大地測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

1、課程編號(hào)： 20122024082 課程性質(zhì)：必修大地測(cè)量計(jì)算與實(shí)習(xí)實(shí) 習(xí) 報(bào) 告學(xué)院： 測(cè)繪學(xué)院 專(zhuān)業(yè)： 測(cè)繪工程 地點(diǎn)： 武漢大學(xué) 方向： a 組號(hào)： 5 姓名： 王 康 學(xué)號(hào)： 2011301610274教師：蘇新洲 劉宗泉 丁仕俊 向 東 史俊波 等 2013年6月 24日 至 2013年 7月12日目錄1.技術(shù)設(shè)計(jì)11.1項(xiàng)目概述11.2測(cè)區(qū)概況及已有資料11.3技術(shù)要求及規(guī)范11.4水準(zhǔn)網(wǎng)的圖上設(shè)計(jì)11.5選點(diǎn)和埋石21.6水準(zhǔn)觀測(cè)測(cè)量21.7精度規(guī)格51.8水準(zhǔn)網(wǎng)平差：51.9人員及進(jìn)度安排51.10經(jīng)費(fèi)預(yù)算(依據(jù)2009版) 61.11成果上交7附錄72.技術(shù)報(bào)告82.1實(shí)習(xí)目

2、的和意義82.2實(shí)習(xí)任務(wù)82.3測(cè)區(qū)概況82.4已知高程92.5作業(yè)依據(jù)（包括各種限差和要求）92.6踏勘、選點(diǎn)102.7使用的儀器和儀器檢驗(yàn)102.8精密二等水準(zhǔn)數(shù)據(jù)采集和外業(yè)概算過(guò)程中的有關(guān)情況102.9精密二等水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)高程概算成果112.10大地測(cè)量計(jì)算所采用的編程語(yǔ)言、各個(gè)任務(wù)的框圖和編程思想以及基本數(shù)學(xué)模型等112.11大地測(cè)量計(jì)算成果匯總173.實(shí)習(xí)總結(jié)214.附錄244.1i角校驗(yàn)244.2一對(duì)水準(zhǔn)尺零點(diǎn)差測(cè)定254.3水準(zhǔn)點(diǎn)點(diǎn)之記264.4自測(cè)二等水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)觀測(cè)高差與高程概算成果表274.5大地測(cè)量源程序284.6國(guó)測(cè)精密水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)觀測(cè)高差與高程概算成果表415.封底4

3、31.武漢市二環(huán)二等水準(zhǔn)網(wǎng)布設(shè)技術(shù)設(shè)計(jì)1.1項(xiàng)目概述武漢市二等水準(zhǔn)網(wǎng)作為武漢市城市建設(shè)基本高程控制網(wǎng)直接關(guān)系到武漢市的城市基礎(chǔ)測(cè)繪工作。此次二等水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)，為武漢市基礎(chǔ)測(cè)繪事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)，為城市建設(shè)發(fā)展提供了第一手資料。1.2測(cè)區(qū)概況及已有資料測(cè)區(qū)范圍：武漢市二環(huán)。按武漢市交通最新規(guī)劃方案，二環(huán)線是武漢中心城區(qū)的快速路。規(guī)劃紅線寬50-110米，由發(fā)展大道段、漢西段、十升段、四新段、梅家山段、珞獅路段、東湖段、水東段、二七長(zhǎng)江大橋和鸚鵡洲長(zhǎng)江大橋組成，全長(zhǎng)48公里。整個(gè)水準(zhǔn)路線（包括閉合環(huán)線和附和環(huán)線）全長(zhǎng)約400公里(從谷歌地圖上量取估算)。整個(gè)測(cè)區(qū)地勢(shì)相對(duì)平坦，并無(wú)太大地勢(shì)起伏，基本沒(méi)

4、有山峰等地貌，但是其中，長(zhǎng)江，漢江貫穿二環(huán)。因此，此次水準(zhǔn)點(diǎn)布設(shè)將涉及跨河布設(shè)的方法，同時(shí)，采取與已知高程控制點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)測(cè)的方法來(lái)布設(shè)二等水準(zhǔn)網(wǎng)。本次水準(zhǔn)網(wǎng)布設(shè)采用跨河水準(zhǔn)測(cè)量的方法，實(shí)現(xiàn)武漢三鎮(zhèn)的連貫一體化，形成一個(gè)完整、嚴(yán)密的高等級(jí)、高精度的高程控制網(wǎng)。起算數(shù)據(jù)采用3個(gè)已知點(diǎn): 大橋基點(diǎn)bm1 (基巖點(diǎn)) 、60-1 (國(guó)家等水準(zhǔn)線路孝武線) 、鄭漢86 甲(國(guó)家等水準(zhǔn)線路孝武線)。這3個(gè)已知水準(zhǔn)點(diǎn)十分穩(wěn)定，精度較高。1.3技術(shù)要求及規(guī)范高程系統(tǒng)：1985國(guó)家高程基準(zhǔn)作業(yè)依據(jù)： （1）城市測(cè)量規(guī)范（cjj8-99）（2）國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范gb 12897-91 （3）公路勘測(cè)規(guī)范jtj

5、061-991.4水準(zhǔn)網(wǎng)的圖上設(shè)計(jì)圖上設(shè)計(jì)是水準(zhǔn)網(wǎng)布設(shè)最為關(guān)鍵的階段，決定著水準(zhǔn)網(wǎng)布設(shè)的經(jīng)濟(jì)合理性和質(zhì)量水平。漳州市區(qū)及規(guī)劃區(qū)三、四等水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)遵循以下基本原則。(1)對(duì)測(cè)區(qū)情況進(jìn)行充分的調(diào)查研究，搜集和分析測(cè)區(qū)已有的水準(zhǔn)測(cè)量成果資料，了解成果狀況，特別是使用的高程成果基準(zhǔn)情況，為布設(shè)方案提供第一手資料。(2)遵循設(shè)計(jì)要點(diǎn)要求，利用現(xiàn)有地形圖上做好圖上設(shè)計(jì)。在從事圖上設(shè)計(jì)時(shí)，重點(diǎn)遵循了以下6條布網(wǎng)原則：水準(zhǔn)路線應(yīng)盡量沿坡度小的道路布設(shè)，以減弱前后視折光誤差的影響。盡量避免跨越河流、湖泊、沼澤等障礙物。 水準(zhǔn)路線若與高壓輸電線或地下電纜平行，則應(yīng)使水準(zhǔn)路線在輸電線或電纜50m以外布設(shè)，以避免電

6、磁場(chǎng)對(duì)水準(zhǔn)測(cè)量的影響。 布設(shè)首級(jí)高程控制網(wǎng)時(shí)，應(yīng)考慮到便于進(jìn)一步加密。 水準(zhǔn)網(wǎng)應(yīng)盡可能布設(shè)成環(huán)形網(wǎng)或結(jié)點(diǎn)網(wǎng)，個(gè)別情況下亦可布設(shè)成附合路線。水準(zhǔn)點(diǎn)間的距離：一般地區(qū)為24km；城市建筑區(qū)和工業(yè)區(qū)為12km。 應(yīng)與國(guó)家水準(zhǔn)點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)測(cè)，以求得高程系統(tǒng)的統(tǒng)一。注意測(cè)區(qū)已有水準(zhǔn)測(cè)量成果的利用。1.5選點(diǎn)和埋石在圖上初步擬定水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)方案后，按照相應(yīng)的規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的要求(即國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范)，到實(shí)地選定水準(zhǔn)路線和水準(zhǔn)點(diǎn)位置，埋設(shè)水準(zhǔn)點(diǎn)的固定標(biāo)石。1.6水準(zhǔn)觀測(cè)測(cè)量作業(yè)前必須對(duì)水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺進(jìn)行全面檢校包括標(biāo)尺的檢視、標(biāo)尺上的圓水準(zhǔn)器的檢校、標(biāo)尺分劃面彎曲差的測(cè)定、標(biāo)尺名義米長(zhǎng)及分劃偶然中誤差的測(cè)定

