高考語文第一輪總復(fù)習(xí) 周周測15 詩歌鑒賞+傳記閱讀+寫作訓(xùn)練(2021年最新整理)

1、全程訓(xùn)練2018屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí) 周周測15 詩歌鑒賞+傳記閱讀+寫作訓(xùn)練全程訓(xùn)練2018屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí) 周周測15 詩歌鑒賞+傳記閱讀+寫作訓(xùn)練 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對，但是難免會有疏漏的地方，但是任然希望（全程訓(xùn)練2018屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí) 周周測15 詩歌鑒賞+傳記閱讀+寫作訓(xùn)練）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動力。本文可編輯可修改，如果覺得對您有幫助請收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)

2、績進(jìn)步，以下為全程訓(xùn)練2018屆高考語文第一輪總復(fù)習(xí) 周周測15 詩歌鑒賞+傳記閱讀+寫作訓(xùn)練的全部內(nèi)容。11周周測15詩歌鑒賞傳記閱讀寫作訓(xùn)練一、詩歌鑒賞1閱讀下面一首宋詞,完成后面的題目。臨江仙秦觀 千里瀟湘挼藍(lán)浦，蘭橈昔日曾經(jīng)。月亮風(fēng)定露華清。微波澄不動，冷浸一天星。 獨(dú)倚危檣情悄悄，遙聞妃瑟泠泠.新聲含盡古今情。曲終人不見,江上數(shù)峰青。【注】此詞是作者被貶郴州途中所作?！皰邓{(lán)”,形容江水的清澈。古代挼取藍(lán)草以取青色，故稱“挼藍(lán)或“揉藍(lán)”.“橈”,船槳，“蘭橈”是對舟的美稱。“妃”，指湘妃。傳說瀟湘一帶，是舜的兩個(gè)妃子娥皇、女英哭舜南巡不返,淚灑湘竹的地方。(1)詞的上片描繪了怎樣的瀟湘

3、夜景？答：_(2）詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的情感？請結(jié)合詞句簡要分析.答：_2閱讀下面這首元曲，完成后面的問題。正宮醉太平懷古張可久 翩翩野舟，泛泛沙鷗。登臨不盡古今愁,白云去留。鳳凰臺上青山舊，秋千墻里垂楊瘦，琵琶亭畔野花秋。長江自流。(1）這首元曲開頭兩句使用了怎樣的修辭手法？刻畫了作者怎樣的形象？答:_(2)這首元曲的主題是什么？請簡要概括。答：_二、傳記閱讀(一）閱讀下面的文字，完成14題.文化大師錢鐘書出生于無錫的一個(gè)書香之家。幼時(shí)抓周時(shí)抓得一本書，得名“鐘書”；考大學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)只有15分，卻因國文、英文成績出色被清華大學(xué)破格錄取；后留洋深造，恣意讀書，因用眼過度而患上頭暈的頑疾。 學(xué)成歸

4、國,錢鐘書左手創(chuàng)作右手治學(xué).一部圍城，嬉笑怒罵,妙趣橫生，神來之筆隨處可見,風(fēng)靡海內(nèi)外，暢銷幾十年;一部管錐編，博大精深,振聾發(fā)聵,妙絕之論，震驚學(xué)術(shù)界，傾倒讀書人。 錢鐘書著作等身,聲名遠(yuǎn)播，卻特別謙遜. 對于年輕人，錢鐘書一向以友相待,不擺長者和老師的架子。王水照是他指導(dǎo)的研究生，但他收到王水照寄贈的唐宋文學(xué)論集時(shí),在回信中說:【甲】“吾友明通之識，縝密之學(xué)，如孫悟空所謂自家會的，老夫何與焉。王水照曾師承錢鐘書，不敢說自己的本領(lǐng)“如孫悟空所謂自家會的”。一次見面對錢鐘書說：“我是您的學(xué)生，有文可證。當(dāng)年我的進(jìn)修計(jì)劃和您的審批意見俱在，白紙黑字?！卞X鐘書聽了大笑：“給你寫的題簽，特地蓋上我的

