中的文字保存到文稿中16從因特網(wǎng)下載文件，下列可以使用的工具軟件是AFlashGetBWPSCPowerPointDWinZip17下

26、列屬于Word軟件默認的圖標是ABCD18如圖2所示，該文稿采用了表格進行分欄排版，表格由A二行三列組成B三行三列組成C三行二列組成D二行二列組成圖219Word文稿默認的存儲格式是A.bmpB.txtC.docD.xls20如圖3所示，用Word編輯的“桃花園快報”報頭，其報刊名的文字應(yīng)用了A藝術(shù)字B斜體字C宋體字D楷體字圖321用字處理軟件編輯文稿時，復(fù)制文稿中的文字，用到的命令有A剪切、格式刷B復(fù)制、粘貼C復(fù)制、格式刷D剪切、粘貼22如圖4所示，該文稿采用的排版方式是A圖文混排B框架結(jié)構(gòu)C縱橫混排D設(shè)置分欄 圖423下列文件中，可以用Windows附件中的畫圖軟件編輯的是 A高山流水.m

27、p3B交通標志.bmpC舞蹈表演.mpgD通知.txt24下列可以播放音頻文件的工具軟件是A音頻解霸BPhotoShopCACDSeeD網(wǎng)絡(luò)螞蟻25某生物興趣小組組織一次有關(guān)丹頂鶴的研究性學習，收集到如下表所示的素材?，F(xiàn)要用PowerPoint制作一份演示文稿，下列最多可選擇的素材類型有編號信息內(nèi)容素材類型素材來源1丹頂鶴的外貌圖片、文字中國大百科全書2丹頂鶴的價值錄音采訪動物專家A文字、聲音B聲音、圖片C文字、圖片D文字、聲音、圖片圖5 圖626如圖5所示，計算每所學校學生視力的平均值，使用的函數(shù)是AMinBMaxCAverageDSum27如圖5所示，修改北辰中學高三學生的視力數(shù)據(jù)，應(yīng)選中

28、的單元格是AA4BC4CD3DD428如圖6所示，制作該圖表應(yīng)在圖5所示的數(shù)據(jù)區(qū)域中選擇AA2 : E5BA3 : E5CA2 : D5DA3 : D529如圖6所示，該圖表的類型是A柱形圖B面積圖C折線圖D圓柱圖30如圖7所示，從中可以看出圖7A公司職員人數(shù)2006年比2005年有所增加B公司男職員所占比例2006年比2005年有所下降C公司男職員人數(shù)2006年比2005年有所減少D公司女職員人數(shù)2006年比2005年有所增加31如圖8所示，分別是計算三角形面積的算法和計算機程序，它們的描述方式是圖8A自然語言和計算機語言B自然語言和數(shù)字語言C數(shù)字語言和自然語言D計算機語言和數(shù)字語言32調(diào)試

29、運行計算機程序的目的是A編寫程序B設(shè)計算法C分析問題D檢查程序的可行性33下列應(yīng)用了人工智能技術(shù)的是A播放視頻B播放音樂C手寫板輸入漢字D鍵盤輸入漢字34指紋識別屬于人工智能學科中A字跡識別研究范疇B模式識別研究范疇C語音識別研究范疇D字符識別研究范疇35以下關(guān)于信息資源管理的敘述，不正確的是A學生體質(zhì)情況表是信息資源，需要管理B音像資料是信息資源，需要管理C個人藏書不是信息資源，不需要管理D圖書館藏書是信息資源，需要管理36在關(guān)系型數(shù)據(jù)庫中，數(shù)據(jù)表的每一行稱為A字節(jié)B字段C目錄D記錄37如圖9所示，該“學籍信息管理系統(tǒng)”采用的是A卡片式管理B數(shù)據(jù)庫管理C文件夾管理D人工管理圖938下列不屬于

30、計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的是A電視電話會議B網(wǎng)上圖書館C網(wǎng)絡(luò)售票系統(tǒng)D網(wǎng)上銀行39下列屬于數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的是AFlashBWinRARCAccessDCuteFTP40下列不屬于在因特網(wǎng)上發(fā)布信息的是A將數(shù)據(jù)保存在光盤中B發(fā)送E-mail郵件C發(fā)表博客文章D與同學通過QQ聊天41案例某日，陳某來到一臺取款機上準備取款。他看見取款機上貼有“系統(tǒng)故障，請與137*聯(lián)系”的字條，于是按照號碼撥通了這個電話。這時，電話里傳來“系統(tǒng)故障，請按照以下操作將資金轉(zhuǎn)移到*賬戶”小林說：“這是一條欺詐信息，因為系統(tǒng)故障沒有必要要求客戶轉(zhuǎn)移資金”；小王說：“既然是系統(tǒng)故障，也就不能轉(zhuǎn)移資金，所以這是一條欺詐信息”

