教師個人述職報告范本

1、教師個人述職報告范本教師評價是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，其目的是激勵教師提高教育教 學(xué)能力，幫助教師成長。下文是教師個人述職報告，歡迎閱讀 ！教師個人述職報告一我是因為喜歡才從事教師這個職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動的從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的 舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響 著一批人；即我所教育對象的未來，我要對他們負責(zé)。在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生 之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括 尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我 都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使出

2、他們 恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué) 生是能感受到的。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎，一時找不到 紅藥水，我二話沒說，騎上自行車去買了回來，后來這個學(xué)生與我親 近多了，上課也不再搗蛋大多數(shù)情況下，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵 他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信： 只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué) 施教。教育活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工 作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時候，輕輕松松、快

3、快樂樂地度時光， 最后順利考入了重點大學(xué)，再看周圍的同學(xué)大多是勤奮好學(xué)的， 但總 不乏努力不見成效的例子，分析下來，許社我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)吧。從 那時起，我就想以后去做老師吧，可以把我的學(xué)習(xí)方法介紹給別人， 讓更多的人受益。以至于我去求職面試時，曾坦言：有此優(yōu)勢。向 學(xué)生建議一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而 在教學(xué)活動中貫徹實施這項工作是非常辛苦的，因為學(xué)生有惰性，他們習(xí)慣了填鴨式教育，懶得自己看書理解，哪怕再簡單的東西，他也 希望你講，這樣就需要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)， 而短時間內(nèi)看不到成效，但我還是堅持不懈地做下去，因為教學(xué)大綱 中明確指出教育的目的是為學(xué)

4、生將來走上社會打下扎實的基礎(chǔ)， 基礎(chǔ) 何義？基礎(chǔ)是一種能力，未來的社會是一個不斷更新的社會，要立足 于之，就必須不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識，充實自己，換句話說，在學(xué) 校學(xué)的那些具體知識，是遠遠不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能 延續(xù)的東西，這就是能力，那么，無論什么時候，無論哪個領(lǐng)域的知 識，只要他想學(xué)，都不會覺得無師的困惑。令我感到欣慰的是，大部 分學(xué)生還是接受了我的建議?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、 提高業(yè)務(wù)水平、擴大知 識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)， 提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆 研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)

5、能力，另外公共知識方 面英語、日語、計算機、普通話都取得了不小的成績。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只 要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比 擬的歡愉。（3lian素材）一、政治思想素質(zhì)堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，認(rèn)真參加政治 學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人， 為人師表。熱愛本職工作，責(zé)任性較強，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精 神。工作任勞任怨，敢挑重擔(dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時任務(wù)， 并能認(rèn)真及時地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動紀(jì)律、規(guī)章制度，工

6、作積 極、主動、講究效率。二、業(yè)務(wù)知識能力在工作中，能根據(jù)需要有計劃地學(xué)習(xí)政治理論、 先進的教育教學(xué) 理論和文化業(yè)務(wù)知識。繼續(xù)主動、認(rèn)真地參加 #大學(xué)#學(xué)習(xí)，盡力 做到學(xué)以致用，并于今年順利畢業(yè)。積極參加教研活動，并能做到有 準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提咼。本年度我努力探索，大膽 嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。 為了調(diào)動學(xué)生上課參 與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了 如下的一些措施和方法：1、牢牢把握讀的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。2、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制，讓學(xué)生上課積極思考。3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)

7、。4、運用多媒體教學(xué)，提高語文課堂教學(xué)的效益。5、繼續(xù)將愉快教育和情景教學(xué) 模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語文，學(xué)好語文。鼓勵學(xué)生多讀多寫，進一步強化網(wǎng)中網(wǎng)友情提示： 發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。三、班主任工作在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。樂于接受班主任工 作，上半年在不安排副班主任的不利條件下， 也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校 布置的各項任務(wù)。我在班主任工作中，主要做到了 愛 和嚴(yán)，具體表 現(xiàn)在：1、有一顆愛心，這是做好工作的前提。2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。3、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。4、采用積分制，有意識地提高學(xué)生的參與意識和競爭意識。5、

