幼兒園教師自我鑒定

1、幼兒園教師自我鑒定（精選 3篇）【第1篇】幼兒園教師工作自我鑒定時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學(xué) 校校門，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在園領(lǐng)導(dǎo)的 信任和鼓勵下，讓我成長、進(jìn)步、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán) 結(jié)協(xié)作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。過去，展望未 來，以下是我的工作自我鑒定：一、師德修養(yǎng)方面：德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒 教育，要從 德 中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。 我從 事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認(rèn)識有一個由淺到深， 由

2、片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，可以說在師德認(rèn)識上有了提高， 更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識。勇于解剖自己，分 析自己，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身 的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退，堅持 100%出勤，準(zhǔn)時參加 園長組織的各項(xiàng)會議，認(rèn)真領(lǐng)會會議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教 和學(xué)習(xí)。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才， 其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒 教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué)、 中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。 人們形容育人職業(yè)是 園丁那是很貼切的，尤其幼兒教育，從

3、事啟蒙教育更加顯得重要， 可以這樣說，什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，育人之本，關(guān)鍵在 于師德。二、教育教學(xué)方面：我20 xx年畢業(yè)于xx市幼兒師范學(xué)校，三年的師范生活煉就 了我扎實(shí)的基本功，進(jìn)入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理 論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 與同事 們交流、探索研究新方法，新；生活中，我和孩子們打成一片，成為 孩子們的好朋友。在教學(xué)中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但 無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。作為教學(xué) 經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學(xué)活動來學(xué)以 致用，取長補(bǔ)短。為做好教學(xué)工作，我認(rèn)真制定教案，做好

4、每次教師 匯報課的工作，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計教學(xué)活動。在教法上，不斷 反思與總結(jié)，努力實(shí)踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點(diǎn)評 和鼓勵，成為我對以后上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評 中使我不斷進(jìn)步。在幼教的工作中，我非常熱愛幼教事業(yè)，熱愛本職工作，熱愛 每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友。五年的 幼教工作，使我自身的素質(zhì)和政治覺悟都提高了。在教學(xué)上，我結(jié)合 綱要，不斷探索、研究、領(lǐng)會其中的精神，樹立了新的教育觀念， 尊重每一個孩子，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個可發(fā) 展、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行 為中。三、自我完善與發(fā)展

5、方面：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己，以便在 工中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。四、反思和總結(jié)：教育是一門博大精深的學(xué)問，而且學(xué)無定法，面對如雪花分飛 般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn)， 我們必須把握一點(diǎn)：讓 孩子們真正做到快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中得到發(fā)展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受 到別人感受不到的樂趣一一那就是童年的樂趣。這一切都很值得，因 為我的付出，得到的將是一個美麗的童年?！镜?篇】幼兒園教師實(shí)習(xí)自我鑒定一個月的實(shí)習(xí)期轉(zhuǎn)瞬即逝，通過一個月的實(shí)習(xí)，我得到了一次 較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。 學(xué)習(xí)

6、期間，我從班主任老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng) 驗(yàn)，學(xué)會了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。 更學(xué) 會了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。實(shí)習(xí)讓我增長了不少知識，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。記得在開始實(shí)習(xí) 的第一周，帶班生活讓我感覺到很陌生，心里知道應(yīng)該先和小朋友一 起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒能大膽的跨出能夠與小朋友一起玩耍的第一步， 心里也很怕以后的實(shí)習(xí)日子該怎么辦。 經(jīng)過老師的鼓勵和一段時間的 適應(yīng)后，我漸漸地跨越了自己心理障礙，慢慢地進(jìn)入了教師的角色， 能與小朋友一起游玩溝通并開始上課了。 到后來的幾個星期，我上

