2021年XX校長在慶祝第三十一個教師節(jié)講話

1、 XX校長在慶祝第三十一個教師節(jié)講話各位老師們:下午好！春華秋實, 桃李沁香, 在這美好的金秋時節(jié), 我們懷著激動和喜悅的心情迎來了第*個教師節(jié)的歡慶盛典。首先讓我們一起對我們自己的節(jié)日表達真誠的祝愿, 祝我們?nèi)＝搪毠す?jié)日快樂, 身體健康, 生活幸福！這一年來, 我們學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展, 我們的小學(xué)品牌更亮, 質(zhì)量更高, 影響力、吸引力更強。我們的初中的知名度、美譽度更高, 招生報喜人數(shù)創(chuàng)歷史之最。畢業(yè)班升學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了綿陽教育奇跡, 初中的活動選修課、社團活動、特長教育受到社會廣泛好評。我們高考創(chuàng)歷史新高, 成為綿陽高中教育的翹楚, 聲名遠播, 出現(xiàn)XX高中熱, 形成了“讀高中, 到XX”

2、的社會文化。我們的學(xué)校管理、后勤服務(wù)工作都取得了長足的進步。在此, 對老師們在這一年對學(xué)校發(fā)展所作出的貢獻表示誠摯的感謝！謝謝你們！今年我們又開展了一年一度的評優(yōu)晉級記功工作。有一大批教師分別評了優(yōu)秀、骨干、學(xué)帶、名師、特級、專家, 有一批教師被記為了特等、一等、二等、三等功。在此, 讓我們向獲得評優(yōu)晉級記功的老師們表示熱烈的祝賀！今年, 又有一批新教師加入我們學(xué)校教師團隊, 這些教師以睿智的眼光選擇了XX, 以過硬的專業(yè)、良好的師德通過選拔進入了XX。前天, 我參加了一個慶祝會, 有位老師很動情地說:他選擇了四次, 最后選擇了XX, 他說這是他最正確、最成功的選擇。我相信選擇XX是你們一生中

3、最自豪的選擇。讓我們以熱烈的掌聲歡迎這些新教師加入XX, 祝你們開心在XX, 成長在XX, 成功在XX, 幸福在XX！今年特別令人自豪的是, 我們建起了一所美麗無以倫比、品質(zhì)無以倫比的新校區(qū)。在新校區(qū)的設(shè)計和建設(shè)對教育品質(zhì)的追求中, 我逐步形成了關(guān)于對美好教育的思考與追求, 我想把辦美好教育作為XX教育下一步的目標(biāo)、下一個夢想, 今天提出來與大家思考與討論:一、什么是美好教育1、美好教育的辦學(xué)理想是:美好教育, 讓教育更美好！美好教育, 讓人生更美好！美好教育要把教育同人的幸福、快樂、自由、尊嚴(yán)、生活、生命、生態(tài)、生涯、個性、創(chuàng)造等教育的核心價值聯(lián)系起來, 使我們的教育更有品質(zhì)。美好教育要把教

4、育同人的文明、文雅、優(yōu)雅、高雅、高貴等精神品質(zhì)聯(lián)系起來, 使我們的人生更高貴。美好教育要把教育同那些偉大而美好的事物, 如書籍、音樂、藝術(shù)、茶道、大自然、咖啡聯(lián)系起來, 讓我們的生活更幸福！2、美好教育的核心理念是:為學(xué)生的美好人生奠基, 為教職工的幸福健康服務(wù)！3、美好教育的核心內(nèi)涵是:美境:自然環(huán)境美:美好教育要“養(yǎng)眼”, 要讓孩子看到美好的事物:綠園、雅園。社會環(huán)境美:學(xué)校要成為溫馨的家園、幸福的樂園。人際關(guān)系美:和諧共處、達到各美共美、美人之美、美美與共、天下大同?？諝饷?空氣養(yǎng)人、文化養(yǎng)人。美德:我們應(yīng)該是道德的學(xué)校、愛心蕩漾的學(xué)校、人文氣息濃郁的學(xué)校。美教:自然化的:遵循人道、遵循

