培訓(xùn)班教師代表講話

1、培訓(xùn)班教師代表講話尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，我有幸作為教師代表在這里發(fā)言，心情十分激動。在這里，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這樣的 機會，給予我的關(guān)心、鼓勵和支持。同時也要感謝身邊的同 事，他們給我很多很多無私的幫助，從上課到管理班級，傳 授給我很多經(jīng)驗，讓我能夠快速的成長；我所在的科組是一 個優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們 都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助 別人，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。伴著對暑假美好的回憶，在這充滿希望的金秋時節(jié)，我們又回到了 寧靜的校園，歡聚一堂。祝賀同學(xué)們在新的學(xué)年里又升入了 一個新的年級，踏上

2、了新的學(xué)習(xí)征程?；仡欉^去的一學(xué)年，我們以飽滿的精神風(fēng)貌順利完成了 各項教育教學(xué)任務(wù)，贏得了社會的贊譽和家長的肯定，譜寫 了一頁輝煌的篇章。這是全校領(lǐng)導(dǎo)和師生共同努力的結(jié)果， 但是成績只能屬于過去，新的學(xué)期要靠我們大家一起繼續(xù)努 力、拼搏。新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)，新起點。同學(xué)們，燦 爛的明天要我們?nèi)^斗， 去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來， 齊心協(xié)力，用辛勤的汗水為自己交上一份滿意的答卷。借此 機會，向同學(xué)們提出幾點要求和希望，新學(xué)期希望每個同學(xué) 要做到“四心”一是收心，應(yīng)把暑假以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為 主的生活方式。二是決心，新學(xué)期有新開始，有目標(biāo)才有方向，每位同 學(xué)都應(yīng)結(jié)合自己實際制定一

3、份新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要有刻苦勤學(xué) 的決心。三是恒心，我們學(xué)習(xí)應(yīng)該要有持之以恒，克服困難的的 精神，誰堅持到最后，誰才會獲得成功。四是用心，讀書需要用心，學(xué)習(xí)貴在專注，一筆一劃把 字寫好，認(rèn)真聽老師上課，仔細(xì)把作業(yè)完成，唯有用心，方 能上進(jìn)。梅花香自苦寒來，同學(xué)們，拿出你們的斗志，以書為友，做學(xué)習(xí)的主人吧！學(xué)習(xí)并不可怕，如果你享受合 作學(xué)習(xí)的快樂，如果你熱愛集體生活的溫馨，如果你渴望智 慧火花的迸發(fā)，學(xué)習(xí)將會是最幸福的事。同學(xué)們，新學(xué)期里，讓我們一起加油吧！記?。簩W(xué) 習(xí)的路上，老師與你們一路相隨！最后，祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝 謝大家！學(xué)院骨干教師培訓(xùn)班尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大

4、家上午好！在學(xué)院的統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)下，學(xué)院骨干教師培訓(xùn)班今天 正式開班了。在這個重要而美好的時刻，我很榮幸地作為實 訓(xùn)中心任課教師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表本次培 訓(xùn)的全體任課教師熱烈歡迎在座的各位老師來實訓(xùn)中心學(xué) 習(xí)。作為實訓(xùn)中心的一名老師，最近一段時間以來我深切感 受到了學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)對本次培訓(xùn)工作的高度重視，從各個環(huán) 節(jié)、各個方面都給與了這次培訓(xùn)的大力支持，也為我們這次 相聚、共同學(xué)習(xí)提供了有利的條件。為珍惜這來之不易的機 會，在這里我代表全體授課教師向各位老師鄭重承諾：第一.高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。遵循理論聯(lián)系實際的原則，力 求從老師們的需求出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n，細(xì)心講授，讓每一節(jié)課 都充實而有效

5、。第二.靈活授課模式。在授課中堅持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)與項 目練習(xí)相結(jié)合、授課教師與培訓(xùn)教師交流相結(jié)合、理論學(xué)習(xí) 與技能訓(xùn)練相結(jié)合，使老師們學(xué)有所依、學(xué)有所用。第三.豐富課堂培訓(xùn)內(nèi)容。力爭使每個項目的教學(xué)既有 針對性，又有相關(guān)知識的拓展及實踐操作，從而增加培訓(xùn)教 師對實踐教學(xué)課堂的興趣。其次提出兩點希望：一、希望通過我們的共同努力，幫助各位老師開闊視野， 豐富專業(yè)知識、提高技能水平，在專業(yè)化、技能化發(fā)展道路 上更進(jìn)一步。二、希望各位老師能將自己多年來積累的寶貴教學(xué)經(jīng)驗留給這次培訓(xùn)班的全體教師，讓大家共同分享，共同進(jìn)步。各位老師們，讓我們珍惜這次共同學(xué)習(xí)的機會，最后預(yù) 祝所有參加本次培訓(xùn)的老師們生活愉快

