安全知識問答-檔案事故災難類突發(fā)公共事件應急預案知識問資料

1、學習安陽師范學院突發(fā)公共事件應急預案和安陽師范學院貫徹實施細則知識 問答一、事故災難類突發(fā)公共事件應急預案知識問答1、事故災難類突發(fā)公共事件主要包括哪些？答：主要包括校園火災、交通事故、擁擠踩踏、建筑物倒塌、煤氣中毒、爆炸、危險物品泄露污染、集體活動安全事故等。2、針對事故災難類突發(fā)公共事件的應急工作原則是什么？答：統(tǒng)一領導，快速反應；預防為本，及時控制；分級負責， 系統(tǒng)聯(lián)動；臨危不亂，安全有序；以人為本，生命至上；加強保障， 重在建設。3、學校突發(fā)公共事件的應急處置領導小組怎樣組成？答：由校領導、有關職能部門負責人和事故單位黨政主要負責人組成。4、學校預防突發(fā)公共事件的主要機制和工作體系是怎

2、樣的？答：宣傳教育、自查自糾、及時申報、督察整改、通報問責相銜接，學校統(tǒng)一領導、職能部門督導檢查協(xié)調(diào)服務、誰主管誰具體負責實施的機制和工作體系。5、 怎樣做好突發(fā)公共事件的預警工作？答：定期分析研判安全工作的突出問題，有針對性地提前發(fā)布預警信息，接到上級或有關部門預警，要及時研究發(fā)布和防范。6、突發(fā)公共事件信息報送的基本要求是什么？答：迅速、準確、直報和續(xù)報。7、學校應對突發(fā)公共事件的應急保障隊伍怎樣分級？如果某學 院的兩位學生發(fā)生意外，哪些人員應該首先到場處置？答：按照“全校性、部分單位或?qū)W生、個別單位或?qū)W生”分 3 級。“個別單位或?qū)W生”的發(fā)生意外事件，事件單位黨政負責人及選派人力應首先到

3、場。8、事故災難突發(fā)公共事件怎樣劃分等級？答：分 4 級。一、特別重大事件（1 級）：30 人以上死亡或100 人以上重傷；或 1 億元以上直接經(jīng)濟損失。二、重大事件（2 級）：1029 人死亡或 5099 人重傷；或 5 千萬1 億元以下直接經(jīng)濟損失。三、較大事件（3 級）：39 人死亡或 1049 人重傷；或 1 千萬5 千萬直接經(jīng)濟損失。四、一般事件（4 級）：3 人以下死亡或 10 人以下重傷；或 1 千萬以下直接經(jīng)濟損失。9、 突發(fā)公共事件應急處置的基本步驟是什么？答：一般分 3 步。即：報警、報告現(xiàn)場應對善后處置。10、 遇到火災險情的第一人應該怎么辦？答：關鍵做 3 步。即：積極

4、撲救馬上報警組織疏散。11、 報告學校的火警電話是多少？答：2900119 或 2900110。12、 學校火災撲救和救援的人員都是哪些？答：現(xiàn)場人救援人指揮、組織人。13、 哪些人員屬于“救援人”？答：保衛(wèi)處值班人員、在班的校衛(wèi)隊員、事故單位的主要領導和義務消防隊員及其相關人員。14、學校義務消防隊有哪些人員構成？答：學校保衛(wèi)處主管消防的領導、各科科長、消防工作者、校衛(wèi)隊員、后勤主管水電的領導和工作人員、各單位指派的 1 人。15、火災報警的基本要領是什么？答：火災的準確位置、燃燒物的種類、被困人員情況。16、火災現(xiàn)場應對處置的基本環(huán)節(jié)是什么？答：撲救、疏散報警、協(xié)助救援、報 120安置人員

5、、保護現(xiàn)場。17、交通事故現(xiàn)場應對處置的基本環(huán)節(jié)是什么？答：救人、報 120保護現(xiàn)場、記錄肇事車號報告、報警122，通知家屬。18、溺水事故現(xiàn)場應對處置的基本環(huán)節(jié)是什么？答：救人、報 120疏散無關人員、維護秩序了解溺水情況、掌握一手材料。19、組織大型群體活動必須履行的手續(xù)是什么？答：主辦單位必須在 20 天前向?qū)W校保衛(wèi)處提交活動安全工作預案。20、處置擁擠踩踏事故善后工作的基本環(huán)節(jié)是什么？答：統(tǒng)計、報告?zhèn)銮闆r清理現(xiàn)場、恢復秩序看望傷員、撫慰、治療接待家屬、做好善后實施心理救助總結(jié)經(jīng)驗教訓。21、怎樣預防建筑物倒塌事故發(fā)生？答：有關職能部門對在建、已建的建筑物要實行定期檢查（周檢、月檢、旬

