2021年語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷考點(diǎn)檢測(cè)及答案

1、2021年語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷考點(diǎn)檢測(cè)及答案（考試時(shí)間：90分鐘，出卷人：_ ）班級(jí)：_ 姓名：_ 成績(jī)：_一、 看拼音寫詞語(yǔ)。du fu sho wi hu li xing yng bn k qn jin ch fng lng l chu ti zhu wn xun y qio b bi ch xn ci 二、 辨字組詞。厲（_） 澠（_） 慢（_） 即（_） 堵（_） 勵(lì)（_） 繩（_） 漫（_） 既（_） 賭（_） 三、 補(bǔ)全詞語(yǔ)，并完成練習(xí)（_）七八碎 （_）燈結(jié)彩 能歌（_）舞 （_）心所（_）（_）然不同 開山（_）祖 （_）堂大笑 （_）哉（_）哉1.畫線的詞語(yǔ)屬于AB

2、CB式的，這樣的詞語(yǔ)我還知道_。2.從以上詞語(yǔ)中選擇一個(gè)造句_。四、 用 “ ” 給加點(diǎn)字選擇正確讀音。蜇人（z zh） 似的（s sh） 釘住（dng dng）緯度（wi wi） 盤盂（y x） 弓繳（zhu jio）鴻鵠（go h） 教誨（hu hu） 堿性（xin jin）五、 選詞填空。希望 盼望1.媽媽（_）我能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。2.同學(xué)們多么（_）夏天快快來(lái)臨,好看到那綻開笑臉的繡球花。遙望 張望3.夜晚登上泰山（_）遠(yuǎn)方,只見萬(wàn)家燈火,晶瑩閃爍。4.他跑到窗前,不住地朝街上（_）著。六、 按要求完成下列句子。1這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。（改為反問句）_2人生中的問題也是

3、解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？（改為陳述句）_3小蟲迷失在森林里。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_4黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看。（縮句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._，還來(lái)就菊花。2.赤橙黃綠青藍(lán)紫，_？3._，視死忽如歸。4._ ，烏蒙磅礴走泥丸。5.狼牙山五壯士這篇文章按事情的發(fā)展順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)、（_）、（_）、（_）、（_）等五個(gè)片斷。6.窮人的作者是（_）國(guó)的（_），他的代表作有（_）、（_），文章表現(xiàn)了漁夫和桑娜（_）的高尚品質(zhì)。八、 閱讀與探究。把屈辱當(dāng)作鞭子一個(gè)男孩，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，隨父母來(lái)到了河南五七干校，在五七干校的子弟學(xué)校讀書。一天，語(yǔ)文老師布置了一篇命題作文，題

4、為“早起的鳥兒有蟲吃”，13歲的他“改”了標(biāo)題，寫了一篇叫“早起的蟲子被鳥吃”的文章。于是，他和老師圍繞這個(gè)命題展開了激烈的爭(zhēng)論。老師讓他當(dāng)著班上同學(xué)的面說100遍自己是最沒出息的人。男孩委屈極了，他的委屈變成了憤怒的噴發(fā)。結(jié)果他被學(xué)校開除了。1977年，恢復(fù)高考，許多人想通過高考來(lái)改變自己的命運(yùn)。然而，他記憶不好，不擅長(zhǎng)考試，成了負(fù)“狀元”，名落孫山，當(dāng)了一名工人。后來(lái)，他戀愛了，但女友的父母認(rèn)為女兒必須嫁給一個(gè)知識(shí)分子，好出人頭地。于是女友便離他而去，他又一次委屈極了，一周內(nèi)瘦了10公斤！上天好像就是這樣捉弄他，那時(shí)他產(chǎn)生了“特農(nóng)民”的想法，開始自嘲能找出一條不上大學(xué)也能讓對(duì)方會(huì)后悔的方法

5、。他想起自己小時(shí)候作文還不錯(cuò)，于是決定寫作，寫童話。未曾想，他寫的童話孩子們很喜歡。他就不停地寫呀寫，這一寫就是20年，寫了1000萬(wàn)字的童話。他就是中國(guó)童話大王“皮皮魯”之父鄭淵潔。委屈的鄭淵潔，為了排遣心中的憤懣，洗刷以往的恥辱，他勇敢地拿起了筆，孜孜不倦，不屈不撓，終于用自己手中的筆證明了自己的實(shí)力。這也使人想起以前美國(guó)有位毫無(wú)聲望的年輕律師。一次，他為了一次重要的訴訟事件趕到芝加哥。當(dāng)?shù)貛孜恢穆蓭煂?duì)他毫無(wú)歡迎的表示。他跑去拜訪他們，也到處受人白眼。因?yàn)槟切┞蓭熥砸暻甯?、目中無(wú)人，認(rèn)為自己和這樣一個(gè)年紀(jì)輕輕、資格尚淺的人往來(lái)未免有失身份。然而，他并未因此而灰心喪氣、意志消沉，而是從中

