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文檔簡介
1、教師事跡800字左右在我們的成長道路上,有很多朋友和親人陪伴著我們在我的腦海里,我一直記得陪伴我的老師,他的笑容還是那么清晰,讓我無法忘記。下面是一篇關(guān)于教師事跡的作文,方便大家閱讀欣賞!寫教師事跡的作文1如果有人問我一個好老師長什么樣,我們在互動的過程中學(xué)習(xí)課文,印象很深刻,很有趣。我記得有一次,我和同學(xué)一起玩的時候,摔倒了,摔壞了膝蓋。趙老師像個孩子一樣給我清洗傷口,小心翼翼地涂上了藥??粗w老師充滿愛意又焦急的眼神,我的膝蓋好像被下了藥,疼痛減輕了不少。還有一次,因為發(fā)燒缺課,趙老師趁午休時間幫我補作業(yè),讓我能及時“追到”同學(xué)。趙老師的心胸很寬廣,大的可以包容我們班每一個“調(diào)皮的男生”。
2、但是,別看趙先生平時對我們的好。但是一旦我們犯了錯誤,趙先生就會變得非常嚴厲。他先是皺起細柳眉,先是開始一個“為什么”和“炮轟”,然后彎下細眉,苦口婆心地講道理,說服大家。這是趙小姐,我們都很喜歡她。她像母親一樣用愛關(guān)心我們,用嚴厲的目光監(jiān)督我們,用有說服力的理由說服我們。她對我們那么好,我們不能不發(fā)自內(nèi)心的愛和尊重她。我喜歡有說服力和不知疲倦。親愛的趙小姐,你是我們所有人的好朋友,也是我心目中的好老師。寫教師事跡作文2在五年的校園生活中,很多老師都在我的記憶中,其中有一位給了我最大的啟示。給了我無限的愛。那是我的數(shù)學(xué)老師,黃老師。五年來,黃老師一直在教我們數(shù)學(xué),并與同學(xué)們結(jié)下了深厚的感情。她
3、個子不高,眼角有幾條皺紋。大家都知道她為了教書有多努力。她和藹可親,簡單大方,深受同學(xué)們的喜愛。黃老師是一位對學(xué)生要求嚴格的老師。有一次,數(shù)學(xué)考試只考了90分。對于很多同學(xué)來說,這個分數(shù)并不低,但是對于我這個平時成績很好,參加過奧數(shù)培訓(xùn)的,卻是一個非常不盡人意的結(jié)果。試卷一發(fā),我就被叫到辦公室,心里想:這次肯定是被批評了。我來到黃老師的桌前,她和我一起分析我試卷上的每一個錯誤。最后不得不承認自己一不小心丟分了。這時,黃老師意味深長地說:“你可以解決奧數(shù)的所有問題。你只是太驕傲了,沒有認真對待這次考試,但你要知道,如果你不能在考試中展現(xiàn)出你平時的智慧,你就無法展現(xiàn)你的實力。你要知道老師對你寄予了
4、無限的希望。你真讓我失望?!敝車黄澎o,黃老師耐心地看著我?!袄蠋?,我.我”出于某種原因,我什么也說不出來。我再也忍不住了?;诤薜臏I水涌上了我的眼睛。我沉默了,默默地看著老師和試卷。只覺得眼睛越來越模糊。這時我才體會到黃老師對我的愛和希望以及我的錯誤。我抽泣著說:“對不起,老師。我會改正的?!崩蠋熜χf:“我相信你?!秉S老師不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),也關(guān)心我的生活。有一次下課,和幾個同學(xué)踢毽子,我踢的最好??焐险n的時候,黃老師看到我在冒汗,就對我說:“衣服濕了,容易感冒。上廁所換衣服?!币魂囷L(fēng)吹來,我感到一陣涼意,心里卻暖洋洋的。黃小姐把這樣的小事放在心上。她是多么的關(guān)心和愛護她的學(xué)生??!黃小姐,你
5、為我們付出了那么多。你就像一盞燈,為我照亮未來。你就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人。黃老師,我愛你!寫教師事跡作文3說到我的老師,我最喜歡的老師是我的語文老師兼班主任彭老師。彭小姐是一名女教師。她中等身材,大眼睛,嘴角經(jīng)常流露出慈祥的笑容,就像她媽媽一樣。彭的頭發(fā)又黑又長,末端有一些小卷發(fā)。用“長發(fā)飄飄”來形容她的秀發(fā)是最貼切不過了。我們班不知道有多少女生羨慕彭老師的長發(fā)!彭的教學(xué)方法與其他老師略有不同。她主張學(xué)生獨立練習(xí),管理自己的時間。比如她會讓班干部組織板書,聽寫,布置作業(yè)。在學(xué)生自我管理的實踐中,學(xué)生的管理能力得到了提高,語言表達能力和組織能力也不斷提高。彭老師很喜歡和我們交流。她
6、喜歡和我們聊天,從她身邊的小事到國家大事。從作業(yè)的格式到男孩女孩成長的問題,只要我們問她問題,她總是會微笑著回答問題,解答我們的疑惑。下課后我們總是圍著她,嘰嘰喳喳像小鳥一樣,幾個女生會悄悄鉆到彭老師身后,伸出手輕輕蹭她的后背,捏她的肩膀。經(jīng)過我們班的老師和學(xué)生都被這張溫暖的照片感動了。彭先生是一位認真的老師。她在課堂上為我們的語文課文打好了基礎(chǔ),課后也沒有繁重復(fù)雜的作業(yè)。我們都很喜歡這種教學(xué)方法,簡單易行,能得高分。彭先生是一位“走到最后”的語文老師。她不僅在課堂上教我們知識,還犧牲寶貴的假期時間鼓勵有難題的學(xué)生去找她。甚至有些學(xué)生的家長因為孩子的語文水平差,打電話找彭幫忙,問能不能讓孩子去