7、、一對(duì)水準(zhǔn)標(biāo)尺零點(diǎn)不等差及基輔分劃讀數(shù)差的測(cè)定；水準(zhǔn)儀的檢視、水準(zhǔn)儀上概略水準(zhǔn)器的檢校、光學(xué)測(cè)微器隙動(dòng)差和分劃值的測(cè)定、i角檢校（作業(yè)開(kāi)始后一周內(nèi)應(yīng)每天檢校i角，若i角較為穩(wěn)定時(shí)，以后每隔1天檢校一次，i角15）、雙擺位自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀擺差2c角的測(cè)定（2c40）。采用不輕于5kg鑄鐵尺墊。二等水準(zhǔn)施測(cè)，采用單線路往、返測(cè)。一條線路的往返測(cè)須使用同一類(lèi)型的儀器和尺墊，沿同一線路進(jìn)行。附合線路以由北往南方向?yàn)橥鶞y(cè)方向，環(huán)線以順時(shí)針?lè)较驗(yàn)橥鶞y(cè)方向。在每一環(huán)（或區(qū)段）內(nèi)，先連續(xù)進(jìn)行所有測(cè)段的往測(cè)（或返測(cè)）隨后再連續(xù)進(jìn)行該環(huán)（或區(qū)段）的返測(cè)（或往測(cè)）。二等水準(zhǔn)測(cè)站觀測(cè)順序：往測(cè)時(shí)奇數(shù)測(cè)站順序：后前前后，

8、偶數(shù)測(cè)站順序：前后后前。返測(cè)時(shí)奇數(shù)測(cè)站順序：前后后前，偶數(shù)測(cè)站順序：后前前后。由往測(cè)轉(zhuǎn)向返測(cè)時(shí)，兩根標(biāo)尺必須互換位置。同一測(cè)段的往測(cè)（或返測(cè)）與返測(cè)（或往測(cè)）分別在上午和下午進(jìn)行。在日間氣溫變化不大的陰天和觀測(cè)條件較好時(shí)，若干里程的往返可同時(shí)在上午和下午進(jìn)行。但這種里程的總站數(shù)，不應(yīng)超過(guò)該區(qū)段總站數(shù)的30%。測(cè)站視線長(zhǎng)度，前后視距差，視線高度按表1規(guī)定執(zhí)行。表1視線長(zhǎng)度(m)前后視距差(m)任一站前后視距差累積(m)視線高度(下絲讀數(shù))(m)501.03.0視線長(zhǎng)度20m視線長(zhǎng)度20m0.50.3間歇與檢測(cè)： (1)觀測(cè)間歇時(shí)，最好在水準(zhǔn)點(diǎn)上結(jié)束。否則，應(yīng)在最后一站選擇兩個(gè)堅(jiān)穩(wěn)可靠、光滑突出、

9、便于放置標(biāo)尺的固定點(diǎn)，作為間歇點(diǎn)。 (2)間歇后應(yīng)對(duì)間歇點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，比較任意兩尺承點(diǎn)間歇前后所測(cè)高差，符合表6要求時(shí)，可起測(cè)；若超過(guò)限差，可變動(dòng)儀器再檢測(cè)一次，如仍超限，則須從前一水準(zhǔn)點(diǎn)起測(cè)。 (3)檢測(cè)成果應(yīng)保留，但計(jì)算高差時(shí)不采用。測(cè)站觀測(cè)限差：測(cè)站觀測(cè)限差不得超過(guò)表2的規(guī)定表2測(cè)站觀測(cè)限差（單位mm）上下絲讀數(shù)平均值與中絲讀數(shù)的差基輔分劃讀數(shù)差基輔分劃所測(cè)高差的差檢測(cè)間歇點(diǎn)高差的差0.5cm刻劃標(biāo)尺1cm刻劃標(biāo)尺1.53.00.50.71.0注：使用雙擺位自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀觀測(cè)時(shí)，不計(jì)算基輔分劃讀數(shù)差。往返測(cè)高差不符值，環(huán)閉合差和檢測(cè)高差較差的限差不得超過(guò)表3的規(guī)定。表3（單位mm）測(cè)段、測(cè)

10、區(qū)、路線往返測(cè)高差不符值附合路線閉合差環(huán)閉合差檢測(cè)已測(cè)測(cè)段高差之差（mm）4446注：k測(cè)段、區(qū)段或路線長(zhǎng)度，單位km； l附合路線長(zhǎng)度，單位km；f環(huán)線長(zhǎng)度，單位km； r檢測(cè)測(cè)段長(zhǎng)度，單位km；跨河水準(zhǔn)測(cè)量：跨河水準(zhǔn)測(cè)量采用測(cè)距三角高程法。即使用兩臺(tái)徠卡tc-2003全站儀（精度指標(biāo)：測(cè)角0.5；最小顯示0.1；測(cè)距1+1ppm）對(duì)向觀測(cè)，用垂直度盤(pán)測(cè)定對(duì)岸砧板標(biāo)志的傾角，精確測(cè)出跨河兩點(diǎn)的水平距離，求出兩岸高差。場(chǎng)地的選定與布設(shè)：場(chǎng)地應(yīng)選于測(cè)線附近，利于布設(shè)工作場(chǎng)地與觀測(cè)的較窄河段處?？绾右暰€距水面的高度應(yīng)不低于4m（s為跨河視線長(zhǎng)度公里數(shù)）。兩岸儀器位置至水邊的距離應(yīng)大致相等，地貌、土

11、質(zhì)、植被也應(yīng)相似。布設(shè)跨河水準(zhǔn)測(cè)量的場(chǎng)地，應(yīng)使兩岸儀器及標(biāo)尺構(gòu)成如下圖所示的平行四邊形、等腰梯形或大地四邊形。上圖中：a、b、c、d為兩岸安置儀器的位置，架設(shè)平臺(tái)時(shí)，應(yīng)保持平臺(tái)嚴(yán)格水平以提高觀測(cè)精度。ac與bd（或ad、與bc）為跨河視線長(zhǎng)度，兩者應(yīng)近似相等； ab和cd為兩岸觀測(cè)臺(tái)長(zhǎng)度，一般應(yīng)在10m左右，亦應(yīng)相等。a、b、c、d四點(diǎn)位置選定時(shí)，注意跨河視線垂直角應(yīng)小于1?？绾铀疁?zhǔn)測(cè)量取用的全部測(cè)回?cái)?shù)，上、下午應(yīng)各占一半。如有夜間觀測(cè)時(shí)，白天與夜間測(cè)回?cái)?shù)之比應(yīng)接近1.3：1。一測(cè)回觀測(cè)完成后，應(yīng)間歇15-20min，再開(kāi)始下一測(cè)回的觀測(cè)。本岸測(cè)站點(diǎn)間高差測(cè)定采用水準(zhǔn)儀法，將ab和cd作為一個(gè)

12、測(cè)站，按同等級(jí)水準(zhǔn)測(cè)量要求進(jìn)行往返觀測(cè)，并取往返高差中數(shù)作為測(cè)站點(diǎn)間高差的正式成果。如確信a、b、c、d四點(diǎn)水準(zhǔn)標(biāo)石穩(wěn)定，觀測(cè)過(guò)程中可不進(jìn)行檢測(cè)，只須在結(jié)束時(shí)進(jìn)行一次檢測(cè)。若檢測(cè)超限，應(yīng)沿路線再檢測(cè)一個(gè)測(cè)段。如證明水準(zhǔn)標(biāo)石無(wú)變動(dòng)，則所測(cè)成果采用。若標(biāo)石變動(dòng)，應(yīng)加固水準(zhǔn)標(biāo)石后重新進(jìn)行跨河觀測(cè)。距離測(cè)量：跨河測(cè)站點(diǎn)間的距離dac、dad、dbc、dbd采用徠卡tc-2003全站儀測(cè)定，測(cè)距的準(zhǔn)備工作，觀測(cè)方法和作業(yè)要求、氣象、加常數(shù)、乘常數(shù)修正值的計(jì)算及邊長(zhǎng)歸算等，均按zb a76 002的相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行?？绾泳嚯x測(cè)量的技術(shù)要求和觀測(cè)限差按表4規(guī)定執(zhí)行。表4：跨河水準(zhǔn)等級(jí)測(cè)距儀精度等級(jí)觀測(cè)時(shí)間段一個(gè)

