六年級(jí)語文練習(xí)及答案_第1頁
六年級(jí)語文練習(xí)及答案_第2頁
六年級(jí)語文練習(xí)及答案_第3頁
六年級(jí)語文練習(xí)及答案_第4頁
六年級(jí)語文練習(xí)及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、看拼音寫詞語。 bo zo xun guxu n xio y h n chng jng sh ho(暴躁 ) ( 懸掛) (喧囂 ) (御寒 ) ( 憧憬 ) (嗜好)二、選擇題。 (把正確的序號(hào)填入括號(hào)中 ) 1.給帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))(1)顧: 相顧一笑( )三顧茅廬( )顧客盈門()奮不顧身()a.前來購買東西的 b. 拜訪 c.看 d.注意;照管(2)素: 銀裝素裹( )素質(zhì)教育( )素不相識(shí)( )衣著素凈()a.顏色單純; 不艷麗 b. 本色;白色 c.本來的;原有的 d.素來;向來 2.下面拼音完全正確的一組是(a )a.屋脊(j)宮闕(qu)吮吸

2、(yn)鏖戰(zhàn)(o ) 凌晨(ln)b.锃亮(zn)眸子(mmou) 彈琴(tn)河畔(p n) 了望(lio)c.嚇煞(s) d.愜意(qi)蜷曲(qun ) 衣冠(un)鳥瞰(kn) 松散(sn)音樂(yu) 熾熱(zh)鳥喙(hu) 憧憬(chn)3.下面句子中沒有錯(cuò)別字的一組是 ( d )a. 海倫不分晝夜,像一塊干躁 的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。b. 在清香的碧螺春荼湯里,我看到了江南明媚的春光。c. 秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列,在雕塑史上決無僅有。 d.一想到明天就要告別校園,我的心中就涌起了深深的眷戀之情。 4.下列詞語中有共同特點(diǎn)的一組是 ( d )a. 神采奕奕 鶴發(fā)童顏 視

3、死如歸 實(shí)事求是b. 以身作則 忐忑不安 骨瘦如柴 濃眉大眼c. 千載難逢 疲憊不堪 提心吊膽 猶豫不決d. 完璧歸趙 聞雞起舞 負(fù)荊請(qǐng)罪 紙上談兵5.下面的反義詞錯(cuò)誤的一組是( d )a.對(duì)答如流-吞吞吐吐 c.成千上萬 -獨(dú)一無二b.驚惶失措-神態(tài)自若 d.錦上添花-雪中送炭6.下面句子中表達(dá)意思不一樣的一個(gè)句子是 ( c )a.這件事他不可能不知道。 c.他不可能知道這件事。b.這件事他肯定知道。 d.難道他會(huì)不知道這件事?7.下面字的筆畫數(shù)相同的一組是 ( b )a.盔 冤 假 寇 c.沸 臥 蒼 拗b.凹 世 玄 鳥(5) d.嘲 橫 撤 蔫8.按括號(hào)里的提示朗讀時(shí)重音有誤的一項(xiàng)是

4、( a ) a.我愛故鄉(xiāng)的楊梅。(強(qiáng)調(diào)不是別處的楊梅)b. 我在屋里看書。( 強(qiáng)調(diào)在干什么)c. 雨下得太大了。(強(qiáng)調(diào)不是一般的大 )d. 這有什么了不起?(強(qiáng)調(diào)瞧不起那事物)10. 下面句子中標(biāo)點(diǎn)沒有錯(cuò)誤的一句是( b )a.李白,杜甫,白居易都是唐代的著名詩人。 b.我每年都訂一份中國少年報(bào)。c.我不知道那個(gè)人是不是他哥哥?d.周總理親切地說:“同志,你辛苦了,人民感謝你” ! 三、填空題。1.將下列詞語補(bǔ)充完整。( 猝)不及防 司空見( )心急如( 焚 ) 萬人空(巷 )走( 投 )無路 言簡意( 賅)( 殊)死拼搏 爭(zhēng)先( )后2.找出下列詞語中的錯(cuò)別字,把正確的寫在括號(hào)里。五采斑斕(

