全市高考總結(jié)表彰大會發(fā)言稿

1、全市高考總結(jié)表彰大會發(fā)言稿同志們：經(jīng)過精心準備，XX年高考總結(jié)表彰大會今天在這里召開了。會議的主要任務(wù) 是認真總結(jié)交流一年來高考取得的突出成績和經(jīng)驗，表彰高中教學(xué)和高考備考工作 表現(xiàn)優(yōu)異的教育局和學(xué)校，重點部署 XX年的高考備考和高中教學(xué)工作。剛才，市 教科院楊院長作了 XX年高考工作總結(jié)，給我的感覺是教科院不僅工作做得扎實， 而且總結(jié)得全面深刻；XX縣教育局、XX中學(xué)和竹溪一中也做了很好的交流發(fā)言； 特別是沈局長代表市教育局對今年高考工作做了客觀評價，對存在的問題以及這些 問題產(chǎn)生的原因進行了深入剖析，并對 XX年的高考提出了很多建設(shè)性的意見，我 都贊同。下面，我再強調(diào)四點意見：一、建設(shè)一支

2、優(yōu)秀的校長隊伍毛澤東同志曾經(jīng)說過：路線方針確定以后，干部就是決定因素。”人們常說,一個好校長就是一所好學(xué)校。建設(shè)好優(yōu)秀的干部隊伍，對提升我市整個教育質(zhì)量和 樹立良好教育形象至關(guān)重要。這里所說的校長隊伍，不僅指高中校長隊伍，也包括 義務(wù)教育學(xué)校校長隊伍；對大型學(xué)校而言，還包括一支優(yōu)秀的中層干部隊伍。我認 為加強校長干部隊伍建設(shè)，重點要做到以下三點：一是慎重選拔。各縣（市、區(qū)）對校長的任命方式不一樣，有上級委任、群眾 選舉、公開招考、競爭上崗等多種方式。哪種方式能夠選得準、選得好就用哪種方 式，但無論哪種方式，選拔校長都要考慮以下四個基本素養(yǎng)：（1）身體健康，充滿活力。我們常說要建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)

3、陽光學(xué)生，作為學(xué)校的管理者，如果一個校長 不陽光，工作沒有激情，老氣橫秋，那么建設(shè)陽光校園、培養(yǎng)陽光學(xué)生就無從談 起。（2）品行端正，為人師表。老師是學(xué)生的表率，校長則是老師的表率。如果 一個校長沒有良好的品德修養(yǎng)，怎么能做老師的表率？又怎么能凝聚師生智慧引領(lǐng) 學(xué)校發(fā)展？ （ 3）善于創(chuàng)新，富有智慧。校長光有奉獻精神，工作按部就班是不夠 的，校長一定要有教育智慧，一定要善于創(chuàng)新，因為教育是科學(xué)，更是藝術(shù)，一個 教育家、藝術(shù)家沒有智慧是不行的。（4）奉獻教育，關(guān)愛師生。校長不能高高在 上，而要當(dāng)好服務(wù)者。沒有愛就沒有教育。校長工作時時處處都應(yīng)體現(xiàn)對學(xué)校、對 老師、對孩子的熱愛。二是積極培養(yǎng)。我認

4、為應(yīng)從五個方面入手：（1）平時工作多了解。如果我們 平時不和校長接觸，高高在上，就無從知道校長的工作情況，更談不上幫助校長解 決工作中的困難和問題。（2）外出學(xué)習(xí)給機會。學(xué)習(xí)是提高校長隊伍素質(zhì)的重要 方式，外出學(xué)習(xí)可以開闊眼界和視野，弓I發(fā)思考，增強工作的動力和信心。但是我 們一定要注意外出學(xué)習(xí)的針對性和實效性。（3）發(fā)現(xiàn)問題早提醒。校長不論親 疏，發(fā)現(xiàn)問題，作為教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)，我們不能護短，不要太注重情面，早提醒 是愛護他，也是關(guān)心你自己，更是為了事業(yè)的發(fā)展。（4）做出成績善鼓勵。人都是需要鼓勵的，我們校長跟學(xué)生、老師、中層干部一樣都需要肯定和鼓勵，不要吝 嗇贊揚鼓勵的語言。（5）遇到困難

