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1、衛(wèi)校校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人分析 檢查報(bào)告衛(wèi)校校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人分析檢查報(bào)告衛(wèi)校校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人分析檢查報(bào)告學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我們通過(guò)召開(kāi)教代會(huì)分組討論、召開(kāi)專(zhuān)題 討論會(huì)、調(diào)研、談心、走訪、書(shū)面征求意見(jiàn)、廣泛開(kāi)展解放思想大討論等方式， 全校師生反映的問(wèn)題，主要有以下幾點(diǎn)：1 關(guān)于校外拓展的問(wèn)題。這是制約我們學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展最大的瓶頸，可以說(shuō)這個(gè)問(wèn)題解決不了，學(xué)校的發(fā)展只能是維持現(xiàn)狀，小打小鬧，更談不上升格為職業(yè) 技術(shù)學(xué)院。為此，學(xué)?！笆晃濉币?guī)劃中就明確提出要校外拓展，以達(dá)到國(guó)家規(guī)定的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。今年以來(lái)，我校制定了以創(chuàng)建市級(jí)文明和諧學(xué)校和省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)為主的內(nèi)

2、涵建設(shè)目標(biāo)，市級(jí)文明和諧學(xué)校創(chuàng)建已申報(bào)，目前驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作已經(jīng) 就緒。而省級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校的申報(bào)，因占地面積這個(gè)硬指標(biāo)不達(dá)標(biāo)，我們只能無(wú) 奈地放棄。這個(gè)問(wèn)題去年我們分兩次向上級(jí)有關(guān)部門(mén)申報(bào)了項(xiàng)目建議，市政府辦公會(huì)也作過(guò)專(zhuān)門(mén)討論?，F(xiàn)因市政府主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整，校外拓展的項(xiàng)目不得不再次重 新進(jìn)行努力。2 科室職責(zé)劃分問(wèn)題。去年五月份，我校進(jìn)行了第二輪人事聘用。重新設(shè)置了科室和重新聘用了科級(jí)干部。期間，只是將科室職責(zé)原則進(jìn)行了劃分， 但職責(zé) 劃分不細(xì)、部分職能不清晰的問(wèn)題在實(shí)際工作中暴露出來(lái)，影響到部分科室及部分科級(jí)干部工作的主動(dòng)性和積極性。 教代會(huì)上、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)大討論中、征求意 見(jiàn)中大家都提到過(guò)這個(gè)問(wèn)題

3、。$分頁(yè)$3 職工隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題。由于我校?？苾杉?jí)干部均是20xx年組建和聘用的，近 三年來(lái)累計(jì)招聘新教師104名。期間學(xué)校經(jīng)歷了大發(fā)展、大跨越時(shí)期，進(jìn)入了快 速發(fā)展階段，工作量很大。相當(dāng)一部分科級(jí)干部均是業(yè)務(wù)干部，管理知識(shí)欠缺， 可以說(shuō)是在學(xué)中干、干中學(xué)，新招聘的教師也是很快進(jìn)入了教學(xué)第一線； 科室工 作人員基本都是新進(jìn)的，由于工作急用和經(jīng)費(fèi)方面的考慮，外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，學(xué)校本身這方面也沒(méi)有統(tǒng)一的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃， 嚴(yán)重影響了教職工 理論水平和管理水平的提高，一定程度上也影響到了工作的規(guī)范性。4 關(guān)注民生和為職工辦實(shí)事方面。教職工強(qiáng)烈反映的一個(gè)最突出的問(wèn)題是工資收入。改革開(kāi)放以來(lái)，科

4、教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)作為強(qiáng)國(guó)富民的重要舉措，已列為國(guó)家發(fā)展的基本國(guó)策之一，教育和教師已越來(lái)越受到國(guó)家的高度重視， 相繼出臺(tái) 了“教師法”、“職教法”等一系列法律法規(guī)，并于1985年設(shè)立了教師節(jié)。在相關(guān)法律法規(guī)中明確規(guī)定，中等職業(yè)學(xué)校教職工的收入應(yīng)不低于或略高于國(guó)家機(jī) 關(guān)工作人員（公務(wù)員）的收入。在實(shí)際貫徹執(zhí)行中，中等職業(yè)學(xué)校教職工的工資 收入也一直參照國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，且與中小學(xué)教職工一樣，比國(guó)家機(jī)關(guān)人員工資總額多10%勺補(bǔ)貼。$分頁(yè)$但在20xx年全國(guó)工資制度改革以來(lái)，教師的收入明顯降低，與公務(wù)員收入水 平形成了明顯差距，平均工資水平差達(dá)到900元左右，嚴(yán)重影響了教職工的生活 并對(duì)教