13、時(shí)間段內(nèi)測(cè)回?cái)?shù)一測(cè)回讀數(shù)間較差測(cè)回中數(shù)間較差往返或時(shí)間段測(cè)距中數(shù)的較差往返二11610mm15mm（a+b.d.10-6）注：a、b為測(cè)距儀標(biāo)稱(chēng)參數(shù)值。每照準(zhǔn)一次，讀4次數(shù)為一測(cè)回。當(dāng)進(jìn)行對(duì)向觀測(cè)確有困難時(shí)，可以單向觀測(cè)，但總的觀測(cè)時(shí)間段不能減少。垂直角觀測(cè)：跨河水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)間段數(shù)，測(cè)回?cái)?shù)及組數(shù)按表5規(guī)定執(zhí)行。表5：跨河視線長(zhǎng)度（m）等最少時(shí)間段數(shù)雙測(cè)回?cái)?shù)半測(cè)回中的組數(shù)100115006128150120008168垂直角觀測(cè)程序：（1） 在a、c設(shè)站，進(jìn)行對(duì)向觀測(cè)；（2） a站不動(dòng)，c站儀器搬遷至d站，進(jìn)行對(duì)向觀測(cè)；（3） d站不動(dòng)，a站儀器搬遷至b站，進(jìn)行對(duì)向觀測(cè)；（4） b站不動(dòng)，d站儀

14、器搬遷至c站，進(jìn)行對(duì)向觀測(cè)；（5） 兩岸儀器調(diào)岸，在c、a設(shè)站，進(jìn)行對(duì)向觀測(cè)；（6） a站不動(dòng)，c站儀器搬遷至d站，進(jìn)行對(duì)向觀測(cè)；（7） d站不動(dòng)，a站儀器搬遷至b站，進(jìn)行對(duì)向觀測(cè)；（8） b站不動(dòng)，d站儀器搬遷至c站，進(jìn)行對(duì)向觀測(cè)。至此，兩臺(tái)儀器共完成一個(gè)雙測(cè)回。本次跨河水準(zhǔn)測(cè)量每個(gè)雙測(cè)回觀測(cè)過(guò)程中，嚴(yán)格保持全站儀與砧板固定在一起。并且全站儀在一個(gè)觀測(cè)臺(tái)上調(diào)節(jié)水平后三個(gè)腳螺旋也應(yīng)用膠布固定。觀測(cè)方法：在盤(pán)左位置用望遠(yuǎn)鏡中絲精確照準(zhǔn)對(duì)岸砧板標(biāo)志四次，四次照準(zhǔn)讀數(shù)之差不應(yīng)大于3?？v轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，在盤(pán)右位置按盤(pán)左操作方法同樣進(jìn)行照準(zhǔn)和讀數(shù)。以上觀測(cè)為一組垂直角觀測(cè)。依同法進(jìn)行其余各組的觀測(cè)。各組垂直角

15、觀測(cè)的限差：指標(biāo)差互差8；同一標(biāo)志垂直角互差4。在調(diào)岸過(guò)程中觀測(cè)員、儀器、記錄員需一起調(diào)岸。各單、雙測(cè)回的互差h，應(yīng)不大于按下式計(jì)算的限值：h限=4m。式中：m為每公里水準(zhǔn)測(cè)量的偶然中誤差限值，單位為毫米；n為測(cè)回?cái)?shù)；s為跨河視線長(zhǎng)度，單位為公里。由大地四邊形組成各個(gè)獨(dú)立閉合環(huán)，用同一時(shí)段的各條邊高差計(jì)算閉合差。各環(huán)線的閉合差w應(yīng)不大于以下限值：w=6.mw式中：mw為每公里水準(zhǔn)測(cè)量的全中誤差限值，mm；s為跨河視線長(zhǎng)度，km。觀測(cè)成果的重測(cè)和取舍：（1）測(cè)回間互差超限，首先應(yīng)重測(cè)孤立值。若無(wú)孤立值應(yīng)重測(cè)一大一小。如出現(xiàn)分群現(xiàn)象，則應(yīng)分析是否因時(shí)間段不同而分群，并應(yīng)計(jì)算環(huán)線閉合差加以分析，若確

16、屬時(shí)間不同而產(chǎn)生分群，同時(shí)環(huán)線閉合差無(wú)超限現(xiàn)象，該成果可不重測(cè)。如有閉合差超限的測(cè)回，此測(cè)回應(yīng)重測(cè)，直到所測(cè)成果全部符合要求為止。（2）環(huán)線閉合差超限，而測(cè)回間互差較小，如無(wú)其他情況，此成果可以采用。若測(cè)回間互差大或超限，則成果應(yīng)重測(cè)。1.7精度規(guī)格表6： 二等水準(zhǔn)網(wǎng)的主要技術(shù)要求每千米高差中數(shù)中誤差(mm)附合水準(zhǔn)路線平均長(zhǎng)度(km)水準(zhǔn)儀等級(jí)水準(zhǔn)尺觀測(cè)次數(shù)往返較差、附合或環(huán)線閉合差(mm)檢測(cè)已測(cè)段高差之差與已知點(diǎn)聯(lián)測(cè)附合或環(huán)線偶然中誤差全中誤差1224ds1配套銦瓦尺往返測(cè)各一次往返測(cè)各一次46注： 1）對(duì)起算水準(zhǔn)控制薄弱地區(qū)，水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度可適當(dāng)放寬，其最弱點(diǎn)高程中誤差應(yīng)不超過(guò)4。1.8

17、水準(zhǔn)網(wǎng)平差：二等水準(zhǔn)網(wǎng)數(shù)據(jù)的處理分為預(yù)處理與平差計(jì)算兩部分。預(yù)處理內(nèi)容包括：水準(zhǔn)高差的尺長(zhǎng)改正、正常水準(zhǔn)面不平行改正；高程網(wǎng)的平差計(jì)算應(yīng)采用嚴(yán)密平差法。數(shù)據(jù)預(yù)處理方法及平差計(jì)算方法均符合規(guī)定要求。并計(jì)算每千米高差偶然中誤差、每千米高差全中誤差、最弱點(diǎn)高程中誤差和相鄰點(diǎn)的相對(duì)高差中誤差。每千米高差偶然中誤差m按下式計(jì)算：m= 式中：水準(zhǔn)路線測(cè)段往返測(cè)高差不符值(mm) n往返測(cè)水準(zhǔn)路線測(cè)段數(shù) l測(cè)段長(zhǎng)度(km)每千米高差全中誤差mw按下式計(jì)算：式中：w附合線路或環(huán)線閉合差 n附合線路或閉合路線的個(gè)數(shù) l計(jì)算w時(shí)的相應(yīng)路線長(zhǎng)度(km)1.9人員及進(jìn)度安排(1)人員安排總工程師1名:主要負(fù)責(zé)工程進(jìn)度

18、安排及總技術(shù)支持,確保項(xiàng)目順利進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)3名:主要負(fù)責(zé)測(cè)量任務(wù)的技術(shù)指導(dǎo),同時(shí)與總工程師進(jìn)行技術(shù)交流,負(fù)責(zé)將技術(shù)方案?jìng)鬟_(dá)給測(cè)量組測(cè)量隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)1名,副隊(duì)長(zhǎng)1名:隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督并確保測(cè)量組成員的紀(jì)律性和項(xiàng)目完成進(jìn)度,對(duì)測(cè)量小組進(jìn)行調(diào)度,同時(shí)將測(cè)量中遇到的困難向上級(jí)反映測(cè)量小組6組,每組4人:負(fù)責(zé)此項(xiàng)任務(wù)的測(cè)量實(shí)施(2)進(jìn)度安排已知高程控制點(diǎn)的維修:2天踏勘選點(diǎn):一周埋石:一周儀器檢修及采購(gòu):3天水準(zhǔn)網(wǎng)布設(shè)(100個(gè)點(diǎn)):2個(gè)月成果整理及資料上交:2周1.10經(jīng)費(fèi)預(yù)算(依據(jù)2009版)儀器檢修及采購(gòu):10萬(wàn)已知高程控制點(diǎn)維護(hù):1萬(wàn)（3個(gè)已知高程控制點(diǎn)）標(biāo)石選埋:92萬(wàn)(按照iii等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn))水準(zhǔn)觀測(cè):

