小學(xué)心理健康教育《面青春期》研討課教案_23

1、女生青春期健康教育做一個(gè)健康快樂的女生（生理篇）教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析本課選自廣州市小學(xué)健康教育第五冊(cè)第2課青春期的生理衛(wèi)生。作為一名小學(xué)校醫(yī)，我深深覺得在學(xué)校開展青春期健康教育和性教育是非常有必要的。因?yàn)榍啻呵捌诘膶W(xué)生，是處于身心發(fā)育特別迅速的階段，是充滿獨(dú)立性和依賴性的矛盾體。且現(xiàn)代的學(xué)生性成熟比較早，當(dāng)她們還是小學(xué)的時(shí)候，就要面對(duì)自己身體發(fā)生的巨大變化。如果他們沒有正確的性知識(shí)，只能感到困惑、感到束手無策，必然產(chǎn)生相應(yīng)的心理負(fù)擔(dān)。如果青春期教育教育走在性發(fā)育之前，可以使學(xué)生有勇氣面對(duì)自己身體上的變化，給學(xué)生樹立正確的性觀念，讓學(xué)生對(duì)對(duì)事物的分辨與判斷中增強(qiáng)能力，提前進(jìn)行科學(xué)性教育不但可以

2、預(yù)防性犯罪，而且還可以為他們?nèi)蘸蟮拿罎M幸福的生活打下重要的基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析 高年級(jí)的女生，正處于生長青春期發(fā)育的初期，個(gè)性強(qiáng)，接受能力強(qiáng)，但性知識(shí)敏感細(xì)膩。在心理上也有改變，性情顯得較為憂慮、暴躁、對(duì)看不慣的事較易發(fā)脾氣。如果教師能走進(jìn)她們的生活世界，善用語言和教學(xué)技巧，用輕松的語調(diào)談?wù)撉啻浩诘脑掝}，幫助學(xué)生們克服害羞的心理，讓學(xué)生自然舒適的接受青春期教育，把科普知識(shí)變成趣味性的探討，讓學(xué)生得到正性教育的機(jī)會(huì)，盡可能滿足其身心的需求。三、設(shè)計(jì)理念本課的設(shè)計(jì)堅(jiān)持“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要 對(duì)小學(xué)高年級(jí)心育內(nèi)容的要求，開展初步的青春期教育,力求促進(jìn)學(xué)生

3、健康成長。在教學(xué)活動(dòng)中，以學(xué)生認(rèn)知發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位，最大限度地把課堂的自主權(quán)還給學(xué)生，以充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)潛能，并運(yùn)用小組合作和教與學(xué)的互動(dòng)形式，讓學(xué)生通過答疑的學(xué)習(xí)形式和合作學(xué)習(xí)來掌握科普知識(shí)，發(fā)展能力。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過輕松的課堂，學(xué)生科學(xué)地了解自己青春期的生理和生殖系統(tǒng)發(fā)育，養(yǎng)成自我保健的良好衛(wèi)生意識(shí)。2、了解月經(jīng)的成因及如何處理月經(jīng)期常見問題。3、解決成長中的煩惱和困惑。五、教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解女生青春期生理發(fā)育、性發(fā)育特點(diǎn)。六、教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生初步解決青春期存在的生理和心理困惑，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。七、教學(xué)方法：學(xué)生的課前問卷、音樂剪輯、電化教學(xué)PPT、提問

4、法等。八、教學(xué)過程：（一）情景導(dǎo)入，引出主題1、播放熟悉的旋律小小少年音頻，感受小小少年成長的煩惱，唱出了孩子們成長的煩惱。2、引出主題做一個(gè)健康快樂的女生3、說一說：自己身體有哪些明顯的變化？（可以是外形的改變又或是心理行為的變化。）過渡：為什么我們會(huì)出現(xiàn)這些變化呢？其實(shí)這恰恰說明了你已經(jīng)進(jìn)入人生中最美好的青春期了?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：一開始就播放小小少年主題曲，引發(fā)同學(xué)們的共鳴，燃起了他們的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)而引出主題。）（二）青春期知多少1、“青春期”的定義青春期是由兒童向成人過渡的時(shí)期，是身體心理迅速發(fā)育和日趨成熟的階段，其年齡范圍一般在10-18歲之間。通常女孩青春期就開始時(shí)間比男孩早兩年左右。2

