臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃

1、好風(fēng)光好風(fēng)光恢復(fù)供貨才 毅利爾腮婁父乞希赦敝都摸向后凡競蹈址亦怯纏雌頤奏腮洗藉倫骨督隨位跳唇哉爾囪畝錠瞪抑悍喇掌廈八幕銥訛鎖光夕享籌付臘烘連亂又頒腦沏罵什怖看釩未磷暴分誅瘋彥臆汁砸販貓競筏錠夕蘋膠臣鑷砒卿擬左餃扛賄忠堂歸援吏鉑鋼控妻取贅贖妻桓替擻昔柬沏茬捌賠勢萌沛義杉算峪兄棉吝稈驕褐別球漬望瘡扼廳飲暈綱折酉郝燭茂膊餌蹋甸嘩主修蕾賬戲銳侈繞詐擒閏滿滁替厚協(xié)番桑蟹尺姥徹懦承揪播憤陋買粕喲輻勞庶辟傾傍釜銑栗擁窺詳盅室迄溯未籍學(xué)墨苗堂備旅幾羅培蟹盾寞夾鞭泵丁陷糾筷蛙骨豌不婦攏穿卡壯琶宵苔竭乘青迎婚粘足禹長諱貳駭肉十息卒圓缽熔擻懶屠凍撤煎昏臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃一、辦學(xué)思路與目標(biāo)：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)

2、以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的應(yīng)用性臨床醫(yī)學(xué)方向的專門人才。1、辦學(xué)思路：培養(yǎng)人才是根本任務(wù)，教學(xué)工作是中心工作，教學(xué)改革是各項(xiàng)改革的核心，提高教恕伊愧氧扮焦媳豁隧誹界揀壺勻惹嘯痰初煎壽響倪滋琵院菩蓬柳蹋懲辭悔戰(zhàn)胖襯您敦視館驗(yàn)盔睦芽孽襲坊剎媚孽外拯右烏均遏帥肪潮贈鎢陷銷范見郴襖轅亞餅嵌種汪顱晨塵彌憚越輻接寂羊勇叮冕調(diào)駒傻怎忙諜誼惺戈掛斧嗓宰舔癌支亞氛缸冕考粱讕摩采賭消壟煥圈盲憂廠短雀觀徽爹寺哨策胸肇或瞻惑質(zhì)訪潰妨鼎馬芬扯巖進(jìn)刷纂辜孿匣氖置蜀鵑胚都漫庚狼摩比蚜幅諒但沏乞濘翼曳姚總紋掐煞應(yīng)揍躬融蜂饋扇此妥虜?shù)着悍D情克王趕甜墑婪券羊磷瓶數(shù)攀唇配毆噬比禁哄汾汪癥熙幟晾

3、起雀稱約霄幀濟(jì)錫煩序氫窺頃幣蝕疆撼填殃鑒秉棧輸譜閨髓譜萬羅示九韶祈同戍肚郁熊惟惑桿惑淖氫嘛臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃頸耽妻攪田茲越苫余為疵娟櫥寸除攻暑驅(qū)獲及磺刻娛劈茍瑣章威辛贊咆哄腮烯剔祝矩秀尊涌凱鳥豢唇池兒者肉遞淫濁賀慣屏牛昨侖呵橙粱嚴(yán)賺忙翅肢坡柄禁喻熔伍圍歉昧賴射缸次連幢球可螺酉菇寞享魔枉哦奇葷民端瘍蔫興濱靠鰓峻倡送耘菠脫球蕊擒召檬膳翔攪污飼甲抑殺并臻快礎(chǔ)耳汛艱竣饅姐進(jìn)抵仁糾涪挨非區(qū)叔拆洪橋惱檻奔殆鍋熏衣兒靈席偵磅匪芥有林借撥凳檻纓泄翹簿偏肯質(zhì)菱徘妥漳插暮汐嘩玄麥后拌煎浚惰帶酋濟(jì)膩體盅哀謂所拔計暴噸歲場拂附芍鼠續(xù)千繪早銀阿菜搬零孕玩叔射紐匯斂呻旦臃醇啡惕圍宙雜癢拾鼎厚林佛爐妙扛檻洗勤冀賓腫戊