5、印章，已經(jīng)表示咱們的交情了。”但事后寫信，錢鐘書仍以平輩待之，稱王水照為“賢弟”“賢友”“吾兄”. 錢鐘書把王水照這個(gè)弟子當(dāng)作朋友，那是他的謙虛。其實(shí)，他曾手把手教王水照寫論文。王水照執(zhí)筆寫的唐詩選前言全文一萬多字,錢鐘書為此寫的審讀意見有一千六百多字。王水照文章開頭說：“唐代是我國古代詩歌發(fā)展史上極其重要的階段,呈現(xiàn)出空前繁榮的景象。誠如魯迅先生所說我以為一切好詩到唐已被做完。錢鐘書以為不要，指出:“首句我國古代詩歌發(fā)展史宜改為我國文學(xué)史更妥，因詩歌與其他文學(xué)體裁在語言上血肉聯(lián)系，且唐詩至今還是有它不可磨滅的價(jià)值。此為開宗明義之句，應(yīng)說得高瞻遠(yuǎn)矚些。何況隔一句又說我國古代詩歌，似不須重復(fù)如此

6、。魯迅語可引,但其意（到唐已被做完）是絕后，而把它來承上句空前繁榮，稍覺不貫，至少得說魯迅先生還（甚至)說這一類字樣?！?王水照文稿中還有這樣一句:“在唐詩研究中,困難不在于描述唐詩繁榮的盛況，而在于正確解釋繁榮的原因。我們下面提出一些不成熟的看法，希望能引起進(jìn)一步的探討.”“不成熟”三個(gè)字引來了錢鐘書的軟評：“不成熟三字似可刪,因主觀上是成而大成、熟而爛熟，方敢提出公之于世。此序義非即席臨時(shí)發(fā)言或考場試卷,無人催促，非急就章，如覺不成熟,不妨再加深思熟慮。雖客氣話，亦當(dāng)切合體裁。” 錢鐘書的謙虛對年輕學(xué)者有極大的感染力。學(xué)者陸文虎有過這樣的體會.陸文虎曾讀到一篇諷刺自己的文章，他想到當(dāng)前學(xué)界

7、多吹捧少批評，就將此文收入自己編的一本文集中。錢鐘書得知此事后很高興,說:“歡迎批評的人是有力量的人，一是有實(shí)力，批不倒;二是有胸懷，經(jīng)得起?！?錢鐘書1979年赴美返國后,美國多所大學(xué)邀他去講學(xué)，但錢鐘書對所有的邀請都一概婉拒，他在給夏志清的信中多次談及此事：“princeton，chicago等來函，邀弟明年攜眷來美講學(xué)，【乙】七十老翁，夜行宜止,寧作坐山虎，不為山林狼，已婉謝矣。錢鐘書的桌上堆滿了國外的邀請函，他的外甥女曾問:“舅舅，難道你就從不考慮？錢鐘書答：“法國總統(tǒng)密特朗的邀請我都沒答應(yīng)，還會答應(yīng)其他人？”（選自魏邦良錢鐘書的謙遜，有刪改)【相關(guān)鏈接】實(shí)在說,先生趕上的并不是一個(gè)“

8、鐘書的人理想的時(shí)代，他留學(xué)歸來,即逢戰(zhàn)亂，所謂“海水群飛,淞濱魚爛”,“憂天將壓,避地?zé)o之”，安得讀書的好環(huán)境?此時(shí)完成的談藝錄，真正是一部“憂患之書”?？v是如此，他仍出入于中西古今，兼采博搜，極深研幾,于“詩話一方領(lǐng)域，打造出一片光天霽月讀書的化境，令世上無數(shù)讀書人折腰.爰至和平建設(shè)時(shí)期,卻又風(fēng)波迭起，動蕩日劇，復(fù)有浩劫來臨，以一國寶級的大學(xué)者,只能去燒開水度日。迨至“文革”收場,紛亂漸靖，先生始能重理書篋,抉剔爬梳，“錐指管窺，神游八極，立意“使小說、詩歌、戲劇與哲學(xué)、歷史、社會學(xué)為一家。而此時(shí),先生又因聲望大震而多受干擾，乃杜門謝客以拒之.(選自楊聯(lián)芬錢鐘書評說七十年，有刪改） 1933