7、課 的時候就不用班主任的提醒和幫忙管理課堂紀(jì)律了，自己慢慢熟悉了幼兒的管理方式方法后，上課的時候就懂得怎樣吸引幼兒的目光， 怎 樣使幼兒集中注意力認(rèn)真聽課。不過在戶外活動和音樂活動課上，組 織幼兒游戲前的隊伍整理方面，還需要多加努力。幼兒園的實(shí)習(xí)生活，讓我受益不少。首先學(xué)會了怎樣與老師和 幼兒的溝通，學(xué)會了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會了怎樣備課寫教案。 其次是越來越覺得與小朋友一起上課、做游戲是一件多么的開心的 事。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵 博，其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是 要有講究的。在此，我衷心的感謝我的指導(dǎo)老師，同時還要感謝關(guān)心 和

8、幫助過我的老師。不知不覺就要實(shí)習(xí)完畢了，這個實(shí)習(xí)將會是我生命中最難忘的 日子。雖然一開始的時候我很怕，但現(xiàn)在想來，日子還是過去了，以 后不論遇到什么困難，我都不會再對自己失去信心?！镜?篇】幼兒園教師轉(zhuǎn)正自我鑒定我于X年X月X日成為XXX幼兒園的試用員工，到今天已經(jīng) X個月有余了。來到貴園工作學(xué)習(xí)和發(fā)展后，我感受到學(xué)習(xí)工作的開 放、創(chuàng)新及融洽。從最初參加幼兒園培訓(xùn)及新教師培訓(xùn)，和同事們一 起布置園內(nèi)環(huán)境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學(xué)工作 等等。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的入職指引和幫助， 也感謝同事在我工作中出 現(xiàn)失誤時的提醒和指正。一、堅持嚴(yán)于律己，務(wù)實(shí)敬業(yè)心態(tài)。我積極投身黨的教育事業(yè)，作為

9、一名黨員教師，堅持嚴(yán)于律己， 踏實(shí)奉獻(xiàn)。幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)微的，入園工作以來，我 堅持每天準(zhǔn)時入園，從不遲到、早退，每天都以十二分的精神認(rèn)真上 好每一節(jié)課。即使不能做得十全十美，我也盡量追求高效率、高質(zhì)量 地完成工作。憑借著一顆敬業(yè)之心去從事自己喜歡的這份工作時，我總會覺得自己的責(zé)任重大而有意義。二、依托實(shí)踐反思，完善教學(xué)水平。在日常教育教學(xué)中我能深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合幼 兒年齡特點(diǎn)的、適合幼兒今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以 兒童為本 的 發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個實(shí)踐活動的組織， 面向全體幼兒，重視幼兒 的個體差異，鼓勵幼兒在不同能力層次上都有所提高。 及時與家長溝 通、交流，通

10、過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭 教育方式，做到家園同步教育。作為一名年輕、缺少經(jīng)驗(yàn)的教師，我 非常清晰地認(rèn)識到自己的不足。在工作上遇到困難，我善于向老教師 請教，聽取老教師的意見或建議，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法并認(rèn) 真做好摘記。我先后開展了市級教學(xué)觀摩活動中班科學(xué)：動物的尾 巴，園級教學(xué)觀摩活動小班語言：魔術(shù)師大班數(shù)學(xué)：長度守恒 等。我把每一次開課，當(dāng)成自己的專業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練，在這樣一次次的自 我學(xué)習(xí)、前后反思、逐步調(diào)整中，讓自己的教學(xué)理念與專業(yè)素養(yǎng)獲得 進(jìn)一步提升。三、關(guān)愛每位幼兒，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。做孩子喜歡的老師 是我的職業(yè)追求之一。我熱愛每一位幼兒， 關(guān)心每一位幼兒，在生活中認(rèn)真傾聽幼兒的想法，平等交流，創(chuàng)設(shè)寬 松的師幼互動。另外，我能以身作則、言行一致，注重個人形象，做 幼兒的表率，注重對幼兒行為習(xí)慣的指導(dǎo)，使幼兒得到良好教育。四、注重鉆研積累，提升自身素養(yǎng)。我常常利用空余的時間翻閱有關(guān)幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向， 以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。我積極參加每周一次的教研活動，在每一 次的活動中認(rèn)真