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文檔簡介
1、學校是我家演講稿集錦五篇 教師 學生 篇一:學校是我家演講稿敬愛的老師、親愛的同學:大家上午好!我的文秘班的參賽者,今天我在這里面對這么多注視的目光,發(fā)表演講,展示自己,對我來說既是一個考驗,又是一次難得的機會,青春無幾,時不我待,我要抓住這個機會,在此我感謝各老師和同學給我這次鍛煉的機會,我演講的題目是我的學校,我的家。如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在學校的生活一定是其中最美的,雖然我來到這個學校的時間并不長,但是在這里我學會了做人,學會了許多知識,我在這里快樂的成長,我愛這個溫暖的大集體,愛它的團結一心,愛它的環(huán)優(yōu)雅,愛它的活動豐富多彩,學校組織同學參加比賽,同學們勇躍報名,打掃校園
2、衛(wèi)生,我們人人動手,這里我已經把它當成自己的家了。從小學到初中,從初中到中專,我換過幾個學校,換過很多的老師,但是印象最深刻的還是學校,小學的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,學校的老師卻讓我敬愛,我堂姐就是學校的老師,也許是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時候睡覺的,還有教我的秘書基礎的王老師也是。如此,我每天都會看到他忙碌身影,有時候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學習的啊,不僅僅是老師,同學也是一樣,每天晚上下自習后,學生會的同學都會去開會,每天老師們是如此的辛苦,同學們是如此的勤快,但是他們樂在其
3、中,他們在無怨無悔的奉獻著。來到學校我的選擇是對的,這么盡職盡責的老師,這么盡心盡力的同學,我們還有什么不滿意的呢?身為 學校的一份子我深感榮幸,我為學校而自豪。正是因為有這么優(yōu)秀的老師和團結的同學,所以在學校這個溫暖的大家庭中,我感覺到了家的溫暖,對于第一次遠離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,老師的關心,同學的熱情讓我忘了想家,我們學校是那么的團結,那么的美好。我們的學校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績贏得了社會的認可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為學校的明天普寫一曲華美的樂章。我的演講至此結束,最后祝愿各位老師工作順利、身體健康,祝同學們學業(yè)有成、天天開心!謝謝!篇二:學校是
4、我家演講稿 我演講的題目是學校是我家,我愛我的家。 學校是我家,我愛我的家。1980年3月,我?guī)е鴮逃聵I(yè)的熱忱,對教師這一神圣職業(yè)的崇敬,雄心勃勃地走上那令人向往的三尺講臺。我是多么的激動,多么的自豪!我深深地知道,在教室里放飛的是希望,守巢的是自己;在黑板上寫下的是真理,擦去的是功利;用粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。但是,對當初的選擇,我無怨無悔! 轉眼間,三十年的時光一晃而過,我獻身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務主任、從一名扶貧校長到梅花學區(qū)校長,風風雨雨三十年,我始終堅持農村教學第一線,勇挑重擔,孜孜以求,與時俱進,默默耕耘。在教學工作中我一絲不茍
5、、腳踏實地,努力鉆研。為了備好每一節(jié)課,我埋頭伏案,查閱資料,書寫教案。我的教學方法新,教學效果好。我所代的班級學生成績在學區(qū)質量檢測中年年第一名,深受學生、家長的喜愛。三十年如一日,我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。 俗話說得好“打鐵先要自身硬。”作為一名校長,首先要追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展。時時成為教師的榜樣。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則、率先垂范。每天最早到校的是我,每天最晚離校的也是我。因為,學校是我家,我愛我的家! 為了學校這個家,忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲,但是我工作不知累。心情好,精神爽,身體棒,工
6、作起來不疲倦。校園里有我忙碌的身影;教室里有我上課的形象;電腦室里有我上網學習的情景;辦公室里有我與教師們的談笑風生。在學校我有干不完的事,使不完的勁。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。 為了學校這個家,我真情體諒、關愛每一位教師。為了創(chuàng)建學校這個和諧的大家庭,我把教師視為事業(yè)上的同志,人生中的知己。我們一同旅游,坐火車、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風光;我們一同體檢,無微不至地關心他們的身體健康;我們一同研究教學,實現了有效、高效的課堂;我們一同活動,回味那美好的時光;我們一同座談與溝通,幫助他們解決一些實際困難。我用人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力,贏得了教師們對
7、我的尊重。同時,也贏得了縣教育局領導對我工作的充分肯定,連續(xù)四年被評為“滿意校長”。但是,我認為,沒有完美的個人,只有完美的團體。我們梅花學區(qū)的全體師生就是一個完美的大家庭。大家同心協力,心往一處想,勁往一處使,學校的各項工作一年一個新臺階。2008年,學校獲州學習型學校,我獲州學習型校長。2009年,我校獲校本研修、教學常規(guī)、工會、老干工作等12項獎勵。特別是2010年春季,我校的166名畢業(yè)生,有26名學生以優(yōu)異的成績跨進了保靖民中的大門。升重點中學人數居全縣農村小學第一名。六(3)班的數學單科成績居全縣農村小學第一名。六(2)班的數學單科成績居農村小學第三名。六(2)班的*同學語文、數學
8、以235分的總成績獲全縣第一名。看到這些成績,師生開心,家長高興,社會滿意。 為了學校這個家,我遵紀守法,廉潔奉公。開源節(jié)流,管好用好學校的每一分錢。我總是用最少的錢,辦更多的事。把經費的開支重點放在學校的修建、教師的培訓、教職工的福利上。想為教師之所想,急為教師之所急。我視名利淡如水,視事業(yè)重如山,從不以權謀私。從不計較個人的得失??偸浅钥嘣谇埃硎茉诤?。因為我是一校之長。 學校是我家,我愛我的家!我要把畢生的經歷獻給梅花這個家!我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽! 謝謝大家!篇三:學校是我家演講稿親愛的老師們、同學們: 大家好!今天演講的主題是