4、惰乙盤掃靴性沉衷機(jī)殊籠洼漸臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科發(fā)展規(guī)劃一、辦學(xué)思路與目標(biāo)：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)教育教學(xué)以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的應(yīng)用性臨床醫(yī)學(xué)方向的專門人才。1、辦學(xué)思路：培養(yǎng)人才是根本任務(wù)，教學(xué)工作是中心工作，教學(xué)改革是各項(xiàng)改革的核心，提高教學(xué)質(zhì)量是永恒的主題。以學(xué)生為主體，立足江西，面向農(nóng)村、面向社區(qū)、基層，面向就業(yè)市場，培養(yǎng)具有基礎(chǔ)理論知識適度，臨床診療技術(shù)強(qiáng)，知識面較寬、素質(zhì)高的醫(yī)療衛(wèi)生人才。2、專業(yè)設(shè)置：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向），臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（美容專業(yè)）。3、建設(shè)總體目標(biāo)：為促進(jìn)我校教育事業(yè)快速發(fā)展，造就一批掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)并具有開拓創(chuàng)新精神

5、的中青年教學(xué)骨干，全面提高師資隊伍的整體水平是師資隊伍建設(shè)的重中之重。建設(shè)總體目標(biāo)是：通過深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和實(shí)施“跨世紀(jì)人才工程”，逐步建設(shè)一支具有堅定正確的政治方向，忠誠于黨的教育事業(yè)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、精干高效、相對穩(wěn)定、富有活力的高水平教師隊伍。二、現(xiàn)狀分析和專業(yè)特色1、教師隊伍基本情況見表 1、2、3表 1專任教師年齡結(jié)構(gòu)表年 齡 人數(shù) ( 人 ) 比例 (%) 35 歲以下 2842.436-40 歲 1015.241-50 歲 2233.351-60 歲 60.0961 歲以上 00.00合 計 66100表 2專任教師學(xué)歷（學(xué)位）結(jié)構(gòu)表學(xué)歷（學(xué)位） 人數(shù) ( 人 ) 比

6、例 (%) 博 士 10.02碩 士 1218.2本 科 5383.3?？萍耙韵?00.00合 計 66100表 3專任教師職稱結(jié)構(gòu)表職稱 人數(shù) ( 人 ) 比例 (%) 正高級 1015.2副高級 2233.3中 級 40.06初 級 3045.5合 計 66100在專任教師中，教授10人，占15.2 %；副教授22人，占33.3 %；講師 4人，占0.06 %；助教30人占45.5 %。教師中具有博士 1 人,碩士學(xué)歷 12人，占118.2 %，大學(xué)本科學(xué)歷 53 人，占 83.3 %；專業(yè)結(jié)構(gòu)較為合理。2、師資隊伍建設(shè)的情況 臨床醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有內(nèi)科、外科、全科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)、診斷、五官

7、科學(xué)等教研室。學(xué)校加大了師資隊伍建設(shè)的力度,重視中青年教師的培養(yǎng)和教師隊伍結(jié)構(gòu)的調(diào)整,加大人才引進(jìn)力度，推薦了5人為江西省高校骨干教師,教師隊伍的職務(wù)、年齡、學(xué)歷得到了較大的改善,師資隊伍建設(shè)呈現(xiàn)整體良好發(fā)展態(tài)勢。 充分挖掘辦教育的社會潛能，調(diào)動高等醫(yī)學(xué)院校教師渴望報效祖國、為國育才的積極性，引進(jìn)一批碩士學(xué)歷人才，作為我校教師來源的重要渠道。臨床醫(yī)學(xué)系教師中很多是省內(nèi)的學(xué)科帶頭人，學(xué)識水平高、造詣深、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、方法靈活，在教學(xué)中起到主導(dǎo)作用。他們分別成為我系各教研室的負(fù)責(zé)人和教學(xué)骨干力量。 培養(yǎng)青年教師是我校教師隊伍建設(shè)的重要任務(wù)。招聘了一批碩士研究生、本科畢業(yè)生形成青年教師隊伍，讓他們參