31、；小張說：“既然有銀行人員的操作提示，可以試一試”。他們的說法中，正確的是A小張B小林和小張C小王和小張D小林和小王42下列信息來源中，最可靠的是A通過科學實驗獲得的結(jié)論B小道消息C電線桿上的廣告D手機短信43針對青少年在使用網(wǎng)絡(luò)過程中出現(xiàn)的問題，團中央、教育部等部門專門發(fā)布了A計算機軟件保護條例B全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約C信息系統(tǒng)安全條例D計算機安全保護管理辦法44因特網(wǎng)帶來了大量的信息，也帶來了許多負面影響。因此，我們應(yīng)該自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提高分辨能力避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲相信網(wǎng)絡(luò)上的信息都是正確的善于利用網(wǎng)絡(luò)進行學習ABCD45在計算機中安裝殺毒軟件的目的是A防止他人往計算機中拷貝軟件B阻

32、止他人使用計算機C防止計算機感染病毒D阻止他人竊取計算機文件46下列不屬于計算機殺毒軟件的是A金山毒霸B豪杰解霸C江民殺毒D瑞星殺毒47下列不屬于計算機病毒特征的是A隱蔽性B傳染性C潛伏性D不可觸發(fā)性48計算機病毒傳播的途徑主要有網(wǎng)絡(luò)、光盤及A鍵盤B鼠標C光驅(qū)DU盤49為了防止信息被別人竊取，陳剛在計算機中設(shè)置了開機密碼，下列選項中，最安全的密碼是A1234BcgCY50it32D333350案例小陳在路邊的地攤上買了一張未經(jīng)授權(quán)的軟件光盤，回家后將其中的游戲軟件安裝在自己的計算機中。同學們就這一行為展開了討論，你認為正確的觀點是A有人賣，就可以買B別人可以買，我也可以買 C用一用沒有關(guān)系的，

33、不犯法D小陳買的是盜版光盤，其行為是錯誤的算法與程序設(shè)計（選修1）（一）選擇題（共10題，每題1分，每題只有一個正確答案）1下列屬于整型常量的是A2006B一千零一C1997D3.142以下程序段執(zhí)行后，整型變量s的值為s = 0For i = 1 To 4s = s + 1Next iA0B1C4D53下列邏輯表達式的值為“真”的是A2 + 4 8B3 + 12 15C5 0 And 4 3D10 / 5 34設(shè)置窗體標題時，應(yīng)改變窗體的AName屬性BCaption屬性CBackColor屬性DFont屬性5在VB語言中，下列合法的變量名是A12aBab/cCab34 D(ab)6如圖所示

34、的流程圖為計算圓面積的算法。根據(jù)算法，流程圖中處的內(nèi)容是AS = 3.14 * 2 * RBS = 3.14 * R * RCS = 3.14 * RD輸出R7代數(shù)式對應(yīng)的VB表達式是Aa + b / c - d B(a + b) / c - dCa + b / (c - d)D(a + b) / (c - d)8在VB語言中，下列正確的賦值語句是Aa + b = cBa = 9Ca + 2 = b 3Da / 2 = c9函數(shù)Sqr(16)返回的值是A1B3C4D1610以下程序段執(zhí)行后，整型變量a的值為a = 3b = 5b = b + aa = a + b A3B5C11D13（二）操作

35、題1新建一個VB工程，工程文件名稱為：“工程1.vbp”,并添加一個窗體文件：“Form1.frm”，保存在“Z:VB64”文件夾下。 進行如下操作后并保存。（輸入的數(shù)字為半角字符）在窗體中添加下表所示對象并按要求設(shè)置對象屬性對象對象名屬性名屬性值LabelLabel1Caption長LabelLabel2Caption寬TextBoxText1Text4厘米TextBoxText2Text5厘米CommandButtonCommand1Caption長方形的面積2使用VB打開“Z:VB65”文件夾中的文件：“d1.vbp” 進行以下操作后并保存。在VB代碼窗口指定位置修改完善程序代碼實現(xiàn)，求

