小學(xué)四年級科學(xué)下冊16做個小開關(guān)名師教案教科版

1、最新資料推薦7課題6、做個小開關(guān)課型教學(xué)目標(biāo)重點難點6、做個小開關(guān)時間1 、開關(guān)可以用來連接或斷開電路，控制電路中電器元件的工作狀態(tài)。2、開關(guān)有的地方需要用導(dǎo)體來做，而有的地方必須用絕緣體來做。觀察手電筒的開關(guān)教具學(xué) 具設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān)，并用它來控制電路。為每個小組準(zhǔn)備：一只手 電筒和相應(yīng)的干電池，軟 木塊（橡皮）一塊、圖釘兩 個、曲別針一個，小燈泡 一個，小燈座一個、電池 盒一個、電池一節(jié)，導(dǎo)線 若干，紅燈、綠燈和黃燈 各1個。利用身邊的材料設(shè)計并制作一個簡單的開關(guān)，并用它來控制電路6、做個小開關(guān)板 書 設(shè) 計開關(guān)連接或斷開電路導(dǎo)體絕緣體做個小開關(guān)控制紅綠燈遙控開關(guān)、拉線開關(guān)、閘式開

2、關(guān)、活動開關(guān)等、觀察手電筒:1、觀察組成手電筒的各種材料。討論：在這些材料中， 有哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體？為什么有些地方要用導(dǎo) 體，有些地方要用絕緣體?2、觀察手電筒的構(gòu)造。思考：電池和小燈泡是怎樣安裝的？電路中電流的路徑是怎樣的？試著標(biāo)出電 流的路徑。3、觀察手電筒的開關(guān)。（教科書觀察并操作手電筒的開關(guān)， 體驗開關(guān)是怎樣控制小燈泡的亮和滅的。提供了一張手電筒內(nèi)部構(gòu)造的電路圖，圖中表示的是電路斷開的時候。可以引導(dǎo)學(xué)?畫一畫電流是如何生想一想，如果手電筒的電路是通的，圖上的開關(guān)該怎樣表示 從電池的一端通過開關(guān)和小燈泡回到電池另一端的。）二、做個小開關(guān):1、給每一組一個斷開的電路，討論怎樣設(shè)計一

3、個開關(guān)。重點討論：用什么材料來做，怎樣控制小燈泡的亮和滅。2、利用身邊的材料，討論并設(shè)計制作一個小開關(guān)，然后在全班展示交流。3、利用每組準(zhǔn)備好的材料，小組合作制作一個能交叉控制紅綠燈的電路。推測一下，什么時候紅燈亮，什么時候綠燈亮。（活動目的：用一個開關(guān)來控制紅綠燈的亮與滅。）4、如果要在紅燈變綠燈、 綠燈變紅燈的中間亮起一盞黃燈的話，應(yīng)該怎么辦？（方法：在一個開關(guān)控制兩個電路的基礎(chǔ)上，再增加一個電路，用一個開關(guān)控制 三個電路。）5、交流匯報:(1)在小組活動中發(fā)現(xiàn)了哪些問題?(2)解決了哪些問題?還有哪些問題沒有解決?(4)一共運用了幾種小開關(guān)的制作方法?自己設(shè)計的紅綠燈是怎樣控制的，和生活中的紅綠燈有什么區(qū)別?三、延伸與拓展:路的。1、介紹幾種不同的開關(guān)，如遙控開關(guān)、拉線開關(guān)、閘式開關(guān)、活動