




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、附件 3:學(xué)士學(xué)位授予單位開展培養(yǎng)碩士專業(yè)學(xué)位研究生試點工作申請表申請單位: (公章)獲得學(xué)士學(xué)位授權(quán)時間: 申請碩士專業(yè)學(xué)位類別: 聯(lián)系人及電話:國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室制表年 月 日填填表說明1. 本申請表由申請單位組織填寫, 經(jīng)主管部門審核同意后上報。2. 申請單位應(yīng)確保填報內(nèi)容真實可靠,有據(jù)可查,文字?jǐn)⑹鰷?zhǔn) 確簡潔,條理清晰。填報內(nèi)容應(yīng)不涉及國家秘密并可公開。填報內(nèi) 容無相關(guān)信息時,在表格中填寫“無” ;有字?jǐn)?shù)要求的,按照字?jǐn)?shù)要 求撰寫,盡量不增加附頁;與時間相關(guān)的內(nèi)容如無特殊說明,均截 止 2011 年 6 月 30 日。3. 申請表用 A4 紙雙面打印,左側(cè)裝訂,封面之上不再另加其
2、他封面。頁碼依次順序編排,封面及填表說明不編頁碼。4. 按碩士專業(yè)學(xué)位類別(見專業(yè)學(xué)位授予和人才培養(yǎng)目錄 學(xué)位 201111 號)申請并填寫本申請表。申請開展培養(yǎng)工程碩士專 業(yè)學(xué)位研究生試點工作的單位,最多申請兩個工程領(lǐng)域;每個工程 領(lǐng)域分別填寫申請表第二部分。5. 2008 年 -2010 年應(yīng)屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率按照每年省級教 育主管部門上報教育部的數(shù)據(jù)填寫。6. 課程設(shè)置參照有關(guān)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會制定的指 導(dǎo)性培養(yǎng)方案。、申請單位整體情況一)學(xué)校發(fā)展歷史沿革、辦學(xué)特色及優(yōu)勢學(xué)科簡介不超過 3000 字)二)師資隊伍職稱人數(shù)2539歲4049歲5059歲60歲及以上具有博士學(xué)位
3、人數(shù)具有碩士 學(xué)位人數(shù)正高副高中級初級合計三)人才培養(yǎng)2008年2009年2010年本科生招生數(shù)學(xué)士學(xué)位授予數(shù)應(yīng)屆本科畢業(yè)生初次就業(yè)率近五年獲國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎情況近五年獲省部級優(yōu)秀教學(xué)成果獎情況四)科學(xué)研究近三年發(fā)表學(xué)術(shù)論文篇,其中 SCI、EI、ISTP 收錄篇近三年獲國家級獎共 項近三年獲省部級獎共 項近三年獲其他科研獎 項近三年科研經(jīng)費合計 萬元目前承擔(dān)科研項目共 項目前承擔(dān)科研項目經(jīng)費合計 萬元目前承擔(dān) 國家自然科學(xué)基金項目項,經(jīng)費合計萬元國家社會科學(xué)基金項目項,經(jīng)費合計萬元來自行業(yè)或企業(yè)的科研項目項,經(jīng)費合計萬元五)教學(xué)條件專業(yè)教室 個座位 個多媒體教室 個多媒體教室座位 個校內(nèi)
4、互聯(lián)網(wǎng)信息點數(shù)實驗室面積 平米儀器設(shè)備值 萬元中外文藏書 冊中外文期刊 種近三年購置儀器設(shè)備經(jīng)費 萬元近三年購置圖書經(jīng)費 萬元六)學(xué)校面向行業(yè)或企業(yè)開展實踐教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研合作方面的總體情況限 1500 字以內(nèi))、擬申請 碩士專業(yè)學(xué)位相關(guān)情況一)支撐或相關(guān)學(xué)科情況本科學(xué)科專業(yè)名稱設(shè)置時間招生人數(shù)2008年2009年2010年支撐12學(xué)科3相關(guān)12學(xué)科3(二)師資條件1. 專職教師職稱人數(shù)25-39歲40-49歲50-59歲60歲及以上具有博士 學(xué)位人數(shù)具有碩士 學(xué)位人數(shù)具有實踐 經(jīng)驗人數(shù)正高副高中級初級合計專職教師中博士學(xué)位獲得者所占比例專職教師中具有高級職稱者所占比例專職教師中具有實踐經(jīng)驗者所占
5、比例2. 兼職教師職稱人數(shù)年齡結(jié)構(gòu)學(xué)位來源25-39 歲40-49 歲50-59 歲60歲 及以上博士碩士行政 事業(yè) 單位科研 機(jī)構(gòu)行業(yè) 企業(yè)其 他正高副高中級初級合計3. 擬任研究生指導(dǎo)教師情況序 號姓名年齡職稱專職/ 兼職學(xué)歷/學(xué)位專業(yè) 方向已指導(dǎo)/協(xié)助指導(dǎo) 研究生情況近兩年主要科研/ 實踐活動及成績13456三)擬開設(shè)主干課程序號課程名稱擬采用的教學(xué)方法擬授課教師姓名職稱工作單位或部門12345四)實習(xí)實踐條件序號實習(xí)實踐基地名稱建立時間每年可接收學(xué)生量(人月)可為學(xué)生實習(xí)實踐 提供的支持其他需 說明情況123456注:1. 可接收學(xué)生量以每人月計算,如可接收 1人實習(xí) 1月,即為 1 人月;可接 收 1 人實習(xí)半月,即為 0.5 人月。2. 本表須后附各實習(xí)實踐基地合作單位出具的合作證明, 注明合作關(guān)系建立時間、 合作期限、合作內(nèi)容等。五)與有關(guān)行業(yè)或企業(yè)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面合作交流情況 不超過 2000
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國非標(biāo)壓力容器行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及營銷戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國表演服市場創(chuàng)新前景分析及投資預(yù)測報告
- 2025-2030年中國薺藍(lán)油市場競爭格局規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國自助回單打印終端市場發(fā)展?fàn)顩r及營銷戰(zhàn)略研究報告
- 2025-2030年中國羽毛(絨)加工業(yè)市場規(guī)模分析及發(fā)展建議研究報告
- 2025-2030年中國粉末冶金模產(chǎn)業(yè)運行狀況及發(fā)展趨勢預(yù)測報告
- 2025-2030年中國空氣凈化系統(tǒng)工程行業(yè)發(fā)展規(guī)模規(guī)劃研究報告
- 2025-2030年中國電腦機(jī)箱市場現(xiàn)狀分析規(guī)劃研究報告
- 株洲師范高等專科學(xué)?!盾囕v動力學(xué)與強(qiáng)度》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電力電子技術(shù)及應(yīng)用課程設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 法規(guī)解讀丨2024新版《突發(fā)事件應(yīng)對法》及其應(yīng)用案例
- JGJ46-2024 建筑與市政工程施工現(xiàn)場臨時用電安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年世界職業(yè)院校技能大賽高職組“關(guān)務(wù)實務(wù)組”賽項參考試題庫(含答案)
- 河北美術(shù)出版社小學(xué)六年級下冊書法練習(xí)指導(dǎo)教案
- 電鍍廢水中各種重金屬廢水處理反應(yīng)原理及控制條件
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter3 Linked Lists
- 《汽車文化》全套教案
- 會計英語專業(yè)詞匯全
- 拆除工程檢驗批質(zhì)量檢驗記錄
- 怎樣把握文章線索
- LED與金鹵燈對比(共4頁)
評論
0/150
提交評論