9、年夏，錢鐘書清華即將畢業(yè),外文系的教授都希望他進(jìn)研究院繼續(xù)研究英國文學(xué)，為新成立的西洋文學(xué)研究所增加光彩，可是他一口拒絕了,他對人家說:“整個(gè)清華沒有一個(gè)教授夠資格當(dāng)錢某人的導(dǎo)師。”錢鐘書不愿在清華讀研究生、不愿在牛津與人合作寫書、不愿長期待在西南聯(lián)大。 錢鐘書自視甚高、性情狷介，對同輩學(xué)人多有臧否.（選自史飛翔狂狷錢鐘書,有刪改)1下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）a錢鐘書因國文、英文成績出色被清華大學(xué)破格錄取，表面上寫清華大學(xué)“不拘一格的取人之道，實(shí)則寫他學(xué)貫中西、文理兼長.b錢鐘書的圍城風(fēng)靡海內(nèi)外，談藝錄學(xué)貫中西古今，他同時(shí)對后學(xué)十分友善、謙遜，這充分體現(xiàn)了他的大師風(fēng)范。

10、c弟子王水照寫了唐詩選前言，錢鐘書對此提出了自己獨(dú)到的見解并做了全面的修改，這既體現(xiàn)他的謙遜,還體現(xiàn)他為人的直率.d錢鐘書以友相待、不擺長者和老師架子的作風(fēng)感染了陸文虎、夏志清等年輕人，使得他們堅(jiān)定了為人為學(xué)向錢老看齊的決心。e晚年錢鐘書因聲望大震而多受干擾，于是他婉拒各種講學(xué)邀請，甚至包括法國總統(tǒng)的邀請,體現(xiàn)了他不為權(quán)名所動、低調(diào)做人的品格。2錢鐘書在治學(xué)方面有哪些特點(diǎn)？請結(jié)合材料簡要分析.答：_3文中兩處畫線句子在語言上有何特點(diǎn)？這樣寫有什么好處?答：_4錢鐘書的倔強(qiáng)狂狷,在材料中有哪些體現(xiàn)？這種倔強(qiáng)狂狷和他的謙遜溫和是否矛盾？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶?。答：_（二）閱讀下面的文字，完成58題

11、。郎景和：一個(gè)醫(yī)生的哲學(xué)繆煒醫(yī)學(xué)是人學(xué) “醫(yī)生給病人開的第一張?zhí)幏绞顷P(guān)愛?！?學(xué)醫(yī)之前，郎景和通過文學(xué)作品對人、人性有過很多感悟.從醫(yī)之后,他始終用這種人文關(guān)懷指導(dǎo)醫(yī)療實(shí)踐,把每一次治病當(dāng)作是和患者的一次合作。醫(yī)學(xué)的發(fā)展,尤其是西方先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備被引入之后，很多人覺得去醫(yī)院看病和大夫之間的溝通少了，取而代之的是生硬的儀器和一堆堆的化驗(yàn)單。 郎景和認(rèn)為，作為醫(yī)生,首先要關(guān)愛患者，然后才是診治她的病痛。尤其是婦產(chǎn)科醫(yī)生，面對的是集為人妻、為人母及家庭責(zé)任于一身的女人。診治一定要考慮病人的意愿，因?yàn)樗慕】?不僅關(guān)系生命，更關(guān)系到生活質(zhì)量、家庭幸福等問題。 在婦科疾病中，子宮肌瘤是一種相對高發(fā)的疾病

12、，每五個(gè)成年女性就有一個(gè)肌瘤患者。在治療上，子宮切除和肌瘤剔除是處理這一疾病常用的方案.郎景和曾經(jīng)為一位子宮肌瘤患者，先后做了三次手術(shù)，送給了一個(gè)女人完美的人生.第一刀,當(dāng)時(shí)患者24歲，是廣州文工團(tuán)的演員,患子宮肌瘤，找到郎景和,考慮到患者沒結(jié)婚，沒生孩子,雖然肌瘤很大，郎景和采取的是肌瘤剔除術(shù)。術(shù)后二三年,她懷孕了。郎大夫給她做了剖宮產(chǎn)手術(shù)，因?yàn)榧×鎏蕹?，子宮上有瘢痕，最好是剖宮產(chǎn)。產(chǎn)后五年，她又長了肌瘤，比較多，比較大,子宮已經(jīng)完成了生育的任務(wù),與患者磋商,又做了全子宮切除手術(shù)。 “一切從病人的利益出發(fā)，考慮病情，是科學(xué)原則；又考慮人情，是人文原則。將病情人情結(jié)合起來，才是最好的治療，這

