本科教學(xué)工作會(huì)明確教改的總體思路和5大任務(wù)

1、本科教學(xué)工作會(huì)明確教改的總體思路和 5 大任務(wù)12月 26日，學(xué)校第三次本科教學(xué)工作會(huì)議召開 ，明確了新一 輪教改的總體思路和 5 大任務(wù) 。教工委聯(lián)絡(luò)員畢孔彰， 北京市教育委 員會(huì)高教處處長(zhǎng)黃侃，校領(lǐng)導(dǎo)孫堯東、譚向勇、張德玉、孫寶國(guó)、謝 志華、李朝鮮、王尚忠、張?jiān)藕腿w中層干部、 全體教師、 教學(xué)秘書、 學(xué)生代表近千人參加了大會(huì)。會(huì)議由副校長(zhǎng)孫寶國(guó)主持。這次會(huì)議的主題是： 以質(zhì)量工程建設(shè)為中心， 全面促進(jìn)教育教學(xué) 改革，進(jìn)一步提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。副校長(zhǎng)李朝鮮作了題為 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，推進(jìn)質(zhì)量工程，全 面提升辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的主題報(bào)告 , 提出了學(xué)校新一輪教 改的總體思路： 以學(xué)科

2、專業(yè)調(diào)整和特色專業(yè)建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)， 以改革創(chuàng)新 人才培養(yǎng)模式為途徑， 以整合優(yōu)化教學(xué)資源配置為抓手， 以優(yōu)秀教學(xué) 團(tuán)隊(duì)與師資隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)， 以構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)管理體制和運(yùn)行機(jī)制為 重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)質(zhì)量工程， 全面深化教育教學(xué)改革， 進(jìn)一步提升辦學(xué) 水平和質(zhì)量，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。他在報(bào)告中回顧了我校近年來(lái)本科教學(xué)工作所取得的成績(jī)， 分析 了目前所面臨的主要問題，明確了 今后教學(xué)工作的 5大任務(wù): 一是學(xué) 科專業(yè)調(diào)整與特色專業(yè)建設(shè)； 二是優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)與師資隊(duì)伍建設(shè)； 三 是人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新； 四是實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)； 五是 管理體制與運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新。北京市教育委員會(huì)高教處處長(zhǎng)黃侃作了題為

3、北京市質(zhì)量工 程建設(shè)工作若干思考 的報(bào)告。他介紹了北京市質(zhì)量工程開展的情況， 指出了我校在北京市質(zhì)量工程中努力方向， 希望我校抓住機(jī)遇， 乘勢(shì) 而上，開創(chuàng)學(xué)校質(zhì)量工程建設(shè)的新局面。商學(xué)院院長(zhǎng)楊有紅作了 圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、全方位做好課 程建設(shè) - 商學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 精品課程建設(shè)經(jīng) 驗(yàn)交流；經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)楊德勇作了題為 金融學(xué)國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)情 況匯報(bào)特色專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流； 研究生處處長(zhǎng)何明珂作了題為 銳 意創(chuàng)新，建設(shè)國(guó)家級(jí)物流管理教學(xué)團(tuán)隊(duì) 優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流。教工委聯(lián)絡(luò)員畢孔彰在講話中對(duì)我校教育教學(xué)所取得的成績(jī)表 示衷心地祝賀。 他說學(xué)校正 站在一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上， 希望全校

4、統(tǒng)一 思想，團(tuán)結(jié)一心，以教育教學(xué)為中心， 全面推進(jìn)學(xué)校發(fā)展； 抓住重點(diǎn)， 打造特色和品牌， 全面推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)； 注重基礎(chǔ)建設(shè)， 提高工作 效率，全面推進(jìn)管理水平的提升。 他滿懷深情地祝愿 北京工商大學(xué) 的 明天一定會(huì)更美好。校長(zhǎng)譚向勇作了重要講話。 他指出， 教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中 之重，本科教學(xué)水平的高低不是教務(wù)處等教學(xué)部門一家的事， 而是全 校性的系統(tǒng)工程，學(xué)校近一個(gè)階段以來(lái)所開展的一系列工作就是為了 提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量， 就是為了增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。 院系調(diào)整是為了 加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)， 把重點(diǎn)建設(shè)的學(xué)科突出出來(lái)， 更有效地配置資源； 注 重科研是為了提高學(xué)科水平，科研水平提高了，教學(xué)水平就能提高，學(xué)校的整體水平才能提高；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是為學(xué)科建設(shè)提供強(qiáng)有 力的人才支撐，沒有一支高水平的教師隊(duì)伍一切都是空話； 推進(jìn)學(xué)校 硬件建設(shè)和資源整合也是為了提高教學(xué)質(zhì)量，大學(xué)是一個(gè)完整的系 統(tǒng)，教務(wù)工作之外的工作做得好壞同樣影響著教學(xué)質(zhì)量的升降。他強(qiáng)調(diào)，科研水平提高了，教學(xué)工作水平提高了，所有的工作水平都提高 了，