2014年專技人員公需科目培訓(xùn)得分90,值得借鑒

1、2014 年專技人員公需科目培訓(xùn)（初級(jí)）考試考試人員： */ 試卷總分： 100/ 考試總時(shí)長： 45 分鐘一、單選題 （本大題共 20 小題，每小題 3分，共 60分）1、職業(yè)的形成是（ ）。本題得 0 分A、以人類社會(huì)勞動(dòng)分工為前提的B、現(xiàn)代社會(huì)分工的結(jié)果C、自然而然產(chǎn)生的D、以國家產(chǎn)生為前提的顯示答案2、專業(yè)精神對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)中，下列哪項(xiàng)表述是正確的：（）。本題得 3 分A、建設(shè)對(duì)以上司盡忠為主要目標(biāo)的職場環(huán)境B、以道德人情和權(quán)謀思想為依據(jù)，堅(jiān)持“對(duì)人不對(duì)事”C、對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)，而非對(duì)上級(jí)盡忠D、僅僅在特定領(lǐng)域，需要對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)顯示答案3、關(guān)于自覺踐行職業(yè)道德，錯(cuò)誤的是：（）。本題得

2、3 分A、專業(yè)精神和職業(yè)道德是不相關(guān)的B、在專業(yè)精神引導(dǎo)下，專業(yè)技術(shù)人員會(huì)更加自覺地遵守職業(yè)道德的要求C、專業(yè)精神能夠正確把握和引導(dǎo)“職業(yè)道德”的靈魂和方向D、有否具備“專業(yè)精神”主要是通過職業(yè)行為體現(xiàn)的，而不是他講的多好， 多深刻 顯示答案4、精神文明是指人類精神生活的進(jìn)步狀態(tài)，包括科學(xué)文化和（）兩個(gè)方面的內(nèi)容。 本題得 3 分A、思想道德B、哲學(xué)C、藝術(shù)D、政治覺悟顯示答案5、 業(yè)余兼職（ ）。 本題得 0 分A、在不侵害或利用所在組織資源謀取個(gè)人私利下是合理的B、合理C、合法D、不容許顯示答案6、下列哪種行為不是違背專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的典型行為？（） 本題得 3分A、咨詢工程師接受影響

3、公正的酬勞B、科研人員“趕場子、拉關(guān)系”以獲得課題和項(xiàng)目C、科研人員剽竊、抄襲，試驗(yàn)數(shù)據(jù)做假D、醫(yī)務(wù)人員如實(shí)告知患者，缺乏治療患者疾病的能力顯示答案7、大連經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)法院刑事審判庭副庭長譚彥堅(jiān)持秉公執(zhí)法，客觀公正，照章辦事，被人們譽(yù)為無私奉獻(xiàn)的 “鐵法官” 。他辦案 300 余起，無一起發(fā)回改判。 他常說：“我是法官，頭頂著國徽， 肩扛著天平，絕不能在我們手中辦一件錯(cuò)案。 ” 無論是親朋好友的說情， 或是打著各種旗號(hào)的威脅者， 通通被他頂回去。 他是遵 守（ ）職業(yè)道德規(guī)范的楷模。 本題得 3 分A、辦事公道B、誠實(shí)守信C、愛崗敬業(yè)D、奉獻(xiàn)社會(huì)顯示答案8、下列屬于專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè)中的環(huán)

4、境建設(shè)的是（）。 本題得 3 分A、專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)道德理論B、媒體弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀C、事業(yè)單位完善財(cái)務(wù)管理制度D、企業(yè)樹立核心價(jià)值觀顯示答案）。 本題得 3 分9、關(guān)于加強(qiáng)責(zé)任感的培養(yǎng)，表述錯(cuò)誤的是：A、專業(yè)技術(shù)人員可以培養(yǎng)自己的責(zé)任感B、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生常常出現(xiàn)眼高手低、 能說不能做等一些問題， 反映了“對(duì)服務(wù)對(duì)象負(fù)責(zé)任”的培養(yǎng)缺失C、高等教育應(yīng)重視專業(yè)技能的培養(yǎng)，而非責(zé)任感的培養(yǎng)D、專業(yè)技術(shù)人員可以樹立正確的行為選擇標(biāo)準(zhǔn)顯示答案10、下列哪一項(xiàng)不屬于對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的道德認(rèn)知和道德行為的要求（）本題得 3 分A、律師應(yīng)當(dāng)忠于憲法和法律，堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格依 法執(zhí)業(yè).

