09環(huán)室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書要點(diǎn)

1、09環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)一班居室生活空間專題設(shè)計(jì)書課程名稱：居室生活空間專題設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：賀愛武教研室：藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室制定時(shí)間：2011 年9月湖南婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系一、設(shè)計(jì)課題居室生活空間專題設(shè)計(jì)二、設(shè)計(jì)目的居室生活空間專題設(shè)計(jì)是在二年級(jí)已開設(shè) 室內(nèi)設(shè)計(jì)一 課程基 礎(chǔ)上的一門針對(duì)該課程的實(shí)踐設(shè)計(jì)課。 本次專題設(shè)計(jì)工作要求學(xué)生按 照實(shí)際設(shè)計(jì)工作流程進(jìn)行， 這樣就有助于學(xué)生體驗(yàn)實(shí)際工作的職業(yè)情 境，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)時(shí)與實(shí)際工作的零距離。 通過本次專題設(shè)計(jì)讓 學(xué)生掌握更多相關(guān)學(xué)科的前沿知識(shí)與室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展新動(dòng)態(tài)， 同時(shí) 讓學(xué)生掌握居室空間設(shè)計(jì)原理與設(shè)計(jì)流程， 并能熟練的運(yùn)用繪圖軟件 表達(dá)自

2、己的設(shè)計(jì)方案， 讓學(xué)生具備一定的方案設(shè)計(jì)能力及熟練的方案 表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合運(yùn)用所學(xué)的有關(guān)理論知識(shí)去獨(dú)立分析、 解決實(shí)際問題的能力， 為其今后走上工作崗位從事有關(guān)實(shí)際工作打下 一個(gè)良好的基礎(chǔ)。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1、由教師提供原始平面圖，學(xué)生按要求設(shè)計(jì)2、設(shè)計(jì)內(nèi)容包括： 設(shè)計(jì)主題的定位和方案草圖的構(gòu)思， 平面圖、 各種分析圖、立面、剖面圖和效果圖的設(shè)計(jì)與制作3、不少于 600 字的設(shè)計(jì)說明4、居住生活空間設(shè)計(jì)方案文本編制四、成圖文件1、平面（含地面鋪裝、設(shè)施、陳設(shè)設(shè)計(jì)等） （出圖比例自定）2、頂平面（含頂面裝修、照明設(shè)計(jì)圖） （出圖比例自定）3、家居空間內(nèi)的主要立面或剖立面，需明確表達(dá)出界面，

3、設(shè)施、 配飾、材料等設(shè)計(jì)內(nèi)容（出圖比例自定）4、設(shè)計(jì)說明（不小于600字的設(shè)計(jì)說明）5、表達(dá)效果圖：要求繪制效果圖4張（主臥室一張，客廳2張、 餐廳1張）6、設(shè)計(jì)方案文本、電子文稿（CAD文件與排版文件）五、設(shè)計(jì)進(jìn)度安排（見下表）周/次課 時(shí)授課章節(jié)及內(nèi)容提要備 注第二周市場(chǎng)調(diào)研與方案初步2/131、任務(wù)布置、工作安排、理論回顧注:第 1-42/232、資料收集、設(shè)計(jì)主題定位次課，每次課為32/3-463、設(shè)計(jì)草圖構(gòu)思、方案設(shè)計(jì)PPT制作節(jié)，第5-6每次課為2/584、方案設(shè)計(jì)匯報(bào)演示8節(jié)，下同2/645、方案設(shè)計(jì)定案4集中講評(píng)、學(xué)生作業(yè)互評(píng)、小結(jié)第三周深化設(shè)計(jì)、施工圖繪制3/1-261、CA