6、檢）和報告制度，與建筑或使用單位簽訂安全責任合同，定期檢查、督導。22、煤氣、液化氣中毒或爆炸事故應對處置的基本環(huán)節(jié)是什么？答：關閉氣源開窗換氣嚴禁開關電器、使用明火、手機。23、校園爆炸事故有哪些？怎樣預防治安爆炸事故？答：有安全爆炸事故和治安爆炸事故。防范治安爆炸事故一要對易爆物品加強管理和查、堵，防止流入校園，二是對可疑人員或跡象要警惕，及時發(fā)現(xiàn)或報告。24、 怎樣防止危險品泄露污染？答：建立嚴格的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行和操作，嚴格存放地點， 嚴格登記和報送備案，嚴格定期檢查。25、危險品泄露污染事故現(xiàn)場應對處置的基本環(huán)節(jié)是什么？答：控制、切斷污染源設置隔離區(qū)立即報告安監(jiān)、環(huán)保部門消除危害、

7、疏散人、物。26、事故災難類突發(fā)公共事件應急反應的基本步驟是什么？答：第一步：現(xiàn)場人同時向保衛(wèi)處值班室和有關部門領導、校 領導報警，值班人員視情況向校領導和有關部門報告；第二步：值 班人員和有關領導第一時間趕赴現(xiàn)場，應急領導小組啟動應急響應；第三步：應急工作組開展工作，處置事件；第四步：做好善后工作。二、自然災害類突發(fā)公共事件的應急預案知識問答1、我校自然災害類突發(fā)公共事件的應急處置的工作原則是什么？答：以人為本，生命至上；統(tǒng)一領導，分級負責；積極預防， 預防與應急相結(jié)合。2 、學校自然災害類突發(fā)公共事件應急處置工作領導小組組長、副組長由誰擔任？有哪些成員組成？領導小組辦公室在哪？怎么聯(lián)系？答

8、：組長由校長擔任；副組長由全體副校長擔任；成員由各職能部門、各院系主要負責人組成。領導小組辦公室設在校長辦公室（電話：2900100），負責日常工作，校長辦公室主任兼任應急領導小組辦公室主任。3、“安陽師范學院自然災害類突發(fā)公共事件應急處置領導小組”的 職責是什么？答：制定和完善學校自然災害類突發(fā)公共事件應急處置預案， 負責學校自然災害類突發(fā)公共事件應急處置工作；積極開展防災、 減災宣傳教育和應急演練及培訓活動，做好災害隱患排查整改工作； 加強災害信息報告和預警措施，組織開展校內(nèi)先期應急處置行動； 協(xié)助相關部門開展應急處置和恢復重建工作；及時向上級教育主管 部門請示報告。4、在預警與預防工作中

9、， 各單位要在學校應急領導小組的統(tǒng)一指揮下，做好哪些工作？答：相互支持、相互配合；細化措施、落實人員、明確責任，把工作落到實處。5、應對自然災害類突發(fā)公共事件要做好哪些儲備？答：人力、物力、財力等方面的儲備。6、什么是預警期？答：學校接到上級有關部門提供的災情預警預報信息后，即進入預警期。7、進入預警期，各單位應該怎么辦？答：要根據(jù)學校統(tǒng)一部署，做好防災應急準備或啟動應急預案， 采取應急措施。8、災情信息報送原則？答：(1)迅速；(2)客觀；(3)直報。9、怎樣做到報送信息要客觀？答：詳實、全面、符合事實。不得主觀臆斷、不得緩報、漏報、瞞報、謊報。10、發(fā)生災情后應立即報告學校應急領導小組，學

