6.2在烈日和暴雨下每課一練_第1頁(yè)
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1、在烈日和暴雨下學(xué)習(xí)指導(dǎo)在烈日和暴雨下節(jié)選自老舍先生的長(zhǎng)篇小說(shuō)駱駝祥子。祥子的故事,拍成過(guò)電影, 改編成戲劇,傳播甚廣。作品中主人公祥子和虎妞,幾乎成了家喻戶曉的人物。祥子是個(gè)誠(chéng)實(shí)淳樸的農(nóng)村青年,由于農(nóng)村破產(chǎn), 十八歲流落到北京, 做了人力車夫。他年輕 力壯,正直好強(qiáng),吃苦耐勞,一心想著有一輛自己的車。他省吃儉用,第一次買的一輛車被反動(dòng) 軍隊(duì)連人帶車抓走。人逃回后,再存下血汗錢,想第二次買車, 正當(dāng)他幻想靠自己力氣生活下去 時(shí),老婆虎妞懷了孕,他將挑起更加沉重的生活擔(dān)子。他忍受著巨大痛苦,在烈日和暴雨下掙扎 拉車,掙錢糊口。經(jīng)過(guò)這場(chǎng)暴雨的澆淋,祥子的身體垮了。他終于 “明白了自己并不是鐵打的 ”

2、, 再也強(qiáng)不起來(lái)了,而另外的打擊,如虎妞的難產(chǎn)、祥子賣車、貼心人小福子被迫自殺,一件接一 件接踵而來(lái)。他痛切感到生活無(wú)聊、無(wú)望,最后完全絕望、墮落下去,正是從這場(chǎng)暴雨開(kāi)始。重點(diǎn)問(wèn)題:1、作者是如何描寫烈日下的景象的?這些描寫與下文有何關(guān)系?第 1、2 兩段總寫六月十五日那天,天氣的概貌。1 段,如電影的遠(yuǎn)鏡頭,重點(diǎn)在天空,通過(guò)人的觸覺(jué)感受,極寫早晨已是暑熱難當(dāng),可想而知中午該叫人怎么活? 2 段寫街上的景物。人 盼涼爽先盼風(fēng),于是極自然地先看樹(shù)。沒(méi)有風(fēng)也得出車,因此,次寫馬路,借助視覺(jué),寫太陽(yáng)照 射在馬路上的 “白光 ”,再寫便道上的塵土飛揚(yáng),構(gòu)成一種令人窒息的悶熱氣氛, 又用個(gè)形象的比 喻,

3、“老城像燒透了的磚窯 ”。磚窯燒起來(lái)已是極熱了, 更何況 “燒透了 ”,豈不真是 “熱得發(fā)了狂 ”! 以上如電影的中鏡頭, 把樹(shù)、 馬路、 便道依次寫來(lái)。 然后運(yùn)用特寫鏡頭, 描繪狗、 騾馬、 小販們、 柏油路和門面銅牌,在酷熱下的各種情狀,這一切又伴隨著聽(tīng)覺(jué)感受一一 “銅鐵鋪發(fā)出使人焦躁 的單調(diào)的丁丁當(dāng)當(dāng) ”,真有點(diǎn)火上燒油的勁頭兒!作者寫街頭景物緊緊扣住熱得 “憋悶 ”這一特點(diǎn) 展開(kāi)。然后寫在這種奇熱天氣,別的車夫怎么辦:有的打盹;有的 喝茶;有的 根本沒(méi)出來(lái) ”。也有拉車的, 居然渴得與驢馬同槽飲水, 甚至中了暑, “一跟頭栽到地上, 永不起來(lái) ”, 這就為下文寫祥子冒死拉車,做了有力鋪