8、創(chuàng)設(shè)平等和諧的師生交流環(huán)境，全面提高班級風(fēng)貌。6、加強和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。（網(wǎng)中網(wǎng)友情提示：發(fā)表論文請選擇正規(guī)刊物）四、努力方向1、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，進一步全面提高自身素質(zhì)能 力。2、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎率和 發(fā)表率。3、積極認(rèn)真地開展家訪工作，想辦法解決特殊學(xué)生的逃學(xué)曠課難題4、努力學(xué)習(xí)先進的教學(xué)手段，搞好個人主頁建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階 段工作。教師個人述職報告二我叫郭勇軍，今年 34歲，1999年畢業(yè)于 淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè)，同年7月被擇優(yōu)直接分配到臨澧一 中工作，至今已有10年時間，在這十年的時間里一直從事高中物理 教學(xué)

9、工作，并長期擔(dān)任班主任，2004年被聘任為中學(xué)一級教師。根 據(jù)學(xué)校工作安排現(xiàn)任高三年級主任兼高三理班實驗班班主任。一：現(xiàn)實表現(xiàn)本人自參加工作以來，能堅持四項基本原則，積極響應(yīng)黨的號召， 落實黨在新時期的教育方針和政策， 認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法規(guī)，做到依 法治教。平時能嚴(yán)格要求自己，堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想 政治覺悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排，從不挑剔，工作上勤勤懇懇， 任勞任怨，能以大局為重，從不計較個人得失，盡心盡力做好自己的 本質(zhì)工作，用實際行動服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長滿意。二：學(xué)識水平99年我畢業(yè)于淮北煤炭師范學(xué)院物理教育專業(yè)，因在大學(xué)期間學(xué)業(yè)成績優(yōu)異和實習(xí)成績優(yōu)秀，當(dāng)年被評

10、為“優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生”，并成為直接分配到省重點中學(xué)任教的青年教師，參加工作以后，由于別人的幫助，本人的踏實肯干和虛心學(xué)習(xí)，很快就適應(yīng)了高中物理循環(huán) 教學(xué)，特別是任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年高考成績顯著， 根據(jù)學(xué)校工作安排 現(xiàn)擔(dān)任高三年級主任同時兼任高三實驗班班主任，組織本年級的教學(xué)、管理工作。在這10年的教學(xué)生涯中，我時刻牢記“一桶水與一 碗水”的關(guān)系，長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時間參 加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；多次參加班主任工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)；去年暑假還參加了新教材的業(yè)務(wù)培訓(xùn)； 為了適應(yīng)新時期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要， 長期自學(xué)計算機有關(guān)知識 并把它應(yīng)用到在教學(xué)中

11、去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作物理課件， 服 務(wù)于物理教學(xué)，并在計算機等級考試中取得了計算機等級考試的 高級證書；此外還參加了普通話的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過自己的努力順利地 拿到了普通話考試的合格證書。學(xué)海無涯，學(xué)無止境，我深知終身學(xué) 習(xí)的重要性和教師這項職業(yè)的特殊性， 今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力 學(xué)習(xí)，充實自我。另外在業(yè)余時間還主動加強了本專業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 長期訂閱物 理教學(xué)參考、中學(xué)物理等教學(xué)期刊，進行了認(rèn)真的閱讀和研究， 開闊了自己的視野，豐富了自己的專業(yè)知識 ；經(jīng)常上網(wǎng)了解全國各地 的教學(xué)動態(tài)和一些新的變化；學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動也積極主 動參加，經(jīng)常撰寫心得體會?！敖K身學(xué)習(xí)”，“培養(yǎng)學(xué)習(xí)型

12、人才”是對 全社會每一個人的號召，這也更是我們從事的職業(yè)的基本要求，并且 比其它行業(yè)體現(xiàn)得尤為重要，知識的更新，教育思想的革新，教學(xué)方 法的轉(zhuǎn)變，更需要我們處處留心，向身邊的所有人學(xué)習(xí)，只有這樣， 才能使我們有清醒的頭腦，正確的方向，淵博的知識，從容地應(yīng)對學(xué) 生對我們提出的新的要求。三：業(yè)務(wù)能力1. 教學(xué)能力在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己 總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對教學(xué)重點、難點了如指 掌，經(jīng)常虛心向別人請教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解 所授的課堂知識，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法， 如充 分利用實驗教學(xué)，認(rèn)真分析物理概念形成的過程，