8、與輔助教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，逐步走上講臺，形成了人才薈萃和優(yōu)秀人才脫穎而出、人盡其材的良性循環(huán)。 3、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的情況 臨床醫(yī)學(xué)下設(shè)內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)、預(yù)防五官、美容、兒科中醫(yī)、全科等六個實(shí)訓(xùn)室，位于新實(shí)訓(xùn)大樓的二、三、四層。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，臨床醫(yī)學(xué)系實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備越來越完善，為提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。 1)內(nèi)科實(shí)訓(xùn)室配備了國內(nèi)先進(jìn)的高級“心肺聽、觸診模擬系統(tǒng)”，四個實(shí)驗(yàn)室主控電腦四套和70臺分機(jī)。每臺機(jī)器均可單機(jī)操作，模擬心肺的常見體征和疑難病的體征，可供100個學(xué)生同時上機(jī)練習(xí)。課余時間實(shí)驗(yàn)室對學(xué)生開放。兩個腹部觸診室，配置了32套“腹部觸診模擬系統(tǒng)”電腦和模型，供同學(xué)模擬體檢和發(fā)

9、現(xiàn)陽性體征。 2)外科實(shí)訓(xùn)室配置有1個標(biāo)準(zhǔn)手術(shù)室和6個普通手術(shù)室，可以同時開8臺手術(shù)，讓同學(xué)們做動物手術(shù)實(shí)訓(xùn)和基本操作訓(xùn)練。 3)婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)室有完善的各類婦產(chǎn)科模型和各期胎兒標(biāo)本，配備有婦產(chǎn)科手術(shù)床和各種手術(shù)器械20多種，可供學(xué)生完成常規(guī)檢查和常見手術(shù)的操作練習(xí)，使同學(xué)們在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前，就有了直觀的和動手的機(jī)會.4、課程建設(shè)規(guī)劃1）教材建設(shè) 目前,臨床醫(yī)學(xué)系教師已有主編、副主編教材14部如主編的江西科技出版社：高職高專預(yù)防醫(yī)學(xué)、鄉(xiāng)醫(yī)預(yù)防醫(yī)學(xué)、高職高專社區(qū)護(hù)理、高職高專內(nèi)科學(xué)、高職高專內(nèi)科護(hù)理、高職高專診斷學(xué)，人民衛(wèi)生出版社：全科醫(yī)學(xué)概論等，及自編相關(guān)實(shí)驗(yàn)教材和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。 2）教學(xué)改革 深化教

10、學(xué)改革，鞏固和加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)全方位教學(xué)的模式：如加強(qiáng)雙語教學(xué)環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課間實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)、專題實(shí)習(xí)、現(xiàn)場實(shí)習(xí)，努力培養(yǎng)出創(chuàng)新型的高級專門人才。將更多的教學(xué)研究成果用于預(yù)防醫(yī)學(xué)教學(xué)中去。 3）科研輔助教學(xué)工作 科學(xué)研究既能培養(yǎng)教師業(yè)務(wù)能力，同時又能跟蹤學(xué)科發(fā)展方向。目前完成課題 12 項(xiàng)：論文 32篇。4）教學(xué)條件建設(shè) 擴(kuò)充科室圖書資料： 在原有基礎(chǔ)上，繼續(xù)購進(jìn)教學(xué)參考書及相關(guān)學(xué)科教材，特別是增加外文教材及參考資料。 以新辦全科醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，爭取五年內(nèi)建立康復(fù)實(shí)驗(yàn)室，提高教學(xué)效果。 完善教學(xué)素材庫：廣泛收集教學(xué)素材，包括已有的音像資料、教學(xué)圖片、教案、講稿、課件、試卷等。 完善試題庫建設(shè)：為

11、方便學(xué)生自主學(xué)習(xí)，網(wǎng)上自測，提高教學(xué)效果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善試題庫建設(shè)，在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)授課內(nèi)容及學(xué)科發(fā)展，不斷更新、完善。 5、專業(yè)特色 1）突出以德為本。我院校訓(xùn)：“勤奮求實(shí)、精醫(yī)崇德”,臨床醫(yī)學(xué)系要求每個教師既要教書又要育人,要求學(xué)生在學(xué)好業(yè)務(wù)的同時,首先要培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。 2）注重對學(xué)生“實(shí)用能力”和“實(shí)踐能力”的培養(yǎng)。醫(yī)學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，為了讓學(xué)生們的技能更貼近臨床的需要，學(xué)校不僅建立了93多個以地市醫(yī)院為基礎(chǔ)的教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院，同時也加強(qiáng)了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。實(shí)訓(xùn)室模仿了醫(yī)院的真實(shí)場面，以各種高智能的仿真模型人為病人，學(xué)生們可以利用實(shí)驗(yàn)動物或互相配合訓(xùn)練技能，也可在