4、墊。2、面對(duì)酷熱,祥子有什么心理活動(dòng)?這時(shí)祥子的心理活動(dòng)是極復(fù)雜的。明明 “曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程 度”,自己也 “有些膽怯 ”,可是看了坐兒還想拉;明明心里不想水,可是見(jiàn)了水就想喝。最終生 活的重壓使他戰(zhàn)勝了心中的膽怯,選擇了 “爽性出去試試 ”。3、作者是如何描寫祥子在中午陽(yáng)光曝曬下冒死拉車的情形?第 5 段,先總寫一筆,祥子的選擇錯(cuò)了。進(jìn)而寫錯(cuò)在哪里,錯(cuò)在低估了烈日的威勢(shì)。作者描 繪了中午的毒日頭是 “空中 ”、“屋頂 ”、 “墻壁”、“地上”、“從上到下 ”,無(wú)處不在。整個(gè)地上 “象一 面極大的火鏡,每一條光都象火鏡的焦點(diǎn),曬得東西要發(fā)火”。至此,作者把烈日的威勢(shì)寫

5、到了頂點(diǎn)。祥子就如同那火鏡焦點(diǎn)下可憐的螞蟻,苦苦掙扎著。此刻,他的大腦失去指揮作用 “沒(méi)有主意,沒(méi)有目的,昏昏沉沉 ”;身上 “發(fā)著餿臭的味兒 ”;腳 “好象踩著塊濕泥 ”??傊?,他全身 “脫 水”。特別是腳下的感覺(jué), 不僅寫了汗出得太多, 而且準(zhǔn)確地描繪了近乎虛脫時(shí)腳步不穩(wěn)的情狀。 他喝下 “救命 ”的井水,那正如在滾燙的玻璃杯里放上一塊冰, 杯子尚且承受不住,人的肚子又怎 么受得了?中國(guó)有句古語(yǔ) “物極必反 ”,此刻把毒熱寫盡,正預(yù)示著情節(jié)的轉(zhuǎn)化。4、作者是如何有層次地描寫暴雨降臨的全過(guò)程?祥子是如何在水中掙扎拉車的? 風(fēng)是雨的頭,作者先寫風(fēng)由小到大的過(guò)程。祥子身上 “覺(jué)得一點(diǎn)涼風(fēng) ”,“

6、不敢相信自己 ”,自 然去看樹(shù)。 “柳枝的確微微動(dòng)了兩下 ”,“柳樹(shù)忽然變成了天使似的 ”。先寫涼風(fēng)送爽, 大家的愜意。 次寫片刻之間天空的變化:天暗起來(lái),塵土全飛到半空天邊岀現(xiàn)了墨似的烏云 ”最后寫狂風(fēng)的到來(lái), “仿佛什么大難臨頭 ”,街上的一切 “仿佛都被風(fēng)卷走了。 ”10段描寫猛烈的雨勢(shì)來(lái)得驟。 “極亮極熱的晴午忽然變成黑夜似的 ”。風(fēng)與閃交替迭至,從 “東一頭西一頭地亂撞 ”的雨星,寫到 “極硬、砸起許多塵土 ”的雨點(diǎn),又從 “雨道 ”寫到 “落下萬(wàn)千條瀑布 ”,直寫到 “空中的水往下倒, 地上的水到處流 ”的“一個(gè)水世界 ”。作者以短促的語(yǔ)句, 表現(xiàn)雨星 雨點(diǎn) 雨道瀑布 水往下倒 水

7、世界, 這樣一個(gè)急促變化的全過(guò)程; 作者觀察大自然的細(xì)致入微, 不能不令我們 嘆服。然而極寫雨之暴的目的,正是為了寫祥子之苦。11 段寫祥子 “不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步 ”只是 “半死半活地,低著頭,一步一步地往前拽 ”。他被暴雨襲擊得暈頭轉(zhuǎn)向, 只是 “茫茫地覺(jué)得心里有點(diǎn)熱氣 ”, “在水里掙命 ”。總之,在暴雨下,緊緊扣住 “迷糊 ”來(lái)寫。這部 分揭示岀祥子的苦難之一是來(lái)自大自然的威逼。5、作者為什么要寫那未曾露過(guò)面的乘客? 作者對(duì)坐在車?yán)镂丛睹娴某丝偷目坍嬍鞘稚羁痰?。他不許祥子避雨,逼著他蹚水快走;好不容易拉到地方 “連一個(gè)銅板也沒(méi)多給 ”,深刻寫岀貧與富、被壓迫與壓迫