13、降低概念難度，易 于學(xué)生理解；如有時候用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢來模擬一些物理情景，展 示實驗所難以演示的物理過程。因為我長期從事新的課堂教學(xué)方法的 探索與嘗試，積累了一定的經(jīng)驗，因此長期有同行老師跟班聽課，曾 多次為本校教師及外校來訪教師上公開課、示范課。其次，注重對學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強調(diào)基礎(chǔ)，強調(diào)基本知識的落實， 不論是任教哪個年級，我都能夠既注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全 體，從不歧視后進學(xué)生，上課自習(xí)時間都注重效率的提高，對學(xué)生的 要求比較嚴(yán)格，特別是專心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面， 當(dāng)然我也會 耐心細致地回答學(xué)生提出的問題，指出他們的錯誤，分析錯誤的原因， 所以一直都能得到學(xué)生的好評。教學(xué)能力的

14、提高還得益于在實踐中學(xué)習(xí)， 從事高中物理教學(xué)已經(jīng) 有了十年的時間，教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地 堅持向別人學(xué)習(xí)，包括向剛剛分配工作的年輕人學(xué)習(xí)， 他們有充沛的 精力，有活躍的思想，這都是我們學(xué)習(xí)的地方 ；還經(jīng)常性的聽課，學(xué) 有經(jīng)驗的老師對重點的把握和難點的突破，學(xué)習(xí)他們處理問題的技 巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。通過自己長期的摸索與學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別 是任現(xiàn)職以來，每年的教學(xué)效果都較為突出：2004;2005年度擔(dān)任高二0305班班主任，任教0305、0306、0307班的物理，所教班 級物理成績在期末學(xué)校評比中名列前茅，所帶

15、班級被學(xué)校評為“先進班集體”，被教育局評為“臨澧縣中小學(xué)優(yōu)秀班級”，本人被教育局評 為“縣優(yōu)秀班主任” ；2005;2006年度擔(dān)任高三0305班班主任，高 考一、二本上線人數(shù)均居年級前列，超額完成學(xué)校制定的任務(wù)，理綜 成績綜合評價年級第一名;2006;2007年度擔(dān)任高三0410班班主任， 任教0410、0411班物理，高考中理綜成績綜合評價年級第一名；所 帶班級一、二本上線人數(shù)居年級之首，個人被學(xué)校評為首屆“十佳班 主任”、“市級骨干班主任” ;2007;2008年度擔(dān)任高一奧賽班 0710 班班主任，被學(xué)校評為“十佳教育工作者”;2008;2009年度擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任，任教

16、物理，在每次期考成績無論合格率還 是優(yōu)秀率都是同類班級前列，本人被縣教育局評為“縣優(yōu)秀班主任”。2. 教育能力進入臨澧一中以來長期擔(dān)任班主任工作， 在教育工作方面也積累 了一定的經(jīng)驗，取得了一定的成績。首先是常規(guī)管理工作主動，牢牢 樹立“班主任工作無小事，事事都育人”的觀念，對學(xué)生不放棄任何 一個教育的細節(jié)和機會，包括：到校、就寢、自習(xí)、?；?、就餐、儀 容儀表&hellip ;…，各個方面都作為一個教育的機會，全面注 意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，教育的任?wù) 本身就不是單方面學(xué)習(xí)成績的提高， 而是全面的發(fā)展，由于狠抓常規(guī) 管理，所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)

17、習(xí)成績每次都處于年級前 列，每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班集體”。認(rèn)真把握重大活動的機會，做到活動中育人，學(xué)校組織活動的目 的并不只是為了某次活動，而是通過活動培養(yǎng)人、教育人，我緊扣這 一宗旨，使學(xué)生在活動中得到鍛煉，受到教育，比如每年的運動會可 以培養(yǎng)學(xué)生的拼搏精神和集體主義，同時也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織 和策劃能力，在每年的運動會上都能通過學(xué)生的努力取得“精神文明 班集體”的稱號；通過活動也可以促進學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真總結(jié)反思，經(jīng)常撰寫心得體會，也促進了我教育能力的迅速 提高，對學(xué)生科布置的“經(jīng)驗” “計劃”“總結(jié)”從不打折扣，寫作的 過程是一個反思、整理、提高的過程，把它上升到理論的高度，有