13、就是醫(yī)生的責(zé)任?！弊钕矚g叫他“郎大夫” “院長、院士、主任、教授、專家各種稱謂,我最喜歡大家親切地喊我郎大夫。 從1964年畢業(yè)踏入?yún)f(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科大門，郎景和一干就是近50年.20世紀(jì)90年代,時(shí)任北京協(xié)和醫(yī)院副院長的郎景和，受當(dāng)時(shí)婦產(chǎn)科主任吳葆楨大夫病危之際所托，遞交辭呈,回科接手婦產(chǎn)科主任一職。 事實(shí)上，從20世紀(jì)70年代開始，郎景和就一心扎入臨床研究，與吳葆楨教授等一起,深入系統(tǒng)地研究卵巢癌的發(fā)病機(jī)理、轉(zhuǎn)移規(guī)律等.1982年，郎景和和吳葆楨教授一起,最早在國內(nèi)施行卵巢腫瘤細(xì)胞減滅術(shù)，并把這項(xiàng)技術(shù)推向全國。20世紀(jì)90年代中后期,郎景和開始研究子宮內(nèi)膜異位癥,提出了“在位內(nèi)膜決定論闡述內(nèi)異

14、癥的發(fā)病機(jī)制，以及“源頭治療說”，制訂了規(guī)范化診治方案。郎景和經(jīng)常告訴年輕醫(yī)生,醫(yī)療是主體，科研和教學(xué)是翅膀，沒有這兩者,臨床工作就不能高飛遠(yuǎn)翔?？破帐秦?zé)任 郎景和救治的患者千千萬萬，然而，他并不滿足于此。郎景和說，一個(gè)大夫每天面對患者的時(shí)間是有限的，而廣大公眾對健康防病知識的渴求卻是無限的.從20世紀(jì)70年代開始，郎景和在林巧稚大夫的指引下,走上了醫(yī)學(xué)科普宣傳之路。 “科普是一個(gè)醫(yī)生的社會責(zé)任，有時(shí)一篇好的科普文章可使千百萬人受益，這一點(diǎn)也不是每個(gè)醫(yī)生都認(rèn)識得到的?！崩删昂驼f，對疾病的防治，目前存在著重治療輕預(yù)防的現(xiàn)象，事實(shí)上,每個(gè)人都需要了解科普知識，學(xué)習(xí)各種健康常識，在對疾病有一定認(rèn)識的

15、基礎(chǔ)上才能更好地懂得如何預(yù)防。即使那些遭遇疾病的患者，在對該疾病有更全面、清晰的了解之后,才能以正確的心態(tài)面對疾病，不至于過度恐慌。 不過,郎景和提醒，“保健靠自己，看病找大夫”，科普知識不能代替醫(yī)生，患者不能給自己看病，因?yàn)獒t(yī)學(xué)是一門高深的技術(shù)，必須經(jīng)過長時(shí)間的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累才能給患者進(jìn)行診斷和治療。【相關(guān)鏈接】郎景和說：“去做手術(shù)，但不僅僅是去做手術(shù).完成了手術(shù)，并沒有完成對病人治療的全部。治療，并不只是意味著治療某種疾病，而是幫助病人恢復(fù)她精神心理與身體生理的完整性;關(guān)心病人，也不意味著只注重疾病本身，更應(yīng)該體察、尊重、理解病人的傷痛、意愿和要求?！保ǘ挝睦壤删昂停横t(yī)魂守望者） 除了

16、文學(xué)和藝術(shù)，醫(yī)生還要對醫(yī)學(xué)有濃厚的興趣，在行醫(yī)過程中能時(shí)刻感到快樂.“非典”期間,郎景和教授曾問過鐘南山教授：“在充滿病毒的環(huán)境工作你不怕嗎？”鐘南山教授說:“不怕，因?yàn)槲覍ars病毒，對病人，對怎么攻克sars病毒很感興趣！（有刪改)5下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(）a郎景和通過閱讀文學(xué)作品來獲取對人、人性的感悟，然后用這種人文關(guān)懷來指導(dǎo)自己的醫(yī)療實(shí)踐，把治病當(dāng)作是和患者的合作.b在引進(jìn)西方先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備后,醫(yī)患之間的溝通被生硬的儀器和一堆堆的化驗(yàn)單代替了,把醫(yī)患關(guān)系變成了冷冰冰的人和機(jī)器的關(guān)系。c郎景和從進(jìn)入?yún)f(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科，一干就是近50年，其間為了從事心愛的婦科醫(yī)生工

