2021年XY小學(xué)教學(xué)工作管理制度(試行)

1、制度2021年XY小學(xué)教學(xué)工作管理制度(試行)單位名稱：XXXX部門：XXXX日期：2021年XX月XX日管理制度2021年XY小學(xué)教學(xué)工作管理制度(試行)XY小學(xué)教學(xué)工作管理制度(試行)一、備課1、開學(xué)前要認(rèn)真鉆研本學(xué)科教學(xué)大綱和教材.2、必須明確本學(xué)科在本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教材體系結(jié)構(gòu)。3、必須明確本學(xué)科本學(xué)期的重點(diǎn)單元或章節(jié)。4、集體備課時，備課組成員輪流擔(dān)任主講人.5、備課必須備教法、學(xué)法，積極采用現(xiàn)代化教學(xué)手段。努力提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。二、教案1、切合教材、任課教師和學(xué)生的實(shí)際。實(shí)效性強(qiáng)。2、有明確的教學(xué)目的，能突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。3、有課時安排和教學(xué)設(shè)想，有板書計(jì)劃并能做到條理清楚，主線

2、分明。4、有符合實(shí)際的教學(xué)反思。5、沒有錯別字和不規(guī)范的字，書寫工整，整本教案用鋼筆書寫，墨水顏色一致。三、上課1、課前整理好服裝，檢查面容，做到整潔、干凈、美觀、大方體現(xiàn)教師形象。2、實(shí)施課時計(jì)劃，組織教學(xué)嚴(yán)密。3、課堂結(jié)構(gòu)合理，注意學(xué)生的信息反饋，搞好課堂調(diào)節(jié)。4、傳授知識適度，基礎(chǔ)訓(xùn)練扎實(shí)。語言準(zhǔn)確、生動、形象、具有啟發(fā)性，必須使用普通話。5、教學(xué)方法靈活，選擇合理，學(xué)生易于接受。6、板書安排合理，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。字跡規(guī)范工整，大小適度。7、不遲到、不早退、不拖堂、按時保質(zhì)、保量地完成教學(xué)任務(wù)。8、教態(tài)親切、和藹、端莊、自然。10、“五導(dǎo)”(認(rèn)真編導(dǎo)、積極誘導(dǎo)、靈活開導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、當(dāng)好向?qū)?/p>

3、)、“五多”(讓學(xué)生多讀、多想、多議、多講、多練)的基本原則進(jìn)行雙邊活動，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用。四、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是教學(xué)中加強(qiáng)直觀性的有效輔助手段，因此，板書設(shè)計(jì)應(yīng)該做到：1、有助于學(xué)生理清教材脈絡(luò)，掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、有助于引起學(xué)生的注意，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，啟發(fā)學(xué)生的思維，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。3、有助于陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，從而受到思想教育。五、課堂提問1、提問要有準(zhǔn)確性，能抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2、提問要有啟發(fā)性，能激發(fā)求知欲，能開拓學(xué)生的思路，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思維能力。3、提問要有群眾性，能從實(shí)際出發(fā)，面向?qū)W生。六、作業(yè)布置1、難易要適度

4、，注意層次性，有利于新舊知識的銜接。2、習(xí)題要精選，要抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及概念、性質(zhì)容易混淆的問題。3、大部份作業(yè)宜讓學(xué)生在課內(nèi)完成，課外作業(yè)總量符合上級規(guī)定。認(rèn)真落實(shí)“減負(fù)”精神4、嚴(yán)格要求學(xué)生按時、按格式并獨(dú)立認(rèn)真地完成作業(yè)。七、作業(yè)批改1、作業(yè)處理要及時，批閱要認(rèn)真，符合批改要求，講評要準(zhǔn)確。2、批閱要有簡要的情況記錄和原因分析。3、閱后要打上等級或?qū)懮瞎膭钚耘Z，一律用紅筆批改。八、輔導(dǎo)1、對因病事假缺課或轉(zhuǎn)學(xué)而掉課的學(xué)生必須及時進(jìn)行補(bǔ)課。2、承認(rèn)差別，因材施教，作好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使“尖子”發(fā)展特長，使“后進(jìn)生”在原有的基礎(chǔ)上有所提高。3、重視知識的查漏補(bǔ)缺，又要重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