10、校應急領導小組 在接到報告什么時間內(nèi)召開緊急會議？研究處置方案并向安陽市人 民政府、河南省教育廳報告？答：半小時內(nèi)11、報送災情信息的主要內(nèi)容是什么？(1)事件發(fā)生的基本情況。包括時間、地點、規(guī)模、校舍損壞程度（損壞和倒塌面積）、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況等；(2) 事件的原因、性質(zhì)判斷和影響程度、發(fā)展趨勢估計；(3) 學校已經(jīng)采取的措施；(4) 事件處置過程和結(jié)果；(5) 其他需要報送的事項。12、根據(jù)國家有關規(guī)定，教育系統(tǒng)自然災害類突發(fā)公共事件按嚴重 程度，分幾級？分別是什么？答：特別重大事件(I 級)、重大事件(、級)、較大事件(級)、一般事件(IV 級)13、什么是特別重大事件

11、(I 級)？答：指自然災害對學校的人員和財產(chǎn)造成重大損害，對學校的教學秩序產(chǎn)生重大影響的事件。14、什么是重大事件(級)？答:指自然災害對學校的人員和財產(chǎn)造成嚴重損害，對學校的教學秩序產(chǎn)生嚴重影響的事件。15、什么是較大事件(級) ？答：指自然災害對學校的人員和財產(chǎn)損失造成較大損害，對學校的教學秩序產(chǎn)生較大影響的事件。16、 什么是一般事件(級) ？答：指自然災害對學校的人員和財產(chǎn)造成一般損害，對學校的教學秩序產(chǎn)生一般影響的事件。17、 I 級事件的應急響應，應立即向哪些部門報告災情信息？答；安陽市人民政府、河南省教育廳和國家教育部18、II、III、IV 級事件的應急響應，應當立即向哪些部門

12、報告災情信息？答：安陽市人民政府和河南省教育廳19、自然災害類突發(fā)公共事件應急響應的基本環(huán)節(jié)是什么？答：視災害等級報告；視災害類型聽課、疏散師生;組織應急隊伍施救；防止次生災害發(fā)生；做好師生安置和心理疏導。20、自然災害類突發(fā)公共事件應急處置完成后，工作重點是什么？答：馬上從應急轉(zhuǎn)向善后與恢復行動，爭取在最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。21、災后救助的主要內(nèi)容是什么？那些部門主要負責？答：（1）安置師生，盡快復課；(教務處、學生處)（2）醫(yī)療救助，衛(wèi)生防疫；（后勤校醫(yī)院）（3）心理救助；（教育科學學院）（4）食品物質(zhì)供應；（后勤處）（5）接受、調(diào)配外來援助；（后勤處、人事處、學生處）（6）維護秩序

13、，保證治安消防安全；（保衛(wèi)處）（7）防御次生災害；（應急領導小組）（8）善后與災害評估。（應急領導小組）22 、應急保障工作包括哪四個方面？答：物資保障；資金保障；人員保障；宣傳、培訓和演練保障。23、怎樣實現(xiàn)應急人員保障？答：組建應急救援隊，開展應急人員專業(yè)培訓，為應急人員提供保護裝備和保險。三、公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案知識問答 1、安陽師范學院公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案什么時間公布實 施的？答：2010 年 4 月 15 日2、安陽師范學院公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案編制的主要依據(jù)是 什么？答：教育部教育系統(tǒng)公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案。3、負責安陽師范學院突發(fā)公共衛(wèi)生事件的處置工作的機構是

14、什么？答：安陽師范學院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組。4、應急處置領導小組組長由誰擔任？答：安陽師范學院院長。5、公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案中規(guī)定，對食物源中毒事件，制定 相應處置預案由哪個部門負責？答：后勤處。6、發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時應由哪個單位負責信息報告？答：應急處置領導小組辦公室。7、發(fā)現(xiàn)重大食物中毒事件時，應當在多長時間內(nèi)向省教育廳和安陽 市衛(wèi)生局報告？答：2 小時。8、較大及重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急反應除按照一般突發(fā)衛(wèi)生事 件的應急反應組織實施外，還應做好那些工作？答：有人員死亡的，應做好死亡人員家屬的接待與安撫工作， 及時介入心理危機干預工作，對相關人群進行心理干預。9、學