5、職工心理造成了巨大壓力，直接影響了教育教學(xué)工作和學(xué)校的管理。今年初，國(guó)家社會(huì)和勞動(dòng)保障部已做出明確要求，中小學(xué)校教職工收入分配參照不低于公務(wù)員的水平進(jìn)行改革，基于中等職業(yè)教育長(zhǎng)期與中小學(xué)校教職工執(zhí)行 相同政策的慣例及國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定， 我們已向市政府建議在中小學(xué)教職工 工資收入制度改革中，將中等職業(yè)學(xué)校一并考慮，并補(bǔ)發(fā)07年以來(lái)的工資差額。另一方面是開(kāi)辦職工食堂、家屬院重新整治（包括重新硬化部分路面、補(bǔ)種草 坪、補(bǔ)植樹(shù)木、修建自行車(chē)棚等）、開(kāi)辟職工文體娛樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)所、開(kāi)辟小賣(mài)部、 洗衣房、澡堂等事關(guān)民生的問(wèn)題。這些問(wèn)題，學(xué)校已著手，正在整改中。企業(yè)人員編制、工資、福利等方面，學(xué)校一直嚴(yán)格執(zhí)行

6、國(guó)家有關(guān)政策?，F(xiàn)在事 業(yè)單位改革總的原則是崗位設(shè)置分類(lèi)，事業(yè)單位有一部分將按公務(wù)員機(jī)關(guān)對(duì)待， 有一部分將變?yōu)樽允兆灾У钠髽I(yè)性質(zhì)，趨勢(shì)是消腫。這方面我校曾做了不少努力， 也找過(guò)市領(lǐng)導(dǎo)，遺憾的是市里也沒(méi)有好辦法來(lái)解決。5 領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)問(wèn)題。我們學(xué)校的這個(gè)班子是20xx年8月份新組建的。 五年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)民主、務(wù)實(shí)奉獻(xiàn)，為學(xué)校發(fā)展嘔心瀝血，受到全校教職工 和社會(huì)各界的一致好評(píng)。作為學(xué)校的“一把手”，工作內(nèi)容多，大部分時(shí)間忙于 行政事務(wù)和跑外面辦事，而學(xué)校的客觀情況是班子不全，我還要分管具體的工作， 同時(shí)因自己是業(yè)務(wù)干部，有不想丟掉業(yè)務(wù)的想法。所以深入教學(xué)和管理一線、深入師生中了解情況、傾聽(tīng)

7、呼聲、關(guān)心師生方面顯得欠缺了些。$分頁(yè)$同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在服務(wù)“三三戰(zhàn)略”方面， 在培養(yǎng)高質(zhì)量的人才、服務(wù)呂梁 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展方面，存在發(fā)揮職能作用不夠、認(rèn)識(shí)有待提高的問(wèn)題。有衛(wèi)校在 地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中位置不夠突出、 工作不夠重要、在“三三戰(zhàn)略”中作用不 夠明顯的思想。而且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在黨性、黨紀(jì)、黨風(fēng)方面盡管沒(méi)有發(fā)生任何問(wèn) 題，但距黨的要求、師生的希望還有不盡如人意的地方，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)班子 自身建設(shè)，為推動(dòng)“三三戰(zhàn)略”提供人才儲(chǔ)備。6 內(nèi)部管理方面還需要加強(qiáng)和規(guī)范。需要進(jìn)一步發(fā)揮科室作用，加強(qiáng)管理和 考核。7 自身方面存在的問(wèn)題 政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，平時(shí)沒(méi)有太多的時(shí)間和精力投入到理論

8、學(xué)習(xí)中， 表 現(xiàn)在工作中改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)、攻堅(jiān)克難開(kāi)拓進(jìn)取的魄力不夠，缺乏更多的與時(shí) 俱進(jìn)的意識(shí)。 存在老好人思想傾向，表現(xiàn)在執(zhí)行政策和制度不夠嚴(yán)格。按以前的干部政策， 感覺(jué)在政治生涯中，有人到碼頭車(chē)到站的思想，加之本人心地善良，同情心較重， 怕惹人，也就放松了政策和制度的執(zhí)行力度。從而出現(xiàn)職工個(gè)人利益有時(shí)優(yōu)先于 學(xué)校利益的個(gè)別現(xiàn)象。 調(diào)查研究、分析工作還不深不細(xì)。處理事務(wù)有拖泥帶水現(xiàn)象，解決問(wèn)題觀點(diǎn) 陳舊，點(diǎn)子不多，習(xí)慣老經(jīng)驗(yàn)、老辦法，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作效率有待進(jìn)一步提 高。 忙于業(yè)務(wù)，看病多的現(xiàn)象，影響到了本職工作的履行。雖然有時(shí)這會(huì)成為工 作中的長(zhǎng)處，但也帶來(lái)了一定的影響。$分頁(yè)$ 關(guān)心