36、1到100之間所有的奇數(shù)和。3打開“Z:VB131”文件夾中的文件：“k1.vbp” 進行以下操作后并保存。（編程在字符串相連接時不應(yīng)使用“+”要使用運算符“&”）在該工程代碼窗口指定的位置中編寫代碼實現(xiàn)：比較a和b的大小，把較大的數(shù)賦值給 i。注：（1）以下內(nèi)容的代碼已經(jīng)在程序中給出，考生不要編寫。將變量a、b、i定義為整型變量；將從文本框Text1中輸入的值賦給a；將從文本框Text2中輸入的值賦給b；輸出i。（2）保存工程文件和窗體程序（3）調(diào)試運行程序測試數(shù)據(jù)在text1文本框中輸入3，在text2文本框中輸入2，輸出 3；在text1文本框中輸入4，在text2文本框中輸入5，輸出

37、5。多媒體技術(shù)應(yīng)用（選修2）（一）選擇題（共10題，每題1分，每題只有一個正確答案）1下列屬于多媒體技術(shù)主要特征的是A集成性、娛樂化、交互性B數(shù)字化、復(fù)雜化、交互性C集成性、復(fù)雜化、娛樂化D數(shù)字化、集成性、交互性2下列關(guān)于數(shù)碼照相機的敘述中，不正確的是A數(shù)碼照相機存儲的圖像可以傳輸?shù)接嬎銠C中B數(shù)碼照相機是一種常用的數(shù)字圖像采集工具CBmp格式文件是數(shù)碼照相機常用的文件存儲格式D數(shù)碼照相機裝有存儲卡，可以儲存大量照片3下列屬于動畫文件格式的是AbmpBtxtCjpgDswf4下列屬于圖像加工工具軟件的是APhotoShopBCool EditCFlashGetDExcel5下列關(guān)于位圖和矢量圖的

38、敘述，不正確的是A目前計算機中的圖像分為位圖和矢量圖B位圖是由排成行列的像素組成C矢量圖只記錄生成圖的算法和圖上的某些特征點D位圖無論被放大或縮小都不會變形失真6下列可以截取VCD影像片斷的工具軟件是AMp3播放器B畫圖CFlashGetD超級解霸7下列可以轉(zhuǎn)換音頻文件格式的軟件是ACool EditBFlashGetCWordDWindows錄音機8一部占用約MB存儲空間的電影，經(jīng)壓縮比為200：1的壓縮技術(shù)壓縮后，該視頻文件的大小約為A615MBB700MBC750MBD500MB9下列不屬于多媒體技術(shù)應(yīng)用的是A在線觀看電影B統(tǒng)計期中考成績C遠程醫(yī)療會診D計算機輔助教學10下列不屬于聲音文

39、件格式的是AmidBwavCmp3Ddoc（二）操作題1在Premiere中，打開“Z:124”文件夾下的工程文件“漢字.ppj”，進行如下操作后并保存。導(dǎo)入“Z:124DataFile”文件夾下的素材文件：多.avi、很.avi。將視頻片段依次插入到時間線的視頻 1中。保存工程文件后，再把該工程輸出到“Z:124”文件夾下，輸出文件名為：漢字.avi。2在PhotoShop中，打開“Z:PhotoShop98”文件夾下的“海洋.psd”文件，進行以下操作后并保存。利用“橢圓選框”工具在圖像中任意選取一個橢圓區(qū)域，并對選擇的區(qū)域進行拷貝粘貼操作。將新的圖層設(shè)置圖像濾鏡的渲染效果為“鏡頭光暈”，

40、參數(shù)為默認。將所有的可見圖層進行合并。保存原文件后，再將該圖形圖像文件以文件名“作品.gif”另存在“Z:PhotoShop98”文件夾下。3在PowerPoint中，打開“Z:PPT101”文件夾下的“test.ppt”文件，進行以下操作并保存。在幻燈片中插入一個文字內(nèi)容為“開題報告”，樣式為“水平”的文本框，并設(shè)置文本框的水平位置為“2cm”，垂直位置為“2cm”。在幻燈片中插入一個文字內(nèi)容為“體育與健康”，樣式為任意一種的藝術(shù)字。設(shè)置幻燈片的切換方式為“溶解”，參數(shù)為默認，應(yīng)用到所有幻燈片。在第一張幻燈片后面插入一張版式為“項目清單”的新幻燈片。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用（選修3）（一）選擇題（共10