15、院突發(fā)群體性學生食物中毒事件的信息由哪個部門發(fā)布？答：黨委宣傳部。10、學院突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組辦公室應當多長時間 開展一次專業(yè)技能培訓？答：一學期。11、安陽師范學院公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案制訂的目的是什 么？答：有效預防、及時控制和妥善處置各類突發(fā)公共衛(wèi)生類事件， 確保師生員工的健康與生命，保障公眾身體健康和生命安全，保證正常的教育教學和生活秩序，維護學校穩(wěn)定。12、什么是學校公共衛(wèi)生突發(fā)事件？答：發(fā)生在學校內(nèi)以及學校所在地區(qū)發(fā)生的，可能對師生健康與生命安全造成危害的重大傳染病、群體性不明原因疾病、食物中毒等事件。13、公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案對于應急處置領導小組組成的規(guī)

16、定有哪些？答：學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組，組長由校長擔任，副組長由分管副校長擔任，領導小組辦公室設在后勤處。14、公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急處置領導小組的主要職責是什么？答：制定我校的應急預案；建立健全工作責任制度；明確并落 實信息報告人；具體實施對事件的應對與處置工作，配合衛(wèi)生部門 對事件原因進行調(diào)查；及時向有關部門報告事件的進展與處置情況。完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡，及時收集學校突發(fā)公共 衛(wèi)生事件相關信息。普及衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生及相關安全知識。定 期組織修訂學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預案，督促檢查各職能部門的應 急保障措施，組織督促預案演習工作。15、公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急處

17、置領導小組組織體系包括下列哪些 具體部門？答：校醫(yī)院 、后勤處 、保衛(wèi)處 、宣傳部 、學生處。16、公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案關于初次報告的規(guī)定是什么？答：要在第一時間（事件發(fā)生后 2 小時內(nèi)）向河南省教育廳、安陽市衛(wèi)生局報告；特別重大（I 級）事件，直接報告教育部突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置工作組辦公室。17、I 級、級與級、IV 級突發(fā)公共衛(wèi)生事件進程報告的主要區(qū)別是什么？答：前者是“每天報告事件變化情況”，后者是“及時報告事件變化情況”。18、公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案關于初次報告的內(nèi)容包括哪些方 面？答：事件發(fā)生時間、地點，患?。ㄖ卸荆┤藛T癥狀、人數(shù)，事件經(jīng)過 、可能的原因等。19、公共衛(wèi)

18、生類突發(fā)事件應急預案關于進程報告的內(nèi)容有哪些規(guī)定？答：患病（中毒）人員治療與病情變化情況 、事件控制的情況、造成事件的原因 、已經(jīng)或準備采取的整改措施。20、公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案關于結(jié)案報告的內(nèi)容有哪些規(guī)定？答：事件性質(zhì)與發(fā)生原因 、事件處理結(jié)果 、整改情況、責任追究情況。21、公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案關于預防預警有哪些規(guī)定？答：由學校突發(fā)公共衛(wèi)生類事件應急處置領導小組的統(tǒng)一部署； 各單位應相互支持、相互配合；加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急反應機制的日常性管理；做好應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的人力、物力和財力方面的儲備工作。22、一般突發(fā)衛(wèi)生事件的應急反應包括哪些方面？答：現(xiàn)場的教職員工立即報告學

19、校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組辦公室，應急處置領導小組接報后，立即調(diào)動有關人員和處置隊伍趕赴現(xiàn)場，組織實施應急措施，向安陽市衛(wèi)生局、河南省教育廳報告。23、較大及重大突發(fā)衛(wèi)生事件的應急反應包括哪些方面？答：按照一般突發(fā)衛(wèi)生事件的應急反應，組織實施；有人員死亡的，做好死亡人員家屬的接待與安撫工作；及時介入心理危機干預工作，對相關人群進行心理干預；每日必須向河南省教育廳報告突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)展變化情況。24、發(fā)生食物中毒事件后，應該采取哪些應急措施？答：（1）聯(lián)系安陽市衛(wèi)生局（醫(yī)院），對中毒人員進行救治。（2）通知有關人員停止食用可疑中毒食品，或追回已售出（發(fā)出）的可疑中毒食品；（3）停止出

