學習十七大“解放思想更新觀念”大討論活動總結(jié)

1、 學習十七大“解放思想，更新觀念”大討論活動總結(jié)做好國土資源資源管理，為市域的發(fā)展服務，這一直是我局關(guān)注的問題。根據(jù)市委、宣傳部的工作安排，按照市政府的研究部署并結(jié)合我局的實際情況，我們就全面開展“解放思想，更新觀念”大討論活動作了具體安排和組織落實。分階段分步驟地進行了宣傳、學習、討論、評價?，F(xiàn)將“大討論”中我局具體的工作情況總結(jié)如下：一、認清形勢，轉(zhuǎn)變觀念，責任明確，落實到人。隨著我市市場經(jīng)濟飛速發(fā)展，不破不立，立而求新，這或許就是市場經(jīng)濟一條游戲規(guī)則。在此情況下，個人的思想要跟得上形勢發(fā)展的需要，才能有更好的發(fā)展空間。因此，我局一接到“大討論”文件，就召開了支部會和黨組會，向大家傳達了文

2、件精神，大家經(jīng)過討論，達成了共識，認為思想觀念看不見，摸不著，但它影響全局、統(tǒng)率全局，對迎接新挑戰(zhàn)、促進新發(fā)展具有先導作用。思想觀念是個總開關(guān)，觀念一變，地闊天寬，觀念不發(fā)生轉(zhuǎn)變，其他各項工作都直接受到制約和影響。在統(tǒng)一認識的基礎(chǔ)上，成立了“大討論”領(lǐng)導小組，并制定了具體措施，確定由組織委員協(xié)助支部書記督促落實，以股室為單位進行，股長負全責。務求全局每一位職工都積極參與，受到教育，全面提高。二、上下一心，團結(jié)一致，努力轉(zhuǎn)變，力求更好。團結(jié)是一個班子、一支隊伍有凝聚力和戰(zhàn)斗力的前提，是發(fā)揮整體功能不可或缺的基礎(chǔ)。在開展“大討論”的過程中，狠抓落實，務求實效。在局長的帶領(lǐng)下，我局著重地強調(diào)“團隊精

3、神”。經(jīng)過學習，大家思想更新了，也充分認識到了實際工作中團結(jié)的重要性。并且，各單位領(lǐng)導干部率先垂范，在工作中體現(xiàn)出了“團結(jié)、高效、求實、創(chuàng)新、拼搏”的企業(yè)精神，把講原則、講紀律、講制度基礎(chǔ)上的團結(jié)放在了第一位。職工在領(lǐng)導干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學習氛圍，相互加強了溝通，變被動學習為主動研究。對于職工，支部改變說教為主的工作方式，通過組織他們參加“拓展訓練”，提高了個人解決問題的能力，樹立了相互配合，相互支持的團隊精神和整體意識，改進了內(nèi)部的溝通和信息交流工作。而職工在領(lǐng)導干部的表率作用下，形成了良好的工作氛圍和學習氛圍，變被動學習為主動研究。在換位思考中意識到自己有哪些舊觀念是

4、需要拋棄的，哪些新觀念是需要樹立的，擺正了自己與局的關(guān)系、明確了勞動與報酬之間的關(guān)系，樹立了新的從業(yè)觀念。愿意努力去學習新的東西，自我充實，自我提高，做好本職工作的同時，努力創(chuàng)新，力求更好。表現(xiàn)在具體工作中就是找借口的少了，發(fā)牢騷的少了，責任感增強了，都力爭成為一個勤奮敬業(yè)的人，一個對全局有所貢獻的人。三、工作扎實，作風嚴謹，形式多樣，宣教全面。為了使職工的思想從根本上改變，而不是流于形式，支部結(jié)合“學習型機關(guān)”的活動，對職工進行全方位的“解放思想，更新觀念”宣教，以潤物細無聲的方式，讓職工觀念的改變成為自身的一種本能。為了讓職工易于接受，支部采用了多種方式進行工作。為此，先后組織參加“大討論

5、”活動2次，在活動中，全局職工勇于發(fā)表自己的想法和意見，正是通過這些活動，支部掌握了職工對“大討論”活動的認識水平，知曉了職工思想觀念的真切動態(tài)。因面能針對從中發(fā)現(xiàn)的問題，及時調(diào)整教育內(nèi)容，以便讓思想工作做到實處，能更有效地發(fā)揮作用。四、以人為本，促進職工的全面發(fā)展。人是一切活動的主體，所有的一切最終還得通過職工自身的工作起作用。因此，在工作中我們支部堅持了以人為本的方式，從幾個方面加強了工作。1、感情的含量。就是要有包容性，善解人意，以理服人，以情感人，讓職工感到可親可信，這樣所講的道理才易讓他們接受。2、民主的含量。即是在民主氛圍上下功夫，努力形成既有民主又有集中，既有統(tǒng)一意至又有個人心情

6、舒暢生動活潑的局面，不能用粗暴的方式對待職工。3、素質(zhì)教育的含量。職工要全面發(fā)展，就要不斷提高職工的素質(zhì)，從多方面入手，最終實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。為了提高職工的思想修養(yǎng)，通過形象生動的多媒體教學，職工了解了新的思想觀念、工作理念和待人接物的行為方式。隨后，支部組織職工進行討論，找出自己與那些先進的理念之間的差距，鼓勵職工向優(yōu)秀的行為理念學習。不以己長看人短，也鼓勵職工之間互相的學習，促進了接待服務工作作風的轉(zhuǎn)變。職工素質(zhì)的提高，直接促進了各項服務工作的全面提高，也贏得了上級領(lǐng)導和客戶的一致好評。五、用事業(yè)統(tǒng)一思想，用工作統(tǒng)一行動。針對職工中可能存在的陳舊的思想觀念，如：“混日子”，濫竽充數(shù)，不愿、甚至害怕承擔責任，更不愿付出，得過且過，缺乏競爭意識和團隊精神等等。支部和領(lǐng)導班子成員在日常工作中注意思想的滲透性，隨時進行“解放思想，更新觀念”的教育。讓職工領(lǐng)悟到競爭與團隊精神兩者不是相互矛盾的，一個部門需要有競爭意識和激勵機制，才能不斷地發(fā)現(xiàn)人才，激勵人才為部門、為企業(yè)實現(xiàn)個人價值的同時為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。在實際操作中，思想的轉(zhuǎn)變要從工作出發(fā)，工作能力的提高要從思想入手，讓大家覺得而思想的轉(zhuǎn)變與經(jīng)濟利益的創(chuàng)立不是油水分離的，而是水乳交