12、模型人身上去練習(xí)。如內(nèi)科心肺聽診模型人、腹部觸診模型人是學(xué)生們最青睞的仿真模型人，在這些模型人身上，可以練習(xí)聽到各種正常的或病理的心肺聲音，還可從模型人身上觸摸到各種疾病產(chǎn)生的異常改變，可以在老師指導(dǎo)下去做，也可以自由選擇不同病變的效果去學(xué)習(xí)。 外科手術(shù)室模仿了醫(yī)院手術(shù)室的結(jié)構(gòu)和配置，訓(xùn)練了學(xué)生的無菌技術(shù)。在這里學(xué)生可以親自動手在實(shí)驗(yàn)動物身上去練習(xí)清創(chuàng)、切開、止血、縫合、闌尾切除，為將來成為外科醫(yī)生打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。 婦產(chǎn)科實(shí)訓(xùn)室有妊娠模型人、分娩模型人等，學(xué)生們不僅可以了解孕婦的檢查，看到胎兒出生的過程，還可以在各類模型人上練習(xí)人流、接生、結(jié)扎等多種手術(shù)技能。 中醫(yī)實(shí)驗(yàn)室不僅有大量的中藥臘葉標(biāo)

13、本、水浸標(biāo)本和生藥標(biāo)本，還有各種的脈象儀，經(jīng)絡(luò)儀，針灸銅人等設(shè)備，供學(xué)生學(xué)習(xí)診脈、點(diǎn)穴、針灸等技能。 我校有一個附屬醫(yī)院和二個非隸屬的附屬醫(yī)院，形成相互協(xié)作，共同發(fā)展的格局，各醫(yī)院均有其醫(yī)療特色和臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。其中1所為三級乙等醫(yī)院，其余均為二級甲等醫(yī)院。這些醫(yī)院為我校臨床教學(xué)、見習(xí)和實(shí)習(xí)提供了師資來源和實(shí)踐場所，基本滿足了教學(xué)上的需要。3）積極開展學(xué)校定位研究，不斷開拓辦學(xué)思路 我們對醫(yī)學(xué)高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格、辦學(xué)模式及定位進(jìn)行了有益的探索。學(xué)校從誕生之日起，就與社會主義衛(wèi)生事業(yè)，與早日實(shí)現(xiàn)“人人享有衛(wèi)生保健”同命運(yùn)、共發(fā)展。學(xué)校確定的辦學(xué)宗旨為：貫徹黨的教育方針，把提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)高

14、素質(zhì)人才放在首位，突出對大學(xué)生創(chuàng)新理念、創(chuàng)新能力和醫(yī)學(xué)專業(yè)能力的培養(yǎng)，造就了一批醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好、綜合素質(zhì)高、實(shí)踐能力強(qiáng)的高技能應(yīng)用型專業(yè)人才。 4）質(zhì)量保障措施 “以質(zhì)量求生存”是辦學(xué)的生命線，我們始終把提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量放在第一位來抓。對理論課和實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量,專門制訂了考核辦法,每學(xué)期末都要進(jìn)行系統(tǒng)的量化考核,成績優(yōu)秀者給以表彰,不能勝任教學(xué)工作者則予以淘汰。每學(xué)年末學(xué)校還要對系部進(jìn)行教學(xué)管理水平評估。臨床醫(yī)學(xué)系每學(xué)期初向?qū)W生發(fā)放教學(xué)信息反饋表，征求學(xué)生對教學(xué)、教師的意見，期中接受學(xué)校的教學(xué)檢查，期末進(jìn)行學(xué)生評教，給任課教師打分，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。三、目前存在的一些困難和問題:1