20、售和封存剩余可疑的中毒食品；（4）控制或切斷可疑水源；（5）與中毒人員親屬進行聯(lián)系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒；（6）排查共同進餐的師生；（7）積極配合衛(wèi)生部門封鎖和保護事發(fā)現(xiàn)場，對中毒食品取樣留驗；或配合公安部門進行現(xiàn)場取樣，開展偵破工作；（8）按照安陽市人民政府和安陽市衛(wèi)生局的要求，認真落實其他緊急應對措施；（9）對學校不能解決的問題及時報告河南省教育廳和安陽市人民政府以及安陽市衛(wèi)生局，并請求支持和幫助；（10）在學校適當?shù)姆秶▓笫录幕厩闆r以及采取的措施， 穩(wěn)定師生員工的情緒，并開展相應的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生員工的預防與自我保護意識；（11）在采取以上應急措施的同時，向安陽

21、市衛(wèi)生局和河南省教育廳報告。25、發(fā)生傳染病事件時，應采取哪些應急措施？答：（1）及時隔離患病師生，并送至指定醫(yī)院進行治療；（2）教室、宿舍、圖書館等人員集中的場所經(jīng)常開窗通風（主要針對呼吸道傳染?。?；（3）暫停組織室內(nèi)大型集體活動（主要針對呼吸道傳染?。?；（4）控制或切斷可疑水源（主要針對腸道傳染?。唬?）協(xié)助衛(wèi)生部門對患病場所進行徹底消毒，對密切接觸者進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施；（6）加強每日晨午檢工作，對因病缺勤的師生進行登記、隨訪， 并查明缺勤原因，對患有傳染病的師生勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀 察，暫停上學或上班；（7）根據(jù)發(fā)病或流行情況，必要時可采取臨時停課等特殊措施。26、

22、安陽師范學院公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案關于善后與 恢復工作是如何規(guī)定的？答：突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置完成后，爭取最短時間內(nèi)恢復學校正常秩序。（1）盡快恢復學校正常的教學秩序。對因傳染病流行而導致暫時集體停課的，對教室、宿舍、圖書館、食堂、廁所等場所進行徹底清掃消毒后，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，必須在恢復健康，經(jīng)有關衛(wèi)生部門確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后方可復學；因水源污染造成傳染病流行的學校，其水源必須經(jīng)衛(wèi)生部門檢測合格后，方可重新啟用。（2）突發(fā)公共衛(wèi)生類事件應急處置領導小組辦公室對事件原因進行調(diào)查。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對導致事件發(fā)生的有關責任人或責任單位，依法追究責任。（3）認真做好或

23、積極協(xié)調(diào)有關部門做好受到事件損害的相關人員的善后工作。（4）對事件反映出的相關問題、存在的衛(wèi)生隱患問題以及有關部門提出的整改意見進行整改。27、如何有效的開展應對突發(fā)公共衛(wèi)生類事件的演習工作？答：突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組辦公室要積極開展專業(yè)技能培訓，培訓時間為每學期一次，組織校醫(yī)院、保衛(wèi)處等部門進行應急演練；并依據(jù)專項應急預案進行短期脫產(chǎn)訓練。應急演習包括準備、實施和總結(jié)三個階段。通過應急演習，培訓應急隊伍、落實崗位責任、熟悉應急工作的指揮機制、決策、協(xié)調(diào)和處置程序，識別資源需求、評價應急準備狀態(tài)、檢驗預案可行性和改進應急預案。在學校應急處置領導小組統(tǒng)一組織下，定期組織跨單位應對突發(fā)公

24、共衛(wèi)生事件演練，檢驗應急隊伍快速反應能力，提高各部門協(xié)調(diào)配合和現(xiàn)場處置能力，實現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置規(guī)范化和程序化。28、安陽師范學院公共衛(wèi)生類突發(fā)事件應急預案規(guī)定的應急保障包括哪些內(nèi)容？答：（1）通信與信息保障，（2）應急支援與裝備保障：包括醫(yī)療保障、交通運輸保障、治安保障、資金保障。29、如何開展應對突發(fā)公共衛(wèi)生類事件的宣傳和培訓？答：學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置領導小組辦公室，組織、制定應對突發(fā)公共衛(wèi)生類事件的教育規(guī)劃；負責對校內(nèi)各單位進行相關法律法規(guī)和預防、避險、自救、互救等常識的宣傳教育。充分利用網(wǎng)絡、閉路電視、校內(nèi)廣播等豐富的宣傳工具，開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置知識培訓、講座，開

