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1、華師大行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)平時作業(yè)平時作業(yè)要求:作業(yè)形書面（不收打印稿）式提交 地點及提交 時間各教學(xué)中心學(xué)員（上?？偛繉W(xué)員除 外）：交給當?shù)亟虒W(xué)中心。提交時 間以當?shù)亟虒W(xué)中心規(guī)定的提交期 限為準。上海總部學(xué)員：面授課程的作業(yè)， 學(xué)員上最后一次面授課時，把書面 作業(yè)當堂交于任課教師。但若面授 教師對提交地點、提交時間或提交 方式等有特別要求，請以面授教師 的要求為準。網(wǎng)上直播課程的作 業(yè)，請按課表上規(guī)定的最后期限交 給班主任。占分比 例總成績的20%備注1、請給提交的作業(yè)加一個封面， 上面注明“所屬站點、年級專業(yè)、 學(xué)號、姓名、課程名稱”2、作業(yè)過期不交或相互復(fù)印、雷同，則作業(yè)成績以“ 0分”計。平時作

2、業(yè)：網(wǎng)絡(luò)學(xué)院行政管理專業(yè)行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)課程作業(yè)：論述題：為了實現(xiàn)組織的長期發(fā)展，結(jié)合相關(guān)理 論分析領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該從哪些方面進行有效的激 勵？參考答案： 請圍繞以下觀點展開1將激勵與目標結(jié)合；2與員工溝通，了解其需求，不同情況下，采取 不同的激勵方法；3物質(zhì)激勵與精神激勵相結(jié)合；4建立公平合理的激勵體系；5在組織中建立一種激勵的氛圍；6注意激勵的時效性和適度性；7.注重授權(quán)的應(yīng)用；答：1、要帶動員工對工作熱情和興趣。2、激勵員 工以世界觀為個人行為的最高調(diào)節(jié)器，以 處于積極活躍狀態(tài)的需要和動機為核心因素， 并含有對工作意義 的認識及對實現(xiàn)目標可能帶 來結(jié)果的判斷，以及工作興趣、情感和意志等 因素。這樣可以激發(fā)員工的干勁，充分挖掘員 工的潛力，從而提高工作績效。創(chuàng)造和維持 良好的環(huán)境3、獎罰激勵。4、因為利益是調(diào)節(jié) 人 行為的重要因素，管理者在設(shè)置目標時和在 保證國家和集體利益的前提下，首先尊重個人 利益，使個人目 標與組織目標盡可能協(xié)調(diào)一

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