17、作，主動辭去副院長一職，回科接手婦產(chǎn)科主任一職.d在長期的醫(yī)務(wù)工作中,郎景和一心投入臨床研究，同時(shí)又能做到和其他專家精誠合作,一起研發(fā)新技術(shù)，并把新技術(shù)向全國推廣。e為了使更多的人受益，郎景和開展科普工作，以使人們能認(rèn)識疾病，并在這個(gè)基礎(chǔ)上更好地預(yù)防疾病,體現(xiàn)了一個(gè)醫(yī)者強(qiáng)烈的社會責(zé)任感。6文中多處引用郎景和的話，請結(jié)合材料說明這種寫法的作用。答：_7文章題目是“郎景和:一個(gè)醫(yī)生的哲學(xué)”，郎景和在醫(yī)學(xué)上有哪些充滿辯證法的觀點(diǎn)？請結(jié)合材料，談?wù)勀愕睦斫?。?_8郎景和是公認(rèn)的婦產(chǎn)科領(lǐng)域的專家，請結(jié)合材料具體分析其取得巨大醫(yī)學(xué)成就的內(nèi)在原因。答：_三、寫作閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字

18、的文章。春節(jié)期間,有一組調(diào)侃春運(yùn)艱辛的照片在網(wǎng)上流轉(zhuǎn)。照片中，很多頭綿羊和旅客擠在火車車廂里，場景甚是混亂、滑稽,引來網(wǎng)友的一片指責(zé)與嘲笑。后來照片拍攝者在微博上澄清，這組圖片攝于四川大涼山深處。過年了，鄉(xiāng)親們須把綿羊趕到縣城去賣個(gè)好價(jià)錢，但當(dāng)?shù)氐缆菲閸?，交通非常不便，這趟列車是當(dāng)?shù)匕傩粘鲂形ㄒ坏囊惶寺?。雖然按規(guī)定列車上不準(zhǔn)攜帶活的動物，但列車員心疼山里百姓也就默許了，因?yàn)榘傩占依锖⒆由蠈W(xué)和必要的生活物品全指望它換錢呢.真相披露后，引發(fā)更大范圍的討論。 對于以上事情，你怎么看? 請綜合材料內(nèi)容及含意作文，要求選好角度，確定立意，明確文體,自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲.周周測15詩歌鑒賞傳記閱

19、讀寫作訓(xùn)練一、1(1）上片描繪出一幅月明露清、蕭瑟凄涼的瀟湘夜景圖。月升中天，風(fēng)已停息，兩岸花草上凝結(jié)的露水在月光照射下晶瑩透亮。瀟湘水面平靜，沒有風(fēng)浪，浸泡在江水里的滿天星斗冷得似乎在發(fā)抖,寫出了深夜的寒意。（2)抒發(fā)了詞人的寂寞、悵惘之情。詞人泊舟湘江浦，獨(dú)自靠在高高的桅桿上，靜靜地傾聽遠(yuǎn)方傳來的湘妃清冷的瑟聲，這瑟聲曲折地透露出詞人寂寞凄冷的心境。湘妃的瑟聲是清冷哀怨的，抒發(fā)了她們對舜帝的思念，也包含了詞人的幽怨。結(jié)尾兩句以景結(jié)情,進(jìn)一步寫出了詞人的悵惘之情。2(1）比喻的手法。作者把自己比喻為“野舟”和“沙鷗”.這兩句刻畫了一個(gè)天涯羈旅、湖海飄零的作者形象.（2）本曲通過憑吊往事，發(fā)出

20、韶光易逝、壯志難酬的感慨,同時(shí)也表現(xiàn)出作者自負(fù)不凡的感情和積極用世的態(tài)度。二、1答b給3分，答e給2分，答c給1分；答a、d不給分。解析：a項(xiàng)，“表面上寫清華大學(xué)不拘一格的取人之道，實(shí)則寫他學(xué)貫中西、文理兼長”錯誤,清華大學(xué)就是不拘一格錄取人才，同時(shí)錢鐘書的“理”確實(shí)不好。c項(xiàng)，“做了全面的修改說法不準(zhǔn)確,錢鐘書提出了自己的意見，但不能說對這個(gè)前言進(jìn)行了全面的修改。d項(xiàng)，“感染了夏志清等年輕人”于文無據(jù)，可以說感染了陸文虎，但文中沒有錢鐘書對夏志清的影響的表述。2博采兼收。他國文功底深厚,同時(shí)又博學(xué)西學(xué).治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。曾為學(xué)生論文寫審讀意見，對其中內(nèi)容詞斟句酌，不容絲毫疏漏。研究持之以恒，不為