19、64萬(wàn)（按照iii等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)）跨河觀測(cè):15萬(wàn)(按照ii等河寬收費(fèi),長(zhǎng)江寬約為1.2-4km)內(nèi)業(yè)整理計(jì)算：2萬(wàn)總計(jì)：184萬(wàn)表7:產(chǎn)品名稱(chēng)計(jì) 量單 位價(jià) 格i ii iii主要工作內(nèi)容說(shuō) 明（四）水準(zhǔn)測(cè)量1、標(biāo)石選埋基本標(biāo)石普通標(biāo)石墻角標(biāo)志基巖標(biāo)石（深度5米）2、水準(zhǔn)觀測(cè)一等二等三等四等渡河水準(zhǔn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)公里公里公里公里處7098.004833.361363.761149.31567.52502.3638188.808325.836071.181839.1930270.361630.291365.60734.62645.8054244.329270.676899.871891.631577.4

20、3899.43787.2867736.651.選埋：選線選點(diǎn)，實(shí)地標(biāo)定，坑探（基本點(diǎn)上），調(diào)查舊點(diǎn)標(biāo)志，收集氣象、水文和驗(yàn)潮站資料，選定聯(lián)測(cè)路線，準(zhǔn)備材料，預(yù)制標(biāo)石，挖坑，埋設(shè)標(biāo)石或標(biāo)志，量標(biāo)志間高差，設(shè)指示樁或示盤(pán)，外部修飾，填寫(xiě)點(diǎn)之記，繪線路圖，辦理委托保管，測(cè)區(qū)內(nèi)遷站。2.觀測(cè)：儀器和標(biāo)志的野外檢查，找點(diǎn)，挖點(diǎn)，觀測(cè)，埋點(diǎn)，手簿檢查計(jì)算，編制高差表，測(cè)區(qū)內(nèi)遷站1.單線閉合環(huán)線減30%。2.渡河水準(zhǔn)按河寬劃分困難類(lèi)別：類(lèi)河寬500米，類(lèi)河寬500-2000米，類(lèi)河寬2000米。河寬超過(guò)3000米時(shí)，每增加1000米，價(jià)格在類(lèi)價(jià)格基礎(chǔ)上增加20%。3.計(jì)量單位以實(shí)際測(cè)量單程公里數(shù)計(jì)算。4.跨

21、峽谷、溝壑水準(zhǔn)測(cè)量參照渡河水準(zhǔn)執(zhí)行。(九)數(shù)據(jù)處理檢查分析外業(yè)資料,選擇平差計(jì)算方案,數(shù)據(jù)準(zhǔn)備,上機(jī)解算,精度估算,分析處理,成果調(diào)制,編寫(xiě)技術(shù)總結(jié),成果資料整理水準(zhǔn)網(wǎng)平差,不足100千米的項(xiàng)目按照100千米計(jì)算水準(zhǔn)網(wǎng)平差 一、二等 千米48.1 三、四等 千米23.61.11成果上交1、技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)2、精密水準(zhǔn)網(wǎng)線路圖3、水準(zhǔn)點(diǎn)點(diǎn)之記4、外業(yè)觀測(cè)記錄及觀測(cè)手簿5、數(shù)據(jù)處理文件、計(jì)算成果、精度評(píng)定資料6、報(bào)告總結(jié)附錄:水準(zhǔn)網(wǎng)布設(shè)圖:2.技術(shù)報(bào)告2.1實(shí)習(xí)目的與意義目的：了解水準(zhǔn)路線的布設(shè)和點(diǎn)的位置，介紹水準(zhǔn)點(diǎn)位置的選擇方法。每人完成水準(zhǔn)儀i角測(cè)定；一對(duì)水準(zhǔn)標(biāo)尺零點(diǎn)差及基輔差常數(shù)的測(cè)定；一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)

22、點(diǎn)之記的繪制。除此之外，按二等水準(zhǔn)測(cè)量的精度要求，每人完成一個(gè)閉合環(huán)觀測(cè)的水準(zhǔn)測(cè)量觀測(cè)。每人輪流進(jìn)行測(cè)量中的各種工作，并且對(duì)自己觀測(cè)的成果進(jìn)行百分之百的檢查，同時(shí)完成全組的外業(yè)高差與概略高程表的計(jì)算一份。在進(jìn)行測(cè)量的同時(shí)，每組應(yīng)同時(shí)記錄當(dāng)日日程安排及工作量完成情況登記表。通過(guò)完成水準(zhǔn)儀有關(guān)儀器檢驗(yàn)和二等水準(zhǔn)測(cè)量，是學(xué)生初步掌握精密水準(zhǔn)儀儀器主要檢驗(yàn)方法和精密水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)程序，記錄計(jì)算和高差計(jì)算的工作，以提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，在學(xué)生自主編程計(jì)算的過(guò)程中，提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決相關(guān)問(wèn)題的對(duì)策與方法的能力；開(kāi)拓視野，把基本理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合在一起，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)一步消化與吸收，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)

23、生創(chuàng)新思維的能力。意義: 本次大地測(cè)量計(jì)算與實(shí)習(xí)是在我們完成大地測(cè)量學(xué)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我們鍛煉并提高了儀器操作能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)鞏固了在課堂上學(xué)到理論知識(shí)。同時(shí)在后期的編程計(jì)算過(guò)程中，提升了我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，將學(xué)到的知識(shí)進(jìn)一步發(fā)散，提升自己的計(jì)算機(jī)能力，加強(qiáng)創(chuàng)新能力，為后期的工作打下基礎(chǔ)。2.2實(shí)習(xí)任務(wù)本次實(shí)習(xí)共有兩項(xiàng)任務(wù):(1) 二等精密水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)觀測(cè)與概算（1.5周）1）踏勘測(cè)區(qū)：了解水準(zhǔn)路線的布設(shè)和點(diǎn)的位置和水準(zhǔn)點(diǎn)位置的選擇方法,根據(jù)各組安排的水準(zhǔn)路線各組獨(dú)立完成本組的選點(diǎn)工作。2）填寫(xiě)水準(zhǔn)點(diǎn)之記：每人完成一個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)點(diǎn)之記的繪

24、制，且每個(gè)組的成員之間不能同點(diǎn)。3）儀器檢驗(yàn)：每人完成水準(zhǔn)儀i角測(cè)定成果和一對(duì)水準(zhǔn)標(biāo)尺零點(diǎn)差及基輔差常數(shù)的測(cè)定各一份。4）水準(zhǔn)觀測(cè)：每個(gè)人使用數(shù)字水準(zhǔn)儀至少完成80站的觀測(cè)和記錄薄，每個(gè)小組完成珞珈山環(huán)、櫻園環(huán)的往返閉合水準(zhǔn)路線。每個(gè)人使用光學(xué)水準(zhǔn)儀至少完成8站的觀測(cè)和記薄，每組構(gòu)成閉合環(huán)。5）外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)檢查和概算。(2) 大地測(cè)量計(jì)算（1.5周）1）高斯投影正反算的計(jì)算程序編制及計(jì)算結(jié)果；2）實(shí)測(cè)斜距化算至高斯投影平面邊長(zhǎng)的邊長(zhǎng)改正的程序編制及計(jì)算結(jié)果；3）大地主題正反算的計(jì)算程序編制及計(jì)算結(jié)果；4）實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行外業(yè)高差與概略高程表的編制。2.3測(cè)區(qū)概況數(shù)字水準(zhǔn)儀：按照實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)上面的要求

25、，本次我們小組的測(cè)區(qū)是櫻園環(huán)。該測(cè)區(qū)閉合環(huán)長(zhǎng)度約4km，部分路段（中心湖到行政樓）地勢(shì)起伏較大。整個(gè)閉合環(huán)線測(cè)下來(lái)大約花費(fèi)1天，往返測(cè)總共2天。同時(shí)，在某些測(cè)段，例如武大附小那段路，人口密集，地處居民區(qū)，車(chē)流量較大，時(shí)常會(huì)因?yàn)槿藖?lái)人往或車(chē)子的行駛導(dǎo)致儀器未能讀數(shù)，對(duì)測(cè)量造成很大的不便。對(duì)于生科院附近，由于校內(nèi)施工，測(cè)量路線受限，加上去往圖書(shū)館的學(xué)生很多，會(huì)對(duì)觀測(cè)造成影響。還有一些測(cè)段，則是樹(shù)林較多，蚊子等蟲(chóng)類(lèi)出沒(méi)頻繁，因此必須配帶驅(qū)蚊水等物品或者穿著長(zhǎng)褲。總的來(lái)說(shuō)，整個(gè)測(cè)區(qū)，情況好壞參半，除了武大附小，生科等地段復(fù)雜外，其他測(cè)段完成的比較順暢。由于我們組有6個(gè)組員，因此將水準(zhǔn)路線分為6段，如下