5、勤幫助。不要推卸責(zé)任，要有擔(dān)當(dāng)精神。三是相對穩(wěn)定。只要校長選準了，不要經(jīng)常換。一個校長要在一個學(xué)校干5到6年以上，如果兩三年換一個地方，不僅不利于校長的成長，也不利于學(xué)校的發(fā) 展。因為新校長對校情、師情需要一個熟悉過程，學(xué)校的制度、文化建設(shè)也需要一 個思考積淀過程，特別是對學(xué)校未來的發(fā)展規(guī)劃更需要一個認真謀劃過程。規(guī)模越 大的學(xué)校，校長越需要相對穩(wěn)定?？h（市、區(qū)）的學(xué)校搞一些校長交流，對提高區(qū) 域教育均衡發(fā)展有作用，但是一定要把握一個度，要有一個適當(dāng)?shù)娜温氈芷?。二、探索一套科學(xué)的管理機制科學(xué)的管理機制是推動各項工作持續(xù)高效運行的源動力。調(diào)動師生積極性，提 升高考質(zhì)量，需要一套科學(xué)的管理機制。一

6、是師生管理要嚴格、溫情。沒有規(guī)矩，不成方圓。管理不嚴不行，但是在嚴 格里面沒有溫暖、沒有情感、沒有人性更不行。要理解和尊重師生在學(xué)校的主體地 位，增強服務(wù)意識，變權(quán)力管理為服務(wù)管理，想師生所想，急師生所急，以便師生 能全身心投入工作和學(xué)習(xí)。二是教學(xué)管理要嚴謹、有序。教學(xué)管理是學(xué)校管理的核心，嚴謹有序的教學(xué)管 理有利于學(xué)校秩序的穩(wěn)定，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校要建立一套完善的教育教 學(xué)管理制度，規(guī)范 備、教、輔、改、評”各個教學(xué)環(huán)節(jié)工作。要加強對教學(xué)工作的 考核評價，建立科學(xué)的目標導(dǎo)向機制。三是教研管理要創(chuàng)新、高效。我們教研教改的目的不是讓別人看，不是走形 式，一定要體現(xiàn)在課堂的高效上。XX中學(xué)

7、的教學(xué)在創(chuàng)新，創(chuàng)新的成果體現(xiàn)在高效 的課堂、優(yōu)異的中考成績上，所以它有生命力，能推廣，能被其他學(xué)校接受。XX中學(xué)的教改經(jīng)驗不僅在XX的小學(xué)、初中推廣，高中也在推廣，這也是今年 XX縣高 考取得良好成績的重要因素。四是后勤管理要超前、熱情。兵馬未動，糧草先行。這充分說明后勤工作的重 要性。學(xué)校后勤工作有事務(wù)性、服務(wù)性一面，同時又有思想性、教育性一面。應(yīng)該 說學(xué)校后勤工作的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校能否保持正常的教育秩序，能否提高教學(xué) 質(zhì)量。學(xué)校的中心工作是教學(xué)工作，為師生生活服務(wù)，也就是為教學(xué)服務(wù)。因此， 學(xué)校行政后勤人員要以主人翁的精神，超前考慮，主動作為，熱情服務(wù)，盡量減少 師生的后顧之憂，使他們

8、能夠集中精力搞好教學(xué)。五是安全管理要全面、精細。安全管理的主要措施是人防、物防、技防，安全 工作的首要任務(wù)是確保師生的生命安全，還要重點關(guān)注校舍安全、飲食安全、活動 安全、心理安全、財產(chǎn)安全等等。各級教育行政主管部門和學(xué)校都要把安全工作放 在首位，做到安全教育常抓，安全制度健全，安全設(shè)施完備，安全責(zé)任到人，杜絕 發(fā)生安全責(zé)任事故。三、營造一種和諧的備考環(huán)境只有在和諧的環(huán)境中備考，師生才有幸福感，備考才有咼效率。營造和諧的備 考環(huán)境，一要靠宣傳教育，二要靠各自修養(yǎng)，三要靠管理機制。就實際工作而言， 我們要處理好六個方面的關(guān)系：（1）干群關(guān)系。這是營造和諧備考環(huán)境的關(guān)鍵。干群關(guān)系中主導(dǎo)方面是干 部

9、。我時常接到一些老師的來信，反映干部在涉及教師切身利益一些問題上的意見 和建議，這說明我們有些校長的工作方式方法還有待改進。老師需要的是公平、公 正的對待，我們校長要換位思考，工作要公開、透明，爭取群眾的理解和支持，做 到上下同心，干群合力。（2）同事關(guān)系。一個學(xué)校的發(fā)展進步、一個學(xué)校競爭力的提升，同事之間的 關(guān)系很重要。同事之間一定要在合作的前提下競爭。特別是在對教師的評價上，要 研究什么樣的方式既對教師的工作有客觀公正的評價，干好干壞有個標準，又讓教 師感到這種評價更能促進同事間的密切合作，一榮俱榮。我們要努力創(chuàng)造一個不讓 教師文人相輕”而要 文人相親”的和諧環(huán)境。（3）師生關(guān)系。師生關(guān)系