25、展危機預防和管理教育，增強師生危機防備意識和應急基本知識和技能。四、安陽師范學院貫徹實施細則知識問答1、我校印發(fā)了關于學校消防安全管理的“院政【2010】30 號”文件，這個文件的確切名稱是什么？答：安陽師范學院貫徹實施細則2、“實施細則”共分九章四十九條，請說出九章中的任意六章確 切名稱答:總則、消防組織與消防安全責任、消防安全管理、消防安全檢查和整改、消防安全教育和培訓、應急疏散和演練、消防經(jīng)費、獎懲、附則3、“實施細則”的主要精神是什么？答：明確責任主體、規(guī)范管理行為、確定崗位職責、落實安全責任，建設群防群治，師生共同參與的校園消防安全格局。4、“實施細則”第四條中規(guī)定，我校按照什么原則

26、實行二級防火安全責任制，“二級”指的是什么？答：“誰主管、誰負責”，校、學院（處級單位）。5、我校的消防組織是什么？答：學校防火委員會。保衛(wèi)處。6、簡要描述保衛(wèi)處的消防安全職責。答：（1）擬定消防安全年度工作計劃、經(jīng)費預算；修訂、完善 管理制度；（2）監(jiān)督檢查各單位消防安全責任制落實情況；（3） 統(tǒng)一配置消防設施、器材，定期檢查、維護；（4）確定安全責任主體、重點單位，并指導監(jiān)督；（5）監(jiān)督檢查危險品的管理，審批明火作業(yè)；（6）開展消防安全教育和演練；（7）培訓志愿消防組織；（8）推進消防安全技術防范工作；（9）接受消防手續(xù)申請、備案， 參與消防驗收工作；（10）健全消防檔案；（11）上報消防

27、信息數(shù) 據(jù)；（12）協(xié)助火災事故調(diào)查和處理。7、“實施細則”第七條中規(guī)定了消防安全工作責任主體、單位消 防安全第一責任人和單位責任區(qū)，請予以概述。答：學校各單位以及住校其他單位是消防安全工作的責任主體， 單位主要負責人是本單位的消防安全第一責任人；單位當前所使用和管理的辦公、教學、科研、生產(chǎn)、服務、倉儲、集會等場地，是該單位消防安全管理責任區(qū)。8、“實施細則”第七條中規(guī)定二級單位必須建立和明確哪些機構、 人員？答：消防安全工作領導機構、兼職消防管理員、重點部位消防安全責任人、義務消防員。9、二級單位的消防安全職責有幾條？請概述。答：共 10 條。（1）落實學校的消防安全管理規(guī)定，制定本單位的制

28、度；（2）建立消防安全責任考核、獎懲制度；（3）開展安全教育，參加學校的消防安全演練等活動；（4）進行防火檢查、記錄和消除隱患；（5）管理責任區(qū)的消防設施、器材；（6）有控制室的要管理好控制室；（7）向保衛(wèi)處遞交建筑物的消防備案材料；（8）申報動用明火作業(yè)或危險品的管理；（9）發(fā)生火情的要處置；（10）學校規(guī)定的其他職責。10、“實施細則”第七條對二級單位防火檢查是怎樣規(guī)定的？答：重點部位每天檢查，非重點部位每周檢查，尤其是學生宿舍； 要做好記錄，及時消除隱患。11、“實施細則”第七條中規(guī)定，單位每個學期要對師生至少開展 幾次消防安全教育？答：兩次。12、單位責任區(qū)內(nèi)的消防設施、器材等如有損壞

29、、丟失等，應有 誰負責維修或補充？答：由該責任區(qū)的單位負責。13、學生宿舍消防安全責任主體是誰?答：后勤處學生宿舍管理中心。14、對學生公寓樓的疏散通道，細則中是如何規(guī)定的？答：不得鎖閉，確保暢通無阻。15、學生宿舍要杜絕哪些消防安全隱患？答：禁止宿舍內(nèi)私拉亂扯電線電源，使用明火和大功率電器。16、學生公寓消防安全管理人、公寓樓消防安全崗位責任人分別是誰？答：是學生宿舍管理中心負責人和各公寓樓的管理人員。17、學生公寓樓消防安全管理人、崗位責任人的消防安全職責是什 么？答：每周至少一次對消防水源、應急設施、滅火器材的檢查， 確保完好；加強夜間防火巡查，發(fā)現(xiàn)火情立即報告和組織撲救與疏散。18、學