26、圖所示（其中1號(hào)線的往返測(cè)由我完成）以下是我們的測(cè)區(qū)地圖：光學(xué)水準(zhǔn)儀：圍著學(xué)生宿舍1,2,3,4,5，信息學(xué)部校醫(yī)院形成一個(gè)閉合環(huán)，整個(gè)測(cè)區(qū)地形比較簡(jiǎn)單，只需要一天即可完成任務(wù)。2.4已知高程本組實(shí)習(xí)所用高程控制點(diǎn)為未名湖高程點(diǎn)，已知高程為119.888m，該點(diǎn)位于中心湖南側(cè)人行道上，地勢(shì)平坦，比較空曠。2.5作業(yè)依據(jù)(1)大地測(cè)量計(jì)算與實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)（測(cè)量任務(wù)、測(cè)區(qū)、已知高程點(diǎn)的說(shuō)明）（2）國(guó)家測(cè)繪局，國(guó)家一、二等水準(zhǔn)測(cè)量規(guī)范2006-05-24 測(cè)繪出版社，2010（以此為主，提供技術(shù)規(guī)范指導(dǎo)）（3）dl-201 2007說(shuō)明書(shū)，2010（數(shù)字水準(zhǔn)儀操作說(shuō)明）2.6實(shí)地踏勘、選點(diǎn)本次實(shí)習(xí)采用的

27、水準(zhǔn)路線是櫻園環(huán)，在實(shí)習(xí)時(shí)，我們選擇了4個(gè)點(diǎn)作為水準(zhǔn)點(diǎn)，按照路線的前進(jìn)方向分別有如下4個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)：中心湖，行政樓，武漢大學(xué)附屬小學(xué)，圖書(shū)館門(mén)前。2.7使用的儀器和檢驗(yàn)本次我組使用的儀器是dl-201/2007電子水準(zhǔn)儀,007光學(xué)水準(zhǔn)儀以及配套水準(zhǔn)尺，精度很高。我們按照附錄的方法求對(duì)電子水準(zhǔn)儀進(jìn)行了兩項(xiàng)檢驗(yàn)：（1）數(shù)字水準(zhǔn)儀的i角檢驗(yàn)（結(jié)果見(jiàn)附錄1）；（2）數(shù)字水準(zhǔn)尺的零點(diǎn)差檢驗(yàn)，完全符合測(cè)量規(guī)范要求。（結(jié)果見(jiàn)附錄2）下面將檢測(cè)方法列出：（1） 數(shù)字水準(zhǔn)儀的i角檢驗(yàn)方法在一平坦的場(chǎng)地上用鋼卷尺依次量取一直線ai1i2b，其中i1，i2為安置儀器處，a，b為立標(biāo)尺處，在線段ai1i2b上使得ai1

28、=i2b，在i1，i2處先后安置儀器，仔細(xì)整平儀器后分別在a,b標(biāo)尺上各照準(zhǔn)讀數(shù)基本分劃四次。將儀器溫度與環(huán)境溫度充分平衡，并開(kāi)機(jī)預(yù)熱后方可進(jìn)行檢測(cè)。（2） 數(shù)字水準(zhǔn)尺的零點(diǎn)差檢驗(yàn)方法在距水準(zhǔn)儀20至30米的地方依次打三個(gè)尺樁，使樁頂間高差約20cm。此項(xiàng)檢驗(yàn)共進(jìn)行3個(gè)測(cè)回，每一個(gè)測(cè)回分別在3個(gè)樁上安置一對(duì)標(biāo)尺，每測(cè)回每樁連續(xù)觀測(cè)4次。2.8精密二等水準(zhǔn)數(shù)據(jù)采集與數(shù)據(jù)概算過(guò)程中的有關(guān)情況（1）水準(zhǔn)測(cè)量路線圖（本人自己完成的測(cè)段）見(jiàn)2.3測(cè)區(qū)概況中的圖，其中1號(hào)線是本人完成的測(cè)段（包括往返測(cè)）（2）日程（6月26日至7月2日）1）數(shù)字二等精密水準(zhǔn)：往返測(cè)時(shí)段：儀器檢驗(yàn)（初始檢驗(yàn)）：武漢大學(xué)信息學(xué)

29、部（2013年6月26日上午）試測(cè)：武漢大學(xué)本部校區(qū)櫻園環(huán)（2013年6月26日）往測(cè)：武漢大學(xué)本部校區(qū)櫻園環(huán)（2013年6月27日）返測(cè)：武漢大學(xué)本部校區(qū)櫻園環(huán)（2013年6月28日）加測(cè)（站數(shù)太少）：武漢大學(xué)本部校區(qū)中心湖到圖書(shū)館門(mén)前這一測(cè)段（包括往返測(cè)）（2013年6月30日）儀器檢驗(yàn)（正式檢驗(yàn)，每個(gè)組員參與）：i角檢驗(yàn)：武漢大學(xué)信息學(xué)部籃球場(chǎng)旁（2013年7月1日上午）水準(zhǔn)尺零點(diǎn)差檢驗(yàn)：武漢大學(xué)信息學(xué)部籃球場(chǎng)（2013年7月1日下午）2）光學(xué)二等水準(zhǔn)往測(cè)：武漢大學(xué)信息學(xué)部圍繞學(xué)生宿舍1,2,3,4,5信息學(xué)部校醫(yī)院（2013年7月2日上午）返測(cè)：路線同上（2013年7月2日下午）（3）

30、觀測(cè) 數(shù)字水準(zhǔn)儀：奇數(shù)站（后前前后）偶數(shù)站（前后后前）光學(xué)水準(zhǔn)儀：往測(cè)：偶數(shù)站（前后后前）奇數(shù)站（后前前后）返測(cè)：偶數(shù)站（后前前后） 奇數(shù)站（前后后前）（4）記簿數(shù)量及質(zhì)量統(tǒng)計(jì)（見(jiàn)觀測(cè)手簿）2.9精密二等水準(zhǔn)測(cè)量外業(yè)高程概算成果（自測(cè)見(jiàn)附錄4,國(guó)測(cè)見(jiàn)附錄6）2.10大地測(cè)量計(jì)算所采用的編程語(yǔ)言、各個(gè)任務(wù)的框圖和編程思想以及基本數(shù)學(xué)模型等本次編程所用語(yǔ)言為c+，編程環(huán)境為vs2010，完成各個(gè)任務(wù)的設(shè)計(jì)框圖和編程思想如下：一、高斯投影正反算編程思想：正算：由大地坐標(biāo)（l, b）求得高斯平面坐標(biāo)（x, y）的過(guò)程。反算：由高斯平面坐標(biāo)（x, y）求得大地坐標(biāo)（l, b）的過(guò)程。正算時(shí)，高斯投影必須

31、滿足的三個(gè)條件：（1）中央子午線投影后為直線。（2）中央子午線投影后長(zhǎng)度不變。（3）投影具有正性性質(zhì)，即正形投影條件。由第一個(gè)條件可知，中央子午線東西兩側(cè)的投影必然對(duì)稱(chēng)于中央子午線。設(shè)在橢球面上有p1 ，p2，且對(duì)稱(chēng)于中央子午線。其大地坐標(biāo)為（l, b）,(-l, b)則投影后的平面坐標(biāo)一定為p1（x, y）,p2（x,-y）。由第二個(gè)條件可知，位于中央子午線上的點(diǎn)，投影后的縱坐標(biāo)x應(yīng)該等于投影前從赤道量至該點(diǎn)的子午弧長(zhǎng)。反算時(shí)，原面是高斯平面，投影面是橢球面，則有如下的投影方程：則其的三個(gè)條件：（1）x坐標(biāo)軸投影成中央子午線，是投影的對(duì)稱(chēng)軸；（2）x軸上的長(zhǎng)度投影保持不變;（3）正形投影條件