5、生命的成長自然規(guī)律、遵循孩子成長規(guī)律、遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、遵循教學(xué)規(guī)律。人文化的:人與人感情交織的精神家園, 師生生命充滿著靈氣、智慧、活力、激情。此外還應(yīng)是個性化的、內(nèi)涵化的、國際化的。美生活:充滿了詩意化的生活:教師開心愉悅成長幸福, 具有職業(yè)幸福感, 學(xué)生開心快樂、生動活潑的成長, 快樂指數(shù)高。二、追求美好教育的五個著力點1、樹立職業(yè)理想, 心中有教育夢?？档抡f:世界上有兩種東西讓人敬畏頭上的星空、心中的道德律。一個仰望星空有夢想的人才會有力量, 我們要擇高而立, 貼地而行。每個教師都應(yīng)有教育的追求、教育的信念、教育的夢想。教師有三種狀態(tài):職業(yè)事業(yè)志業(yè)。我們要努力提高“志”商, 要有教育

6、野心, 帶著夢想一起飛！教師有五個層次:因教誤人子弟者以教謀生者教書匠好教師大教師, 我們要努力爭取作好教師、大教師。2、樹立職業(yè)道德。今年教師節(jié), 師德成為一個熱點話題, 教師節(jié)異化為“收禮節(jié)”, 引起人民不滿。中國教育報為此發(fā)表社論“崇尚師德塑造未來”, 教育部也在教師節(jié)前出臺了建立師德長效機制意見, 提出要守住師德底線, 并實行評優(yōu)、評職、晉級、教師資格五個一票否決, 有專家建議把教師收受禮金與受賄同等對待。這都警示我們做教師必重德、講德。老師們, 教師是育人的事業(yè), 在我們的血液里應(yīng)流淌著道德的血液, 大師在德, 大勝在德, 大智在德。我們應(yīng)高舉道德的旗幟, 守住道德的底線。而我們XX

7、教育的師德應(yīng)體現(xiàn)在:六德(仁愛、善良、奉獻、感恩、團隊、廉教)和五精神(愛校愛生的主人翁精神、以校為家的歸屬精神、愛崗敬業(yè)的奉獻精神、敢于負責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神、積極向上的進取精神), 這里要特別強調(diào)愛和感恩。愛:愛是教育的底色, 教育的本質(zhì)。教育=愛智慧。沒有愛就沒有教育。XX教師應(yīng)該是有大愛的人。感恩:XX教師應(yīng)特別知道感恩, 對大多數(shù)老師來說是XX學(xué)校讓我們由一個普通教師變成高貴的教師。讓我們擁有了幸福的生活, 成功的子女, 幸福的家庭。XX使我們成為奇跡的創(chuàng)造者, 使我們成為名師、大師、專家。但如果離開了XX這個平臺, 也許我們啥都不是, 所以, 我們要感恩。3、克服本領(lǐng)恐慌?，F(xiàn)在家長擇師日盛

8、, 很多老師出現(xiàn)本領(lǐng)恐慌, 不受學(xué)生歡迎, 這要引起我們高度重視。教師勞動有負效無效低效高效四種形態(tài), 我們很多老師工作長期低效甚至無效、負效, 出現(xiàn)了很多師源性差生。我們?yōu)榇藨?yīng)高度警醒, 國家將從后年起全國推行教師資格制并5年一考。將徹底打破教師終身制。所以, 老師一定要把自己變成一個讀書人、一個學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！4、改變我們的生存方式。一是改變生活方式。我們應(yīng)多一些學(xué)習(xí)、多一些研究、多一些閑暇、多一些優(yōu)雅、多一些鍛煉, 并堅持不賭博、不酗酒、不熬夜。二是改變勞動方式。我們要帶著工具上班, 形成完成目標(biāo)需要的價值觀品格, 掌握完成目標(biāo)所需要的知識、技能、經(jīng)驗。要帶著智慧上班, 教師要在不是體力勞動下工作, 堅持智慧育人。要帶著模式上班, 掌握先進的教育教學(xué)模式, 走內(nèi)涵發(fā)展之路。三是改變思維方式。成功=思維方式熱情工作能力。我們只有改變思維方式, 才會有新的突破, 也才會有未來。5、堅持改革創(chuàng)新。前天李志強總理在夏季達沃斯論壇上講, 改革創(chuàng)新是一個國家發(fā)展的不竭動力。這次論壇主題是:創(chuàng)新, 勢在必行。國家在應(yīng)對經(jīng)濟下滑時, 不再采用大印稅票的刺激措施, 而是向改革要紅利。改革創(chuàng)新同樣也是學(xué)校永不衰竭的動力, 變則通, 通則達。一個學(xué)校, 只有課程改變了, 學(xué)校才能改變；只有課堂改變了, 教師才能改變；只有課程、課堂、德育一起改變了, 學(xué)生才會改變。課改是我們最大的政治