9、班子成員及職工生活方面，大部分時(shí)間忙于學(xué)校事務(wù)性工作，很難有更 多的機(jī)會(huì)和班子成員溝通思想統(tǒng)一認(rèn)識(shí)， 也很難找到與班子成員、職工群眾談心的時(shí)間，盡管我很想這樣。所以對(duì)班子成員及職工工作生活方面關(guān)心的不夠、體貼的較少，不能全面地及時(shí)地解決師生特別是班子成員工作和生活方面的實(shí)際問(wèn) 題，也不能及時(shí)掌握大家的思想動(dòng)態(tài)，一定程度上影響到了工作。 內(nèi)部權(quán)力集中，挫傷了部分同志工作的積極性。從班子內(nèi)部來(lái)看，20xx年組建新班子時(shí)共有5名校領(lǐng)導(dǎo)，20xx年5月原后勤副校長(zhǎng)調(diào)走，由于市委沒(méi)有 及時(shí)派副校長(zhǎng)，所才在主持學(xué)校工作的同時(shí)我又臨時(shí)分管了后勤工作。去年第二 輪人事聘用后，新成立了人事科，并同財(cái)務(wù)科一起由我

10、直管。這樣的情況下，班 子成員之間權(quán)力分配不是很平衡，我的權(quán)力可能有些集中。另一方面由于重新設(shè) 置了科室和重新聘用了科級(jí)干部后，由于當(dāng)時(shí)科室職能是大致劃分，所以出現(xiàn)了 劃分不細(xì)、部分職能不清的問(wèn)題。個(gè)別科室及科長(zhǎng)心里有想法，認(rèn)為權(quán)力分配上 有不平衡的問(wèn)題，一定程度上挫傷了這部分人的工作積極性。針對(duì)這些問(wèn)題，本人積極主動(dòng)進(jìn)行了反思，今后將從以下幾個(gè)方面予以整改：1 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)水平。$分頁(yè)$俗話說(shuō)，人不學(xué)習(xí)要落后。孔子云：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？ ”現(xiàn)代社會(huì)是 學(xué)習(xí)型社會(huì)，作為學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，更應(yīng)把理論學(xué)習(xí)擺上重要位置。 當(dāng)前和今后一 段時(shí)間，一定要花時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀

11、重要理論。 按照市委聶書(shū)記提出的要 求，通讀規(guī)定的幾本書(shū)，精讀其中一本書(shū)。要高度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的重大現(xiàn) 實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、 深刻內(nèi)涵。要理論聯(lián) 系實(shí)際，以科學(xué)理論總攬學(xué)校工作的全局， 指導(dǎo)改革實(shí)際，切實(shí)提高自己的理論 水平和領(lǐng)導(dǎo)水平，決不辜負(fù)市委和廣大教職工對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)班子寄予的希望，努力實(shí)現(xiàn)“加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”這一工作的基本目標(biāo)， 同時(shí)也是根本 目標(biāo)。2、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真解決存在問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，對(duì)大 家提出的問(wèn)題加以研究，制定出切實(shí)可行的整改方案和落實(shí)整改責(zé)任制， 做到邊 學(xué)邊改，邊整邊改。要排出幾件為職工做得到的實(shí)事，明

12、確完成的時(shí)間、要求， 明確責(zé)任人，真正做到讓群眾滿意，讓職工得到實(shí)惠，決不搞花架子。3、建立正常暢通民意的渠道，形成制度和規(guī)范，把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng) 的成果保持下去，形成定期聽(tīng)取群眾意見(jiàn)和建議、 及時(shí)改進(jìn)工作的長(zhǎng)效機(jī)制。要 重新修訂學(xué)校管理制度，根據(jù)學(xué)校現(xiàn)階段工作實(shí)際，創(chuàng)新管理的機(jī)制體制。4 進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，調(diào)整好自己的心態(tài)，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、校外拓展 再燃工作、學(xué)習(xí)的熱情和激情。不等不靠，主動(dòng)積極，全身心投入到學(xué)校建設(shè)和 發(fā)展中來(lái)，做到有頭有尾，站好最后一班崗。 $分頁(yè)$5 進(jìn)一步加強(qiáng)崗位管理。要利用好事業(yè)單位改革和學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng) 的契機(jī)，進(jìn)一步明確科室職責(zé)，理順關(guān)系，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合；充分發(fā)揮工作目標(biāo)責(zé) 任考核機(jī)制，提高職工工作的積極性、主動(dòng)性；進(jìn)一步完善分配制度，建立激勵(lì) 機(jī)制，體現(xiàn)多勞多得和績(jī)效優(yōu)先的分配原則； 進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，