7、彭家讀書。彭毫不猶豫地同意了,并鼓勵我們寒暑假去她家補課。彭老師,您工作認真,對學(xué)生很好,對我們的學(xué)習(xí)也很用心。我忍不住大喊:“彭老師,你像我媽媽,我愛你!”寫教師事跡作文4“感恩的心,謝謝?!蔽倚睦镆恢背@首歌,越唱越激動,仿佛激情跳動的旋律會從口中迸發(fā)出來,溫柔的音符會在我眼前起舞。很多人的影子瞬間在我腦海里浮動,那種慈祥的笑容仿佛承受了千斤的力量在肩膀上。我深感震驚,內(nèi)心充滿感激和敬佩。他們是我們可愛又可敬的老師?!耙蝗諡閹?,一生為師?!边@句話我記憶深刻。為了這句話,老師付出了上千倍的激情和汗水;對于這句話,老師們每天備課;對于這句話,老師把所有的情緒都拋在腦后,用200%的精力照顧我
8、們;也是為了這句話,他們失去的太多,不是屈指可數(shù)。老師,如果你是園丁,我們就是花朵,在你的精心呵護下,我們會綻放出燦爛的花朵,形成豐碩的收獲。老師,如果你是鞋,我們就是小腳。在您的關(guān)懷下,我們將邁步向前,踏上成功的階梯,敲響勝利的大門。老師,如果你是海洋,我們就是海浪。在你的鼓勵和幫助下,一步一步向前走,拾起花殼。老師,如果你是一盞路燈,我們就是走在你腳下尋找光明的人。在你溫暖的光芒下,在黑夜和強風(fēng)的侵襲下,我們大膽前行。老師,如果你是。太多的語言想告訴你;太多問題我想讓你解釋;太多的未知想告訴你清楚;太多感激,想和你傾吐。曾經(jīng)的天真,我不懂你的艱辛;我以前調(diào)皮搗蛋,不懂你的良苦用心;曾經(jīng)的幼
9、稚,不理解你的急切和擔(dān)心?,F(xiàn)在我好像成熟了,想和你說話;現(xiàn)在我好像長大了,想和你分享;現(xiàn)在的我似乎很穩(wěn)重,想和你長談:說說你的苦,說說你的苦;談?wù)勀愕男腋D愕男腋?;談?wù)勀愕哪繕?biāo),你的目的;說說自己的心情和感受?,F(xiàn)在坐下來,我想聽聽你過去的故事,講述你的艱辛,與你分享成功的秘密。你想說什么我都愿意聽。歷經(jīng)滄桑,我們似乎懂了你的心。我們開始關(guān)注你在我們筆記本上寫下的信息,你在課堂上滴下的汗水,你頭發(fā)上新長出的白毛,看到我們成功后甜蜜的微笑。即使我們開始有錯誤和煩惱,也不要放棄我們,因為我們還是含苞待放的花朵,需要呵護的小腳,需要人們鼓勵前進的波浪,想要尋找光明的人。謝謝老師。你給了我強大的生命力。
10、寫教師事跡作文5我從來不相信我會在生活中遇到像報紙和電視上提到的那樣好的老師??傆X得都是虛構(gòu)的。直到高中遇到語文老師,我的看法才改變。即使她現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)兩年多了,她仍然是我最感激最尊敬的老師。我的老師和我很熟。也許因為這個原因,我們之間有很多話題。老師是個隨和的人,能和同學(xué)們?nèi)跒橐惑w。下課或者學(xué)習(xí)到很晚的時候,她總是被一群學(xué)生圍著問問題。我的語文成績一直在中間,這讓我很苦惱。后來,我去找老師。她講的方法和其他老師講的老方法不一樣。它新穎且易于實施。而且,她還從我平時的語文考試中發(fā)現(xiàn)了我的弱點,幫我補上了。經(jīng)過一年的努力,我的中文取得了很大的進步。這一切都歸功于我老師的培養(yǎng)。她沒有區(qū)別對待優(yōu)等生
11、和差生的觀念,她用心教每一個學(xué)生,這一點我很佩服,這與學(xué)校制度相悖。我已經(jīng)寫好了所有的閱讀計劃,并準備盡最大努力??上已凳軅?,坐骨神經(jīng)被壓迫。我在任何位置都無法減輕疼痛。而且我不能再運動了,不能舉起重物,什么都做不了,甚至不能站著坐太久,給生活帶來很大的困擾,成績開始下降。疾病和繁重的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來。老師知道我的情況后,主動理解我,幫助我。每次下課后,她都更加關(guān)注我,盡可能幫我解決學(xué)習(xí)問題。她知道我生活不方便,就把她宿舍的鑰匙給了我,讓我洗澡,解決了我不能挑水洗澡的問題。這一下子解除了我很多煩惱。后來因為我身體很不方便,老師干脆把宿舍給了我,她每天回她遙遠的家。這樣,我再也不用擔(dān)心影響其他同學(xué),也有了一個安靜的環(huán)境專心養(yǎng)病看書。我的成績又上來了,而且因為生活中沒有煩惱和煩惱,學(xué)習(xí)更
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