41、題，每題1分，每題只有一個正確答案）1下列不能作為網(wǎng)頁超鏈接對象的是A一個字母B一種顏色C一幅圖像D一個熱區(qū)2網(wǎng)址中的“”稱為A主機名B域名C超文本傳輸協(xié)議D郵箱地址3因特網(wǎng)上提供瀏覽網(wǎng)頁信息服務(wù)的是AFTPBTelnetCWWWDE-mail4使用CuteFTP下載FTP服務(wù)器上的文件，屬于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件模式中的AC/S模式BS/S模式CC/C模式DB/S模式5下列關(guān)于C類IP地址說法，正確的是A所在網(wǎng)段最多只能連接254臺主機B所在網(wǎng)段最多只能連接128臺主機C所在網(wǎng)段最多只能連接64臺主機D所在網(wǎng)段最多只能連接256臺主機6將辦公大樓內(nèi)的計算機聯(lián)網(wǎng)，這個網(wǎng)絡(luò)屬于ALANBMANCGANDW

42、AN7用于IP地址與域名之間轉(zhuǎn)換的系統(tǒng)，稱為AWindowsBUNIX CADSLDDNS8計算機網(wǎng)絡(luò)的主要功能是A圖像處理B殺毒C資源共享與數(shù)據(jù)通信D文字處理9下列設(shè)備中，撥號上網(wǎng)時需要用到的是A光驅(qū)B打印機C掃描儀DMODEM10如下圖所示的網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)是A星形結(jié)構(gòu)B環(huán)形結(jié)構(gòu)C網(wǎng)狀形結(jié)構(gòu)D總線形結(jié)構(gòu)（二）操作題1注：本題要使用半角字符輸入。設(shè)置本計算機的IP地址為“”。子網(wǎng)掩碼為“”。默認網(wǎng)關(guān)為“”。首選DNS服務(wù)器為“5”。備選DNS服務(wù)器為“4”。2利用上傳工具軟件，把“Z:Updat

43、a88”文件夾中的文件“vb6.rar”上傳到站點“Ftp://”中。利用下載工具軟件，從站點“Ftp://”中下載一個“down.rar”文件到Z:Download文件夾中。FTP上傳用戶是會考號，密碼為準確考證號，F(xiàn)TP下載用戶是student密碼為空注：仔細閱讀本題，所需的帳號信息見本題末尾。3本題供使用“FrontPage”設(shè)計制作網(wǎng)頁的考生測試使用。使用“Dreamweaver”設(shè)計制作網(wǎng)頁的考生無需做本題。打開“Z:FrontPage78”文件夾下的“default.htm” 文件，進行以下操作并保存。=網(wǎng)頁文件編輯素材存放在“Z:FrontPa

44、ge78”文件夾下=在網(wǎng)頁文字“根據(jù)題目在此文字下插入文字(不得修改本行)”后，另起一段，插入“文字素材.txt”中的全部文字內(nèi)容。設(shè)置網(wǎng)頁的背景圖片為“bg.jpg”。在網(wǎng)頁文字“根據(jù)題目在此文字下插入表格(不得修改本行)”后，另起一段，插入一個“1”行“5”列的表格。設(shè)置本網(wǎng)頁中的文本“下一段落”的超級鏈接，鏈接目標URL設(shè)置為“next.htm”。4本題供使用“Dreamweaver”設(shè)計制作網(wǎng)頁的考生測試使用。用“FrontPage”設(shè)計制作網(wǎng)頁的考生無需做本題。打開“Z:Dreamweaver67”文件夾下的“Untitled.htm” 文件，進行以下操作并保存。=網(wǎng)頁文件編輯素材存放在“Z:Dreamweaver67”文件夾下=在網(wǎng)頁文字“根據(jù)題目在此文字下插入文字(不得修改本行)”后，另起一段，插入“文字素材.txt”中的全部文字內(nèi)容。在網(wǎng)頁文字“根據(jù)題目在此文字下插入圖片(不得修改本行)”后,另起一段，插入圖片，圖片的文件名為“tu01.gif”。在網(wǎng)頁文字“根據(jù)題目在此文字下插入表格(不得修改本行)”后，另起一段，插入一個“1”行“3”列的表格。設(shè)置本網(wǎng)頁中的文本“下一段落”的超級鏈接，鏈接目標URL設(shè)置為“next