18、利 于指導(dǎo)今后的工作，并積極參加了學(xué)生科主持的 中華民族傳統(tǒng)美德 教育提高實效性方式的研究課題研究。3. 教研能力“質(zhì)量立校，教研興校”是我校明確的宗旨，并且已經(jīng)把教研擺 到了十分突出的位置，說明教學(xué)研究是每一個教師提高業(yè)務(wù)水平的重 要性，這些年來能積極參加學(xué)校組織的各項教研活動，并利用教研活動的平臺，虛心向別人學(xué)習(xí)，充實自我；積極參與各項公開課，有時 候以身示范，有時候向別人學(xué)習(xí)，并同時提出一些中肯的意見和建議。 一直以來都堅持每一個學(xué)期上一堂公開課，供大家研究。長期從事高中物理教學(xué)過程中，我結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗和體會，寫了多 篇教學(xué)論文，新課程背景下高中物理教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變在湖南省2008年物理教育

19、教學(xué)論文評選中獲一等獎，高中物理現(xiàn)象如何觀 察在湖南省2008年度中學(xué)物理優(yōu)秀論文評比中獲二等獎， 論文如 何提高學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力 在市教科所論文評選的活動中獲獎。 班主 任經(jīng)驗論文做一名智慧的班主任在學(xué)校德育在線上發(fā)表，論 文中學(xué)生心理問題成因及對策思考在市教科所心理健康教育優(yōu)秀 論文評選中獲獎。積極投入競賽輔導(dǎo)，取得了良好的效果，在 2008年的物理競賽 中有多人獲得市級以上獎勵，其中曹承同學(xué)取得了省級一等獎的好成 績?，F(xiàn)在任教實驗班物理，估計在高三這一學(xué)年里只要付出巨大的努 力，一定也會有豐厚的回報。積極參加課題研究，首先是校本課題的研究，參與校本教材的編 寫，已經(jīng)有三個課題被教務(wù)科采用

20、，即：臨澧電視臺電視節(jié)目的發(fā) 送與接收原理，臨澧電網(wǎng)的現(xiàn)狀，常見通信設(shè)備的工作原理。 還參加了學(xué)生科主持的立項德育研究課題 中華民族傳統(tǒng)美德教育提 高實效性方式的研究4. 教輔能力本人在提高自己專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力的同時， 積極幫助和指導(dǎo)新 分配和新調(diào)入本校的教師，參與了學(xué)校組織的“青藍工程”師徒結(jié)對 活動，年輕教師長期跟班聽課，經(jīng)常聽他們上課，指導(dǎo)他們上課，指 導(dǎo)他們備課，使他們的教學(xué)水平迅速提高。在2005.9;2006.6 年里，我參加了到四新崗中學(xué)的支教活動， 除了給他們的學(xué)生們上課之外，經(jīng)常與四新崗中學(xué)的物理老師共同探 討物理教學(xué)，多次開展教研活動，給他們提供了一定的幫助，受到了 同行

21、們的好評。四：管理能力根據(jù)學(xué)校工作安排，2007年下半年起擔(dān)任年級主任同時擔(dān)任班 主任工作。這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)，既要身先士卒、率先垂范， 又要抓好本年級的教育教學(xué)管理工作，工作任務(wù)重，頭緒多，在困難 和壓力面前我沒有退縮，本著務(wù)實工作的態(tài)度，始終堅持狠抓班主任 隊伍建設(shè)，年級常規(guī)管理、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；始終堅持狠抓備課組建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。高一年級時學(xué)生上路迅速，整個年級學(xué)風(fēng)好， 管理到位，得到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；高二年級在全省的學(xué)業(yè)水平考試中， 全年級近1500人，年級及格率達到96%，九大學(xué)科單科及格率均超 過98%，超額完成學(xué)校給年級制定的指標(biāo)?，F(xiàn)在已進入高三，全體 高三教師熱情似火