5、律師應(yīng)當(dāng)忠于職守，堅(jiān)持原則，維護(hù)國家法律與社會(huì)正義德修養(yǎng)B、教師要模范遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)正義，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，言行雅正，舉止文明，自尊自律，清廉從教，以身作則，自覺抵制有損教師職業(yè)聲譽(yù)的行為C、教師要為人師表，學(xué)為人師，行為世范，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)，以高尚師德、人格魅力和學(xué)識(shí)風(fēng)范教育感染學(xué)生D、律師應(yīng)當(dāng)珍視和維護(hù)律師職業(yè)聲譽(yù)，模范遵守社會(huì)公德，注重陶冶品行和職業(yè)道顯示答案11、關(guān)于專業(yè)精神的概念，表述錯(cuò)誤的是：（）。本題得 3 分A、“他們不單具備較高的專業(yè)知識(shí)和技能以及倫理觀念，而且無一例外地 以顧客為第一位 .具有永不厭倦的好奇心和進(jìn)取心，嚴(yán)格遵守紀(jì)律 . 以上條件全部

6、 具備的人才，我才把他們稱為專業(yè)（人才） . ”B、“我是為某職業(yè)而生的”C、“專業(yè)精神是一種從事特定專業(yè)所需要的特定思想信念與道德品質(zhì)，體 現(xiàn)為對(duì)工作忘我投入的境界，是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)組織的績效負(fù)責(zé)的精神，使 日常的工作卓有成效 . ”D、專業(yè)精神并非職業(yè)所必須顯示答案12、小王作為科研機(jī)構(gòu)的一名研究人員，不評(píng)職稱不做課題，不思進(jìn)取，如 何看待這種行為？（ ） 本題得 3 分A、只要不違法犯紀(jì)，就沒什么不可以B、不思進(jìn)取是對(duì)工作機(jī)會(huì)和工作資源的浪費(fèi)，行為不可取C、屬于個(gè)人的人生觀價(jià)值觀問題，并無不妥D、屬于事業(yè)單位當(dāng)中專業(yè)技術(shù)人員的常態(tài)，無可厚非顯示答案13、下列哪個(gè)選項(xiàng)不是教師專業(yè)精神的

7、體現(xiàn)：（）。 本題得 3 分A、教師僅按 8 小時(shí)工作制對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)B、在教師的職業(yè)生涯中，無論是遇到何種困難何種挫折都不能輕言放棄C、教師對(duì)教育事業(yè)的熱愛D、 “捧著一顆心來，不帶半根草去”，教師需要敬業(yè)奉獻(xiàn)顯示答案本題14、積極、主動(dòng)、努力、毅力、樂觀、信心、愛心、責(zé)任等屬于（）得3分A、財(cái)商B、智商C、情商D、逆商顯示答案15、對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用，并對(duì)各種價(jià)值進(jìn)行的好壞高低排序的是（ ）。 本題得 3 分A、價(jià)值觀B、人生觀C、世界觀D、道德觀顯示答案16、小李是某雜志的高級(jí)記者，請求其采訪對(duì)象為孩子找工作，并承諾為其做一個(gè)深度報(bào)道，如何看待這種行為？（ ） 本題得 3 分

8、A、正常的人際交往，并無不妥B、利用職業(yè)優(yōu)勢謀私利，有悖職業(yè)道德C、人之常情，可以理解D、禮尚往來，自古如此顯示答案17、1987年上海肝病盛行，造成治療該病的板藍(lán)根沖劑脫銷。同仁堂接到上 海求藥的信息后，堅(jiān)持不在藥品脫銷時(shí)漲價(jià)，賺昧心錢，而是秉承“養(yǎng)生濟(jì)世” “義利并舉，以義為先”的宗旨，趕制沖劑并火速運(yùn)往上海。這事例體現(xiàn)了堅(jiān)持 把公眾利益、社會(huì)利益擺在第一位的（ ）的職業(yè)道德基本要求。 本題得 3 分A、不斷進(jìn)取，精業(yè)為上B、照章辦事，公正廉潔C、服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)科學(xué)精神與人文精神顯示答案18、國外職業(yè)道德建設(shè)的模式是（ ）。 本題得 3 分A、完全的行業(yè)協(xié)會(huì)自治B、政府授權(quán)，專業(yè)團(tuán)體規(guī)