32、。設(shè)計(jì)框圖：輸入p點(diǎn)大地坐標(biāo)（b, l）根據(jù)以上算出的各個(gè)參數(shù)算出高斯平面坐標(biāo)（x，y）a6求出5個(gè)參數(shù)a0,a3,a4,a5,a6求出p點(diǎn)的經(jīng)度與中央子午線的經(jīng)度差和n正算 反算采用的基本數(shù)學(xué)模型：1.當(dāng)將克拉索夫斯基橢球帶入計(jì)算式，可得到正算公式：其中： 相應(yīng)反算公式：其中：二、實(shí)測(cè)斜距化算到高斯平面距離編程思想：假設(shè)1、2兩個(gè)大地點(diǎn)在橢球面上沿法線的投影點(diǎn)1和2間的大地線的長(zhǎng)度為s，由于在橢球面上兩點(diǎn)間大地線長(zhǎng)度與相應(yīng)法截線長(zhǎng)度之差是極微小的，可以忽略不計(jì)，則可以將兩點(diǎn)間的發(fā)截線長(zhǎng)度認(rèn)為是該兩點(diǎn)間的大地線長(zhǎng)度。并且，兩點(diǎn)間的法截線的長(zhǎng)度與半徑等于其起始點(diǎn)曲率半徑的圓弧長(zhǎng)相差也很小，則所求

33、的大地線長(zhǎng)度可以認(rèn)為是半徑。該思想是先利用題目所給的xy坐標(biāo)求出其大地緯度和大地經(jīng)度，具體投影可以用三度帶和六度帶，即先利用高斯投影正反算求出經(jīng)緯度，再利用白塞爾大地主題結(jié)算求出在點(diǎn)1的大地方位角。設(shè)計(jì)框圖：經(jīng)兩項(xiàng)改正得大地方位角a坐標(biāo)方位角12b1 l1b2 l2x1 y1x2 y2大地線化為高斯平面邊長(zhǎng)d(實(shí)測(cè)斜距歸算成大地線)基本數(shù)學(xué)模型：其計(jì)算如下：a12=12 + 1 -12 /大地坐標(biāo)方位角加上子午線收斂角減去曲率改化s=d*1-(h2-h1)/d*(h2-h1)/d/(1+h1/ra)*(1+h2/ra) /d為斜距，h1和h2為1，2點(diǎn)的大地高，轉(zhuǎn)化為大地線長(zhǎng)s三 、大地主題正

34、反算編程思路 ：大地主題解算有兩種方法：高斯平均引數(shù)法和白塞爾法，本次編程采用的是白塞爾法。正算：已知某點(diǎn)p1的大地坐標(biāo)（l1,b1），且知該點(diǎn)到另一點(diǎn)p2(l2,b2)的大地線長(zhǎng)s及其大地方位角a12，計(jì)算p2點(diǎn)的大地坐標(biāo)（l2,b2）和大地線在p2點(diǎn)的反方位角a21的過(guò)程。反算：已知p1和p2的大地坐標(biāo)（l1,b1）和p2（l2,b2）計(jì)算p1至p2的大地線長(zhǎng)s，正反方位角a12、a21的過(guò)程。 大地主題解算的基本思想：將橢球面上的大地元素按照白塞爾投影條件投影到輔助球面上，繼而在球面上進(jìn)行大地主題解算，最后在將球面上的計(jì)算結(jié)果換算到橢球面上。其關(guān)鍵問(wèn)題是找出橢球面上的大地元素與球面上相應(yīng)

35、元素之間的關(guān)系式，同時(shí)解決在球面上進(jìn)行大地主題解算的方法。 白塞爾的三個(gè)投影條件：（1）橢球面大地線投影到球面上為大圓??；（2）大地線和大圓弧上相應(yīng)點(diǎn)的方位角相等；（3）球面上任意一點(diǎn)的緯度等于球面上相應(yīng)點(diǎn)的歸化緯度。 大地主題解算的步驟：（1）按橢球面上的已知值計(jì)算球面相應(yīng)值，即實(shí)現(xiàn)橢球面向球面的過(guò)渡；（2）在球面上解算大地問(wèn)題；（3）按球面上得到的數(shù)值計(jì)算橢球面上的相應(yīng)數(shù)值，即實(shí)現(xiàn)從圓球向橢球的過(guò)渡。設(shè)計(jì)框圖：s a2迭代得到限差內(nèi)的經(jīng)度差改正a1b1 l1 b2 l2反算正算b1 l1 a1 sb2 l2a2計(jì)算球面長(zhǎng)度計(jì)算經(jīng)度差改正數(shù)基本數(shù)學(xué)模型：白塞爾大地主題正算公式：中間量：輔助函

36、數(shù)： ，球面長(zhǎng)度： ， 經(jīng)差改正數(shù)：終點(diǎn)大地坐標(biāo)及大地方位角： ，白塞爾大地主題反算公式：輔助計(jì)算：,采用迭代法同時(shí)計(jì)算起點(diǎn)大地方位角、球面長(zhǎng)度及經(jīng)差 第一次趨近，?。?,將計(jì)算得到的 再帶回計(jì)算經(jīng)差，直到最后兩次相同或小于給定的允許值。大地線長(zhǎng)： ， 反方位角：四、水準(zhǔn)網(wǎng)平差編程思想：采用間接平差編程步驟：1、 讀取具有固定格式的數(shù)據(jù)文件2、 按照間接平差的思想建立誤差方程（在程序中是以矩陣的方式表示）3、 求高程近似值4、 建立法方程5、 求解法方程，計(jì)算高程平差值6、 輸出結(jié)果文件設(shè)計(jì)框圖：建立誤差方程（即系數(shù)矩陣）求解近似高程值讀取數(shù)據(jù)文本文件輸出結(jié)果文本文件求解法方程（計(jì)算高程平差值

37、）建立法方程數(shù)學(xué)模型：1. 函數(shù)模型 所選用的平差方法是間接平差，間接平差的函數(shù)模型就是誤差方程，其一般形式為： 通過(guò)已知條件可寫(xiě)出b矩陣、l矩陣。 限制條件： 2. 隨機(jī)模型 間接平差的隨機(jī)模型為： 第一題可根據(jù)水準(zhǔn)路線的長(zhǎng)度得出權(quán)陣p;第二題可根據(jù)觀測(cè)誤差得到權(quán)陣p。3. 方程的解（參數(shù)的解和精度評(píng)定） 基礎(chǔ)方程及其解： 法方程： 解向量： 精度評(píng)定： 注：上面的所有程序主要代碼見(jiàn)附錄5。2.11大地測(cè)量計(jì)算成果以下計(jì)算均采用克拉索夫斯基橢球參數(shù),其他橢球參數(shù)結(jié)果不作詳細(xì)列舉。一 、高斯平面投影正反算由于正反算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后第四位都相同，故只需列舉一個(gè)結(jié)果截圖即可。結(jié)果如下：二、實(shí)測(cè)斜距換算

38、到高斯平面上邊長(zhǎng)的改正結(jié)果如下：三、大地主題正反算結(jié)果如下：正算：反算：四、水準(zhǔn)網(wǎng)平差已知數(shù)據(jù)文件如下：平差后結(jié)果如下：計(jì)算結(jié)果與手算結(jié)果（即附錄4完全一樣），所以程序完整無(wú)誤！3.實(shí)習(xí)總結(jié)1、 對(duì)實(shí)習(xí)的簡(jiǎn)要認(rèn)識(shí)本次實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)完大地測(cè)量學(xué)基礎(chǔ)后，將理論付諸實(shí)踐的教學(xué)實(shí)習(xí)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，不僅能夠很好地鍛煉我們對(duì)大地測(cè)量的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也是我們對(duì)光學(xué)水準(zhǔn)儀、數(shù)字水準(zhǔn)儀有了更加深層次的了解，更重要的是我們將水準(zhǔn)測(cè)量的精密程度從三四等變?yōu)槎取８呔鹊乃疁?zhǔn)測(cè)量，不僅對(duì)儀器的要求更高，而且對(duì)于測(cè)量員來(lái)說(shuō)，也是很高的要求。因此我們可以從此次實(shí)習(xí)中，鍛煉自己，為自己將來(lái)走向工作崗位奠定了一個(gè)很好地基礎(chǔ)。此次

