完整word版說明文知識點

1、說明文知識點1、定義 ：以說明為主要表達(dá)方式， 對事物和事理進(jìn)行解說和闡釋 的一種文體。2、 分類 ：事物性說明文 ：對事物的形狀、性質(zhì)、方位、構(gòu)造、類別、功能 等進(jìn)行說明的文章。事理性說明文 ：對事物的概念、原理、成因、規(guī)律、聯(lián)系等進(jìn)行 說明的文章。3、說明對象及特征 ： 根據(jù)說明文的分類把握說明對象： 事物性說明文 ，主要看文章標(biāo)題，如中國石拱橋 、蘇州 園林等，說明對象一般是一個名詞或名詞短語。事理性說明文 ：要找準(zhǔn)開頭結(jié)尾的總結(jié)句，形成一個對象加 內(nèi)容的短語“介紹了的”來表述，這樣就要求我們把握事物 的特征 -說明的要點。4、說明順序：時間順序 ：介紹實體事物的建造過程、產(chǎn)品的生產(chǎn)過程

2、、事物的發(fā)展演變過程（強(qiáng)調(diào)“過程”）。如從甲骨文到縮微圖書 ?？臻g順序 ：介紹建筑的構(gòu)造、實體事物的形狀。如雄偉的人 民會堂、核舟記。邏輯順序 ：介紹事物的性質(zhì)、原理、功用和解釋事理本質(zhì)的。 如中國石拱橋。注意事項 ：局部理解，整體把握，答題時看要求（因為有些文 章綜合運(yùn)用多種說明順序） 。5、說明文結(jié)構(gòu) ：整體結(jié)構(gòu) ：引出說明對象（引說部分）闡釋說明對象（主 題部分）總結(jié)說明對象（收尾部分） 。（作為題型，往往是 針對主題部分出題） 主題部分的結(jié)構(gòu)（層次關(guān)系） ：并列式各層之間是并列的； 連貫式 各層之間按事物發(fā)展安排層次的，前后相承；遞進(jìn)式 各層之間是由淺入深、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)；總分

3、式 總括，分述，總結(jié)。具體分為： 總分、分總、總分總 。 6、說明方法及作用 ：A、下定義 ：）特征。（括號內(nèi)把握：XX叫什么”或XX是什么”的判斷句。 作用：準(zhǔn)確、簡明地說明了（）的 （要結(jié)合文本填寫）的（）的特征。B、舉例子 ： 把握：往往用“比如，”“例如，“”如”等。 作用：具體有力地說明了（）的（ 不是列數(shù)字。）的特征。（注意“列”）C、列數(shù)字 ： 作用：準(zhǔn)確具體地 說明了 （ 字的書寫；表示某個年份的，D、打比方 ： 把握：從修辭角度看，是比喻的修辭方法。）的特征。作用：形象生動地說明了（）的（“比XX、“與x相比”E、作比較 ： 把握：有明顯比較的雙方； 標(biāo)志性的詞語是 等。）的

4、（）的特征。作用：突出了（F、分類別 ：）的特征。把握：多有“按照XX分為XX”表述分類一定要有分類的標(biāo)準(zhǔn)）。 作用：條理清晰地說明了（）特征。）的（G、摹狀貌 ： 把握：是表達(dá)方式中的描寫。 作用：生動形象地說明了（）的特征。）的（H、列圖表 ： 把握：示意圖、表格、插圖 作用：直觀形象地說明了（）的（）的特征。I、做詮釋 ： 作用：通俗易懂地說明了（）的特征。）地說明了（J、作引用 ： 把握：引用古詩文、諺語、俗語。 作用：更有力地說明了（ ）的（ 小結(jié)：說明方法的作用概括為： （ 的（）的特征。強(qiáng)調(diào) ：要結(jié)合文本答題。7、 說明文語言的特點：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)圍繞修飾、限制性詞語的作用出題

5、。題型：A、 加點詞有何作用 ？B、答題方法：該詞表該句的意思是體現(xiàn)了說明文語言 的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。 能否替換為另一個詞語？并說明理由。答題方法：（1 ）不可以。（2）理由：該詞表，原詞的意思或內(nèi)容 +所換詞語的意思或內(nèi)容 +換了后有何改變， 不符合實際 +原詞的運(yùn)用體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。 C、 限制性詞語能否刪去？答題方法：（1）不能刪去。（2）該詞意識，表，若 刪去，原來意思就變成了意思，不符合實際，太絕對了 +該詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、嚴(yán)密性。 常見詞語： 大約、左右、可能、幾乎 表估計很、十分、非常、急劇 表程度之一、以上、大部分 表范圍大量、少

6、數(shù)、許多 表數(shù)量在當(dāng)時、日前、今后 表時間經(jīng)常、往往、有時、常常、時常 表頻率據(jù)透露、據(jù)記載、據(jù)說 表來源8、歸納說明文的中心意思 。贊美了，體現(xiàn)答題方法：本文介紹了，說明了了 ，展示了 。9、說明文開頭的作用：引出說明對象；引出說明的內(nèi)容； 提出說明的問題；（引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等， 吸引讀者，激發(fā)讀者閱讀興趣。10、說明文結(jié)尾的作用：總結(jié)全文；提出一些希望、展望、 測等；與開頭呼應(yīng)； 深化中心。11、說明文標(biāo)題的作用 : 事物性說明文：揭示說明對象或揭示說明對象的特征； 事理性說明文：概括文章的說明內(nèi)容；引起讀者閱讀興趣。12、說明語句、段落的作用 ： （1）結(jié)構(gòu)方面：承接上文、引起下文、承上啟下，