5、;既要重視智力因素的開發(fā)，又要重視非智力因素(即學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和意志、毅力等)的指導(dǎo)。 篇2：高級中學(xué)藝教處文化課教學(xué)管理制度高級中學(xué)藝教處文化課教學(xué)管理制度一.備課：1.嚴(yán)格按照教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)及高考考試說明的要求備課，在個人的備課基礎(chǔ)上，堅(jiān)持集體備課。吃透教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，并要求有適當(dāng)?shù)奶崆傲浚坏蒙賯湔n。2.教案要做到針對性、實(shí)用性、指導(dǎo)性相統(tǒng)一。講授有課時，有上課日期，有目的、重點(diǎn)、難點(diǎn)、傳授方法、小結(jié)，有作業(yè)、板書設(shè)計(jì)、課后反思。3.備課要深思熟慮，融會貫通，舉一反三，做到備教材、備學(xué)生、備教法、備現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。4.同學(xué)科之間備課要互相借鑒、取長補(bǔ)短，

6、集體備課每周至少一次，并做好記錄，每學(xué)期至少抽查兩次。5.交按要求年組每半月檢查一次，藝體處每月檢查一次。二.上課：1.嚴(yán)格遵守作息時間，聽到預(yù)備鈴或提前一到兩分鐘到教室組織學(xué)生，按時上下課，中途不得隨便離開課堂，嚴(yán)禁拖堂。2.課前應(yīng)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)無故缺課者課后及時與班主任取得聯(lián)系。上下課學(xué)生要起立，師生簡要互致問候。3.積極貫徹新課改的要求，教師應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，努力調(diào)動學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)的積極性。4.講課要嚴(yán)格認(rèn)真，精神飽滿，衣著整潔，不許穿拖鞋或鞋拖上課，不得酒后進(jìn)入課堂，不得在課堂上吸煙，不得接打手機(jī)，不得隨便會客。無特殊原因，不得坐著講課。5.教師語言要文明，不得粗俗和低級趣味，對違紀(jì)

7、學(xué)生不得體罰，不得輕易攆出課堂。6.不得隨意竄課、代課、空課，若外出學(xué)習(xí)、開會，由年級長統(tǒng)計(jì)安排竄課，由藝體處備案。由于年級統(tǒng)一考試、組內(nèi)活動課，由年級長統(tǒng)一安排。7.教師要經(jīng)常組織課堂紀(jì)律，使課堂秩序井然，及時制止擾亂課堂紀(jì)律的行為，杜絕課堂學(xué)生睡覺、吃東西等不良現(xiàn)象。8.上課期間，其他教師不得隨意占用或?qū)W(xué)生叫離課堂。特殊情況，需經(jīng)班主任或年級長協(xié)調(diào)。9.晚課期間，任課教師除保質(zhì)保量完成教學(xué)計(jì)劃外，應(yīng)組織好后一節(jié)自習(xí)課，應(yīng)經(jīng)常走動答疑，最大限度地提高學(xué)生晚課的學(xué)習(xí)效率。三.課外：1.語、數(shù)、外學(xué)科教師要及時按要求批改作業(yè)，政、史、地教師對所布置的練習(xí)題要有計(jì)劃的批改和抽查，學(xué)生對知識的掌握

8、程度，教師要做到心中有數(shù)，使教學(xué)更具針對性和實(shí)效性。2.課后根據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況要有計(jì)劃與學(xué)生進(jìn)行個別交流，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心，探討適合學(xué)生個性的學(xué)習(xí)方法。3.要求班主任每周聽本班課兩節(jié)，每月末由藝體處檢查。4.寒暑假或長假期間，任課教師應(yīng)有計(jì)劃與家長取得聯(lián)系，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)情況并給于適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。篇3：高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度高級中學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度根據(jù)教學(xué)大綱的要求，要注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，實(shí)驗(yàn)正是培養(yǎng)學(xué)生動手習(xí)慣的最好途徑，根據(jù)目前的情況，我校建立了如下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度：1.校長分工負(fù)責(zé)。2.實(shí)驗(yàn)室要建立制度并張貼上墻。3.實(shí)驗(yàn)要訂周計(jì)劃。4.要制定學(xué)期實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備報告。5.每次做完實(shí)驗(yàn)要有記錄。6.學(xué)生要有實(shí)驗(yàn)報告，