9、制C、完全的政府主導(dǎo)D、政府主導(dǎo)，專業(yè)團(tuán)體參與顯示答案19、個(gè)人的生命權(quán)是在任何情況下都應(yīng)當(dāng)首先被尊重的（）A、個(gè)人生命權(quán)高于一切B、為集體利益，可以犧牲個(gè)人生命C、不違法、不違背人性的基本準(zhǔn)則D、活著是硬道理顯示答案20、如何看待出于“法不責(zé)眾”心理下的違背職業(yè)道德行為？（ 分A、個(gè)人的力量總是微弱的，不如同流合污B、個(gè)人覺悟水平有限，“法不責(zé)眾”是最好的借口和托辭C、這是一種僥幸心理，實(shí)際上會(huì)因此而付出代價(jià)。 本題得 3 分） 本題得 3D、大環(huán)境如此，沒必要做犧牲者顯示答案二、多選題 （本大題共 10 小題，每小題 4分，共 40分）1、關(guān)于怎樣以專業(yè)精神堅(jiān)守職業(yè)道德，表述正確的是：（）

10、A、自覺地踐行職業(yè)道德B、從業(yè)中堅(jiān)持精神追求C、心中牢固地樹立起專業(yè)基本準(zhǔn)則意識(shí)D、做個(gè)負(fù)責(zé)任的人顯示答案2、違背職業(yè)道德的行為會(huì)帶來何種不良后果？（） 本題得 4A、因鉆政策和規(guī)則空子而獲得利益B、因不按照規(guī)范要求而給客戶帶來損失C、因不進(jìn)取而喪失發(fā)展機(jī)會(huì)D、因職業(yè)優(yōu)勢而帶來各種資源顯示答案3、下列哪些行為不僅違背了職業(yè)道德，還觸犯了法律？（）A、法官不尊重法律和事實(shí)真相，案件審理失之偏頗B、醫(yī)護(hù)人員在危急時(shí)刻置患者于不顧C(jī)、教師經(jīng)常性地體罰學(xué)生D、科研人員追求學(xué)術(shù)自由，關(guān)注個(gè)人感興趣的科研課題。 本題得 4 分本題得 4 分顯示答案4、 良心是（ ）。 本題得 4 分A、道德教育和道德修養(yǎng)

11、的結(jié)果B、認(rèn)同道德責(zé)任的自覺意識(shí)、心理機(jī)制C、是非、善惡的自我反思D、對(duì)得起別人顯示答案5、下列關(guān)于職業(yè)道德的表述正確的是（）。 本題得 4 分A、職業(yè)道德是歷史發(fā)展的產(chǎn)物B、職業(yè)道德是調(diào)整職業(yè)關(guān)系、社會(huì)關(guān)系和家庭關(guān)系的道德規(guī)范C、職業(yè)道德是道德的一部分D、職業(yè)道德在不同行業(yè)具有多樣性顯示答案6、我國職業(yè)道德建設(shè)的主要成就（ ）。 本題得 4 分A、納入公民道德建設(shè)綱要B、行業(yè)協(xié)會(huì)在職業(yè)道德建設(shè)中開始發(fā)揮重要作用C、主要專業(yè)技術(shù)類職業(yè)基本形成了職業(yè)道德規(guī)范D、社會(huì)道德風(fēng)尚很好顯示答案7、服從領(lǐng)導(dǎo)的前提（ ）。 本題得 4 分A、符合崗位職責(zé)B、不違背職業(yè)準(zhǔn)則C、不違法D、是否直接上級(jí)顯示答案8、專業(yè)技術(shù)人員如何更新專業(yè)知識(shí)和修煉技能（）。 本題得 4 分A、要采取行動(dòng)，明確目標(biāo)，仔細(xì)、認(rèn)真的規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展前景B、要重視自身的專業(yè)素質(zhì)C、要有終身學(xué)習(xí)的信念D、培養(yǎng)專業(yè)技能興趣顯示答案9、促進(jìn)道德環(huán)境改善的意義（ ）。 本題得 0 分A、良好的道德環(huán)境能增加專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)，開闊眼界B、良好的道德環(huán)境能增強(qiáng)社會(huì)凝聚力 , 保持社會(huì)