22、，全身心投入到高三教學(xué)中，“真心奉獻無怨悔，不待揚鞭自奮碲！”在他們身上得到了很好的詮釋，相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 的大力支持，有全體高三教師的奮力拼搏，臨澧一中2010年的高考一定會再創(chuàng)輝煌。五：幾年來的主要成績和榮譽1、 2004;2009年每學(xué)期均被學(xué)校評為“優(yōu)秀班主任”；2、2004年被縣教育局評為“縣級優(yōu)秀班主任”。3、2004年所帶班級被縣教育局評為“縣級優(yōu)秀班集體”。4、2006年高考成績年級第二名5、2006年縣政府給予“嘉獎”；6、2007年高考成績年級第一名；7、2007年縣政府給予“嘉獎”；8、 2007年被學(xué)校評為臨澧一中首屆“十佳班主任”；9、2007年被評為“市級骨干班主任”

23、；9、 2008年被學(xué)校評為“十佳教育工作者”；10、2008年曹承同學(xué)獲物理競賽得省級一等獎；11、2009年被教育局評為“縣級優(yōu)秀班主任“；六：近三年的主要工作1、2007年；2008年度擔(dān)任高一年級主任，主持高一年級全面 工作;同時擔(dān)任高一奧賽班0710班班主任，從事物理教學(xué)工作。2、2008年；2009年度擔(dān)任高二年級主任，主持高二年級全面 工作;同時擔(dān)任高二奧賽班0705班班主任，從事物理教學(xué)工作。3、2009年；2010年度擔(dān)任高三年級主任，主持高三年級全面 工作;同時擔(dān)任高三實驗班0705班班主任，從事物理教學(xué)工作。教師個人述職報告三平凡的崗位 不平凡的事業(yè)。時間在不經(jīng)意 間流逝

24、，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了教師隊伍的一員，每天站在教室的講臺上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié)，似乎有些筆 塞。一學(xué)年來，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡 的生活給予我的是更多的思考！我喜歡孩子，喜歡每一個學(xué)生，我熱愛我的工作，我是一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強。班級管理及教學(xué)的事，我能自主完成；學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好；自 己人生的事，我追求自強不息。一、班級管理及教學(xué)在班級管理工作中，我始終秉承：1、以身作則，為人師表。教師的一舉一動、一言一行都直接對 學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言 教，要求學(xué)生做到的，

25、教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范 性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的 品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著全體 學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以 誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力 的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是具有模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉 一動，并在某些方面進行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作 用。 事實證明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，時時事事 做學(xué)生的表率。女口：教育學(xué)生遵紀(jì)守法，教師就不能有違法亂紀(jì)行為 教育學(xué)生不

26、怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動手，吃苦在前，做 好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，頭頭是道，而不注意 自身修養(yǎng)，也不會得到滿意的效果。2、善于思考、積極探索、勇于實踐。在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中， 我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn) 班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對有許多學(xué)生當(dāng)不上干部，其能 力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在班 干部會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都 有機會。這個活動引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性，一時間， 班級氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項活動都有了嶄新的面 貌。就這樣，班級里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培養(yǎng)

27、了全體同學(xué) 的能力，也使同學(xué)們認(rèn)識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同 學(xué)之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。同時，這也是對后進生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做 好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。 而這是恰恰一 種非常好的方式，他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。3、信任學(xué)生，尊重學(xué)生?？释斫?，渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說， 信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難， 很多留守同學(xué)是因為學(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出， 自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成績及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。 通過一段時間的觀察，我掌握了該生的一些基本狀況，與他們單獨交 談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績也有了明顯的進步。再如有的 同學(xué)是因為思想懶惰、不認(rèn)真聽講、作業(yè)不按時完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差， 造成成績上不去。面對這種情況，我?guī)椭朔藨卸栊睦?，校正?學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對于這些特殊學(xué)生， 首先親近他們，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng) 常同他們交談，了解思想狀況，抓住時機，盡量做到多表揚，多鼓勵， 多給他們改錯的機會，樹立自信心，使他們感受到來自各方面的幫助， 盡快提高學(xué)習(xí)成績！教學(xué)工作，我立足課堂。