8、者的尖銳對(duì)立, 這正 是祥子悲苦的社會(huì)原因。與上面內(nèi)容相比是更為重要的原因:人禍比天災(zāi)更可怕。6、作者是如何寫暴雨后的祥子的結(jié)局?結(jié)實(shí)、健康的祥子,在盛夏里 “抱著火烤了一陣 ”,還 “哆嗦得象風(fēng)雨中的樹(shù)葉 ”。通過(guò)這形象 的描繪,讓讀者看到了一個(gè)吞噬祥子的黑暗社會(huì)。原著這第十八章的結(jié)尾,作者寫道:“雨下給富人,也下給窮人;下給義人,也下給不義的人。其實(shí),雨并不公道,因?yàn)橛曷湓谝粋€(gè)沒(méi)有公道 的世界上 ”。這就補(bǔ)充說(shuō)明了作者通過(guò)烈日和暴雨的描寫,揭示了怎樣一個(gè)深刻的主題!7、文章共七次寫柳枝,意義何在? 作者是依照天氣變化的自然過(guò)程,前后七次寫到柳樹(shù): 第一次:街上的柳樹(shù)病了似的,葉子掛著層灰土

9、在枝上打著卷;枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無(wú)精打采地低垂著。第二次:路旁的柳枝,的確是微微動(dòng)了兩下。 第三次:路旁的柳樹(shù),忽然變成了天使似的,傳達(dá)著上天的消息。 第四次: 那半天沒(méi)動(dòng)的柳條像猛地得到什么可喜的事, 飄灑地?fù)u擺, 枝條都像長(zhǎng)岀一截兒來(lái)。 第五次:只剩下柳枝隨著風(fēng)狂舞。第六次:連柳樹(shù)都驚疑不定地等著點(diǎn)什么。第七次:柳枝橫著飛。分析:作者在小小的柳枝上寄寓了藝術(shù)匠心,通過(guò)柳枝來(lái)表情達(dá)意。1)達(dá) “意”:表面上寫的是柳枝,實(shí)際上寫的是天氣,第一次寫烈日,二、三、七次寫風(fēng),第五、 六次襯托暴風(fēng)雨來(lái)勢(shì)之猛; 作者抓住了柳樹(shù)所顯示岀來(lái)的種種不同動(dòng)態(tài), 描寫了風(fēng)從無(wú)到 有,從小到大的發(fā)展過(guò)程。2)表 “

10、情”:文章景物描寫有意突岀柳樹(shù),而柳樹(shù)又象征著人物的某種遭遇,柳樹(shù)被作者擬 人化了,它在外界惡劣的環(huán)境下可憐巴巴、 無(wú)法自主的情態(tài),是祥子悲慘遭遇的真實(shí)寫照, 從而 揭示文章的主題。課文結(jié)尾處 “他啰嗦得象風(fēng)雨中的樹(shù)葉 ”又進(jìn)一步印證了作者寫柳枝是為了寫 人,這樣達(dá)到以景寫人,樹(shù)人合一的效果。8、文章的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)? 文章的語(yǔ)言特點(diǎn)表現(xiàn)在以下兩方面: 1)動(dòng)詞的精煉、準(zhǔn)確 正如老舍所說(shuō),寫作時(shí) “有時(shí)一個(gè)字兩個(gè)字能表達(dá)不少意思。你得設(shè)法調(diào)動(dòng)語(yǔ)言。你描述一 個(gè)情節(jié)的發(fā)展,若是能夠選用文字比一般的更簡(jiǎn)練,更生動(dòng),就是本事 ”。在烈日和暴雨下 中動(dòng)詞的運(yùn)用就體現(xiàn)這個(gè)特點(diǎn)。如 “趕不上新汲的水,就跟驢馬同在水槽里灌一大氣的灌 就形象地寫出了車夫喝水的快、猛、多;又如 “地上的水過(guò)了腳面,濕褲子裹住他的腿,上面的雨直 砸著他的頭和背,

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