9、學校是我家 . 和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。 構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學習氛圍。 構建和諧校園需建立建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的心去換另一
10、顆真誠的心。同學之間友好相處,從而打造和諧的人際關系。 構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,從而打造和諧的教育氛圍。 構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事??荚嚂r堅決杜絕舞弊現象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,從而打造和諧的校園文化。 同學們、老師們,構建和諧校
11、園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。 我愛這充滿美和活力的校園。學校是我的家,我應為美化校園做貢獻,我向往生活在生機勃勃的美景中,像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里,我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,在知識的海洋里遨游。 校園是我們的樂園,也是我們成長的搖籃。我們的點
12、滴進步和每一個習慣都來自于校園,形成于校園,我感謝校園讓我把許多壞習慣改掉,還養(yǎng)成了許多好的習慣。 “校園是我家,美化靠大家”這一精神文明的主旋律,就像陽光灑向大地。環(huán)視美麗的校園,優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們,凈化、綠化、美化校園是每位同學的義務和責任,也是自身素質的體現。然而,在我們這片樂土中,一些不良習慣時??梢姟P@里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影。樹立“凈化、綠化、美化”的新風要從我做起,從我們身邊的小事做起。 春天已悄悄地來到了校園,同學們,行動起來吧!用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花更紅,草更綠,樹更茂密。 我的演講到此 謝謝大家!篇四:學校是我家演講稿 同
13、學們,家是溫馨的殿堂,是幸福的源泉,它編織著我的幻想,我的夢。學校是圣潔的伊甸園,是育人的沃土,它裝載著我的希望,我的理想。我愛我的家,我愛我的學校!今天,我演講的題目是學校是我家 同學們,當你背著書包,迎著朝陽走向學校的時候,你是否因為自己是一名小學生而感到驕傲和自豪呢?當你走進舒適的教室,面對和藹可親的老師時,你是否感 到了家的溫暖呢?當你暢游于知識的海洋,游戲于快樂的天地時,你是否感到童年的幸福呢?在十四校幾年的哺育里,塑造了我文明守紀的習慣,鑄就了我堅強自信 的性格。然而,那些違反校規(guī)校紀的行為卻迷離了我的雙眼,下面請您跟隨我瞳孔的攝像機走進幾組鏡頭:教室里一張新桌子刻上了斑斑駁駁的痕
14、跡,課間個別同學把吃過的小食品袋隨手便扔,更有甚者出口臟話,出拳想打,胸前的紅領巾想帶就帶,否則無影無蹤!這樣的行為怎能不讓我們思索!我們是小學生,是少先隊員哪,我親愛的同學們!當這樣的事情在你的身上發(fā)生,你是否感到愧對于家長的囑托,愧對于老師的希望呢!我們是少先隊員,紅領巾是我們永遠的驕傲!我們是小學生,文明守紀,愛校如家是我們義不容辭的責任與義務!我親愛的同學們,沒有我們共同的愛護,哪來我們舒適的學習環(huán)境!又何談今后的人生理想呢!誰不愛自己的家,誰不愛自己的父母,那么請你從今天起愛我們的學校,愛我們的老師,因為這里也是我們的家,是我們成長過程中不能缺少的家!學校是我家,我是家中的一個孩子,
15、作為一個聽話的孩子,我時刻牢記老師的諄諄教導。學校是我家,校園里的一草一木都是我家中的財產,我要用自己的生命去呵護它!學校是我家,同學們都是我的兄弟姐妹,我們永遠團結親密,互勉共進。同學們,咱家有一個共同的名字汽車區(qū)第十四小學,你我都是家中的成員,讓我們共同熱愛她,共同祝愿她明天的輝煌燦爛!篇五:學校是我家演講稿同學們: 中國是世界文明古國,自古以來就是禮儀之邦,長期積淀的傳統美德形成了我們特有的道德觀念?!皭圩o公物光榮,破壞公物可恥”的觀念深入人心。目前正在學校 學習的同學們,是未來的國之棟梁,更應遵守社會公德,發(fā)揚愛護公物的傳統美德。人無德不立,國無德不興,公民道德的好壞,體現著一個民族的
16、精神狀態(tài),影響 著一個民族事業(yè)的興亡盛衰。公民是否愛護公共設施反映了一個民族的素質,反映了一個國家的文明程度,對于一個學校來說,公共設施的愛護狀況反映了一個學校 校風的好壞,同樣也反映了同學們的道德素質的高低。 學們都聽過“一屋不掃,何以掃天下”,講的就是要想成大事,必先做好小事,從自身做起,從身邊做起。我們莒南三中的所有設施,都是我們教育教學所必需,是 我們大家共同擁有,共同享用,要靠我們大家共同維護,因此,我們必須做到:不要隨意損壞門窗,砸碎玻璃;不要搗壞櫥門,拆斷床板;不要弄壞開關,扯掉窗 簾;不要刻壞桌面,砸斷凳腿,不要損壞體育設施,擰斷籃球圈,要時刻牢記,公物不是你腳踹的靶子,也不是
17、你練拳擊的陪練。要管住我們的手,管住我們的腳, 克服掉不良習慣。 古人云:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,播下一個動作,便收獲一個習慣,播下一個習慣,便收獲一個品格,希望同學們人人都做愛護公物的有心人,從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成愛護公物的好習慣,用心去愛護公物,讓愛護公物真正成為一種意識,一種美德! 謝謝大家!29c91afe4ced1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b6c8795ad9c91fe4ced1b6c8795ad29c91afedd1b6c87d1b6c8795ad9c91afe4ced1b6c8795ad91afe4ced1b
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