39、實(shí)習(xí)不同于以往的測(cè)量實(shí)習(xí)，此次實(shí)習(xí)還加入了編程實(shí)習(xí)這一個(gè)模塊，而且還要求用mfc編程，實(shí)現(xiàn)人機(jī)可視化交互。以往的編程都是利用控制臺(tái)程序?qū)崿F(xiàn)的，從dos窗口輸入數(shù)據(jù)，然后得到數(shù)據(jù)。這種編程界面簡(jiǎn)單，難以實(shí)現(xiàn)真正的人機(jī)交互操作的人性化。而此次的實(shí)習(xí)則是對(duì)c+或者c#這種面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言的深層次的理解，對(duì)其中的類(lèi)、繼承、多態(tài)性等性質(zhì)有了充分的認(rèn)識(shí)。簡(jiǎn)而言之，此次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了外業(yè)操作能力，同時(shí)也大大地提高了內(nèi)業(yè)編程能力。2、 實(shí)習(xí)態(tài)度和實(shí)習(xí)紀(jì)律由于平常都習(xí)慣了沒(méi)課就睡覺(jué)的生活節(jié)奏，以至于在實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)開(kāi)展的那一天，我就稀里糊涂的遲到了。這對(duì)于我來(lái)講，是一個(gè)莫大的恥辱。實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)畢竟是一件很重要的事，

40、遲到會(huì)讓人覺(jué)得有種不可靠的感覺(jué)。那天實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上，劉宗泉老師給我們上了一門(mén)關(guān)于時(shí)間觀的教育課，因?yàn)檫@次動(dòng)員大會(huì)上很多同學(xué)遲到，甚至有直接不來(lái)參加動(dòng)員大會(huì)的。劉宗泉老師悉心地教導(dǎo)我們，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作上，都要有時(shí)間觀念，不能將遲到的惡習(xí)帶到以后的工作中。正是這次的教訓(xùn)，讓我在之后的實(shí)習(xí)期間時(shí)刻保持早睡早起的習(xí)慣。每天早上，我都會(huì)早早地到樓底下集合，履行一個(gè)組員的責(zé)任和義務(wù)。即使在我不小心睡過(guò)了頭，我也會(huì)動(dòng)作麻利地洗漱完畢，買(mǎi)些簡(jiǎn)單易解決的早餐。從而保證自己按時(shí)集合，絕不拖慢實(shí)習(xí)進(jìn)度。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，基本上我都保證自己第一個(gè)到達(dá)樓底集合。在實(shí)習(xí)剛開(kāi)始的時(shí)候，由于對(duì)儀器的不熟練，在從中心湖到行政

41、樓前面這一測(cè)段時(shí)，我們?cè)诜磧x器測(cè)站數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己出錯(cuò)了，因?yàn)閮x器記錄的測(cè)站數(shù)與實(shí)際測(cè)站數(shù)不符。于是我們立即商討解決方案，在討論過(guò)程中，兩位成員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。在這里，我覺(jué)得，每個(gè)小組成員都要有充分的責(zé)任感，集體感，不能特立獨(dú)行，我行我素，要考慮集體的利益。例如，在早上集合時(shí)，每個(gè)組員都應(yīng)該保證自己按時(shí)到目的地集合。同時(shí)，組員之間也要相互提醒，相互幫助，相互包容。當(dāng)組員之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，其他成員應(yīng)該積極勸和，維護(hù)成員之間的和睦關(guān)系。組長(zhǎng)在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中承擔(dān)了重要的責(zé)任決定任務(wù)安排，時(shí)間進(jìn)度。在這次實(shí)習(xí)中，我個(gè)人覺(jué)得紀(jì)律性是十分重要的，我們得規(guī)定集合時(shí)間和實(shí)習(xí)任務(wù)，每個(gè)組員必須嚴(yán)格執(zhí)行，只有充分利用了組

42、員的積極性，紀(jì)律性，才能順利完美地完成任務(wù)。3、 實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題及解決方案在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，事情往往不像我們想象中的那么簡(jiǎn)單。因?yàn)楹芏嗍虑槭遣豢深A(yù)料的，只有當(dāng)你遇到了這些問(wèn)題，經(jīng)歷了之后，才會(huì)有深刻的體會(huì)。自然地，我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)中，也遇到了各種各樣的問(wèn)題。外業(yè)：首先面臨的問(wèn)題便是，儀器的操作。在剛開(kāi)始的時(shí)候，因?yàn)椴](méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)際的測(cè)量，只是簡(jiǎn)單地看了一遍儀器說(shuō)明書(shū)，覺(jué)得很簡(jiǎn)單就沒(méi)有細(xì)細(xì)琢磨。因而，根本不會(huì)預(yù)料到會(huì)發(fā)生這么多的問(wèn)題。第一天的時(shí)候，由于對(duì)儀器很不熟悉，因此我們測(cè)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)的，雖然如此，但是我覺(jué)得這并沒(méi)有浪費(fèi)我們的時(shí)間，因?yàn)檫@能讓我們對(duì)儀器有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。第一天外出實(shí)習(xí)的時(shí)候是個(gè)雨天

43、，天氣原因，我們測(cè)量的進(jìn)度很慢。就在這不經(jīng)意間，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流逝。實(shí)習(xí)那天，因?yàn)樵趯?shí)習(xí)前，只有我看過(guò)儀器說(shuō)明書(shū)，研究過(guò)儀器，因此自然而然地，我擔(dān)負(fù)起了打頭陣的責(zé)任。熟話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。在實(shí)習(xí)初期，不僅對(duì)儀器不熟悉，再加上天上下著淅淅瀝瀝的雨，剛一上陣，就碰了一鼻子的灰。在此期間，碰到了很多問(wèn)題，例如：測(cè)量錯(cuò)誤、環(huán)境抖動(dòng)、視距差超限、累計(jì)視距差超限、沒(méi)有信號(hào)等。正是在這個(gè)過(guò)程中，我熟悉了各種錯(cuò)誤，加深了對(duì)儀器運(yùn)行機(jī)制的了解，以便于我將自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給其他的組員。在整平儀器的時(shí)候，我按照老師所說(shuō)那樣嚴(yán)格要求自己，保證自己在最短的時(shí)間內(nèi)整平儀器。測(cè)站點(diǎn)的選擇很重要，有時(shí)需要考慮到車(chē)流量，人流量，就餐

44、時(shí)間，上下課時(shí)間等問(wèn)題，同時(shí)也要選擇比較穩(wěn)固的路面。記得有一次，我們?cè)诔鞘薪ㄔO(shè)學(xué)院那邊測(cè)量時(shí)，道路一邊停滿了車(chē)，我們組的組員沒(méi)考慮到車(chē)輛經(jīng)過(guò)的問(wèn)題。結(jié)果由于道路狹窄，汽車(chē)經(jīng)過(guò)，于是剛架好的儀器不得不挪開(kāi)給車(chē)子讓路。雖然這是一件很小的事情，但是從這樣的事情中，其實(shí)我們也可以學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)，那就是在架設(shè)儀器時(shí)要盡量避開(kāi)車(chē)輛通行，道路狹窄的地方這樣才能節(jié)省時(shí)間。問(wèn)題往往就是隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，一個(gè)一個(gè)接著出現(xiàn)的。儀器操作中，我們一不小心按錯(cuò)鍵，將錯(cuò)誤的讀數(shù)記錄了進(jìn)去，但是這一測(cè)站的讀數(shù)超限了。當(dāng)我們正準(zhǔn)備把這一個(gè)測(cè)站的數(shù)據(jù)刪除時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)儀器里面并不支持刪除一個(gè)測(cè)站的數(shù)據(jù)的功能，于是這下難住了我們。我

45、們面臨的問(wèn)題就是不得不重新從起始水準(zhǔn)點(diǎn)重測(cè)，大家對(duì)這個(gè)噩耗都顯得很無(wú)奈，十分沮喪。這時(shí)候，我們只能重振旗鼓，重拾信心，寄希望于快速測(cè)完，以便能夠消解大家消極的情緒和緩解大家疲憊的身軀。實(shí)習(xí)過(guò)程中，最忌諱的便是重測(cè)。可是事情就是這么不巧，我們組員在準(zhǔn)備下一個(gè)測(cè)站的時(shí)候，前視處的組員激動(dòng)了一下就把尺墊拿了起來(lái)。這可是真正噩耗了，因?yàn)榇鷥r(jià)實(shí)在太大了。那個(gè)測(cè)段是最長(zhǎng)的一個(gè)測(cè)段，如果重測(cè)就要花費(fèi)大量的精力和時(shí)間。可是又能怎么辦呢，為了成果的準(zhǔn)確性，我們只能硬著頭皮上。動(dòng)尺墊這種事是最容易讓組員產(chǎn)生抱怨情緒的，因此，每個(gè)扶持的組員必須在要轉(zhuǎn)站的時(shí)候保持清醒的頭腦，確信自己是否需要搬站，而且不能自己覺(jué)得測(cè)完