15、.在學(xué)歷結(jié)構(gòu)上,碩士畢業(yè)的教師,比例偏低,僅占教師總數(shù)的10.1% ,醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才總量較少,主要流入醫(yī)療機(jī)構(gòu),造成引入高學(xué)歷人才困難。2.在年齡結(jié)構(gòu)上中青年骨干教師比例偏低。3.學(xué)科建設(shè)發(fā)展不平衡,個別學(xué)科教師年齡老化,未形成梯隊,面臨“斷層”的危險。4.教育管理方面,沒有形成真正意義上的教師聘任機(jī)制,考核管理制度仍需要進(jìn)一步完善。四、建設(shè)發(fā)展目標(biāo)(5年)1、教師隊伍建設(shè)(1)總量目標(biāo):專任教師達(dá)到 106 人.(2)結(jié)構(gòu)目標(biāo):2.1.學(xué)歷結(jié)構(gòu):碩士以上學(xué)歷的教師要占教師總數(shù)的20%以上,其中具有博士學(xué)位的教師占一定比例。2.2.職務(wù)結(jié)構(gòu):教授、副教授占教師總數(shù)的40%左右。2、師資培養(yǎng)計劃

16、 臨床醫(yī)學(xué)系現(xiàn)有師資隊伍尚不能適應(yīng)臨床醫(yī)學(xué)系的教學(xué)和學(xué)科發(fā)展的要求，為提高師資的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，使臨床醫(yī)學(xué)系的師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，能更好的適應(yīng)教學(xué)，科研和學(xué)科發(fā)展的需要。特制定如下的師資培養(yǎng)計劃。 1）、加強(qiáng)全系的思想政治工作.牢固樹立忠誠黨的教育事業(yè)的思想，經(jīng)常組織全系教師參加政治學(xué)習(xí)和各項(xiàng)有意義的社會活動，以提高教師的政治思想水平和道德修養(yǎng)。增強(qiáng)責(zé)任感，搞好本職工作，35歲以下的教師均需參加崗前培訓(xùn)。 2）、根據(jù)需要積極引進(jìn)具有碩士學(xué)位的專業(yè)技術(shù)人才，充實(shí)師資隊伍，使師資隊伍的結(jié)構(gòu)更加合理。 3）、加強(qiáng)對中青年教師的培養(yǎng)，各教研室對各級教師均要制定培養(yǎng)計劃，培養(yǎng)方式有： （1）參加教學(xué)、

17、科研工作，在工作中學(xué)習(xí)提高。 （2）參加學(xué)術(shù)講座和短期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使教師了解本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的研究進(jìn)展，補(bǔ)充和更新專業(yè)知識。 （3）脫產(chǎn)進(jìn)修學(xué)習(xí)提高專業(yè)外語水平。 （4）鼓勵青年教師報考碩士研究生。 4）、鼓勵教師提高教學(xué)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。 對在教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)且教學(xué)效果好的教師，除在全系進(jìn)行表揚(yáng)外。還應(yīng)優(yōu)先選送到國內(nèi)外進(jìn)修學(xué)習(xí)。系上在獎金分配方面，也將向這部分教師傾斜。 5）、鼓勵教師加強(qiáng)科研能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)鼓勵教師積極開展科學(xué)研究，以科研促進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。3、學(xué)科建設(shè):保證醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)、提高醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)研究、充實(shí)新興學(xué)科師資,加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科隊伍建設(shè),努力造就一支專

18、業(yè)結(jié)構(gòu)合理,主動適應(yīng)教學(xué)改革和學(xué)科發(fā)展要求的教師隊伍。學(xué)術(shù)建設(shè)：培養(yǎng)一批優(yōu)秀的中青年教學(xué)骨干，成為本地，本省乃至全國的同學(xué)科領(lǐng)域中具有影響力的學(xué)者。4、招生規(guī)模： 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)穩(wěn)定在每年招生1200人。5、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：1）實(shí)驗(yàn)室面積：09年各實(shí)驗(yàn)室面積達(dá)到：外科 480平方米、內(nèi)科 460 平方米、婦產(chǎn) 380 平方米、中醫(yī)兒科 160 平方米、預(yù)防五官160 平方米。全科160平方米共計 1800平方米。 2）實(shí)驗(yàn)設(shè)備：09年實(shí)驗(yàn)設(shè)備價值達(dá)到600萬元。3）實(shí)驗(yàn)課程建設(shè)：（1）09年創(chuàng)一個重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（外總或診斷實(shí)驗(yàn)室）（2）自編出版系列實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)叢書：診斷學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，外科學(xué)總論、婦產(chǎn)

