小學階段應掌握的標點符號用法及舉例_第1頁
小學階段應掌握的標點符號用法及舉例_第2頁
小學階段應掌握的標點符號用法及舉例_第3頁
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文檔簡介

1、小學階段應掌握的標點符號有句號、逗號、頓號、分號、問號感嘆號、冒 號、引號、省略號、書名號和破折號。它們具體的符號及用法見下表：常用標點符號用法列舉表標點名稱符號表示一句話完了之后的停頓。用于北京是中華人民共和國的首都。 句號。陳述句。用法說明舉例 表示一句問話完了之后的停頓。用1.他叫什么名字？問號？ 于疑問句、設問句、反問句。2.難道你不了解我嗎？ 表示強烈感情的句子末尾的停頓。1.啊，好個光明的世界！感嘆號！用于感嘆句或者祈使句。2.請看這兒！1. 我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。 逗號，表示一句話中間的停頓。2. 冬天過去了，微風悄悄地送來了春天。 表示并列的詞語或詞組之間的停1.

2、XX、烏鴉、XX都是鳥。頓號、頓。2. 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。1. 哪里有剝削，哪里就有反抗；哪里有壓迫，哪里就有表示一句話中間并列分句之間的斗爭。分號；停頓。分號表示的停頓時間比逗號2. 語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。長。同學們：今天是母親節(jié)，你會想到什么呢？用于稱呼語后邊，表示提起下文。用于 “說、想、是、證明、宣布、冒號：指出、透露、例如、如下 ”等詞語他十分驚訝地說：“啊，原來是你！ ”后邊，表示提起下文。 用于總說性話語的后邊，表示引起北京紫禁城有四座城門： 武門、神武門、東華門、西華下文的分說。門。表示引用的部分。 表示特定的稱謂或需要著重強調(diào)爸

3、爸說：你們愛吃花生么？詹天佑設計了一種 “人”字形線路。a 引號的詞語。 表示諷刺或否定的意思。引號里面還要用引號時，外面一層他站起來問：“老師， 有條不紊是什么意思？ ”用雙引號，里面一層用單引號。 表示行文中解釋說明的部分。我永遠忘不了那一天 2015年6月 1日。那個書包很漂亮，而且裝有很多東西 現(xiàn)在不見了。嗚一-車開動了。動物園里有大象、老虎、獅子 , 多種動物。這樣的 “聰明人 ”還是少一點好。破折號 示話題突然轉(zhuǎn)變。表示聲音的延長。 表示舉例、語言的省略部分。省略號 , 表示語氣的斷續(xù)、延續(xù)或突然停 “我, 對不起,大家，我, 沒有,完成,任 頓。用于書名、文件名、報刊名、文章務。 ” 書名號名等。書名號里還有書名號時，外 1.少年閏土選自魯迅先生的小說

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