6、受到警策，銳意進(jìn)取、挑戰(zhàn)自我。他說：“我從人的白眼中看出自己的學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用。我發(fā)現(xiàn)自己應(yīng)該學(xué)習(xí)和尚未學(xué)習(xí)的事還多著哩！”于是，他發(fā)奮努力，矢志不渝，果然獲得了很高的地位，當(dāng)上了總統(tǒng)。他就是亞伯拉罕林肯。人處在逆境，會(huì)遭到挫折、貧窮以及世俗的磨難、壓迫和圍困。弱者會(huì)因此自暴自棄，一蹶不振，強(qiáng)者則愈挫愈奮，勇往直前。因此，如果你正處在逆境中，你不妨將你所受的屈辱看作是一根鞭子。只要你正確對(duì)待這根“鞭子”，他就會(huì)鞭策、激勵(lì)著你，書寫新的輝煌！1請(qǐng)解釋“把屈辱當(dāng)作鞭子”一句中“鞭子”的含義。_2選文最后一段的表達(dá)方式是_，在文中的作用是_。3說一說“只要你正確對(duì)待這根鞭子，它就會(huì)鞭策、激勵(lì)著你，

7、書寫新的輝煌！”一句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。_4本文認(rèn)為逆境可以培養(yǎng)人才，你是否贊同呢？說說你理由。_九、 作文。社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì)了生存，在怒火燃燒時(shí)我們學(xué)會(huì)了忍耐，在看到別人犯錯(cuò)時(shí)我們學(xué)會(huì)了理解，在別人傷害自己時(shí)我們學(xué)會(huì)了寬容，在別人遇到困難時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)心請(qǐng)以“學(xué)會(huì) ”為題，寫一篇記敘文。（作文紙自備）_答案1、豆腐 稍微 花蕾 洶涌 賓客 琴鍵 廚房 伶俐 抽屜 皺紋 懸崖峭壁 別出心裁2、厲害 澠池 慢騰騰 即使 堵塞 鼓勵(lì) 繩子 漫山遍野 既然 賭錢3、零 懸 善 隨 欲 截 鼻 哄 優(yōu) 游 應(yīng)有盡有 他的想法剛說出來(lái)就

8、招來(lái)了人們的哄堂大笑4、zh sh dng wi y zhu h hu jin5、希望 盼望 遙望 張望6、1.這些哲理，難道人類已經(jīng)完全領(lǐng)悟了嗎？ 2.人生中的問題也是解不完的，不然，就太平淡無(wú)味了。 3.一只身著堅(jiān)硬黑甲的小蟲迷失在這座迷人的森林里。 4.眼睛對(duì)我察看。7、待到重陽(yáng)日 誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞 捐軀赴國(guó)難 五嶺逶迤騰細(xì)浪 痛殲敵人 引上絕路 頂峰殲敵 英勇跳崖 俄 列夫托爾斯泰 戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 復(fù)活 善良、勤勞8、1屈辱能給人帶來(lái)痛苦和壓力，也能促使人努力改變，不斷進(jìn)取，這和“鞭子”的作用相通。2議論 點(diǎn)明文章主旨 3加點(diǎn)的詞語(yǔ)說明了兩者間的因果關(guān)系。強(qiáng)調(diào)了只有把屈辱當(dāng)作動(dòng)力，你才可能因

9、為屈辱而成功，要正確對(duì)待屈辱。4不贊同。只有對(duì)于有恒心、有毅力的人來(lái)說，逆境才是一個(gè)很好的“培養(yǎng)地”。然而對(duì)更多人來(lái)說，他們無(wú)法正確地面對(duì)逆境，最終仍被逆境擊倒。所以，真正造就人才的是自己。9、例文：學(xué)會(huì)欣賞因?yàn)槎眯蕾p，我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀；因?yàn)槎眯蕾p，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂章；因?yàn)槎眯蕾p，我們才能在被玫瑰刺傷手指后依然高興而不心傷。陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然無(wú)限風(fēng)光的美好.秦檜沉迷權(quán)欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場(chǎng)；成克杰欣賞名利，貪污受賄，結(jié)果枉送了卿卿性命?？梢?，同樣是欣賞，會(huì)欣賞，欣賞正確的就快樂健康，而不會(huì)欣賞或欣賞不正確的就沒有好下場(chǎng)。生活中常常有人抱怨自己缺憾多，不能像別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就象被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命，就能扼住命運(yùn)的喉嚨，主宰自己的命運(yùn)。正如缺陷，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，我們就不會(huì)沮喪，因?yàn)槲覀冋悄巧系厶貏e喜愛的蘋果。學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能欣賞到起點(diǎn)的期盼；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)