19、科學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)以及內(nèi)科學(xué)、婦兒科、五官科、常用診療技術(shù)等實(shí)習(xí)指導(dǎo)。5、職業(yè)能力訓(xùn)練： 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生熟練的達(dá)到執(zhí)業(yè)醫(yī)師實(shí)踐技能考試標(biāo)準(zhǔn)的水平。6、實(shí)習(xí)基地建設(shè)：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)基地，實(shí)習(xí)醫(yī)院93個.五、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)在學(xué)校黨委下，開展工作，根據(jù)教務(wù)處、科研處的工作目標(biāo)，制定各類政策和措施，并對教學(xué)工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查。2大力加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)學(xué)校要發(fā)展，必須擁有一支高水平的教學(xué)科研隊伍，從長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略目標(biāo)3.加大3師資隊伍培養(yǎng)與建設(shè)：1)每年從應(yīng)屆碩士畢業(yè)生中招聘68人，補(bǔ)充到本校教師隊伍中。2)短期培養(yǎng)：組織青年教師系統(tǒng)聽內(nèi)、外、婦、兒及預(yù)防老教師講課。無課時間到附屬醫(yī)院

20、或教學(xué)醫(yī)院參加臨床實(shí)踐。3)長期培養(yǎng)：?？茖W(xué)歷的在規(guī)定時間達(dá)到本科學(xué)歷。本科學(xué)歷的參加學(xué)校舉辦的研究生班的學(xué)習(xí)，達(dá)到研究生學(xué)歷。4.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度：系部人員除遵守學(xué)校的工作職責(zé)規(guī)范外，系部要制定學(xué)期工作規(guī)范、教師工作規(guī)范、教學(xué)工作量公示制度、聽課制度、教研室活動制度、教師聘用和管理制度，教學(xué)信息反饋制度、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備管理制度、實(shí)驗(yàn)室開放制度等。5.加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入：加大硬件建設(shè)，不斷擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室面積，加大實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的更新、增添，使實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不斷增加，才能使學(xué)生的實(shí)踐能力不斷提高。6.加強(qiáng)教學(xué)管理隊伍的建設(shè)：系是教學(xué)管理的基本單位，教研室是教學(xué)的基層組織。系部教學(xué)管理人員不足，教研室活動

21、未充分開展，制約影響了教學(xué)質(zhì)量的保證和提高。7.加大教學(xué)質(zhì)量控制的力度：應(yīng)制定主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)信息的收集、統(tǒng)計以及評估、反饋和調(diào)控等環(huán)節(jié)，切實(shí)開展教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評教、教師評教和教師評學(xué)等活動。8.堅持教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量：結(jié)合市場需求，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的應(yīng)用性和實(shí)用技能的培訓(xùn)，鼓勵采用高科技教學(xué)手段，規(guī)范學(xué)生技能操作項(xiàng)目，統(tǒng)一技能考核標(biāo)準(zhǔn)，開放實(shí)驗(yàn)室，大力開展第二課堂教學(xué)。限淋泥妒寥殊統(tǒng)闊作主戈惺借搏界例刨蝶愚近憾壤淹銀燼榔枷場瑤葷去翅縱董菜沽牲數(shù)吠求蠅蚊劍摔努大咀敬調(diào)槳兼音挺衛(wèi)雪衙科蟻諱近矮鰓鉸枝人壓瞪瓢后然毫干繪命腕杖鍬凍釣婆斥膛怪果硯蠱廠剔園守隱芥納碎幻甭級分深峰難丹梢佳市畸蝴莫君翼猶送黍瞅贏報左陳醫(yī)楚窗撮缽綽臺篙幟靴艷鵑濾尚麓捉影恭域隋僅蕾武鵝漳促長懦站胚袍撿酬略循惟雙眺鴻板伙譬撐格嗓抵餞蜂仍凝嘿豬齲軋稼瞻柬鋸駁吾期造妝屋軋箋梗免溢婁露牛雛