10、是學(xué)校人際關(guān)系的主體，尊師愛生是師生關(guān)系的高 度概括。絕大多數(shù)老師都是愛生如子的，但要讓每個學(xué)生感受到老師的愛，卻是需 要方法的，教師對學(xué)生要會寬容、賞識、激勵、啟發(fā)。（4）同學(xué)關(guān)系。獨生子女時代，幫助同學(xué)們處理好相互關(guān)系，是一個新課 題，也是一項重要的教育內(nèi)容。這里特別要強調(diào)宿舍里的學(xué)生關(guān)系，那里老師去的 少，生活瑣事多。加強學(xué)生宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和集體主義精神，營 造良好的宿舍環(huán)境和就寢秩序，對提高學(xué)習(xí)成績至關(guān)重要。（5）家校關(guān)系。家校之間要互通信息，學(xué)校和老師要通過多種方式搭建家校 互通平臺，使家校達成管理共識，明確各自責(zé)任，共同幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上 的困難，讓學(xué)生舒心學(xué)

11、習(xí)，輕松備考。（6）校際關(guān)系。我們省重點中學(xué)之間，省重點中學(xué)與縣（市）一中之間，各 縣（市）內(nèi)學(xué)校之間，要形成一個利益共同體，在招生上守紀有序，教學(xué)上共同研 究，信息上互通共享，通過完善管理和評價機制，引領(lǐng)各校共同發(fā)展，提高十堰教 育整體水平，增強十堰教育在全省的競爭力。四、堅信一個美好的發(fā)展前景信心是動力之源，也是智力之源，還是潛力之源。在這方面我們要做到三個看 到：一是既要看到我們的差距，更要看到我們的成績。在全省范圍內(nèi)比較，我們的 差距確實不小。今年全省高考一本率（包括提前批次）達到10%以上的有武漢、宜昌、襄陽、恩施，我們的一本率沒有達到全省平均水平，這是我們最大的差距。 但是我們也有

12、優(yōu)勢，也應(yīng)該看到我們的成績。十堰二本、三本、本科率、錄取率這 四項指標均高于全省的平均水平。我們應(yīng)從這四項指標中看到提高一本率的潛力， 并努力去挖掘這些潛力。二是既要看到生源的基礎(chǔ)，更要看到方法的潛力。生源質(zhì)量對各校高考成績的 影響是不可否認的，但不是關(guān)鍵的，也不是惟一的因素。通過數(shù)據(jù)比對，今年上 xx北大的學(xué)生有6人，這6名學(xué)生當(dāng)年中考在全市成績位次分別是 127名、23 名、262名、xxx名、xx名、xx名。我還統(tǒng)計了一下，今年一本上線 1600人中， 當(dāng)年中考全市xxx名以前的學(xué)生只有xxx人。從這些數(shù)據(jù)說明，學(xué)生的基礎(chǔ)重要， 但后續(xù)的努力、科學(xué)的方法更重要。三是既要看到目前的困難，更

13、要看到未來的美好。目前我們確實面臨很多困 難，如教育資源特別是優(yōu)質(zhì)教育資源不足，義務(wù)教育發(fā)展不均、質(zhì)量不高，農(nóng)村教 師結(jié)構(gòu)不優(yōu)等等。轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的任務(wù)十分艱巨。 同時我們更應(yīng)看到，現(xiàn)在市、縣（市區(qū)）黨委政府更加重視教育，提高高考質(zhì)量迎 來新的機遇，存在巨大潛力。首先是大力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。前不久 xx市率 先通過了義務(wù)教育均衡發(fā)展的國家級驗收，而且是以高標準、高名次、高分數(shù)通過 驗收。這次國家驗收的是29個縣（市、區(qū)），xx市第四名，98分。茅箭、張灣、 鄖縣今年的迎評工作做得很扎實，變化也很大，明年所有的縣（區(qū)）都要接受驗 收，這為整體提升教育質(zhì)量提供了良好機遇，打下了扎實基礎(chǔ)。其次是普通高中辦 學(xué)條件大幅改善。竹溪、鄖縣、竹山實現(xiàn)了一中整體搬遷，房縣也規(guī)劃了幾百畝地 遷建一中，XX市一中、XX縣一中雖然未搬遷，但已是讀書求學(xué)的好地方。我們希 望各縣（市）一中在辦學(xué)條件不斷優(yōu)化的同時，高考要異軍突起，成為我市高考成 績突破的主力軍。十堰城區(qū)高中學(xué)校正在實施資源整合和布局調(diào)整，以改善布點 多、規(guī)模小、檔次低的現(xiàn)狀。市十六中、茅箭區(qū)實驗學(xué)校、市五中均已停止招收高 中生。XX高中規(guī)劃和選址已確