5、 )禮直氣壯( )無敵放矢( )談笑風(fēng)聲( )豪不介意( )振耳欲聾( )迫不急待( )浮想聯(lián)篇(翩 )3.用“感”字組詞(至少 4 個(gè)),并能從中選出合適的詞填在句中的括號(hào)里。 _(1) 他們?nèi)覍3糖皝碇袊赐麑④姡? )將軍的救命之恩。(2) 接過老師送來的書包,我心里充滿( )之情。(3) 在張家港的幾天里,我( )最深的是這里的每個(gè)人都講究衛(wèi)生。1. “桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?!边@ 句話描寫的是( )季節(jié)的景色,運(yùn)用了( ) 、( ) 的修辭手法。2. 按要求默寫詩句。(1) 描寫春天景色的:(2) 描寫兒童嬉戲的:兒童急

6、走追黃蝶,飛入菜花無處尋。(3) 表達(dá)愛國情懷的名句:王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(4)畢業(yè)在即,同學(xué)們請(qǐng)你在留言本上寫畢業(yè)贈(zèng)言。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間,你可以送他“少壯不努力老大徒傷悲 ”小江是你視為知己的朋友,你可以用“ 句話來鼓勵(lì)他從小樹立遠(yuǎn)大的志向。士貴立志,志不立則無成 ”這四、 按要求改寫句子。1. 縮句:受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里緊緊地縮成一團(tuán)。2. 擴(kuò)句:小明愛釣魚。(至少擴(kuò)兩處)3. 用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話:我們堅(jiān)持植樹造林。 我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。4. 改成轉(zhuǎn)述句:父親堅(jiān)決地對(duì)母親說: 我是不能輕易離開北京的。 5. 修改下面的一段話,注意用好修改符號(hào)。去年夏

7、天,我們和希望小學(xué)的同學(xué)一起舉辦了一個(gè)草原探險(xiǎn)。我?guī)坠锫穭傋吡司筒〉沽?,只能反回大本營。 在回來的路上,我淚如滾珠,淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時(shí)機(jī),感到十分遺憾 !五、口語交際。1 保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。為強(qiáng)化人們的環(huán)保意識(shí),請(qǐng)以“水、空氣、森林、動(dòng)物保護(hù)”為對(duì)象擬兩條環(huán)保標(biāo) 語。例如:污染空氣,等于慢性自殺。 (每條不超過 20 字)標(biāo)語:2 聽話聽音,例如鄰居說:“你家小華真刻苦,每天晚上 12 點(diǎn)多了,我們都睡覺了,還聽見她在彈琴?!?這句話的言外之意是 反諷,表示對(duì)小華深夜彈琴感到不滿。閱讀理解(一)水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長

8、,流必向下,和順溫柔, 它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水 必能蕩滌污垢 它好像善施教化 由此 看來 水是真君子啊1. 給劃線處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2. 聯(lián)系上下文,“奔流不息”的“息”可以解釋為 _停止_; “或方或長”的“或”可以解釋為 _ 有 的_ 。3. 孔子說“水是真君子”的理由有四點(diǎn),分別是因?yàn)樗?_ 、_、_ 、_ 。4. 這段從孔子對(duì)水的論述中,可以看出孔子是一位 _善施教化_ 的老師。(從文中找一個(gè)詞填)(二)仔細(xì)閱讀成語詞典中關(guān)于“望洋興嘆”的解釋,然后按要求完成練習(xí)。望洋興嘆 wng yng x ng tn 望洋:仰視的樣子。興,發(fā)出。原指在

9、偉大事物面前感嘆自己的渺小。現(xiàn)多比 喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。莊子秋水中說:“于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而嘆?!?詞典一般會(huì)對(duì)成語的出處或典故轉(zhuǎn)述?!巴笈d嘆”成語出自 ,讀讀劃線句子想想,故事的主人公是 。 .用“ ”劃出該成語所比喻的意思。.根據(jù)詞典的解釋,請(qǐng)你判斷下面的句子中用“望洋興嘆”是否確切。a. “啊,大海有這樣大呀!跟他比,我實(shí)在是太小了。”河伯望洋興嘆。 ( )b. “哎,這么簡單的題目,我肯定得 100!”我情不自禁望洋興嘆。 ( )(三)快樂如風(fēng)凱特一出道就瞄準(zhǔn)一千五百米,水平很快就在他的加勒比海小國名列前茅。然而,讓雄心萬丈的小凱特屢屢 氣短的是