21、外界所擾。戰(zhàn)爭期間外界環(huán)境惡劣，“文革”期間處境艱難，仍堅(jiān)持研究，毫不懈??；“文革”后聲名大振，婉拒各種外出講學(xué)的邀請,專心做學(xué)問。倡導(dǎo)接受學(xué)術(shù)批評。贊揚(yáng)學(xué)者陸文虎接受批評之事.解析：回答錢鐘書在治學(xué)方面的特點(diǎn)，可以先把錢鐘書有關(guān)治學(xué)的內(nèi)容篩選出來，然后整合為具體的要點(diǎn)。比如錢鐘書的國學(xué)有很高的水平，同時(shí)他的西學(xué)也很好，這就可以概括為“博采兼收”；再如他對自己的弟子王水照寫的唐詩選前言提出了自己獨(dú)到的見解等，說明他“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；好多外國學(xué)校邀請他講學(xué),但他沒有去，而是專心做學(xué)問，可以看出他“持之以恒”;同時(shí)，他還贊揚(yáng)了陸文虎接受批評的事情，以此倡導(dǎo)接受學(xué)術(shù)批評。3甲處：這個(gè)句子表達(dá)了錢鐘書對王水

22、照的贊美之意和不以老師自居的謙遜,句中將孫悟空與王水照類比，文筆古樸文雅,詼諧幽默，別有情趣.乙處：這個(gè)句子委婉地表達(dá)了錢鐘書拒絕各種講學(xué)邀請的堅(jiān)決態(tài)度，句中用了“坐山虎”與“山林狼”兩個(gè)比喻，自嘲之意溢于言表，四字句與五字句的整句句式使用，工整雅致。解析：回答問題，要注重畫線句表達(dá)的意思和語言特點(diǎn)。比如甲處，王水照是錢鐘書的弟子，但錢鐘書稱他為“友”，這體現(xiàn)了錢鐘書的謙遜;用“孫悟空類比王水照，體現(xiàn)了錢鐘書的詼諧、幽默等。乙處是錢鐘書拒絕各種講學(xué)的話,“坐山虎“山林狼運(yùn)用了比喻的修辭手法，有自嘲的意味,句式十分工整.4第一問：對王水照論文中“不成熟”的文人客氣話毫不留情地給予否定，是學(xué)術(shù)上的

23、倔強(qiáng).因聲望大震而多受干擾，于是杜門謝客拒絕一切邀請,連法國總統(tǒng)的邀請也沒答應(yīng)。不愿在清華讀研究生、不愿在牛津與人合作寫書、不愿長期待在西南聯(lián)大。自視甚高，對同輩學(xué)人多有臧否。第二問：示例一：矛盾.倔強(qiáng)狂狷和謙遜溫和是一對反義詞,在一個(gè)人的性格中同時(shí)出現(xiàn)，這本身就是一個(gè)矛盾.從材料中可見，錢鐘書的謙遜溫和只是對特定的人,如他的一些學(xué)生或年輕人，他對于其他人的態(tài)度還是很倔強(qiáng)的，比如他對同輩學(xué)人就多有臧否；即使是對他的學(xué)生，他也只是不以師長自居，但在學(xué)問上他依然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，表現(xiàn)得很倔強(qiáng)，如他對王水照論文的修改.示例二：不矛盾。倔強(qiáng)狂狷和謙遜溫和是錢鐘書對不同的人和事表現(xiàn)出的不同態(tài)度。從材料中可

24、見，錢鐘書對他的學(xué)生或年輕人非常謙遜溫和，但這并不影響他在杜門謝客專心做學(xué)問一事上態(tài)度堅(jiān)定倔強(qiáng)，哪怕是法國總統(tǒng)的邀請也加以拒絕.解析：第一問，要注重把握錢鐘書的“倔強(qiáng)狂狷的具體表現(xiàn)，比如對王水照“不成熟說法的批評，法國總統(tǒng)邀請他他也不去講學(xué)，不在清華讀研究生,認(rèn)為清華沒有人能夠做他的導(dǎo)師等。第二問，可以認(rèn)為矛盾或者不矛盾，如果認(rèn)為不矛盾，可以從倔強(qiáng)狂狷和謙遜溫和對待的是不同的人和事的不同態(tài)度論述,比如錢鐘書對學(xué)生或年輕人特別溫和,但對打攪自己做學(xué)問的人態(tài)度十分堅(jiān)決等。5答e給3分，答d給2分,答a給1分；答b、c不給分。解析：a項(xiàng),文中介紹郎景和閱讀文學(xué)作品并對人、人性有所感悟的內(nèi)容是交代郎景

