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1、少兒園開放日觀后感少兒園開放日觀后感(一)參加了模范少兒園家長開放日活動,一幕幕生動的場景映入眼中,一張張 純真無邪的笑臉,一個個活潑心愛的精靈,美女教師繁忙的身影,我心中的這 些問習(xí)題找到了答案。經(jīng)驗(yàn)豐富,親和力強(qiáng)的王教師、年輕美麗的李教師、和顏悅色的小張教 師,他們都充滿愛心,用心去關(guān)愛每一個孩子。寓教于樂的常識課,著重讓孩 子親身體驗(yàn);生動有趣的閱讀課,教師用圖文并茂的教學(xué)方式讓孩子們感受到 故事的美妙,并在故事實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了很棒的小知識,既豐富了孩子們的知識 量,又讓他們的注意力始終集中到教師的身上,真是一件很了不起的事情。在 課外活動中,看到孩子們臉上的笑容,就知道他們是那么的開心快樂

2、,作為家 長的我們是真的安心放心。其實(shí)孩子絢爛的笑臉是對教師最高的贊揚(yáng)和肯定, 看得出孩子很愛他們的教師。有一次,我問杜蘇鵬,你喜歡聽哪一個教師講故 事,他說都喜歡,我心一喜,我又問,你更喜歡聽教師講故事還是媽媽講故 事,他笑而不答。于是,我便知道了答案:他更喜歡聽教師講故事。自認(rèn)為故 事講得其實(shí)不差的我雖然被否定了,但我心里很快樂。孩子笑臉的背后,包含著每一位教師辛勤的付出。在這次開放日中,我也把自己一直最擔(dān)憂的問習(xí)題解決了,就是孩子的飲 食問習(xí)題,其實(shí)從上少兒園以來這個問習(xí)題一直是我最擔(dān)憂的,因?yàn)樵诩依锏?時(shí)候孩子比較任性,可能孩子都是這樣的不吃這個不吃那個的,很頭痛。擔(dān)憂 在少兒園是不是

3、也這樣。通過這次開放日我感受到了,孩子送到少兒園的變 化。問習(xí)題解決了看著孩子認(rèn)真的學(xué)習(xí)、開心的游戲、好好的吃飯作為家長的 我就更覺得選擇模范少兒園是正確的抉擇。隨著孩子的成長,從家里獲取的越來越有限,他需要擴(kuò)大范圍,獲取更多 新的養(yǎng)分,而少兒園的教師們及時(shí)地滿足了孩子對新知識的需求。通過教師有 目的的教學(xué)活動,有針對性的練習(xí),豐富有趣的游戲,我發(fā)現(xiàn)孩有了許多新的 變化,詞匯量明顯增加、動手能力明顯增強(qiáng)、衛(wèi)生習(xí)慣明顯改善等等。滴水藏 海,這些都離不開教師的愛與關(guān)心。緊張而有序的教學(xué),繁忙而不忙亂的教師,活潑而專注的孩子,一切都那 么美妙,帶著感恩的心,感謝家長開放日活動,為家長與少兒園之間搭建

4、了一 座良好溝通的平臺!此刻,我想說:教師,真誠的 xx!少兒園開放日觀后感(二)參加完家長開放日后,對孩子的教育,我有了更深的認(rèn)識,看到寶貝在少 兒園的表現(xiàn),還有教師的悉心教誨與照顧,我知道,把寶貝送到少兒園是一個 正確的選擇,生活在這個時(shí)代的孩子,大多是獨(dú)生子女,他們擁有非常好的成長環(huán)境, 一點(diǎn)小阻礙會被無限放大,依賴別人自我排他,三心二意等,這對他們的成長 極為不利,讓他們進(jìn)入少兒園的集體生活,很大程度上可以糾正錯誤的認(rèn)識及 行為,比如獨(dú)立,在少兒園會自己動手完成一些事,生活瑣事的自理能力有了 比較明顯的變化。今天,我有幸參加了女兒少兒園組織的家長開放活動,這是我第一次看到 女兒在園的各

5、方面表現(xiàn),很珍惜,讓我真切地感受到孩子的成長和進(jìn)步。首先是孩子們在教室里自己玩著積木,大概半小時(shí)過去,聽到廣播操的聲 音,孩子們很積極的把積木全部拾掇起來,然后在教師的率領(lǐng)下排好了一長隊(duì) 來到了操場上,孩子在兩位教師的率領(lǐng)和指揮下做起了早操,女兒也因?yàn)槲业?到來格外的賣力,看著女兒舞動的身影,我心里是說不出的快樂。接下來是少兒園一日活動中最重要的環(huán)節(jié) 教育活動,孩子們在輕松愉 快地氣氛里積極地開動著小腦筋,踴躍發(fā)言,女兒性格偏內(nèi)向,我很擔(dān)憂她會 站到臺前會恐慌,不過還好,雖然聲音格外的小,還是答復(fù)了教師的問習(xí)題。 期間女兒也會?注意力不集中,我走到身旁提醒了下,這才認(rèn)真聽起來。整個 一節(jié)課下來還不錯,小朋友們都很積極配合教師。最后是有序地吃點(diǎn)心環(huán)節(jié),孩子們能的照顧下吃的也津津有按步就班的入 廁、洗手,養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,在教師的照顧下吃的也津津有味 .半天的參觀,時(shí)間雖然短暫,但讓我真實(shí)地看到了孩子的在園情況,這樣 的生活與鍛煉,在家是無法提供的,那一串串歡

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