6、、學(xué)有所得，同時希 望大家對我們的教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。謝謝大家！培訓(xùn)教師代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：今天能夠作為“金種子”培訓(xùn)教師代表發(fā)言，我感到非 常榮幸。這次學(xué)習(xí)的機會對我們來說非常難得，因此我們要感謝市教育局，感謝公濱學(xué)校，為我們提供這次免費培訓(xùn)學(xué)習(xí) 的機會，我相信本次培訓(xùn)，不僅能使我們了解最前沿的教育 教學(xué)理論，也會使我們教育教學(xué)能力與水平得以提升。這將 是一個促使我們更加努力更加有效地學(xué)習(xí)和提升自己專業(yè) 素質(zhì)的途徑和平臺！“金種子”這個稱號對我們而言是一種光榮更是一份 責(zé)任，它承載著很多人對我們的期盼和重托！所以，為了不 辜負(fù)眾人的期望，我們?nèi)w學(xué)員會努力學(xué)習(xí)、積

7、極實踐、探 索、反思。我們會倍加珍惜這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，嚴(yán)格要求 自己，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)規(guī)定和紀(jì)律，在本次培訓(xùn)中積極交流合 作，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中我們會及時地將自己 的點滴感悟與收獲記錄，匯集成自己的心得體會，為更好地服務(wù)于日后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備?！八緹o華，相蕩乃成漣漪。石本無火，相擊乃發(fā)靈 光?！痹副敬蔚呐嘤?xùn)使我們的心靈與智慧的碰撞，讓我們的 每一天都能有所收獲！不虛此行！最后，祝本次培訓(xùn)圓滿成 功！培訓(xùn)教師代表：教師代表發(fā)言稿歡迎各位家長在百忙之中來到我校觀看我們的匯報演出。為期12天的暑期英語培訓(xùn)即將結(jié)束，12個日出日落我們和孩子們一起走過。12天的相處，我們看到了孩子的可愛、

8、天真、求知、熱情。由于工地施工管道被切斷我們迫不得已從北校搬回南校。搬家的過程中我們有一大部分同學(xué)是用自己的力量，收 拾書本，給行李打包，像螞蟻搬家似的排著長隊在老師的帶 領(lǐng)下把自己的行囊分三次運了過來?？赡苡械募议L會說，天 氣那么熱，我們孩子在家都沒干過，學(xué)校為什么不找車幫忙 拉呢？我想說，孩子真的需要鍛煉，尤其需要生活能力的鍛 煉。如果不給孩子一個展示自己的機會我們就看不到他們有 多優(yōu)秀。短短兩周的學(xué)習(xí)時間，我們真真切切的看到了孩子們的 改變。音標(biāo)對孩子們來說是一個陌生的領(lǐng)域，對于孩子們來 說這個陌生的朋友接觸起來真是不容易。48個音標(biāo)，老師們 一個一個地教，先教發(fā)音部位然后是發(fā)音手勢動作

9、，老師教 的很仔細(xì)，孩子們做出來的動作卻是五花八門，很難把握住 動作的要領(lǐng)，老師們就一個一個的糾正，手把手地教。最后 把這48個動作連起來再跟著音樂反復(fù)練習(xí)，孩子們在唱歌 跳舞的過程中學(xué)會了這些音標(biāo)。 48個音標(biāo)教下來老師們的嗓 子早已經(jīng)吃不消了。有的老師即使戴著擴(kuò)音器上課嗓子還是 啞了。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在孩子們能用快樂的舞蹈動作和 著音樂把音標(biāo)發(fā)音方式的手勢操表演出來?？鞓返奈璧副硌荼澈笫抢蠋焸兊男燎诟冻龊?孩子們的刻苦練習(xí)。辛勤付出的背后是老師們認(rèn)真的備課， 刻苦的鉆研教材，細(xì)致的研究每一個發(fā)音手勢。正因為有了 這樣的付出才有了生動活潑的課堂，孩子們對英語的學(xué)習(xí)熱 情也日漸高漲起來。學(xué)會

10、音標(biāo)并不是我們本次培訓(xùn)活動的目 的，音標(biāo)只是英語學(xué)習(xí)的一種工具。相信孩子們有了這個法 寶，以后再遇到陌生的單詞都可以準(zhǔn)確地拼讀出來，再通過 查字典了解單詞的意思，這樣一個陌生的單詞就可以攻克 了。孩子們英語自學(xué)能力就在無形中得到提高。在這12天里我們共同學(xué)習(xí)了近 30首古詩。在初學(xué)古詩 時，有的孩子兩節(jié)課的時間還讀不熟一首詩，我把他叫到身 邊讓他讀給我聽，每讀完一遍我都告訴他這遍比上一遍相比 進(jìn)步的地方。就這樣在一遍遍的朗讀與鼓勵中孩子找到了自 信?，F(xiàn)在他已經(jīng)可以像優(yōu)等生一樣用很短的時間背誦一首詩然后找到老師讓我檢查。還有的孩子在學(xué)習(xí)時比較被動自制 力又比較差。針對這種情況我把他們分成若干個小