10、,他迄今為止,在任何一次國際大賽上都還沒能拿到獎(jiǎng)牌。他總是淪為配角,悲涼的、悲愴(chung) 的、 悲壯的配角,他用他的苦澀,襯托出勝利者的輝煌。又一次參加國際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽,大會(huì)組織者出于通盤考慮,請(qǐng)凱特?fù)?dān)任自殺性的領(lǐng)跑,許諾酬以重金。凱 特眼瞅強(qiáng)手如林,自家獲獎(jiǎng)無望,便咬咬牙答應(yīng)試試。比賽一開始,凱特就奮勇沖在前面,在前八百米,一直遙 遙領(lǐng)先。當(dāng)然,凱特不可能長久保持這樣的速度,他的任務(wù),就是賽好前半程,兩圈一到,就退出跑道。即使退出跑道,凱特也保持應(yīng)有的尊嚴(yán),他手扶胸口,面帶微笑,向全場(chǎng)的觀眾鞠躬致意,然后,挺著胸脯, 吹著口哨,大大方方地走出場(chǎng)外。組織者事后說,想不到凱特的任務(wù)完成得

11、那么好,那么好。他的速度控制適宜,節(jié)奏安排合理,無論形體還 是步態(tài)也都十分優(yōu)美,全方位的優(yōu)美。正因有了他,常規(guī)格局中殺出一匹黑馬,攪亂了方陣,掀起旋(xu n xun) 風(fēng),變按部就班為急起直追,這才天下大亂,亂世出英雄 .英雄創(chuàng)神奇;有事實(shí)為證:這一組的所有選手,都大幅 度提高了成績,奪冠者,更刷新了賽會(huì)紀(jì)錄。凱特就此喜歡上了領(lǐng)跑。在一些規(guī)則許可的國際賽事上,他頻頻出任這一角色。說話已是兩年以后,在國際田聯(lián)黃金大獎(jiǎng)賽巴黎分站,凱特又被邀請(qǐng)擔(dān)任一千五百米的領(lǐng)跑。凱特照例一出 發(fā)就撒腳飛奔,很快就把大隊(duì)人馬落(l lu)下一大截。兩圈之后,凱特突然覺得反常,身邊沒有人影,腦后也沒 有腳步聲。他回

12、過頭,呀 !這是怎么搞的? 那些擔(dān)當(dāng)出成績、破紀(jì)錄的大牌選手,并沒有如約定的那樣加油趕上。 一定是哪兒出了問題。不會(huì)是我吧? 不,我很清醒。這是第二圈 ?是的,第二圈。這是一千五百米?當(dāng)然,是一千 五百米,不是八百米。凱特感覺今天狀態(tài)特別好,特別好,跑罷第二圈,周身仍有滾滾滔滔、跑不丟、使不完、 用不盡的力氣。今天的觀眾也特別捧場(chǎng),“凱特 !凱特!”此起彼伏,“凱特,凱特 !”地動(dòng)山搖?!皠P特 !”成了 節(jié)奏,“凱特 !”成了鼓點(diǎn)。于是,凱特決計(jì)臨場(chǎng)發(fā)揮,繼續(xù)領(lǐng)跑,直到后面的主角趕上為止。誰知三圈過后, 凱特不僅依然領(lǐng)先,而且和后面選手的距離越拉越大。啊,今天反常,徹底反常。跑道縮短,時(shí)間拉長。規(guī)則破 壞,游戲出格。快樂如風(fēng) !奔跑如風(fēng)!凱特干脆發(fā)力沖刺,結(jié)果,他破天荒地獲得世界冠軍。1. 給文中帶點(diǎn)的字用“”選擇正確的讀音 .2. 在文中分別畫出凱特在第一次領(lǐng)跑退場(chǎng)時(shí)保持尊嚴(yán)和組織者評(píng)價(jià)他任務(wù)完成好的句子。 2 分3. 凱特在第一次領(lǐng)跑中起到了什么作用 ?4. 兩年后,凱特在國際田聯(lián)黃金大賽巴黎分站奪得冠軍的主要原因是 ( )。(1)其他的運(yùn)動(dòng)員沒有參加 (3)多次領(lǐng)跑,實(shí)力大增(2)開始就有了信心(4)觀眾捧場(chǎng),給他支持5. 請(qǐng)你寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論