25、和人文關(guān)懷思想的來歷，同時(shí)介紹郎景和對文學(xué)的愛好，不能簡單理解成先“通過閱讀文學(xué)作品來獲取對人、人性的感悟,然后用這種人文關(guān)懷來指導(dǎo)自己的醫(yī)療實(shí)踐”的目的關(guān)系.b項(xiàng)，說法太絕對，文中說“很多人覺得去醫(yī)院看病和大夫之間的溝通少了”。c項(xiàng),“主動辭去副院長一職，回科接手婦產(chǎn)科主任一職”錯誤，郎景和是受當(dāng)時(shí)婦產(chǎn)科主任吳葆楨大夫病危之際所托，遞交辭呈，回科接手婦產(chǎn)科主任一職的。6通過人物語言塑造人物形象,表現(xiàn)人物思想;更好地增強(qiáng)文章的說服力、感染力；使文章表達(dá)方式靈活多變，內(nèi)容豐富多彩。解析：回答這個(gè)問題，要注意把握兩個(gè)方面:一是引用的內(nèi)容體現(xiàn)的人物的性格、思想等，二是引用傳主的話在文章結(jié)構(gòu)上的作用。

26、該傳記多處引用郎景和的話，能夠更好地刻畫傳主的形象，表現(xiàn)傳主的思想、追求等；同時(shí)，使文章更具有說服力,在表達(dá)上更加靈活多變等.7既要考慮病情，又要考慮人情，將病情人情結(jié)合起來，這才是最好的治療；醫(yī)療是主體，科研和教學(xué)是翅膀,沒有這兩者，臨床工作就不能高飛遠(yuǎn)翔；科普知識不能代替醫(yī)生，患者不能給自己看病，保健靠自己，看病找大夫.解析:回答這個(gè)問題，要注意從文中找到相關(guān)信息.比如第一部分最后一段，他認(rèn)為最好的治療是將病情人情結(jié)合起來;第二部分最后一段,他把科研、教學(xué)、醫(yī)療緊密結(jié)合起來，認(rèn)為沒有科研、教學(xué)，就沒有更好的臨床工作等;第三部分最后一段，他認(rèn)為科普知識不能代替醫(yī)生，保健是個(gè)人的事情，但看病一

27、定要找醫(yī)生等。8對患者的關(guān)愛。郎景和認(rèn)為，“醫(yī)生給病人開的第一張?zhí)幏绞顷P(guān)愛”；他診治時(shí)一定要考慮病人的意愿，為患者的生命、生活質(zhì)量、家庭幸福等負(fù)責(zé)。對醫(yī)生工作的熱愛。在院長、院士、主任、教授、專家各種稱謂中，他最喜歡“郎大夫”這一稱謂。對醫(yī)學(xué)有濃厚的興趣。從20世紀(jì)70年代開始，郎景和就一心扎入臨床研究;鐘南山教授的話也是郎景和的心聲.對醫(yī)學(xué)的深入理解。如他對手術(shù)、治療的獨(dú)特看法，他對精神心理與身體生理的同樣關(guān)注，他注重疾病，更體察、尊重、理解病人的做法.解析：題干明確了具體要求，即郎景和取得巨大醫(yī)學(xué)成就的內(nèi)在原因?；卮疬@個(gè)問題，要注意把握郎景和的具體做法,然后進(jìn)行概括。比如他認(rèn)為“醫(yī)生給病人開的第一張?zhí)幏绞顷P(guān)愛”，他診治時(shí)一定考慮病人的意愿，可概括出他十分關(guān)愛患者；再如他最喜歡“郎大夫這一稱呼，表明他對醫(yī)生工作的熱愛等；他從20世紀(jì)70年代開始，就一心扎入臨床研究，對醫(yī)療有著個(gè)人獨(dú)特的看法等，說明他對醫(yī)學(xué)的濃厚興趣和深入理解等。三、【寫作指導(dǎo)】材料分析材料中介紹了大涼山深處的農(nóng)民把綿羊趕上火車運(yùn)到縣城去賣的事情，這件事情的關(guān)鍵在于列車員的態(tài)度，列車員因