46、了就搬站，而是要得到觀測(cè)員的指示才可搬站。另外，假如某個(gè)組員碰動(dòng)了尺墊，卻為了逃避責(zé)任，隱瞞了自己動(dòng)了尺墊的事實(shí)。這種情形下，往往只會(huì)讓測(cè)量的成果白費(fèi)。因此，組員千萬(wàn)不要隱瞞事實(shí)，要及時(shí)向組長(zhǎng)報(bào)告。這樣，即使重測(cè)，也不需要整段重測(cè)，工作量也會(huì)減小。內(nèi)業(yè)：上面的問(wèn)題都是外業(yè)操作中出現(xiàn)的，而我們?cè)趦?nèi)業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題也不少，內(nèi)業(yè)編程這是一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)的重災(zāi)區(qū)。因?yàn)榫幊绦枰?xì)心，可能由于小小的疏忽，就會(huì)導(dǎo)致結(jié)果相差十萬(wàn)八千里。在程序出錯(cuò)的時(shí)候，需要我們進(jìn)行調(diào)試檢錯(cuò)，因此，在調(diào)試過(guò)程中我們必須學(xué)會(huì)使用一些調(diào)試技巧，例如斷點(diǎn)調(diào)試，逐步調(diào)試，逐過(guò)程調(diào)試，還有變量監(jiān)視窗口的使用，都是一些十分有用的技巧。在編程過(guò)還

47、有一個(gè)十分需要注意的問(wèn)題,就是代碼的模塊化。將一些一大段的代碼,分解成幾個(gè)不同功能的代碼。這樣在寫(xiě)程序時(shí)，可以很方便地調(diào)用其他函數(shù)。而且，在檢查錯(cuò)誤的時(shí)候也很清晰。編程時(shí)會(huì)出現(xiàn)很多你意料不到的錯(cuò)誤，而且很多錯(cuò)誤是我們平常沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的.這個(gè)時(shí)候需要我們查閱相關(guān)的函數(shù)或者類(lèi)的使用方法,要么去網(wǎng)上搜索,要么利用msdn查閱函數(shù)功能及相關(guān)類(lèi)的使用方法。最后再說(shuō)一下，我的水準(zhǔn)網(wǎng)平差程序中出現(xiàn)的問(wèn)題，在這個(gè)程序中，我想通過(guò)以文件對(duì)話框的形式來(lái)讀取文件，然后調(diào)用文件對(duì)話框的構(gòu)造函數(shù)實(shí)現(xiàn)保存文件的功能。但是我在嘗試了幾個(gè)小時(shí)之后，還是沒(méi)能實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能。最后只好利用文件流的fopen函數(shù)，通過(guò)給定的文件路徑來(lái)讀

48、取文件（char *datafile =c:userszhangdesktop已知數(shù)據(jù).txt;/原始數(shù)據(jù)文件存儲(chǔ)地址指針）。然后也以同樣的方式保存文件（char *resultfile =c:userszhangdesktopresult.txt;/平差結(jié)果輸出地址指針）。但是這個(gè)方法有個(gè)弊端，就是如果更改了讀取文件的路徑，那么，程序就不能完成相應(yīng)的功能。如果要解決這個(gè)問(wèn)題，就必須手動(dòng)更改自己的程序代碼或者如果用戶想要將輸出的結(jié)果文件保存在自己想要的文件目錄下，就必須將結(jié)果文件手動(dòng)的剪切到自己想要保存的文件目錄下。這對(duì)于用戶來(lái)說(shuō)，是很不人性化的。因此，當(dāng)用戶只有程序，沒(méi)有代碼的情況下，是不能

49、實(shí)現(xiàn)上面更改文件路徑的功能的。這個(gè)問(wèn)題，我想在實(shí)習(xí)結(jié)束后，將這個(gè)程序進(jìn)行完善！4、 實(shí)習(xí)體會(huì)與收獲首先，此次實(shí)習(xí)給我的最大的體會(huì)就是：累，但是也的的確確收貨了不少東西。從專(zhuān)業(yè)的知識(shí)角度來(lái)講，我覺(jué)得最大的收獲就是，我們學(xué)會(huì)了數(shù)字水準(zhǔn)儀和光學(xué)水準(zhǔn)儀的操作。當(dāng)然這并不能概括所有的儀器，畢竟不同的儀器有不同的操作方式，但是原理卻是基本一樣的。在儀器操作方面，給我最大的體會(huì)就是:在實(shí)習(xí)前。必須熟悉儀器的操作，熟讀儀器說(shuō)明書(shū)，同時(shí)也要熟悉規(guī)范書(shū)。而從技術(shù)層面上講，在水準(zhǔn)測(cè)量的要求上，能力上，方法上都有了很大的提高。最重要的是對(duì)于編程能力有了質(zhì)的飛躍，雖然這只是編程的皮毛，卻足以激發(fā)我們編程的潛力。以前，我

50、們總是只有在老師布置編程作業(yè)時(shí)才會(huì)去編程，其余時(shí)間都沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)際的編程演練。因而，編程能力很弱，只會(huì)寫(xiě)些控制臺(tái)程序。我們有時(shí)候，不努力去嘗試時(shí)，不知道自己的潛力有多大。就像這次編程實(shí)習(xí)，我們以前不會(huì)mfc，總對(duì)它有種恐懼。而現(xiàn)在，我們?cè)谙氡M辦法去學(xué)習(xí)，去嘗試，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)，只要鉆研，總會(huì)學(xué)會(huì)的！雖然過(guò)程很痛苦！最后，從個(gè)人素質(zhì)來(lái)講，此次實(shí)習(xí)很好地鍛煉了我作為測(cè)繪人應(yīng)有的吃苦耐勞的素質(zhì)，對(duì)于測(cè)繪技能的培養(yǎng)有很大的促進(jìn)作用！5、 實(shí)習(xí)建議及其他我個(gè)人覺(jué)得，學(xué)院應(yīng)該合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間，像我們現(xiàn)在這么熱的天氣，實(shí)在不適合外出作業(yè)。一是學(xué)生吃不消（當(dāng)然確實(shí)能培養(yǎng)一個(gè)人的吃苦耐勞的品質(zhì)）；二是，儀器也不適合

51、在高溫下作業(yè)，對(duì)測(cè)量結(jié)果會(huì)造成一定影響。此外，學(xué)院也應(yīng)該備有應(yīng)急預(yù)案，例如學(xué)生中暑等問(wèn)題。學(xué)院可以考慮給學(xué)生配發(fā)應(yīng)急藥品，例如消暑藥品。而且，實(shí)習(xí)地點(diǎn)也應(yīng)該著重考慮，因?yàn)閷?shí)習(xí)地點(diǎn)總是局限在校園內(nèi)部，雖然學(xué)院是在替學(xué)生考慮人身安全，但是我個(gè)人覺(jué)得，還是應(yīng)該讓學(xué)生投身于社會(huì)的環(huán)境下，這樣有利于學(xué)生的自我發(fā)展。附錄5：大地測(cè)量計(jì)算源程序77一、 高斯正反算代碼：/onradio1()onradio4()用于選擇橢球參數(shù)void cprop1:onradio1()/ todo: 在此添加命令處理程序代碼a=6378245.0000000000,b=6356863.0187730473;/克拉索夫斯基橢

52、球void cprop1:onradio4()/ todo: 在此添加命令處理程序代碼a=6378140.0000000000,b=6356755.2881575287;/1975年國(guó)際橢球void cprop1:onradio5()/ todo: 在此添加命令處理程序代碼a=6378137.0000000000,b=6356752.3142;/wgs-84橢球void cprop1:onradio6()/ todo: 在此添加命令處理程序代碼a=6378137.0000000000,b=6356752.3141;/2000國(guó)家大地坐標(biāo)系/ddmmsss轉(zhuǎn)化成弧度double cprop1:ddmmssstoradian(