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文檔簡介
1、XX暑假實(shí)習(xí)報(bào)告:筑夢山村,愛心永存 “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。 ”確實(shí),人生之 路十分漫長且遙遙無期,在這漫長的人生道路上,我真的很 慶幸,能夠讓我在這樣的年紀(jì),遇到這樣一群可愛的人,肯 將自己的時(shí)間、精力奉獻(xiàn)到這樣一份特殊的事業(yè)中,不要求 一絲一毫的回報(bào)。我很感激,能夠與他們成為無話不談的好 朋友,這短短的 15 天,我們不單單給那邊的小孩子們帶來 了改變, 也為我們自己帶來的翻天覆地的變化, 讓我們自己, 真正的獲得成長、變得成熟、懂得責(zé)任。我希望,我們能一 直這樣,開開心心的走下去,不畏懼前方那未知的阻礙,堅(jiān) 持自己心中那美好的夢想,勇敢的楊帆、起航 ! 日子一天天過去,轉(zhuǎn)眼之
2、間,在小口頭村支教的兩個(gè)星 期已經(jīng)過去了,在其中,有大家數(shù)不盡的歡聲笑語,也有道 不完的悲歡離合,不管是我們支教隊(duì)員之間,還是我們跟小 口頭村的孩子們之間,都是從陌生,一點(diǎn)一點(diǎn)的變的熟悉, 逐漸的,成為彼此生命中,那一份難忘的記憶。 一個(gè)人的一生中又能有多少個(gè) 15 天呢 ?回想起這 15 天 的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依舊像一場夢,一場讓人甘愿沉浸其中、不愿 醒來的夢。依稀記得剛開始時(shí)一行 15 人拖著大包小包的行 李,乘車從山東理工大學(xué)到小口頭村的情景。一路轉(zhuǎn)車、顛 簸,卻擋不住當(dāng)時(shí)我們那滿懷期待的心。期待接下來為期兩 個(gè)星期的支教生活、期待小口頭村的可愛的孩子們的成長、 期待我們能夠帶給孩子們的改變。
3、當(dāng)車子駛?cè)肷絽^(qū),記得當(dāng) 時(shí)我被那滿眼綠色的風(fēng)景給完全的迷住了,不同于外界的喧 囂,在那里的一切都是那么的寧靜、恬美。令人意外的是當(dāng) 車子停在小口頭村村委的時(shí)候,我們卻發(fā)現(xiàn)有許許多多的鄉(xiāng) 親和孩子們在迎接我們,甚至有一個(gè)小女孩,還要幫我們提 那個(gè)比她瘦弱的身體還要大一點(diǎn)的行李箱,這無疑讓我們十 分感動(dòng)。后來知道她叫孫疏桐,遺憾的是因?yàn)檠劬Φ脑蛩?沒能來參加我們的支教活動(dòng),雖然如此,但我們依舊非常的 喜歡這個(gè)心地純樸、善良的小女孩。 對我們來說,每一個(gè)孩子都是不同的:她們有自己的想 法、有自己的興趣愛好、也有自己的小心事。但每個(gè)孩子又 都是相同的:都是我們的小學(xué)生、都需要我們用心去教導(dǎo)他 們、都
4、需要我們的鼓勵(lì)與支持。如今想起,每一個(gè)小孩子我 都清楚的記得他們的摸樣,記得他們喜歡的運(yùn)動(dòng),記得他們 的天真無邪。短短的十五天,也確實(shí)讓我們體會到了老師的 那份不容易,糾結(jié)過、失望過、傷心過。但更多的卻是快樂 與欣慰??吹叫『⒆觽冊谧约旱膸椭聦W(xué)會了一個(gè)又一個(gè)的 知識,懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的道理,那時(shí)候的我們,就會 從心底油然而出一種幸福感、成就感。讓我們知道,我們的 努力兵沒有白費(fèi),我們的孩子們,正在進(jìn)步,正在成長 ! 同 樣,跟小孩子們由最初的陌生到熟悉,這種感覺是無法用語 言來表達(dá)的。很享受小孩子們見到我們時(shí)開心的笑容、很享 受小孩子們對我們那毫無戒備的笑、很享受小孩子叫我們老 師時(shí)的那
5、一種感覺 ! 還記得在支教過程中的幾天,看到并聽到一些外界對我 們的質(zhì)疑聲,跟一些小伙伴說起來,小伙伴淡然一笑,做我 們最好的自己就好,何必過分在意外界的眼光。剛開始我還 憤憤不平,但回頭一想, 確實(shí)是這樣,還記得剛到小口頭村, 那一張張洋溢著幸福、快樂的笑臉 ; 那一雙雙或期盼,或興 奮的眼神 ; 無一不讓我們的心靈感到洗滌,升華。 從開始到現(xiàn)在,我敢肯定,我們每個(gè)隊(duì)員,都把最好的 自己給了小口頭村的孩子們,把我們最大的愛心,耐心都交 給了他們。不管是在教學(xué)的課程,還是在平時(shí)的生活中。就 像我教的小學(xué)四年級的數(shù)學(xué),已經(jīng)進(jìn)行了大半本書,雖然小 孩子們可能還對書上的知識不太熟練,但是基本所有的課
6、后 題,我們都做過并認(rèn)真的進(jìn)行了講解,現(xiàn)在給他們?nèi)魏我坏?跟書上知識有關(guān)的題,給他們一點(diǎn)時(shí)間,他們都可以做好。 說實(shí)話,我們進(jìn)行的短期支教的地方,進(jìn)行教課的“教 室”,同時(shí)容納了一、二、三、四、五五個(gè)年級的小孩子。 但盡管這樣,我們每個(gè)年級的老師都會盡自己的全力去給小 孩子們認(rèn)真的上課。不管是嗓子啞了,還是身體因?yàn)槠渌?因不舒服,從未對自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)有過絲毫的松懈, 一如既往的對小孩子們充滿了耐心和熱心,一如既往的堅(jiān)定 的朝自己的目的前進(jìn), 一如既往的讓我為之感動(dòng)。 不管怎樣, 我們真心的為這里的孩子們付出了, 雖然累, 但我們很開心, 很驕傲,很自豪。我們,無怨無悔 ! 記得在我們支教的過程中,經(jīng)常會見到這樣的身影。一 位阿姨或者大叔,用手提著滿滿一兜子的菜或者別的生活用 品,來到我們授課的地方,滿臉笑意的交到我們手中,并說 上幾句感謝的話,而我們也同樣心懷感激,微笑著送這些可 愛淳樸的鄉(xiāng)親們離開。確實(shí),小口頭的村民是善良的、淳樸 的,我喜歡那里的環(huán)境,喜歡那里勤勞善良的鄉(xiāng)親們,喜歡 那里活潑可愛的孩子們,更喜歡那群毫無保留、全心全意付 出自己一切的老師們。 筑夢山村,愛心永存。在這條路上,我們堅(jiān)定又踏實(shí)的 走過了 15 個(gè)日子。我們曾經(jīng)一起歡笑、也曾一起煩惱。天 下沒有不散的筵席,但我們要相信,短暫的離別只是為了以
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