11、組，以小 組為單位背誦古詩，小組里實行一幫一的學(xué)習(xí)方式，然后根 據(jù)各組完成任務(wù)的先后順序予以分?jǐn)?shù)獎勵。說實話，有個別同學(xué)對新知識的接受能力真的很差。針對這種情況我就走 到他們身邊，告訴他們背誦方法，告訴他們別放棄，老師期 待著他們的精彩表現(xiàn)，孩子也沒有辜負(fù)老師的期待，都出色 地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。本著不讓一個學(xué)生掉隊的原則，我們結(jié) 束了這12天的學(xué)習(xí)。在這個學(xué)習(xí)的過程中我感受到了鼓勵 和關(guān)注給孩子們?nèi)计鸬木薮蟮膭恿?。書法不僅是寫字的藝術(shù)，也是華夏五千年來心靈美的重 要傳承。人們都知道，字寫得好與壞都是一個人的臉面。為 什么有很多人表達(dá)自己心里真言都要求別人代寫呢？其實 是怕羞而有失顏面，所以才把希

12、望和寄托放在孩子身上。2015 年國家高考我國有三分之二的考生在文科卷面書 寫和作文寫作中被扣分。原因是作為華夏子孫的學(xué)生連中國 漢字都寫得東倒西歪，伏筆潦草，這就使我們國家的砥柱文 化和后繼有人的傳承受到了嚴(yán)重的桎梏?；谶@一嚴(yán)重的扭曲，我們神舟、神宇小學(xué)在石建軍總 董事長的大力倡導(dǎo)下，以挽救下一代和傳承國學(xué)為動機，對 即將步入四年級的三年級妙齡學(xué)生實施了明智的繼往開來 的堅定地培訓(xùn)舉措，以期達(dá)到對學(xué)生德治上的培養(yǎng)及廣大家長和同仁的普贊與認(rèn)可這次硬不書法的培訓(xùn)，雖然時間短但卻給我們這些可愛 的孩子帶來了莫大的陶冶和童趣。弓I一句名人的話語就是 “期待春風(fēng)引來從未見過的色彩，沐浴春雨滋潤從未吐

13、露的 激情”。最后希望孩子的爸爸媽媽們在觀看了他們的成果之 后，給上一個欣慰、誠摯的打分。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：首先，祝賀你們通過層層選拔，成為懷遠(yuǎn)教師隊伍中的 一名新成員，祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè)。能夠代 表本次培訓(xùn)授課教師在此發(fā)言，本人倍感榮幸。親愛的老師們，當(dāng)你以一種新的角色重新走進(jìn)校園，走 進(jìn)曾經(jīng)熟悉又現(xiàn)在又陌生的環(huán)境；當(dāng)你走上三尺講臺；不知 道大家懷著怎樣的心情？是否也有這樣或那樣的困惑？是 否做好了充分的準(zhǔn)備？所有這些對我們剛邁入教育工作門 檻的新教師有著重要的影響。從今天開始，由教師進(jìn)修學(xué)校 組織的新教師崗前培訓(xùn)，將帶著大家思考一系列的問題，幫 助大家作好充分的思想準(zhǔn)備，從

14、而解惑釋疑，順利完成學(xué)生 到教師的完美變身。作為本次培訓(xùn)的授課教師，深感責(zé)任重大，我將和所有 授課教師一起，不辱使命、不負(fù)重托，認(rèn)真履行職責(zé)、提高 自身素質(zhì)、完善授課內(nèi)容、創(chuàng)新授課方式，以負(fù)責(zé)任、重原 則、講效率、人性化的工作態(tài)度竭誠為廣大老師服務(wù)，力爭 使大家學(xué)有所獲，提升培訓(xùn)效率。并組織大家結(jié)合專題培訓(xùn) 從教師專業(yè)理念與師德修養(yǎng)、教師專業(yè)知識、教師專業(yè)技能 等方面進(jìn)行討論、交流。培訓(xùn)即將拉開帷幕，希望大家以一名合格的教師標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán) 格要求自己，以人民教師的高度責(zé)任感和使命感，完成好學(xué) 習(xí)任務(wù)，為此，我想送給大家六個字：“學(xué)習(xí) 創(chuàng)新 幸?！保? .要不斷學(xué)習(xí)。教師要成為一名學(xué)習(xí)者，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷完善、更新知識系統(tǒng)。在競爭日益激烈的今天， 要做一個會學(xué)習(xí)、善學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的人，才能立于不敗之地。2 .要不斷創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是硬道理”，年輕就是資本， 是創(chuàng)新的資本，要成為一個名師，一定要有自己的個性和特 色，那么創(chuàng)新意識就是你成為個性化教師的基礎(chǔ)。3 .要開心幸福。曾經(jīng)在和一些教師交流時，他們或多 或少地表達(dá)了自己某些方面的迷茫，我認(rèn)為每位老師要給自