30、校義務消防隊由誰牽頭、開展活動？答：保衛(wèi)處。19、實施細則適用于學校哪些單位？答：學校各單位(部門)和駐校其他單位。20、學校消防安全工作的方針是什么？答：貫徹落實“預防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針。21、兼職消防員對本單位責任區(qū)的消防設施如何進行管理？答：兼職消防員負責造冊管理責任區(qū)內(nèi)的消防設施、滅火器材 和疏散標志、應急照明設施，并定期檢查，確保其不挪用、不圈占、不損壞、不丟失，如有丟失、損壞的，單位負責及時補上或維修， 確保完好有效。22、動用明火作業(yè)需要履行的程序是什么？答：動用明火作業(yè)的，必須將書面申請和方案報保衛(wèi)處審批備案。23、學生公寓消防安全管理人和崗位責任人，每周應當檢查哪

31、 些方面？答：應當每周至少組織一次對責任區(qū)的消防水源、火災應急設施和滅火器材的檢查，做好檢查記錄，確保其始終處于完好狀態(tài) 。24、根據(jù)火災危險性大、發(fā)生火災損失大、傷亡大、社會影響 大的原則，學校哪些場所應確定為消防安全重點單位（部位）？ 學生公寓、食堂、圖書館、實驗室（樓）、計算機房、網(wǎng)絡中心、檔案館、校史館、音樂廳、美術展室、電視監(jiān)控中心、化學物品倉庫、器材設備倉庫、配電房、鍋爐房、車庫油庫、校內(nèi)超市、賓館（招待所）、校醫(yī)院、建設工地施工現(xiàn)場等。25、確定為重點消防安全部位的管理單位，要做到“五有”， “五有”指什么？答：有防火責任人，有防火崗位責任制，有義務消防員，有必要的滅火器材，有行

32、之有效的撲救措施。26、在校內(nèi)舉辦大型活動或展覽，主辦單位應履行什么程序和 手續(xù)？答：應確定專人負責消防安全和落實消防安全職責、措施；需報經(jīng)保衛(wèi)處或當?shù)卣嘘P部門批準。27、學校各項工程的消防設施招標、驗收，是否應有學校消防 機構參加？答：應有保衛(wèi)處參加。28、學校建筑施工竣工后，哪些部門、在多長時間內(nèi)須將有關 圖紙、資料報學校檔案館和保衛(wèi)處？答：由施工單位、基建處一個月內(nèi)報送。29、單位或個人禁止在具有火災、爆炸危險的場所使用明火； 因特殊情況需要進行電（氣）焊等明火作業(yè)的，必須做到哪些工作？答：在確認無火災、爆炸危險、落實現(xiàn)場監(jiān)護人和措施，報經(jīng)保衛(wèi)處同意、辦理審批手續(xù)后方可施工。30、電

33、源管理的責任機構是誰？ 答：后勤處負責學校的電源管理。電器線路、設備，嚴禁非電工人員安裝、拆動。操作（工作）人員發(fā)現(xiàn)異常情況要及時報告后勤處，采取措施，消除隱患。31、單位或個人能否使用電爐等電熱器具或私接電源線？ 答：不能。需用的必須報批。32 易燃易爆危險物品的管理要做到“三專一定”， “三專一定”的具體內(nèi)容是什么？答：即專庫儲存、專人管理、專人使用，定量領取。33、學生宿舍一樓開設餐廳、網(wǎng)吧、超市等，未經(jīng)批準，符合該細則嗎？為什么？答：不符合。違反了本細則第十九條之規(guī)定。 34、學校消防控制室如何值班？答：應當配備專職值班人員，并持證上崗，按照規(guī)范 24 小時雙人值班。35、學校建筑物對外承包、租賃，管理單位應當在訂立的合同 中注意什么？答：依照有關規(guī)定，明確各方的消防安全責任，并加強監(jiān)督檢查。學校教工出租個人住房，除應執(zhí)行學校相關規(guī)定外，應當參照本規(guī)定執(zhí)行。36、外來務工人員的消防安全管理由誰負責？答：用人單位負責。37、教師生活園區(qū)的消防管理責任主體