4、D施工圖繪制（平面圖）3/3-62、CAD施工圖繪制（立面圖）483、CAD施工圖繪制（立面圖）3/ 544、CAD施工圖繪制（剖立面與大樣圖）3/ 64集中講評(píng)、學(xué)生作業(yè)互評(píng)、小結(jié)4/1-44/54/6字0000第四周效果圖繪制與排版設(shè)計(jì)1、效果圖制作集中講評(píng)、總結(jié)2、排版設(shè)計(jì)3、全部資料整理（設(shè)計(jì)方案文本）第五周 打印、提交作品和全套電子稿（課余完成）注：每周的第1-4次課，每次課為3節(jié)，第5-6次課，每次課為8節(jié)指導(dǎo)老師：賀愛武 二0 一一年九月09環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)一班居室生活空間專題設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師：賀愛武教研室：藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室制定時(shí)間：2011 年9月湖南婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)系一、

5、設(shè)計(jì)任務(wù)居住生活空間設(shè)計(jì)二、設(shè)計(jì)目的1、掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作流程2、了解家居室內(nèi)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和規(guī)律3、掌握設(shè)計(jì)構(gòu)思草圖和設(shè)計(jì)方案的表現(xiàn)手法和原則4、掌握施工圖及效果圖的繪制5、提高對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的欣賞能力和創(chuàng)造能力三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1、學(xué)習(xí)解讀分析項(xiàng)目任務(wù)書2、分析業(yè)主的個(gè)人興趣、愛好、生活習(xí)性等因素3、分析家居環(huán)境的設(shè)計(jì)風(fēng)格4、設(shè)計(jì)主題定位和方案草圖構(gòu)思的方法和技能5、確定設(shè)計(jì)方案的程序6、平面圖、各種分析圖、效果圖、立面、剖面圖的設(shè)計(jì)制作規(guī)范以及學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方法與表現(xiàn)技能7、學(xué)習(xí)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行全面、深入設(shè)計(jì)的技巧，掌握大樣圖、局部放大圖等施工圖的詳細(xì)設(shè)計(jì)技巧8、學(xué)習(xí)居住生活空間設(shè)計(jì)方案文本編制規(guī)范與內(nèi)容（文本、

6、圖件、設(shè)計(jì)說明），編制項(xiàng)目規(guī)劃文本并提交四、設(shè)計(jì)要求（1）設(shè)計(jì)要求1、平面功能布局合理2、要充分考慮“環(huán)保、節(jié)能”的設(shè)計(jì)主題3、注意多運(yùn)用材料、色彩、照明等設(shè)計(jì)語(yǔ)言去營(yíng)造室內(nèi)氛圍4、注意室內(nèi)整體氛圍的營(yíng)造5、注意細(xì)部的處理及室內(nèi)裝飾陳設(shè)品的選擇（2）、參照標(biāo)準(zhǔn)1、居室空間室內(nèi)設(shè)計(jì)原則2、人體工程學(xué)原理3、家具設(shè)計(jì)原理4、家居環(huán)境照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)5、裝飾構(gòu)造與材料五、成圖文件1、平面（含地面鋪裝、設(shè)施、陳設(shè)設(shè)計(jì)等） （出圖比例自定）2、頂平面（含頂面裝修、照明設(shè)計(jì)圖） （出圖比例自定）3、家居空間內(nèi)的主要立面或剖立面，需明確表達(dá)出界面，設(shè)施、 配飾、材料等設(shè)計(jì)內(nèi)容（出圖比例自定）4、設(shè)計(jì)說明（不小于 600 字的設(shè)計(jì)說明）5、表達(dá)效果圖 ：要求繪制效果圖 4張（主臥室 1張，客廳 2張、 餐廳 1 張）6、設(shè)計(jì)方案文本：注意文本中要在合適的位置注明作者姓名、 學(xué)號(hào)、班級(jí)、指導(dǎo)老師。7、電子文稿（CAD文件與排版文件）每人提交一個(gè)文件夾，文件夾命名為“ 09 環(huán)大一班 * 居室空間 專題設(shè)計(jì)作品”。文件夾中的文件包括： CAD 文件與排版文件兩個(gè)文 件。排版文件應(yīng)