5、、女性青春期的生理變化3、月經(jīng)是如何形成的？（1）引導(dǎo)學(xué)生了解女性生殖系統(tǒng)的解剖生理結(jié)構(gòu)。（2）引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)每個(gè)女孩都有屬于自己的月經(jīng)模式。4、月經(jīng)來潮最常見的煩惱經(jīng)前緊張綜合癥和痛經(jīng)5、月經(jīng)期的個(gè)人衛(wèi)生保健（1）選用安全衛(wèi)生舒適的衛(wèi)生用品（衛(wèi)生巾和衛(wèi)生護(hù)墊）（2）保持外陰部的清潔衛(wèi)生。（3）忌食生冷及辛辣等刺激性食物。多喝水，多吃蔬果，保持大便通暢。（4）月經(jīng)期身體抵抗力降低，應(yīng)注意保暖，防止著涼。（5）適當(dāng)控制運(yùn)動(dòng)量。要注意休息，保持充足的睡眠，避免劇烈運(yùn)動(dòng)。（6）保持樂觀的情緒。月經(jīng)期間會(huì)出現(xiàn)某些不適和情緒煩躁等，保持心情愉快就可以減輕經(jīng)期的不適感覺。6、搶答游戲（1）出示三組生活圖

6、片，引導(dǎo)學(xué)生分辨圖中的做法是否正確。（2） 教師小結(jié)。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生了解月經(jīng)成因和經(jīng)期應(yīng)注意的事項(xiàng)，再出示生活中的圖片，讓學(xué)生辨別是否正確。還鼓勵(lì)同伴共同學(xué)習(xí)，樂于分享，使學(xué)生在生活中得到正確的指引，科學(xué)地自我保健，健康度過美好的青春期。）（三） 乳房的發(fā)育保健指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乳房發(fā)育過程中的重要細(xì)節(jié)。1、乳房發(fā)育過程中不能束胸； 2、要適時(shí)穿帶少女內(nèi)衣，要勤洗換；3、全面加強(qiáng)營養(yǎng)，以保證身體正常發(fā)育和乳房發(fā)育的需要；4、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)鍛煉。（設(shè)計(jì)意圖：通過該環(huán)節(jié)的分享，讓女生充分認(rèn)識(shí)到保護(hù)和促進(jìn)乳房發(fā)育對(duì)一個(gè)女性個(gè)體的重要性）（四） 出謀策劃，解決煩惱1、小組討論提示： （1）提出你的問題； （2）小組一起解決； （3）小組內(nèi)不能作答的問題，全班來分析，老師也幫助解答。2、小組匯報(bào)，合作解決問題3、鼓勵(lì)學(xué)生樂于分享少女心事（設(shè)計(jì)意圖：通過小組交流，解決青春期的煩惱，鼓勵(lì)學(xué)生多渠道與人傾訴和合作解決。）（五） 帶著青春，快樂前行1、引導(dǎo)學(xué)生談收獲。2、青春蜜語，送給你。月經(jīng)是值得驕傲的好事！月經(jīng)的來臨標(biāo)志著已具具備了生育能力，是一個(gè)女性身體健康的體現(xiàn)。懂得科學(xué)知識(shí)后，我們應(yīng)該以積極樂觀心態(tài)關(guān)注自己的成長，從容自信地享受美好的青春期。3、課程預(yù)告青春期的心理健康 同學(xué)們，你們正是含苞待放的花季少女，身體正蓬勃發(fā)育，同時(shí)心理也正在發(fā)生很大的變化。下一節(jié)課，我們